TU Darmstadt / ULB / TU-Bibliographie

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A

Albrecht, Katharina and Gerber, Paul and Langer, Ingmar and Sarnes, Julian and Sprenger, Susanne and Stocker, André
Stelzer, Ralph (Hrsg.) (ed.) :

Die Bedeutung von Prototypen für den Lernerfolg von interdisziplinären studentischen Produktentwicklungsprojekten.
In: Beiträge zur virtuellen Produktentwicklung und Konstruktionstechnik. ENTWERFEN ENTWICKELN ERLEBEN 2014. Verlag der Wissenschaften GmbH, Dresden , pp. 756-767. ISBN 978-3-944331-67-6
[Book Section], (2014)

Albrecht, Isolde :
Sprache, Arbeit und geschlechtliche Identität : wie moderne Arbeitsbegriffe alte Geschlechtslogiken transportieren ; eine sprachgeschichtliche und psychologische Studie.
transcript , Bielefeld
[Ph.D. Thesis]

Ata, Sobhi :
Zum Kontext-Interferenz-Effekt beim Fertigkeitserwerb im Bodenturnen.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-5381]
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2005)

Ata, Sobhi and Bund, Andreas and Wiemeyer, Josef :
Zum Kontext-Interferenz-Effekt beim Fertigkeitserwerb im Bodenturnen.
In: Zur Vernetzung von Forschung und Lehre in Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft : vom 12. - 14.2.2004 in Tübingen / Hartmut Gabler ... (Hrsg.). - Hamburg : Czwalina, 2005. - S. 235-240 ISBN: 3-88020-441-1 . Czwalina , 14.2.2004 in Tübingen / Hartmut Gabler ... (Hrsg.). - Hamburg
[Conference or Workshop Item], (2005)

Ata, Sobhi :
Zum Kontext-Interferenz-Effekt beim Fertigkeitserwerb im Bodenturnen : ein Experiment unter praxisnahen Bedingungen.
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Angert, R. and Wiemeyer, J. :
Der Einfluß rhytmischen Sprechens auf das Erlernen einer gymnastischen Bewegung.
In: Denken - Sprechen - Bewegen. Hrsg.: J.R. Nitsch. - Köln: bps, 2001. S. 186-192. bps, Köln
[Book Section], (2001)

Allmer, H. and Schlicht, W. and Singer, R. :
Sportpsychologie - ein Berufsfeld für Psychologinnen und Psychologen?
In: Report Psychologie, 25 pp. 750-752.
[Article], (2000)

Alfermann, D. and Stoll, and Wagner, and Wagner-Stoll, :
Auswirkungen des Sporttreibens auf Selbstkonzept und Wohlbefinden: Ergebnisse e. kontrollierten Feldexperiments.
In: Gesundheitsverhalten und Bewegung. Hrsg.: W. Schlicht u.a. S. 95-111. Hofmann, Schorndorf
[Book Section], (1995)

Alvarez, Nieves and Paul-Kohlhoff, Angela and Lanzendorf, Ute and Kruse, Wilhelm and Lauterbach, Uwe :
Spanien.
In: Internationales Handbuch der Berufsbildung. Bearb.: U. Lauterbach u.a. Hrsg.: Carl Duisberg Ges. u. Deutsches Inst. für Internationale Pädagog. Forschung. Loseblatt-Ausg. 1. S. E-1 - E-97. Nomos-Verl.Ges, Baden-Baden
[Book Section], (1995)

B

Bünger, Carsten :
Die offene Frage der Mündigkeit : Studien zur Politizität der Bildung.
Schöningh , Paderborn
[Ph.D. Thesis], (2013)

Bruder, Simone and Gerich, Mara and Klug, Julia and Schmitz, Bernhard :
What makes the difference? Measuring Teachers´ Counselling Competency.
In: 14th Biennal EARLI Conference, 30.08.-03.09.2011, Exeter, UK.
[Conference or Workshop Item], (2012)

Bellhäuser, Henrik and Schmitz, Bernhard :
Förderung selbstregulierten Lernens für Studierende in mathematischen Vorkursen: Entwicklung und Evaluation eines Web-based Trainings (WBT).
In: Arbeitstagung „Mathematische Vor- und Brückenkurse“, 3.-5.11.2011, Kassel.
[Conference or Workshop Item], (2011)

Bellhäuser, Henrik and Lösch, Thomas and Schmitz, Bernhard :
Fostering Self-Regulated Learning Online.
In: 14. EARLI Conference (European Association for Research on Learning and Instruction), 29.8.-3.9.2011, Exeter.
[Conference or Workshop Item], (2011)

Bellhäuser, Henrik and Schmitz, Bernhard :
Evaluation eines Online-Trainings zur Förderung selbstregulierten Lernens für angehende Studierende.
In: 13. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der DGPs (PAEPS), 14.-16.9.2011, Erfurt.
[Conference or Workshop Item], (2011)

Bockrath, Franz
Hänsel, Frank (ed.) :

Zur Pädagogik des Wettkampfsports – Moralerziehung und Wertdifferenzierung in agonalen Kontexten.
In: 25 Jahre Darmstädter Sportforum. Sport zwischen Theorie und Praxis. Shaker Verlag , pp. 61-96.
[Book Section], (2011)

Bösche, W. and Kattner, Florian :
Fear of (Serious) Digital Games and Game-Based Learning?: Causes, Consequences and a Possible Countermeasure.
[Online-Edition: http://www.igi-global.com/article/fear-serious-digital-games...]
In: International Journal of Game-Based Learning, 1 (3) pp. 1-15.
[Article], (2011)

Birkenbusch, J. and Kattner, Florian
Bittrich, K. and Blankenberger, S. and Lukas, J. (eds.) :

Stimulus properties in contingency learning: The auditory scale illusion produces a negative patterning advantage.
In: Beiträge zur 53. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Pabst , Lengerich
[Conference or Workshop Item], (2011)

Bockrath, Franz
Franke, Elk (ed.) :

Moral der Gesellschaft- Moral des Sports?
In: Ethik im Sport. , pp. 165-175.
[Book Section], (2011)

Bruder, Simone and Keller, Sylvana and Klug, Julia and Schmitz, Bernhard :
Ein Vergleich situativer Methoden zur Erfassung der Beratungskompetenz von Lehrkräften.
In: Unterrichtswissenschaft, 39 (2) pp. 123-137.
[Article], (2011)

Bellhäuser, Henrik and Schmitz, Bernhard :
Evaluation eines Online-Trainings zur Förderung selbstregulierten Lernens für angehende Studierende.
In: 75. AEPF-Tagung (Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung), 28.2.-2.3.2011, Bamberg.
[Conference or Workshop Item], (2011)

Bellhäuser, Henrik and Lösch, Thomas and Schmitz, Bernhard :
Fostering Self-Regulated Learning Online - Concept of a Web-Based Training.
In: 1. KLEE Konferenz (Kreativity, Learning Strategy and Efficiency in E-Learning), 7.9.2010, Darmstadt.
[Conference or Workshop Item], (2010)

Benz, Bastian F. :
Improving the Quality of E-Learning by Enhancing Self-Regulated Learning. A Synthesis of Research on Self-Regulated Learning and an Implementation of a Scaffolding Concept.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-21949]
TU Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2010)

Bruder, Simone and Klug, Julia and Trittel, Monika and Schmitz, Bernhard
Schwarz, B. and Nenninger, P. and Jäger, R. (eds.) :

Messung und Förderung der Beratungskompetenz von Lehrkräften.
In: Erziehungswissenschaftliche Forschung- Nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung"/ AEPF-KBBB, im Frühjahr 2009. Erziehungswissenschaft (28). Verlag Empirische Pädagogik, Landau , pp. 235-242. ISBN 978-3-941320-25-3
[Book Section], (2010)

Bockrath, Franz
Pelcová, Naděžda and Hogenová, Anna (eds.) :

Moral als Imagination des Sports und der Gesellschaft.
In: Imaginace ve výchově, umění a sportu (Filosofiká Reflexe). Univerzita Karlova v Praze , pp. 281-288.
[Book Section], (2010)

Bierbaum, Harald and Bünger, Carsten
Kubac, R. and Rabl, C. and Sattler, E. (eds.) :

40 Jahre Integration und Subversion. Weitermachen mit dem Widerspruch?
In: Weitermachen? Einsätze theoretischer Erziehungswissenschaft. Königshausen & Neumann, Würzburg , pp. 173-182.
[Book Section], (2009)

Bünger, Carsten
Bünger, Carsten and Euler, P. and Gruschka, A. and Pongratz, L. A. (eds.) :

Emanzipation im Widerspruch. Notizen zur Dialektik von Überschreitung und Verstrickung.
In: Heydorn lesen! Herausforderungen kritischer Bildungstheorie. Schöningh, Paderborn , pp. 171-190.
[Book Section], (2009)

Bünger, Carsten
Bünger, Carsten and Mayer, R. and Messerschmidt, A. and Zitzelsberger, O. (eds.) :

Op-Positionen der Kritik. Reflexiver Widerstand zwischen Entunterwerfungspraxis und kritischer Gesellschaftstheorie.
In: Bildung der Kontrollgesellschaft. Analyse und Kritik pädagogischer Vereinnahmungen. Schöningh, Paderborn , pp. 147-160.
[Book Section], (2009)

Bruder, Simone and Klug, Julia and Trittel, Monika and Schmitz, Bernhard :
Messung und Förderung der Beratungskompetenz von Lehrkräften.
In: 72. Tagung der AEPF/KBBB (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung und Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht), 23.-25.03.2009, Campus Landau.
[Conference or Workshop Item], (2009)

Böcker, M. and Vogt, J. and Christ, O. and Müller-Leonhardt, A. :
Health, Safety and Performance in High Altitude Observatories: A Sustainable Approach.
In: The Messenger, 137 pp. 33-35.
[Article], (2009)

Bockrath, Franz
Pelcová, Naděžda and Hogenová, Anna (eds.) :

Negative Moralität und Werte-Differenzierung im Sport.
In: Éthos ve výchově, umění a sportu. Univerzita Karlova v Praze , pp. 131-140.
[Book Section], (2009)

Bünger, Carsten and Pongratz, Ludwig
Steffens, G. and Widmaier, B. (eds.) :

Bildung – Subjektivität – Ökonomie. Politische Bildung in der Kontrollgesellschaft.
In: Politische und ökonomische Bildung. Hessische Landeszentrale für politische Bildung, Wiesbaden , pp. 10-26.
[Book Section], (2008)

Bierbaum, Harald and Bünger, Carsten
Bierbaum, H. (ed.) :

Bildung – Wissenschaft – Engagement. Be(un)ruhigung durch Bildungstheorie?
In: Nachdenken in Widersprüchen. Gernot Koneffkes Kritik bürgerlicher Pädagogik. Büchse der Pandora, Wetzlar , pp. 155-171.
[Book Section], (2008)

Baumgärtner, S. D. and Hänsel, Frank :
Diagnostik psychologischer Leistungskomponenten im Sport.
In: Volleyball international in Forschung und Lehre 2006 : 32. internationales Hochschulsymposium des Deutschen Volleyball-Verbandes 2006 ; / Karlheinz Langolf ... (Hrsg.). - Hamburg : Czwalina, 2007 , S. 39-51 ISBN: 978-3-88020-489-8. Czwalina, Hamburg
[Book Section], (2007)

Benz, B. F. and Polushkina, S. and Schmitz, Bernhard and Bruder, Regina :
Developing Learning Software for the Self-Regulated Learning of Mathematics.
In: IADIS Multi Conference on Computer Science and Information Systems. IADIS International Conference e-Learning, IADIS Press, Lisbon, Portugal, S. 200-204 (2007) ISBN 978-972-8924-34-8 .
[Conference or Workshop Item], (2007)

Beringer, T. and Baumgärtner, S. D. and Hänsel, Frank :
Sportpsychologie zwischen Fußballweltmeistershaft und Olympischen Spielen : Vorbemerkungen zu Anspruch und Wirklichkeit des psychologischen Trainings in der Praxis des Leistungssports.
In: Sportpsychologie zwischen Fußballweltmeisterschaft und Olympischen Spielen / 21. Darmstädter Sport-Forum. Hrsg. von Frank Hänsel. [Institut für Sportwissenschaft der Technischen Universität Darmstadt]. - Darmstadt : IFS/TUD, 2007, S. 7-11. IFS/TUD, Darmstadt
[Book Section], (2007)

Bohlinger, Sandra :
Kompetenzentwicklung für Europa : zur Wirksamkeit europäischer Politikstrategien zur Förderung von Kompetenzen in der beruflichen Bildung.

[Habilitation], (2007)

Bünger, Carsten
Wimmer, M. and Reichenbach, R. and Pongratz, L. A. (eds.) :

Von erschöpften Künstlern und prekären Dilettanten. Gegenwärtige Subjektivität und kritisch-politische Bildung.
In: Gerechtigkeit und Bildung. Schöningh, Paderborn , pp. 159-176.
[Book Section], (2007)

Bohlinger, Sandra and Münk, Dieter :
European strategies and priorities for modernising vocational education and training.
[Online-Edition: http://www.cedefop.europa.eu/etv/Projects_Networks/ResearchL...]
In: Modernising Vocational education and training: Volume 3 . Luxembourg
[Report], (2006)

Bruder, Susanne :
Die Förderung von Selbstregulation bei Kindern unter Einbeziehung ihrer Eltern.
Logos-Verl. , Berlin
[Ph.D. Thesis]

Bohlinger, Sandra :
Von der Ganzheitlichkeit zur Kompetenzentwicklung.
In: Die berufsbildende Schule, 58 pp. 154-158.
[Article], (2006)

Bohlinger, Sandra and Münk, Dieter :
Jahresbibliographie 2005.
In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW, 102 pp. 618-622.
[Article], (2006)

Bohlinger, Sandra :
Zum Zusammenhang von Lebenslangem Lernen und Kompetenzentwicklung.
In: Berufsbildung, 60 pp. 75-79.
[Article], (2006)

Bohlinger, Sandra :
JUNIK : Jugendliche im internationelen Kontext (Landesstiftung Baden-Württemberg, 2006).
In: Berufsbildung, 60 pp. 84-85.
[Article], (2006)

Bund, Andreas :
Selbstkontrolliertes Bewegungslernen.

[Habilitation], (2006)

Bruder, S. and Perels, F. and Schmitz, Bernhard and Bruder, Regina :
Die Förderung selbstregulierten Lernens bei der Hausaufgabenbearbeitung- Evaluation eines Schüler- und Elterntrainings auf der Basis von Prozessdaten.
In: J. Doll & M. Prenzel (Hrsg.), /Schulische und außerschulische Ansätze zur Verbesserung der Bildungsqualität/. Münster: Waxmann.
[Book Section], (2006)

Bockrath, Franz :
Trends in der Sportvermittlung - Vorbemerkungen über pädagogische Aufgaben und außerpädagogische Ansprüche.
In: Trends in der Sportvermittlung / 20. Darmstädter Sport-Forum. Hrsg. von Franz Bockrath. [Institut für Sportwissenschaft der Technischen Universität Darmstadt]. - Darmstadt : IFS/TUD, 2006, S. 7-12. IFS/TUD, Darmstadt
[Book Section], (2006)

Bockrath, Franz :
"Je suis autre" :Rousseaus andere Geschichte der Subjektivität?
In: Das Harte und das Weiche : Körper - Erfahrung - Konstruktion ; [Tagung am Institut für Sportwissenschaft der Humboldt-Universität in Berlin im März 2005] / Antje Stache (Hg.). - Bielefeld : Transcript-Verl., 2006, S. 63-76 (Körperkulturen) ISBN: 3-89 . Transcript-Verl. , Bielefeld
[Conference or Workshop Item], (2006)

Bohlinger, Sandra and Lierse, M. and Fiedler, R. and Hruska, C. and Peper, E :
Motivationsschwierigkeiten.
In: Erfolgreich promovieren : ein Ratgeber von Promovierten für Promovierende ; mit 33 Tabellen / Steffen Stock ... (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : Springer, 2006, S. 130-134 ISBN: 3-540-29671-9. Springer, Berlin [u.a.]
[Book Section], (2006)

Bohlinger, Sandra and Hruska, C. and Mues, S. and Wesener, S. :
Stress.
In: Erfolgreich promovieren : ein Ratgeber von Promovierten für Promovierende ; mit 33 Tabellen / Steffen Stock ... (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : Springer, 2006, S. 134-137 ISBN: 3-540-29671-9. Springer, Berlin [u.a.]
[Book Section], (2006)

Bohlinger, Sandra and Kohlhase, C. and Peper, E. and Wesener, S. :
Ängste.
In: Erfolgreich promovieren : ein Ratgeber von Promovierten für Promovierende ; mit 33 Tabellen / Steffen Stock ... (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : Springer, 2006, S. 137-141 ISBN: 3-540-29671-9. Springer, Berlin [u.a.]
[Book Section], (2006)

Bohlinger, Sandra and Martin y Troyano, N. and Offerhaus, L and Schneebauer, C. :
Schreibhemmungen und -blockaden.
In: Erfolgreich promovieren : ein Ratgeber von Promovierten für Promovierende ; mit 33 Tabellen / Steffen Stock ... (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : Springer, 2006, S. 124-128 ISBN: 3-540-29671-9. Springer, Berlin [u.a.]
[Book Section], (2006)

Bohlinger, Sandra and Lierse, M. and Molitor, E. and Schmucker, S. :
Exposé.
In: Erfolgreich promovieren : ein Ratgeber von Promovierten für Promovierende ; mit 33 Tabellen / Steffen Stock ... (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : Springer, 2006, S. 117-120 ISBN: 3-540-29671-9. Springer, Berlin [u.a.]
[Book Section], (2006)

Bohlinger, Sandra :
Lernergebnisorientierung als Ziel beruflicher Qualifizierung? Absehbare und nicht absehbare Folgen der Einführung des Europäischen Qualifikationsrahmens.
In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online [Elektronische Ressource] : bwp@ (ISSN 1618-8543) pp. 1-18.
[Article], (2006)

Bockrath, Franz :
Spiel der starken Emotionen : Interview mit Franz Bockrath.
In: Zeitzeichen : evangelische Kommentare zu Religion und Gesellschaft (ISSN 1616-4164), 6 pp. 31-35.
[Article], (2006)

Bimler, D. L. and Paramei, Galina V. and Izmallov, C. A. :
A whiter shade of pale, a blacker shade of dark : Parameters of spatially induced blackness.
In: Visual Neuroscience, 23 pp. 579-582.
[Article], (2006)

Bimler, D. L. and Paramei, Galina V. :
Facial-expression affective attributes and their configural correlates : components and categories.
In: Spanish Journal of Psychology, 9 pp. 19-31.
[Article], (2006)

Bimler, D. and Festosa-Santana, C. and Oiwa, N. N. and Paramei, Galina V. and Ventura, D. F. :
Multidimensional scaling anti colour vision : quantifying colour deficiency in type-2 diabetes mellitus.
In: Australian Journal of Psychology , 58 .
[Conference or Workshop Item], (2006)

Bimler, D. and Paramei, Galina V. and Bernick, M. and Nishi, M. and Festosa-Santana, C. and Oiwa, N. N. and Costa, M. F. and Lago, M. and Ventura, D.F. :
Color-vision loss in patients with diabetes mellitus.
In: Proceedings of the 29th Enconto Nacional da Fisica da Materia Condensada, May 09-13, 2006, Sao Lourenco, Minas Gerais, Brazil .
[Conference or Workshop Item], (2006)

Bund, Andreas :
Wie lernen Jugendliche "ihren" Sport? Beobachtungen im Freizeitsportmilieu.
In: Bewegungserziehung, 59 pp. 16-20.
[Article], (2005)

Bund, Andreas :
Lerntagebücher als Instrumente der Förderung und Evaluierung selbständigen Lernens.
In: Qualität im Schulsport : vom 10. - 12. Juni 2004 im Landesinstitut für Schule in Soest / André Gogoll ... (Hrsg.). - Hamburg : Czwalina, 2005. - S. 201-207 ISBN 3-88020-450-0 . Czwalina , 12. Juni 2004 im Landesinstitut für Schule in Soest / André Gogoll ... (Hrsg.). - Hamburg
[Conference or Workshop Item], (2005)

Bund, Andreas and Wiemeyer, Josef :
Strategien beim selbstgesteuerten Bewegungslernen : Ergebnisse zur Validität und Reliabilität eines neuen Fragebogens.
In: Zeitschrift für Sportpsychologie (ISSN 1612-5010), 12 pp. 22-34.
[Article], (2005)

Bockrath, Franz :
Bewegung, Erziehung, Habitusbildung.
In: Bildung und Bewegung im Schulsport / Ralf Laging, Mike Pott-Klindworth (Hrsg.). Mit Beitr. von Peter Becker .... - 1. Aufl.. - Butzbach-Griedel : Afra-Verl., 2005. - s.23-41 (Jahrbuch Bewegungs- und Sportpädagogik in Theorie und Forschung ; 4) ISBN: 3-93. Afra-Verl., 1. Aufl.. - Butzbach-Griedel
[Book Section], (2005)

Bund, Andreas :
Selbstgesteuertes Bewegungslernen : Gegenwart und Perspektiven.
In: Zur Vernetzung von Forschung und Lehre in Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft : vom 12. - 14.2.2004 in Tübingen / Hartmut Gabler ... (Hrsg.). - Hamburg : Czwalina, 2005. - S. 113-118 . - ISBN: 3-88020-441-1 . Czwalina , 14.2.2004 in Tübingen / Hartmut Gabler ... (Hrsg.). - Hamburg
[Conference or Workshop Item], (2005)

Bockrath, Franz :
Annotationen zu J. R. Hildebrand : die Geographie der Spiele (1919).
In: Die große National-Geographic-Bibliothek : die besten historischen Reportagen zu den Themen des Jahres, 8 pp. 129-163.
[Article], (2005)

Bockrath, Franz :
Annotationen zu Frank Deford: Lasst die Spiele beginnen (1996).
In: Die große National-Geographic-Bibliothek : die besten historischen Reportagen zu den Themen des Jahres, 8 pp. 190-217.
[Article], (2005)

Bohlinger, Sandra :
ECTS und ECVET : Kredittransfersysteme als Beitrag zur europäischen Integration im Bildungsbereich.
In: Berufsbildung, 59 pp. 16-18.
[Article], (2005)

Bund, Andreas and Wiemeyer, Josef :
Selbstkontrolliertes Üben von Bewegungsfertigkeiten : aktueller Forschungsstand und ein antagonistisches Erklärungsmodell.
In: Spectrum der Sportwissenschaften (ISSN 1022-7717), 17 pp. 8-25.
[Article], (2005)

Bockrath, Franz :
Ethik und Bildung im Sport? Moralerziehung zwischen pädagogischen Ansprüchen und Möglichkeiten.
In: Bewegungskompetenz als Bildungsdimension : Reprint ausgewählter Beiträge aus den dvs-Bänden 104 und 120 / Ralf Laging ... (Hrsg.). - Hamburg : Czwalina, 2005. - S.55-62 (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft ; 150) ISBN: 3-88020-45. Czwalina, Hamburg
[Book Section], (2005)

Bockrath, Franz :
Inszenierte Erinnerungen : zur Technologisierung des Körpers am Beispiel der Haut.
In: Dimensionen der Ästhetik : Festschrift für Barbara Ränsch-Trill / hrsg. von Manfred Lämmer und Tim Nebelung. - 1. Aufl. - Sankt Augustin : Academia-Verl., 2005, - S. 143-158 (Schriften der Deutschen Sporthochschule Köln ; 50) ISBN: 3-89665-373-3. Academia-Verl., 1. Aufl. - Sankt Augustin
[Book Section], (2005)

Bockrath, Franz :
"Ursprünglichkeit und ungebrochene Natürlichkeit" : über reformierte Leiber und gelehrige Körper in der Bewegungsdidaktik.
In: Bildungstheoretische Grundlagen der Bewegungs- und Sportpädagogik / von Jörg Bietz ; Ralf Laging ; Monika Roscher. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2005. - S. 24-55 (Bewegungspädagogik ; 2) ISBN: 3-89676-894-8. Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler
[Book Section], (2005)

Bünger, Carsten :
Widersprüche der Anerkennung.
[Online-Edition: http://www.cuvillier.de/flycms/de/html/30/-UickI3zKPSj0f0s=/...]
In: Bildungstheoretische Reflexionen eines sozialphilosophischen Paradigmas. Cuvillier, Göttingen
[Book Section], (2005)

Bünger, Carsten :
Zum programmatischen Gehalt von Adornos "Nichtidentität" in bildungstheoretischer Absicht.
[Online-Edition: http://www.cuvillier-verlag.de/flycms/de/html/30/-UickI3zKPS...]
In: Zum programmatischen Gehalt von Adornos "Nichtidentität" in bildungstheoretischer Absicht. Cuvillier, Göttingen
[Book Section], (2005)

Burrows, E. and Keil, U.
Packebusch, L. and Weber, B. and Laumen, S. (eds.)
Institut für Psychologie, FB 03, Institut für Psychologie, FB 03 (eds.) :

Gesundheitsförderung an der TU-Darmstadt - Konzept und Ergebnisse einer Mitarbeiterbefragung.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit - Prävention und Nachhaltigkeit. Asanger, Kröning , pp. 361-364. ISBN 3-89334-431-4
[Book Section], (2005)

Bette, Karl-Heinrich :
Wo ist der Körper? [übers. ins Koreanische].
In: Strömungen der modernen deutschen Sportphilosophie. Hrsg. : Song, Hy°ong-s°ok ; Lee, J. S.- Seoul: Raimbowbook, 2004, S. 105-128 [in koreanisch]
[Article], (2004)

Bette, Karl-Heinrich :
Biographical risks and doping.
In: Doping and public policy / edited by John Hoberman and Verner MÝller. - Odense : University Press of Southern Denmark, 2004.S.101-111 ISBN: 87-7838-942-9. University Press of Southern Denmark, Odense
[Book Section], (2004)

Bette, Karl-Heinrich :
Einführung [zu Sport im Wandel].
In: Sport im Wandel. Hrsg.: Karl-Heinrich Bette. Darmstädter Sport-Forum <18, 2004, Darmstadt>. - Darmstadt, 2004, S. 7-15. ISBN 3-928876-16-3 .
[Conference or Workshop Item], (2004)

Bette, Karl-Heinrich:
X-treme : zur Soziologie des Abenteuer- und Risikosports.
Transcript, Bielefeld ISBN 3-89942-204-X
[Book], (2004)

Bette, Karl-Heinrich :
Sportbegeisterung und Gesellschaft.
In: "Schneller, höher, weiter"? - Sportpädagogische Theoriebildung auf dem Prüfstand : Festschrift anlässlich des 60. Geburtstags von Prof. Dr. Eckhard Meinberg / hrsg. von Carsten Kruse .... - Sankt Augustin : Academia Verl., 2004. - 246 S. (Schriften de. Academia Verl., Sankt Augustin
[Book Section], (2004)

Bohner, Joachim :
Ökologische Wahrnehmung und Beurteilung technischer Produkte.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-3419]
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2003)

Bund, Andreas and Biemann, Anja and Sudermann, Arthur :
"Kinder stark machen" : Selbstvertrauen fördern.
In: Sportpraxis, 44 pp. 20-24.
[Article], (2003)

Bohlinger, Sandra :
Ausbildungsabbruch.
In: Berufsbildung, 57 Karteikarte.
[Article], (2003)

Bohlinger, Sandra :
Benachteiligte Jugendliche in Europa : um was geht es mittlerweile eigentlich?
In: Berufsbildung, 57 pp. 45-47.
[Article], (2003)

Bohlinger, Sandra :
Ausbildungsabbrüche aus der Sicht von Berufsschullehrern.
In: Berufsbildung zwischen Struktur und Innovation / hrsg. von Ute Clement... .- Stuttgart: Steiner, 2003, S. 71-90
[Article], (2003)

Bohlinger, Sandra:
Ausbildungsabbruch im Handwerk : Strukturen vorzeitiger Vertragslösungen nach dem ersten Ausbildungsjahr.
W.Bertelsmann, Bielefeld ISBN 3-7639-3170-8
[Book], (2003)

Bohlinger, Sandra :
Jugendliche fördern und fordern (DJI).
In: Berufsbildung, 57 p. 49.
[Article], (2003)

Bette, Karl-Heinrich :
Volles Risiko : Extremsport und Abenteuer-Suche als Lebenselixier.
In: Psychologie Heute, 30 pp. 42-47.
[Article], (2003)

Bund, Andreas and Angert, R. and Wiemeyer, Josef :
Selbstbestimmtes Lernen im Sportunterricht.
In: Sportunterricht, 52 pp. 74-79.
[Article], (2003)

Bockrath, Franz :
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Bohner, Joachim :
Ökologische Wahrnehmung und Beurteilung technischer Produkte : marktpsychologische Aspekte des Ecodesigns von elektrischen Geräten des täglichen Bedarfs.
Technische Univ. Darmstadt , Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Bartoszyk, Gerd :
Theorien zur Angstentstehung und eine empirische Überprüfung am Beispiel des Ultraschallvokalisationstests.
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Bund, Andreas :
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Bund, Andreas :
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Bund, Andreas :
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Bartels, Ralf :
Kompetenzentwicklung mitbestimmen: Besonderheiten der betrieblichen Mitgestaltung von Weiterbildung im Zusammenhang mit neuer Arbeitsorganisation für Betriebs- und Personalräte im Dienstleistungssektor.
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Damberger, Thomas :
Erziehung und Ritalin. Oder: Pädagogik als Human Enhancement?
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[Report], (2012)

Doumoto, K. and Ueda, K. and Nakajima, Y. and Ellermeier, Wolfgang and Kattner, Florian :
Disruptive effect of unattended noise-vocoded speech on recall of visually presented digits: Interaction between the number of frequency bands and languages.
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Damberger, Thomas
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Macht – Grenze – Bruch … und seine Überwindung.
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Damberger, Thomas :
Plädoyer für eine lebendige Bildung.
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Damberger, Thomas :
Zur Eigentlichkeit forschenden Studierens.
[Online-Edition: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/2591/1/Damberger_Forsche...]
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[Report], (2011)

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Damberger, Thomas :
Rezension zu: Jenett, Wolfdieter (2011): ADHS. 100 Tipps für Eltern und Lehrer. Paderborn: Schöningh.
[Online-Edition: http://www.rezensionen.ch/buchbesprechungen/wolfdieter-jenet...]
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Was uns nicht zum Menschen macht. Pädagogische Kritik eines biotechnischen Menschenbildes.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-26427]
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[Report], (2011)

Damberger, Thomas :
Zur Eigentlichkeit forschenden Studierens.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-25915]

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[Online-Edition: http://www.f-lm.de/2011/01/31/film-und-reflexion/]
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Damberger, Thomas :
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Damberger, Thomas :
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Digel, Helmut :
Motive des Leistungsstrebens im Spitzensport.
In: Mammon statt Mythos: der deutsche Sport 2000. Hrsg.: W. P. Knecht. S. 187-191. Sportverl, Berlin
[Book Section], (1997)

Digel, Helmut :
Optimales Management - für den Erfolg im Spitzensport unverzichtbar.
In: Olympisches Feuer. 47 (1997), 6, S. 11-13
[Article], (1997)

Digel, Helmut :
Viewpoint - international athletics on the threshold of the 21st century.
In: New studies in athletics: the IAAF quarterly magazine. 1997, 1, S. 7-14
[Article], (1997)

Digel, Helmut :
Olympische Sommerspiele 1996: 2. Postolympischer Kongreß in Tel Aviv.
In: Sportwissenschaft. 27 (1997), 3, S. 347-350
[Article], (1997)

Deutsch, Werner and Bruhn, Nanci and Masche, Jan Gowert and Behrens, Heike :
Can one be more than two? Mono- and bilinguals' production of German and Spanish object descriptions in a referential communication task.
In: Communication strategies: Psycholinguistic and sociolinguistic perspectives. Hrsg.: Gabriele Kasper u. Eric Kellerman. - London: Longman, 1997 (Applied linguistics and language study series). S. 146-167. Longman, London
[Book Section], (1997)

Digel, Helmut :
Warum Doping niemals erlaubt sein darf.
In: Olympisches Feuer. 46 (1996), 4, S. 28-31
[Article], (1996)

Digel, Helmut :
Sports and athletics as means of modernization in developing countries.
In: Sports and athletics for all - towards the world: IAAF Development Congress, Stuttgart 1993. Hrsg.: W. Sonnenschein (u.a.) S. 37-49 . Monaco 1996 , Monaco 1996
[Conference or Workshop Item], (1996)

Digel, Helmut :
Sportwissenschaft im interdisziplinären Dialog.
In: Deutsche Zeitschrift für Sportmedizin. 47 (1996), Sonderh., S. 249-258
[Article], (1996)

Digel, Helmut :
Atlanta and the lesson it taught.
In: The process of training and competition in view of the 96 Atlanta games: Bericht über das 2. Internationale Postolympische Symposium vom 28.-30. Dez. 1996 am Wingate Inst. Hrsg.: H. Davidov. S. 65-78 . Netanya, Israel 1996 , Netanya, Israel 1996
[Conference or Workshop Item], (1996)

Digel, Helmut :
Hochleistungssport und Olympia : Probleme und Perspektiven.
In: Sport, Bildung und Demokratie: Festschrift zum 50jährigen Jubiläum des Landessportbundes Hessen. Hrsg.: F. Nitsch (u.a.) S. 333-340. Schüren, Marburg
[Book Section], (1996)

Digel, Helmut :
Schulsport - wie ihn Schüler sehen : eine Studie zum Schulsport in Südhessen (T. 1).
In: Sportunterricht. 45 (1996), 8, S. 324-339
[Article], (1996)

Digel, Helmut :
Sportentwicklung in Deutschland - Chancen und Probleme.
In: Sport in Schule, Verein und Betrieb: 11. Sportwiss. Hochschultag der DVS, Sept. 1993 in Potsdam. Hrsg.: J. Rode u.a. Academia-Verl, St. Augustin
[Book Section], (1995)

Digel, Helmut :
Was ist der Gegenstand der Sportwissenschaft?
In: Sportwissenschaft heute: e. Gegenstandsbestimmung. Hrsg.: H. Digel. S. 1-18. Wiss. Buchges, Darmstadt
[Book Section], (1995)

Digel, Helmut :
Probleme sportwissenschaftlicher Interdisziplinarität und Theorienbildung.
In: Sportwissenschaft heute: e. Gegenstandsbestimmung. Hrsg.: H. Digel. S. 135-150. Wiss. Buchges, Darmstadt
[Book Section], (1995)

Digel, Helmut :
Handball im Wandel - Perspektiven zukünftiger Entwicklungen.
In: Und auch der Handball ist rund. Hrsg.: J. Meynert. S. 439-462. Westfalen-Verl, Bielefeld
[Book Section], (1995)

Digel, Helmut :
Probleme des Hochleistungssports in Deutschland.
In: Leistungssport. 25 (1995), H. 5, S. 4-8
[Article], (1995)

Digel, Helmut :
Sport in a changing society.
In: Sociological essays Hofmann , Schorndorf
[Other], (1995)

Digel, Helmut :
Der Hochleistungssport braucht ein Sanierungsprogramm.
In: Olympisches Feuer. 45 (1995), H. 4, S. 9-14
[Article], (1995)

Digel, Helmut :
Der 'saubere' Sport muß keine Utopie sein.
In: Olympisches Feuer. 45 (1995), H. 3, S. 20-23
[Article], (1995)

Digel, Helmut :
Sport in a changing society.
In: Sociological essays .- Schorndorf: Hofmann, 1995. Hofmann, Schorndorf
[Book Section], (1995)

Digel, Helmut :
Wertorientierung und Wertewandel im Sport.
In: Sport in unserer Kultur. Hrsg.: M. Stierlin. S. 93-109. Magglingen, Magglingen
[Book Section], (1995)

Digel, Helmut and Fornoff, and Schöberl, Dietbert and Singer, Roland and Wagner-Stoll, :
Sportangebote und Sportbedarf in Hessen.
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E

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Risk for Permanent Pacemaker After Transcatheter Aortic Valve Implantation: A Comprehensive Analysis of the Literature.
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[Article], (2011)

Ellermeier, Wolfgang and Kattner, Florian and Kurtze, Lothar and Roos, Maria and Seeber, Steffen and Bös, Joachim :
Psychoakustische Analyse der Betriebsgeräusche von Photovoltaik-Wechselrichtern.
In: DAGA 2011 - 37. Deutsche Jahrestagung für Akustik, 21.-24. März 2011, Düsseldorf.
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Ellermeier, Wolfgang and Kattner, Florian and Kurtze, L. and Roos, M. and Seeber, S. and Bös, J. :
Psychophysical scaling of the annoyance produced by photovoltaic inverters.
In: Forum Acusticum 2011. Aalborg, Denmark
[Conference or Workshop Item], (2011)

Euler, Peter :
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Euler, Peter :
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Euler, Peter:
Heydorn lesen!
Paderborn
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Euler, Peter
Bünger, Carsten and Mayer, Ralf and Messerschmidt, Astrid and Zitzelsberger, Olga (eds.) :

Bemerkungen über die Rede von der ‚Ökonomisierung’ der Bildung – oder: Kapitalverwertung als ‚Fehltritt’ (Koneffke) bürgerlicher Gesellschaft. Festschrift für Ludwig A. Pongratz.
In: Bildung der Kontrollgesellschaft. Analyse und Kritik pädagogischer Vereinnahmungen. Paderborn , pp. 97-107.
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Euler, Peter
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"Bildung und Nachhaltigkeit - Historische Ursprünge und ökonomische Hintergründe einer widerspruchsreichen Beziehung": Beiträge Region und Nachhaltigkeit. Zu Forschung und Entwicklung im UNESCO-Biosphärenreservat Rhön; 6. Jahrgang, Heft 6/2009; Fulda. S. 103-111.
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[Journal], (2009)

Euler, Peter and Bierbaum, Harald
Bünger, Carsten and Mayer, . and Messerschmidt, Astrid and Zitzelsberger, Olga (eds.) :

"Außer Kontrolle - Zum Anarchismus (der Bildung) in der Kontrollgesellschaft".
In: Bildung der Kontrollgesellschaft - Analyse und Kritik pädagogischer Vereinnahmungen (Festschrift für Ludwig A. Pongratz). Schöningh, Paderborn , pp. 171-183.
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Euler, Peter:
Pädagogik und Universalienstreit : zur Bedeutung von F. I. Niethammers pädagogischer "Streitschrift".
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Euler, Peter and Bierbaum, Harald :
Blickwechsel auf die Naturwissenschaften in der Erwachsenenbildung. S. 9-18.
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Euler, Peter :
Zum Tod von Prof. Dr. Gernot Koneffke. (Der Beitrag als Word-doc).
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Euler, Peter :
Einsicht und Menschlichkeit : Bemerkungen zu Gernot Koneffkes logisch-systematischer Bestimmung der Bildung.
In: Nachdenken in Widersprüchen / Harald Bierbaum ... (Hrsg.). - Wetzlar : Büchse der Pandora, 2007. - S. 47-58 ISBN: 3-88178-328-8. Büchse der Pandora, Wetzlar
[Book Section], (2007)

Euler, Peter :
Politische Verantwortung für die allgemeine Weiterbildung in Konzepten des sogenannten 'lebenslangen Lernens' - Widersprüche und Neuvermessungen.
In: Naturwissenschaft in der Allgemeinen Weiterbildung : Probleme und Prinzipien der Vermittlung von Wissenschaftsverständigkeit in der Erwachsenenbildung / Harald Bierbaum ... (Hrsg.). - Bielefeld : Bertelsmann, 2007, S. 131 - 150 ISBN: 978-3-7639-3562-8. Bertelsmann, Bielefeld
[Book Section], (2007)

Euler, Peter :
Bildung und Bildungspolitik unter den Bedingungen des Zwangs lebenslangen Lernens.
In: Vielfalt nutzen - Bildung stärken : Weiterbildungskonferenz 2007 . Dokumentation. Hrsg. Landeskuratorium für Weiterbildung und Lebensbegleitendes Lernen. Wiesbaden 2007 .
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Euler, Peter :
Heinz-Joachim Heydorns Bildungstheorie : zum notwendigen Zusammenhang von Widerspruchsanalyse und Re-Vision in der Bildungstheorie.
In: Bünger, Carsten; Euler, Peter; Gruschka, Andreas; Pongratz, Ludwig A. (Hg): Heydorn lesen, Wetzlar 2007, S. 29-44.
[Book Section], (2007)

Euler, Peter :
Bildung und Bildungspolitik unter den Bedingungen des Zwangs lebenslangen Lernens.
In: Dokumentation Weiterbildungskonferenz 2007: Vielfalt nutzen - Bildung stärken .
[Conference or Workshop Item], (2007)

Euler, Peter:
Naturwissenschaft in der Allgemeinen Weiterbildung: Probleme und Prinzipien der Vermittlung von Wissenschaftsverständigkeit in der Erwachsenenbildung.
Bertelsmann
[Book], (2007)

Euler, Peter
Bierbaum, Harald and Euler, Peter and Feld, Katrin and Messerschmidt, Astrid and Zitzelsberger, Olga (eds.) :

"Integration und Subversion als Prinzip der Nachhaltigkeit".
In: Nachdenken in Widersprüchen. Gernot Koneffkes Kritik bürgerlicher Pädagogik. Büchse der Pandora Verlags-GmbH, Wetzlar , pp. 59-67.
[Book Section], (2007)

Euler, Peter:
"Pädagogik und 'Nachhaltige Entwicklung' - Reflexionen einer widerspruchsreichen Beziehung".
VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken
[Book], (2007)

Ebeling, Daniel :
Experimentelle Betrachtung visuell räumlicher Aufmerksamkeit jenseits des Spotlight Modells mittels funktioneller Magnetresonanztomographie.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-6671]
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2005)

Euler, Peter :
Das "Institut" als Infrastruktur Kritischer Pädagogik.
In: Bildung und gesellschaftlicher Widerspruch : Hans-Jochen Gamm und die deutsche Pädagogik seit dem Zweiten Weltkrieg / Wolfgang Keim ... (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2006. - S. 9ff (Studien zur Bildungsreform ; 48) ISBN: 3-631-55455-9. Lang, Frankfurt am Main [u.a.]
[Book Section], (2006)

Euler, Peter :
Interdisziplinarität als kritisches „Bildungsprinzip“ der Forschung: methodologische Konsequenzen. S. 63 ff.
ITAS: Technikfolgenabschätzung. Theorie und Praxis, Nr. 2, 14 Jg
[Journal], (2005)

Ebeling, Daniel :
Experimentelle Betrachtung visuell räumlicher Aufmerksamkeit jenseits des Spotlight Modells mittels funktioneller Magnetresonanztomographie.
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Euler, Peter :
Interdisziplinarität als kritisches Bildungsprinzip der Forschung : methodologische Konsequenzen.
In: ITAS Technikfolgenabschätzung : Theorie und Praxis, 14 pp. 63-68.
[Article], (2005)

Euler, Peter :
Interdisziplinarität : "Kritisches" Bildungsprinzip In Forschung und Lehre.
In: Bionik : aktuelle Forschungsergebnisse in Natur-, Ingenieur- und Geisteswissenschaft / Torsten Rossmann; Cameron Tropea [(Hrsg.)]. - Berlin [u.a.] : Springer, 2005, S. 291-311 ISBN: 3-540-21890-4. Springer, Berlin [u.a.]
[Book Section], (2005)

Euler, Peter and Bierbaum, Harald :
Naturwissenschaften - Skandalon in der Bildungslandschaft : ein Beitrag zur Neubestimmung des Bildungs- und Naturwissenschaftsverständnisses in der Erwachsenenbildung.
In: Hessische Blätter zur Volksbildung, 55 pp. 309-319.
[Article], (2005)

Euler, Peter and Bierbaum, Harald :
"Naturwissenschaften - Skandalon in der Bildungslandschaft. Ein Beitrag zur Neubestimmung des Bildungs- und Naturwissenschaftsverständnisses in der Erwachsenenbildung". S. 309-319.
Hessische Blätter für Volksbildung, Heft 4/2005
[Journal], (2005)

Euler, Peter
Rossmann, T. and Tropea, C. (eds.) :

Interdisziplinarität: „Kritisches“ Bildungsprinzip in Forschung und Lehre. S.291 - 311.
Bionik. Aktuelle Forschungsergebnisse in Natur-, Ingenieur- und Geisteswissenschaften, Berlin-Heidelberg-New York
[Journal], (2005)

Euler, Peter and Bünger, Carsten :
"Humboldt innovativ - Kooperativ organisiertes Seminar".

[Lecture], (2005)

Eccard, Carmen :
"Ich bin erst gluecklich, wenn ich fliegen kann!" : Berufliche Orientierungen von Pilotinnen.
Helmer , Königstein/ Taunus
[Ph.D. Thesis]

Euler, Peter :
Kritik in der Pädagogik : zum Wandel eines konstitutiven Verhältnisses der Pädagogik.
In: Kritik der Pädagogik - Pädagogik als Kritik / [DGfE]. Ludwig A. Pongratz ... [Hrsg.]. - Opladen : Leske + Budrich, 2004, S. 9-28 (Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DGfE) ISBN: 3-8100-4029-0 . Leske + Budrich , Opladen
[Conference or Workshop Item], (2004)

Euler, Peter
Pongratz, Ludwig A. and Nieke, . and Masschelein, . (eds.) :

Kritik in der Pädagogik: Zum Wandel eines konstitutiven Verhältnisses der Pädagogik. Kritik der Pädagogik - Pädagogik als Kritik; S. 9-28.
Tagungsband der Kommission für Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DGfE, Opladen
[Journal], (2004)

Euler, Peter :
Überholte Gegensätze : Notizen zum veränderten Verhältnis von allgemeiner und beruflicher Bildung.
In: Berufliche Bildung in der Wissensgesellschaft : Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Josef "Jupp" Rützel / hrsg. von Uwe Faßhauer ... Darmstadt : Wiss. Buchges., 2003, S. 35-45.
[Book Section], (2003)

Euler, Peter :
Bildung als "kritische" Kategorie.
In: Zeitschrift für Pädagogik, 48 pp. 413-421.
[Article], (2003)

Erbel, Christiane :
Qualitätssicherung von Dienstleistungsbegegnungen : Bedingungen der Kundenzufriedenheit und des Interaktionsverhaltens.
Dt. Univ.-Verl. , Wiesbaden
[Ph.D. Thesis]

Euler, Peter :
Neue Technologien zur Verbesserung der pädagogigschen Schularbeit.
In: Schule@Zukunft annual 2002. Hrsg. vom Programm Management Schule@Zukunft. Frankfurt 2002, S. 28-29
[Article], (2002)

Euler, Peter :
Protestantismus und Aufklärungsarbeit.
In: Am Menschen orientiert: Re-Visionen evangelischer Erwachsenenbildung. Hrsg.: Andreas Seiverth, Deutsche Evangelische Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (DEAE). - Bielefeld, 2002, s. 23-35.
[Book Section], (2002)

Euler, Peter
Seiverth, Andreas (ed.) :

Protestantismus und Aufklärungspädagogik.
In: Am Menschen orientiert. Re-Visionen evangelischer Erwachsenenbildung. Bielefeld , pp. 23-35.
[Book Section], (2002)

Euler, Peter :
Veraltet die Bildung oder Kritische Bildungstheorie im vermeintlich 'nachkritischen' Zeitalter!
In: Pädagogische Korrespondenz, 26 pp. 5-27.
[Article], (2001)

Euler, Peter and Miller, Rolf and Jacomet, Simon :
0°C – ein neues bundesweites Projekt für Schule und Hochschule. S. 63-64.
SchulVerwaltung. Zeitschrift für SchulLeitung, SchulAufsicht und SchulKultur, 5. Jg. Nr. 3
[Journal], (2001)

Euler, Peter :
Technologisierung als systematisches Problem der Bildung: wider das bildungspolitische Kartell von Technologie und 'Zukunft'.
In: Jahrbuch für Pädagogik 2001: Zukunft. Hrsg.: U. Bracht u. D. Keiner. - Frankfurt am Main 2001. S. 221-232
[Article], (2001)

Euler, Peter and Miller, R. and Jacomet, S. :
0°C - ein neues bundesweites Projekt für Schule und Hochschule.
In: Schulverwaltung: Zeitschrift für Schulleitung, SchulAufsicht und SchulKultur, 5 S. 63-64.
[Article], (2001)

Euler, Peter :
Weiterbildung im Widerspruch von lebenslangem Lernzwang und kritischer Eingriffs- und Gestaltungsmöglichkeit.
In: 'Modernisierung' der Weiterbildung, Chancen und Bedingungen für eine Kultur lebensbegleitenden Lernens: Dokumentation der GEW-Herbstakademie Weiterbildung, Bad Honnef 2001. Dok. 88/2001. S. 1-29
[Article], (2001)

Euler, Peter :
Über 'Die Stunde der Ingenieure, Technologische Intelligenz und Politik' von Eugen Kogon - oder - Technologie und Humanität, eine noch zu lernende Lektion für unsere Kultur.
In: Das Maß aller Dinge: zu Eugen Kogons Begriff der Humanität. - Darmstadt: Techn. Univ., 2001 = TUD-Schriftenreihe Wissenschaft und Technik; 81. S. 79-95. Techn. Univ., Darmstadt
[Book Section], (2001)

Euler, Peter :
Technologisierung als systematisches Problem der Bildung: Wider das bildungspolitische Kartell von Technologie und „Zukunft“. S. 221 - 231.
JAHRBUCH für PÄDAGOGIK 2001, Redaktion Ulla Bracht und Dieter Keiner: Zukunft, Frankfurt/M-Berlin-Bern-New York-Paris-Wien
[Journal], (2001)

Euler, Peter :
Über „Die Stunde der Ingenieure, Technologische Intelligenz und Politik“ von Eugen Kogon – oder – Technologie und Humanität, eine noch zu lernende Lektion für unsere Kultur. S. 79 - 95.
Das Maß aller Dinge. Zu Eugen Kogons Begriff der Humanität, TUD Schriftenreihe Wissenschaft und Technik 81, TU Darmstadt
[Journal], (2001)

Euler, Peter :
Technik ist Bildung! Zur Bildungsaufgabe von Technikmuseen zwischen Gegenwartskritik und Zukunftsgestaltung.
In: Mitteilungen und Berichte aus dem Institut für Museumskunde - Staatliche Museen Berlin und Preußischer Kulturbesitz - Nr. 20: Museumspädagogik in technischen Museen. Berlin , pp. 9-23.
[Book Section], (2000)

Euler, Peter :
Veraltet die Bildung oder Kritische Bildungstheorie im vermeintlich „nachkritischen“ Zeitalter! S. 5 - 27.
Pädagogische Korrespondenz Heft 26, Winter 2000/01
[Journal], (2000)

Euler, Peter :
„Wie hängen die Dinge mit mir und der Welt zusammen? Warum Weiterbildung mehr als nur ergänzendes Wissen und Können ist, erklärt Peter Euler vom Institut für Pädagogik der TU Darmstadt“. Interview mit der FRANKFURTER RUNDSCHAU, Ostern 2000.

[Report], (2000)

Euler, Peter :
Heinz-Joachim Heydorns kritische Bildungstheorie: Zum Weiterdenken des Widerspruchs der Bildung und ihrer Neufassung.
In: Widersprüche 74, 19. Jg. , pp. 169-182.
[Book Section], (1999)

Euler, Peter:
Technologie und Urteilskraft. Zur Neufassung des Bildungsbegriffs. S. 354.
Weinheim
[Book], (1999)

Euler, Peter :
Technologie und Urteilskraft. Zur Neufassung des Bildungsbegriffs.
[Online-Edition: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/3868]
Deutscher Studien Verlag , Weinheim
[Habilitation], (1999)

Euler, Peter :
Gesellschaftlicher Wandel oder historische Zäsur? Die 'Kritik der Kritik' als Voraussetzung von Pädagogik und Bildungstheorie.
In: Bildung nach dem Zeitalter der großen Industrie. Red.: J. Rützel u. W. Sesink. Lang, Frankfurt am Main (u.a.)
[Book Section], (1998)

Euler, Peter :
Gesellschaftlicher Wandel oder historische Zäsur? Die „Kritik der Kritik“ als Voraussetzung von Pädagogik und Bildungstheorie. S. 217 – 238.
JAHRBUCH für PÄDAGOGIK 1998, Redaktion Josef Rützel und Werner Sesink: Nach dem Zeitalter der großen Industrie, Frankfurt/M-Berlin-Bern-New York-Paris-Wien 1998
[Journal], (1998)

Euler, Peter :
Technologisierung und Urteilskraft: kritische Bildungstheorie im Zeitalter technologischer Zivilisation.
Technische Univ. Darmstadt , Darmstadt
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Euler, Peter :
Kritische Bildungstheorie im Formationsprozeß technologischer Zivilisation.
In: Die Zukunft des Bildungsgedankens. Hrsg.: L. Koch (u.a.) - Weinheim: Deutscher Studien Verl., 1997. S.143-168. Deutscher Studien Verl, Weinheim
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Euler, Peter
Koch, Lutz and Marotzki, Winfried and Schäfer, Alfred (eds.) :

Kritische Bildungstheorie im Formationsprozeß technologischer Zivilisation.
In: Die Zukunft des Bildungsgedankens. Weinheim , pp. 143-168.
[Book Section], (1997)

Eccard, Carmen :
Das Projekt 'Ingenieur- und Naturwissenschaften für Frauen': Schülerinnen beurteilen Maßnahmen.
In: Eine Frau, die Maschinenbau studiert, ist kein Wesen vom Mars... Hrsg.: A. Paul-Kohlhoff, C. Walter. S. 102-129. Leuchtturm-Verl, Alsbach / Bergstr
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Eccard, Carmen :
Berufsschullehrerinnen - wenig sichtbare Akteurinnen in der Berufsbildung?
In: Berufsbildung. 50 (1996), H. 41
[Article], (1996)

Eccard, Carmen :
Zur Zielsetzung und Konzeption der Schnuppertage.
In: Eine Frau, die Maschinenbau studiert, ist kein Wesen vom Mars... Hrsg.: A. Paul-Kohlhoff, C. Walter. - Alsbach/Bergstr.: Leuchtturm-Verl., 1996. S. 77-79. Leuchtturm-Verl, Alsbach / Bergstr
[Book Section], (1996)

Eccard, Carmen :
Berufsschullehrerinnen - wenig sichtbare Akteurinnen in der Berufsbildung?
In: Berufsbildung. 50 (1996), H. 41
[Article], (1996)

Ehrenberg, Eckehart and Felger, S. and Kruse, W. and Paul-Kohlhoff, Angela:
Berufliche Weiterbildung in Europa: Materialien zum sozialen Dialog.
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[Book], (1996)

Euler, Peter and Pongratz, Ludwig A.:
Kritische Bildungstheorie. Zur Aktualität Heinz-Joachim Heydorns.
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Ellermeier, Wolfgang and Hutter, K. :
Dynamics of a viscous two-layer system under gravity - analytical results.
In: Festschrift zum 70. Geburtstag von Herrn Prof. Dr.-Ing. J. Siekmann. Essen: Univ., Inst. für Mechanik, 1995. S. 65-79.
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Euler, Peter
Euler, Peter and Pongratz, Ludwig A. (eds.) :

Das Subjekt zwischen Hypostasierung und Liquidation. Zur Kategorie des Widerspruchs für die modernitätskritische Revision von Erziehungswissenschaft.
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Euler, Peter :
Lebenswelt, Interdisziplinarität und Bildung. Bildungstheoretisch-pädagogische Reflexionen über Interdisziplinarität. S. 24-28.
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Euler, Peter :
Die neuen Menschenfreunde in der Erziehungswissenschaft: Paradoxie statt Widerspruch - eine Alternative zur Bildungstheorie? S.26-34.
Pädagogische Korrespondenz, Heft 12 Herbst 1993, Wetzlar
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Ein Besuch lohnt sich: Profitabler Streß im Freizeitpark. S. 83 – 87.
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Euler, Peter:
Pädagogik und Universalienstreit. Zur Bedeutung von F.I.Niethammers pädagogischer Streitschrift. S. 454.
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Euler, Peter
Heydorn, Irmgard and Schmidt, Brigitte (eds.) :

Enteignung der inneren Natur als letzte Provokation der Bildung.
In: Traditio lampadis. Das Versöhnende dem Zerstörenden abtrotzen. Festgabe für Gernot Koneffke. Vaduz/Liechtenstein , p. 59.
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Euler, Peter
Schreiner, H. (ed.) :

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In: 3. Treffen des BMBF-Forschungsschwerpunktes „Entwicklung von Professionalität des pädagogischen Personals in Bildungseinrichtungen“, 19.-20. Juli 2012, Wuppertal.
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Franzmann, Judith :
Tandem-Trainerausbildung : Multiplikation und Nachhaltigkeitsförderung von Trainings zu sozial-kommunikativen Kompetenzen bei Pflegekräften in der stationären Versorgung von Menschen mit Demenz.
Logos , Berlin
[Ph.D. Thesis]

Friedrich, A. and Ihringer, A. and Keller, S. and Ogrin, S. and Werth, S. :
Entwicklung und empirische Prüfung einer Lehrerfortbildung zur Förderung von Selbstregulationskompetenz und mathematischer Kompetenz bei Hauptschülern.
In: 1. Treffen des BMBF-Forschungsschwerpunktes „Entwicklung von Professionalität des pädagogischen Personals in Bildungseinrichtungen“, 18.-19.02.2010, Bergische Universität Wuppertal.
[Conference or Workshop Item], (2010)

Fabriz, S. and Frühauf, S. and Halt, A. C. and Keil, U. and Konermann, L. and Landmann, M. and Nieder, T. and Perels, F. and Schwarz, A.
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Identität - ein geschichtsloses Konstrukt? : Pädagogische Überlegungen zum Identitätsbegriff einer technisierten und zunehmend digitalisierten Kultur.
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Fromme, J. and Sesink, Werner:
Pädagogische Medientheorie.
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Felsing, Tobias :
Aufgabenbezogene Diversität in interdisziplinären Teams : Messung und Konsequenzen für die Zusammenarbeit.
Shaker , Aachen
[Ph.D. Thesis]

Friedrich, Gila and Sesink, Werner and Trebing, Thomas :
Teleteaching als professionalisierende Reflexionsnötigung.
In: eLearning-Didaktik / hrsg. von Rolf Arnold .... - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2006, S. 133-147 , ISBN: 3-8340-0112-0. Schneider Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler
[Book Section], (2006)

Festosa-Santana, C. and Oiwa, N. N. and Paramei, Galina V. and Bimler, D. and Costa, M. F. and Lago, M. and Nishi, M. and Ventura, D. F. :
Color Space distortions In patients with type 2 diabetes mellitus.
In: Visual Neuroscience, 23 pp. 663-668.
[Article], (2006)

Festosa-Santana, C. and Oiwa, N. N. and Costa, M. F. and Lago, M. and Ventura, D. F. and Bernick, M. and Nishi, M. and Paramei, Galina V. and Bimler, D. :
The subjective color space reconstruction using multidimensional scaling.
In: Annual Meeting of the Brazillan Experimental Biology Society Federation. 21, 2006, Aguas de Lindola, Sao Paulo, Brazil, 2006 .
[Conference or Workshop Item], (2006)

Festosa-Santana, C. and Ventura, D. F. and Costa, M. F. and Lago, M. and Paramei, Galina V. and Bimlen, D. and Oiwa, N. N. :
Color space distortions in patients with vapor mercury intoxication.
In: Perception, 35 pp. 185-186.
[Article], (2006)

Felsing, Tobias and Voß, Markus and Rüttinger, Bruno :
Evaluation of the usability of the ecoDesign Workbench.
In: Environmentally-friendly product development.- London [u.a.]: Springer, 2005.- ISBN 1-85233-903-9.- S. 282-286. Springer, London [u.a.]
[Book Section], (2005)

Feld, Katrin:
Moderation in bildungstheoretischer Perspektive.
Cuvillier Verl., Göttingen ISBN 3865373305
[Book], (2005)

Felsing, Tobias and Dick, Markus and Birkhofer, Herbert and Rüttinger, Bruno :
Evaluation of a life cycle assessment tool : adjusting the software developers' view to the expectation of the user.
In: DESIGN <2004, Dubrovnik>: Proceedings ... Dubrovnik, Croatia, May 2004 / Design Society.- Zagreb [u.a.], 2004.- ISBN 953-6313-60-X.- S. 207-212 .
[Conference or Workshop Item], (2004)

Frölich, Margrit and Messerschmidt, Astrid and Walther, Jörg :
Einleitung zu : Migration als biografische und expressive Ressource.
In: Migration als biografische und expressive Ressource : Beiträge zur kulturellen Produktion in der Einwanderungsgesellschaft / Margrit Frölich ... (Hrsg.). Beitr. von Kodjo Attikpoe ... Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003. S. 7-11. - Wissen & Praxis
[Article], (2003)

Felger, Susanne :
Berufliche Weiterbildung im Einzelhandel : neue Chancen durch verstärkte Kundenorientierung?
Bertelsmann , Bielefeld
[Ph.D. Thesis]

Friedrich, Jürgen and Keil, Udo :
Ein Fragebogen zur psychischen Belastung und Beanspruchung von Sozialamts-Mitarbeitenden.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit : 12. Workshop 2003 / Hans-Gerhard Giesa ... (Hrsg.) .- Workshop Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit <12, 2003, Dresden> Heidelberg, Kröning : Asanger, 2003, S.295-298 . Asanger , Workshop Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit <12, 2003, Dresden> Heidelberg, Kröning
[Conference or Workshop Item], (2003)

Felger, Susanne :
Umsetzung von Beteiligung : Teamorganisation im Management und Beteiligung in der Produktion, der Fall eines Weißblechproduzenten. Zur Fallstudie Rasselstein Hoesch Gmbh, Andernach : Foliensatz.
In: Erfolgreiche Veränderungen in der Arbeitsgestaltung und Unternehmensorganisation, Strategien und Lösungen. Dokumente der Abschlusstagung der 13 Projekte "Bilanzierung Arbeitsgestaltung" am 16. und 20. Nov. 2001in Bad Honnef. Hrsg.: bmb+f, zusgest. von M . Vorträge Foren: Tag 1: Forum1 , 2002, CD-Rom [Pfad
[Conference or Workshop Item], (2002)

Felger, Susanne :
Teamorganisation im Management und Beteiligung in der Produktion : der Fall eines Weißblechproduzenten.
In: Erfolgreiche Veränderungen in der Arbeitsgestaltung und Unternehmensorganisation, Strategien und Lösungen. Dokumente der Abschlusstagung der 13 Projekte "Bilanzierung Arbeitsgestaltung" am 16. und 20. Nov. 2001in Bad Honnef. Hrsg.: bmb+f, zusgest. von M . Vorträge Foren: Tag 1: Forum1 , 2002, CD-Rom [Pfad
[Conference or Workshop Item], (2002)

Faßhauer, Uwe :
Themenzentrierte Interaktion in der Evaluation von Teamarbeit.
In: Beweglichkeit ohne Beliebigkeit: Modularisierung und Schulentwicklung in der beruflichen Bildung. Hrsg.: U. Faßhauer u.a. - Bielefeld: Bertelsmann, 2001. S. 194-208. Bertelsmann, Bielefeld
[Book Section], (2001)

Faßhauer, Uwe :
Emotionale Leistungsfähigkeit im Kontext beruflicher Bildung: subjektorientierte Aspekte der Qualität von Teamarbeit an beruflichen Schulen.
Bertelsmann , Bielefeld
[Ph.D. Thesis]

Faßhauer, Uwe :
Qualität von Modulen: ein Klärungsversuch.
In: Beweglichkeit ohne Beliebigkeit: Modularisierung und Schulentwicklung in der beruflichen Bildung. Hrsg.: U. Faßhauer u.a. - Bielefeld: Bertelsmann, 2001. S. 92-101. Bertelsmann, Bielefeld
[Book Section], (2001)

Faßhauer, Uwe :
Innovation in der Ausbildung der Gewerbelehrenden durch pädagogische Professionalisierung und Kooperationen.
In: Betrifft: Didaktik und Lehrende der Berufsbildung. Hrsg.: K.-H. Sommer. - Stuttgart 2001 = Stuttgarter Beiträge zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik; 23. S. 358-374.
[Book Section], (2001)

Ferreira, Yvonne :
Auswahl flexibler Arbeitszeitmodelle und ihre Auswirkungen auf die Arbeitszufriedenheit.
ERGON , Stuttgart
[Ph.D. Thesis]

Faßhauer, Uwe :
Emotionale Leistungsfähigkeit - vom 'Erkenne Dich selbst' zum 'Erfinde Dich selbst'.
In: Neue Sammlung: Vierteljahres-Zeitschrift für Erziehung und Gesellschaft, 39 pp. 543-561.
[Article], (2000)

Faßhauer, Uwe and Rützel, Josef :
Differenzierung und Flexibilisierung in der beruflichen Bildung: Beweglichkeit ohne Beliebigkeit.
In: Berufsbildung, 54 pp. 3-8.
[Article], (2000)

Faßhauer, Uwe :
Entwicklung und Evaluation von Prozessqualität.
In: Entwicklung und Umsetzung von Qualitätsstandards in der Berufsbildung. Hrsg.: J. Rützel. - Bielefeld: Bertelsmann, 2000. S. 89-100. Bertelsmann, Bielefeld
[Book Section], (2000)

Faßhauer, Uwe :
Nicht nur das Erreichte halten - Perspektiven für arbeitstechnische Fachlehrende.
In: Die berufsbildende Schule, 51 pp. 14-18.
[Article], (1999)

Forstmeier, S. and Heydemann, Martin :
Baserate judgment in classification learning: a comparison of three models.
In: KogWis99: Proceedings der 4. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft. Hrsg.: I. Wachsmuth, B. Jung. St. Augustin: Infix, 1999. S. 268-273 .
[Conference or Workshop Item], (1999)

Felger, Susanne :
Lernen im Prozeß der Arbeit - ein Weg zur Kompetenzentwicklung von Betriebs- und Personalräten?
In: Projektinformationsbrief 6: Kompetenzentwicklung für den wirtschaftlichen Wandel - Mitgestaltung durch kompetente Betriebs- und Personalräte. Hrsg.: A. Paul-Kohlhoff, S. Felger. Darmstadt: Techn. Univ., Inst. für Berufspädagogik, 1999. S. 8-15 (KomMit.
[Book Section], (1999)

Felger, Susanne :
Mitbestimmung von Betriebs- und Personalräten.
In: Quem-Bulletin pp. 8-10.
[Article], (1999)

Felger, Susanne :
Lernen für die Praxis - Lernen an der Praxis: Projekte im natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studium an der TU Darmstadt; Bericht aus der Arbeitsgruppe 2.
In: Aktivierende Lehr- und Lernformen: 6. Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre; Dokumentation der Veranstaltung in der Techn. Univ. Darmstadt 1999. - Darmstadt 2001. (TUD-Schriftenreihe Wissenschaft und Technik; 80). S. 51-58
[Article], (1999)

Fenger, Herbert and Horn, :
Kritik der ärztlichen Fortbildung aus Teilnehmersicht.
In: Zeitschrift für ärztliche Fortbildung. 92 (1998), S. 199-208
[Article], (1998)

Forberg, Angela :
Rollen- und Führungsverständnis von Schulleiterinnen beruflicher Schulen: eine berufsbiographisch-orientierte Untersuchung.
Dt. Studien Verl , Weinheim
[Ph.D. Thesis]

Fornoff, Peter :
Die Entwicklung der Sportwissenschaft in den beiden deutschen Staaten im Spiegel metatheoretischer Publikationen.
Wiss. Buchges , Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Felger, Susanne :
Verständigungsprozesse und Kontroversen um Kompetenzen und Hierarchien vor dem Hintergrund unterschiedlicher Fachkulturen: Erfahrungsbericht aus einer interdisziplinären Projektarbeit.
In: Eine Frau, die Maschinenbau studiert, ist kein Wesen vom Mars... Hrsg.: A. Paul-Kohlhoff, C. Walter. - Alsbach/Bergstr.: Leuchtturm-Verl., 1996. S. 130-147. Leuchtturm-Verl, Alsbach / Bergstr
[Book Section], (1996)

Fertig, Ludwig:
Abends auf dem Helikon: Dichter und ihre Berufe von Lessing bis Kafka.
Wiss. Buchges, Darmstadt
[Book], (1996)

Felger, Susanne and Paul-Kohlhoff, Angela :
Social dialogue on the collective agreements on continuous vocational training in Europe: comparative overview of the central findings of five FORCE studies.
In: TRANSFER. 1 (1995), H.4, S. 610-627
[Article], (1995)

Felger, Susanne :
Neue Chancen für die Berufsgrundbildung in der Bauwirtschaft?
In: Didaktisch-methodische Innovationen in den Berufsfeldern Bau- und Holztechnik im internationalen Kontext: Fachtagung Bau- und Holztechnik. Hrsg.: W. Bloy u.a. - Neusäß: Kieser, 1995. S. 36-45 . Kieser , Neusäß
[Conference or Workshop Item], (1995)

G

Gutmark, Benny J. :
Systemische Aufstellungen im organisationalen Kontext Eine empirische Untersuchung zur Wirksamkeit von Organisationsaufstellungen.
[Online-Edition: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/3837]
TU Darmstadt , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2014)

Gerber, Paul and Krebber, Sönke and Langer, Ingmar and Röbig, Sinja and Sprenger, Susanne and Stocker, André
Kovacevic, Ahmed and Lawlor, John and Parkinson , Brian (eds.) :

Interdisciplinarity is a key to enhance the product development process - how students deal with it and how they evolve with it.
In: Design Education - Growing our Future, Proceedings of the 15th International Conference on Engineering and Product Design Education (E&PDE13). Design Society, Dublin, Ireland
[Book Section], (2013)

Gaßmann, Walter :
Zum Einfluss psychoedukativer Familienintervention auf den Krankheitsverlauf schizophrener Patienten unter Berücksichtigung des Salutogenesekonzepts von A. Antonovsky.
[Online-Edition: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/3716]
DruckWerk Darmstadt , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2013)

Grieser, Patrick J. :
Die Kontrollgruppenproblematik in der empirisch-basierten Psychotherapie.
Dr. Kovac , Hamburg
[Ph.D. Thesis], (2012)

Graser, Johannes and Bohn, Christiane and Kelava, Augustin and Schreiber, Franziska and Hofmann, S. G. and Stangier, Ulrich :
Der "Affektive Style Questionnaire (ASQ)": Deutsche Adaption und Validitäten.
[Online-Edition: http://psycontent.metapress.com/content/0012-1924/]
In: Diagnostica, 58 (2) pp. 100-111. ISSN 0012-1924
[Article], (2012)

Gerich, Mara and Trittel, Monika and Schmitz, Bernhard :
Lernberatung in der Schule – Was wünschen sich Eltern?
In: 13. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 14.-16.09.2011, Erfurt.
[Conference or Workshop Item], (2011)

Greening, Monika :
Identifizierung von Belastungsfaktoren und Beanspruchung von Hebammenschülerinnen während der Berufsausbildung.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-24205]
TU Darmstadt / Humanwissenschaften
[Ph.D. Thesis], (2011)

Gerich, Mara and Trittel, Monika and Schmitz, Bernhard :
Lernverhalten prozessorientiert fördern: Entwicklung eines praxisorientierten Curriculums im Lehramtsstudium zu Diagnostik und Beratung.
In: 76. Tagung der AEPF (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung), 05.-07.09.2011, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Österreich.
[Conference or Workshop Item], (2011)

Gassmann, W. and Christ, O. and Berger, H. :
The influence of psycho-educative family intervention in schizophrenic patients on perceived quality of life.
In: European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience, 261 (S1) p. 100.
[Article], (2011)

Göller, Sven and Lampe, Andrea and Zentgraf, Claudia :
Subject and Tool : collaborative E-Learning.
In: International Conference on Information Communication Technologies in Education (ICICTE) <Heraklion, Crete,2007> ; Readings In Technology in Education. Proceedings of the International Conference on Information Communication Technologies in Education ; 28 .
[Conference or Workshop Item], (2007)

Geßner, Christian :
Paare aus der Herkunftsfamilien-Perspektive : eine empirische Studie zur Entwicklung und Erprobung eines Herkunftsfamilieninterviews (HFI) im Kontext von Partnerschaftsbeziehungen.
Logos , Berlin
[Ph.D. Thesis]

Geffert, Bruno :
Metaphern von Schule : welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule.
KovaÃc , Hamburg
[Ph.D. Thesis]

Geraskov, Daniel and Göller, Sven and Rüsse, Wilfried and Sesink, Werner and Trebing, Thomas :
E-Teaching in den Geisteswissenschaften : Transformation einer Vorlesung.
In: Thema Forschung / Hrsg.: Präsident der TU Darmstadt. - ISSN 1434-7768 pp. 44-49.
[Article], (2005)

Geraskov, Daniel and Göller, Sven and Rüsse, Wilfried and Sesink, Werner and Trebing, Thomas :
Weiterentwicklung einer Vorlesung durch ein interaktives Skript.
In: Studieren im Cyberspace? : Die Ausweitung des Campus in den virtuellen Raum / Werner Sesink ... (Hg.). - Münster, Westf. : Lit-Verl., 2005. - S.151-170 (Bildung und Technik ; 4) ISBN: 3-8258-8420-1. Lit-Verl., Münster, Westf.
[Book Section], (2005)

Geraskov, Daniel and Göller, Sven and Rüsse, Wilfried and Sesink, Werner and Trebing, Thomas :
Transformation einer Vorlesung durch E-Learning-Elemente.
In: MedienPädagogik [Elektronische Ressource] : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung ISSN 1424-3636, 04-2
[Article], (2005)

Giebenhain, Dagmar :
Organisationsentwicklung berufsbildender Schulen durch Prozessbegleitung : ein Beitrag zur Modernisierung der beruflichen Bildung.
Pro Business , Berlin
[Ph.D. Thesis]

Godehardt, Eicke and Schroeder, Klara and Mockenhaupt, Jennifer and Trebing, Thomas and Rößling, Guido and Trnková, Jana :
Ein System zur Unterstützung verteilter Autorengruppen innerhalb einer E-Learning Umgebung.
In: Workshop Neue Medien in der Aus- und Weiterbildung von Bauingenieuren und Architekten <2003, Darmstadt>: Tagungsband ... 21.-22. Okt. 2003, Darmstadt, Techn. Univ. .
[Conference or Workshop Item], (2003)

Geissbühler, M. and Hassenzahl, Marc and Beu, A. :
Das Usability Service Model der Swiss Re.
In: User Interface Tuning : Benutzungsschnittstellen menschlich gestalten / Joachim Machate ... (Hrsg.) Frankfurt : Software & Support Verl., 2003, S. 123-126
[Article], (2003)

Gregor, Angelika :
Exzessives Schreien bei Säuglingen und intrafamiliale Kommunikationsmuster: eine Längsschnittstudie.
Lang , Frankfurt [u.a.]
[Ph.D. Thesis]

Göhring, Stefan :
Zur Messung des Konstrukts Selbstenthüllung unter besonderer Berücksichtigung der evolutionistischen Emotionstheorie.
Lang , Frankfurt/Main
[Ph.D. Thesis]

Gürtler, Tina and Perels, Franziska and Schmitz, Bernhard and Bruder, Regina :
Training zur Förderung selbstregulativer Fähigkeiten in Kombination mit Problemlösen in Mathematik.
In: Zeitschrift für Pädagogik, Beihef pp. 222-239.
[Article], (2002)

Gunia, Hans and Huppertz, M. and Friedrich, J. and Ehrental, J. :
Dialektisch-behaviorale Therapie von Borderline-Persönlichkeitsstörungen in einem ambulanten Netzwerk.
In: Verhaltenstherapie und psychosoziale Praxis, 32 pp. 651-662.
[Article], (2000)

Gamm, Hans-Jochen :
Der verfehlte Anspruch der Faschisten auf das Werk Friedrich Nietzsches.
In: Pädagogik wider das Vergessen: Festschrift für Wolfgang Keim. Hrsg.: W. Dust (u.a.) - Kiel, Köln: Götzelmann, 2000. S. 269-278.
[Book Section], (2000)

Gamm, Hans-Jochen :
Imitation - Identifikation - Vorbild.
In: Pädagogik pp. 65-67.
[Article], (2000)

Gaertner, Kai :
Interdisziplinäre Umweltbildung für Ingenieure: Entwicklung eines hochschuldidaktischen Analyse- und Planungsmodells.
Dt. Studien-Verl , Weinheim
[Ph.D. Thesis]

Gamm, Hans-Jochen :
Materialistische Erziehungswissenschaft.
In: Pädagogik-Lexikon. Hrsg.: G. Reinhold. München, Wien: Oldenbourg, 1999. S. 174-177.
[Book Section], (1999)

Gamm, Hans-Jochen :
Zu Goethe läßt sich kaum ohne Umwege gelangen.
In: Für eine Lebendige Wissenschaft des Politischen: Umweg als Methode. Hrsg.: Th. Greven, O. Jarasch. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1999. S. 311-325.
[Book Section], (1999)

Gamm, Hans-Jochen :
Umgang und Distanz: zur Arbeitsorganisation in Goethes Altersphase.
In: Pädagogik pp. 66-70.
[Article], (1999)

Gamm, Hans-Jochen :
Bildungspolitische Anmerkungen zum Problem der Interdisziplinarität.
In: Über Grenzen: neue Wege in Wissenschaft und Politik; Beiträge für Evelies Mayer. Hrsg.: B. Schmitt (u.a.) S. 31-42. Campus-Verl, Frankfurt/Main, New York
[Book Section], (1998)

Gamm, Hans-Jochen :
Allgemeine Pädagogik.
In: Handbuch Kritische Pädagogik: eine Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft. Hrsg.: A. Bernhard (u.a.) S. 28-38. Dt. Studien Verl, Weinheim
[Book Section], (1997)

Gamm, Hans-Jochen :
Zehn Thesen zum Materialismus in pädagogischer Absicht.
In: Mündigkeit: zur Neufassung materialistischer Pädagogik. Red.: H.-J. Gamm (u.a.) S. 17-30 , 1997 Lang , Frankfurt
[Other], (1997)

Gamm, Hans-Jochen :
Erziehung und Mündigkeit.
In: Mündigkeit: zur Neufassung materialistischer Pädagogik: Red.: H.-J. Gamm (u.a.) S. 115-128 , 1997 Lang , Frankfurt (u.a)
[Other], (1997)

Gamm, Hans-Jochen :
Ernst Blochs 'Pädagogica': Versuch einer Nachlese unter veränderten politischen Verhältnissen.
In: Ich bin. Aber ich habe mich nicht. Darum werden wir erst: Perspektiven der Philosophie Ernst Blochs. Hrsg.: J.R. Bloch. S. 87-103. Suhrkamp, Frankfurt
[Book Section], (1997)

Gamm, Hans-Jochen :
Auschwitz: pädagogische Nachüberlegungen aus der Sicht der alten Generation.
In: Die Schärfung des Blicks: Pädagogik nach dem Holocaust. Hrsg.: K. Himmelstein. S. 31-41. Campus, Frankfurt, New York
[Book Section], (1996)

Gamm, Hans-Jochen :
Der Verschleiß von Mütterlichkeit als lyrisches Thema.
In: Pädagogik. 1996, H. 5, S. 38-41
[Article], (1996)

Gamm, Hans-Jochen :
Allgemeine Bildung in einer Schule der Vielfalt in der Gemeinsamkeit.
In: Pädagogik. 1995, H. 7/8, S. 64-69
[Article], (1995)

Gamm, Hans-Jochen :
Offizier unter Hitler, Student unter Stalin und Lehrer unter Adenauer: Rückfragen an deutsche Identität.
In: Verantwortung in einer unübersichtlichen Welt: Aufgaben wertorientierter politischerBildung. Hrsg.: Bundeszentrale für politische Bildung. S. 64-80. Bonn 1995, Bonn 1995
[Book Section], (1995)

Gamm, Hans-Jochen :
Allgemeine Bildung in einer Schule der Vielfalt in der Gemeinsamkeit.
In: Pädagogik. 1995, H. 7/8, S. 64-69
[Article], (1995)

Gamm, Hans-Jochen :
Rudolf Höß - Kommandant von Auschwitz: eine deutsche Erziehungsminiatur.
In: Jahrbuch für Pädagogik 1995: Auschwitz und die Pädagogik. Red.: K. Beutler (u.a.) S. 19-38
[Article], (1995)

Gamm, Hans-Jochen :
Offizier unter Hitler, Student unter Stalin und Lehrer unter Adenauer: Rückfragen an deutsche Identität.
In: Verantwortung in einer unübersichtlichen Welt. Hrsg.: Bundeszentrale für politische Bildung. S. 64-80. Bonn 1995, Bonn 1995
[Book Section], (1995)

Gamm, Hans-Jochen :
Allgemeine Bildung in einer Schule der Vielfalt in der Gemeinsamkeit.
In: Pädagogik. 1995, H. 7/8, S. 64-69
[Article], (1995)

Gamm, Hans-Jochen :
Offizier unter Hitler, Student unter Stalin und Lehrer unter Adenauer: Rückfragen an deutsche Identität.
In: Verantwortung in einer unübersichtlichen Welt. Hrsg.: Bundeszentrale für politische Bildung. S. 64-80. Bonn 1995, Bonn 1995
[Book Section], (1995)

H

Hölting, Mercedes :
Psyche und Krebs : philosphische Studien zur Psychoonkologie.
Tectum Verl. , Marburg
[Ph.D. Thesis]

Herbst, Anna :
Raum für Bildung. Zum Potenzial virtueller Bildungsräume am Beispiel der Online-Plattform „MyPaed“.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-21483]
TU Darmstadt
[Master Thesis], (2010)

Hollender, Nina :
Applying cognitive load theory to the design of complex online learning environments : a theoretical and empirical examination in the context of computer-supported video analysis.
TU Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Hubmann, Petra :
Johannes Bartholomäus Adam Beringer (1670-1738) ein katholischer Naturforscher und Frühaufklärer als Beispiel für die Professionalisierung des akademischen philosophischen Mediziners im frühen 18. Jahrhundert.
TU Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Hochstatter, Martina:
Patientenzufriedenheit in der Physiotherapie: Eine empirische Untersuchung der "Praxis an der Waldspirale", Darmstadt.
VDM, Saarbrücken, Deutschland ISBN 978-3-639-27915-3
[Book], (2010)

Hascher, Tina and Schmitz, Bernhard
Hascher, Tina and Schmitz, Bernhard (eds.) :

Pädagogische Interventionsforschung- Überblick und Perspektiven.
In: Pädagogische Interventionsforschung. Theoretische Grundlagen und empirisches Handlungswissen. Juventa, Weinheim , pp. 7-11. ISBN 978-3-7799-2173-8
[Book Section], (2010)

Hertel, Silke and Klug, Julia and Schmitz, Bernhard
Holling, H. and Schmitz, B. (eds.) :

Quasi-experimentelle Versuchspläne.
In: Handbuch Statistik, Methoden und Evaluation. Hogrefe, Göttingen , pp. 49-62. ISBN 978-3-8017-1848-0
[Book Section], (2010)

Hertel, Silke and Schmitz, Bernhard:
Lehrer als Berater in Schule und Unterricht.
Kohlhammer, Stuttgart ISBN 978-3-17-020742-4
[Book], (2010)

Hascher, Tina and Schmitz, Bernhard:
Pädagogische Interventionsforschung. Theoretische Grundlagen und empirisches Handlungswissen.
Juventa, Weinheim ISBN 978-3779921738
[Book], (2010)

Holling, H. and Schmitz, Bernhard:
Handbuch Statistik, Methoden und Evaluation.
Hogrefe, Göttingen ISBN 9783801718480
[Book], (2010)

Hertel, Silke:
Beratungskompetenz von Lehrern : Kompetenzdiagnostik, Kompetenzförderung, Kompetenzmodellierung.
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, 74. Waxmann, Münster u.a. ISBN 978-3-8309-2190-5 ; 3-8309-2190-X
[Book], (2009)

Haberstroh, J. and Neumeyer, K. and Schmitz, B. and Panthel, J.
Adler, G. and Gutzmann, H. and Haupt, M. and Kortus, R. and Wolter, D. K. (eds.) :

Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Trainings für Altenpfleger zum Umgang mit Demenzkranken in der stationären Pflege.
In: Seelische Gesundheit und Lebensqualität im Alter. Depression – Demenz – Versorgung. Kohlhammer, Stuttgart , pp. 208-211. ISBN 978-3-17-021002-8
[Book Section], (2009)

Haberstroh, Julia :
Berufliche psychische Belastungen, Ressourcen und Beanspruchungen von Altenpflegern in der stationären Dementenbereuung.
Logos-Verl. , Berlin
[Ph.D. Thesis]

Hübner, Edwin :
Individualität und Bildungskunst : Menschwerdung in technischen Räumen.

[Habilitation], (2007)

Hassenzahl, Marc :
Die psychologischen Grundlagen der Reihenpräferenz und -wahl.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-7785]
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2006)

Heyde, Gerd :
Gedächtnis und kognitive Leistungsfähigkeit.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-7666]
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2006)

Hänsel, Frank :
Psychologische Gesundheitsförderung im Rahmen der Rückenschule.
In: Die Säule, 17 pp. 56-63.
[Article], (2007)

Haury, Kerstin :
Geltungsmotivierter Konsum : Befunde und Empfehlungen für eine kundenorientierte, bedarfsgerechte Produktkonzeption.
Lang , Frankfurt am Main [u.a.]
[Ph.D. Thesis]

Hänsel, Frank :
Körperliche Aktivität und Gesundheit.
In: Aufbau eines körperlich-aktiven Lebensstils : Theorie, Empirie und Praxis / hrsg. von Reinhard Fuchs .... - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, 2007, 23-44 (Sportpsychologie ; 4) ISBN: 978-3-8017-2108-4. Hogrefe, Göttingen [u.a.]
[Book Section], (2007)

Hänsel, Frank and Baumgärtner, S. D. and Beringer, T. :
Ein generischer S-R-(P)-Fragebogen zum Screening psychologischer Leistungskomponenten im Sport.
In: Diagnostik und Intervention - Bridging the gap : Felix Ehrlenspiel ... (Hrsg.). - Hamburg : Czwalina, 2007, S. 65 ISBN: 978-3-88020-485-0. Czwalina, Hamburg
[Book Section], (2007)

Hänsel, Frank and Baumgärtner, S. D. and Beringer, T. :
Förderung sportpsychologischer Kompetenz von Trainern im Leistungssport.
In: SportStadtKultur : Abstracts ; 18. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft vom 26.-28. September 2007 in Hamburg / Jost Backhaus; Frederik Borkenhagen & Jürgen Funke-Wieneke (Hrsg.). - Hamburg : Czwalina, 200. Czwalina, Hamburg
[Book Section], (2007)

Haberstroh, J. and Neumeyer, K. and Schmitz, Bernhard and Pantel, J. :
Kommunikations-TAnDem : Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Kommunikations-Trainings für pflegende Angehörige von Demenzpatienten.
In: Titel: Alt und psychisch krank : Diagnostik, Therapie und Versorgungsstrukturen im Spannungsfeld von Ethik und Ressourcen / Martin Teising ... (Hrsg.). - 1. Aufl. - Stuttgart : Kohlhammer, 2007, S. 328-334 (Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für G. Kohlhammer, 1. Aufl. - Stuttgart
[Book Section], (2007)

Hoffmann, Jens :
Stalking : mit 12 Tabellen ; [obsessive Belästigung und Verfolgung, Prominente und Normalbürger als Stalking-Opfer, Täter-Typologien, psychologische Hintergründe].
Springer , Heidelberg
[Ph.D. Thesis]

Heyde, Gerd :
Gedächtnis und kognitive Leistungsfähigkeit.
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Hassenzahl, Marc :
Die psychologischen Grundlagen der Reihenpräferenz und -wahl.
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Hänsel, Frank and Baumgärtner, Sören D. and Beringer, Tobias :
Screening psychologischer Leistungskomponenten im Sport - Fragebogen zum Athletenverhalten (FAV).
In: Elf Freunde sollt ihr sein!? : 38. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) gemeinsam mit dem Bundesinstitut für Sportwissenschaft vom 25.-27. Mai 2006 in Münster; abstracts / Barbara Halberschmidt ... (Hrsg.). - Hamburg : Czwali. Czwalina, Hamburg
[Book Section], (2006)

Hänsel, Frank and Seelig, H. :
Selektive und synthetische Funktionen der Aufmerksamkeit.
In: Selbststeuerung im Sport : vom 5. bis 7. Mai 2005 in Freiburg ; Abstracts / Harald Seelig ... (Hrsg.). - Hamburg : Czwalina, 2005. - S. 74 (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft ; 147) (Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportp . Czwalina , Hamburg
[Conference or Workshop Item], (2005)

Heckelmann, Heike :
Schultheater und Reformpädagogik : eine Quellenstudie zur reformpädagogischen Internatserziehung seit dem 18. Jahrhundert.
Francke , Tübingen
[Ph.D. Thesis]

Husen, Michael van :
Belastungen der unteren Extremität im Handball und Volleyball : eine Untersuchung zur Landung nach Sprungwürfen und Schmetterschlägen.
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Hänsel, Frank and Frank, H. - D.:
Kursleitermappe : Ausbildung zum Rückenschulleiter.
Selbstverlag, Wiesbaden
[Book], (2005)

Hänsel, Frank:
Psychologische Grundlagen in der Rückenschule.
Kursleitermappe: Ausbildung zum Rückenschulleiter. - 2., überarb. Aufl. - Wiesbaden, 2005 . - S. 44-56. Ohne Verlag / Selbstverlag
[Book], (2005)

Hänsel, Frank :
Kundenzufriedenheit.
In: Handbuch Sportmanagement / hrsg. von Christoph Breuer ... Mit Beitr. von: M. Bar-Eli .... - Schorndorf : Hofmann, 2005. - S.343-362. - (Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport ; 149) ISBN: 3-7780-1991-0. Hofmann, Schorndorf
[Book Section], (2005)

Hänsel, Frank and Osterholz-Sauerländer, A. :
Multiattributives Entscheidungsverhalten bei der Wahl eines Fitnessstudios in Abhängigkeit von der Handlungskontrolle.
In: Sport in Europa : abstracts ; 17. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft vom 22. - 24. September 2005 in Leipzig / Sabine Würth ... (Hrsg.). - Hamburg : Czwalina, 2005. - s. 240-241 (Schriften der Deutschen . Czwalina , 24. September 2005 in Leipzig / Sabine Würth ... (Hrsg.). - Hamburg
[Conference or Workshop Item], (2005)

Hassenzahl, Marc :
Fokusgruppen.
In: Usability praktisch umsetzen : Handbuch für Software, Web, Mobile Devices und andere interaktive Produkte / Sven Heinsen ... (Hrsg.) München [u.a.] : Hanser, 2003 S.138-152
[Article], (2003)

Hamborg, K.-C. and Gediga, G. and Hassenzahl, Marc :
Fragebogen zur Evaluation von Software.
In: Usability praktisch umsetzen : Handbuch für Software, Web, Mobile Devices und andere interaktive Produkte / Sven Heinsen ... (Hrsg.) München [u.a.] : Hanser, 2003 S.172-186
[Article], (2003)

Hassenzahl, Marc and Borcherding, Katrin :
The influence of present mood on the preference for sequences of outcomes.
In: Proceedings of the 19th Research Conference on Subjective Probability, Utility, and Decision Making <19, 2003, Zürich> .
[Conference or Workshop Item], (2003)

Hassenzahl, Marc :
Character grid : a simple repertory grid technique for web site analysis and evaluation.
In: Human factors and web development. Hrsg.: Julie Ratner. 2nd ed. - Mahwah, NJ: Erlbaum, 2003, S. 183-206. Erlbaum, Mahwah, NJ
[Book Section], (2003)

Hassenzahl, Marc :
The thing and I : understanding the relationship between user and product.
In: Funology : from usability to enjoyment / ed. by Mark A. Blythe ... Dordrecht : Kluwer Academic Publ., 2003 ( Human-computer interaction series ; 3)
[Other], (2003)

Hassenzahl, Marc :
Spielend arbeiten? : Computerspiele und 'ernsthafte' Software.
In: playability #1 [online Ressource] Available: http://www.playability.de/hassenzahl.html
[Other], (2003)

Hassenzahl, Marc and Hofvenschiöld, E. :
"if it doesn't feel right, who cares if it works? oder Muss Software mehr als nur gebrauchstauglich sein?
In: Usability professionals 2003 : Berichtband des ersten Workshops des German Chapters der Usability Professionals Association / Matthias Peissner ... (Hrsg.).- Stuttgart : German Chapter der Usability Professionals Association, 2003, S. 135-138 . German Chapter der Usability Professionals Association , Stuttgart
[Conference or Workshop Item], (2003)

Hassenzahl, Marc and Burmester, M. and Koller, F. :
AttrakDiff : ein Fragebogen zur Messung wahrgenommener hedonischer und pragmatischer Qualität.
In: Mensch & Computer 2003 : Interaktion in Bewegung ; [Tagungsbeiträge der dritten Konferenz Mensch & Computer 2003 in Stuttgart] / Gerd Szwillus ... (Hrsg.) Stuttgart [u.a.] : Teubner, 2003, S. 187-196 Umfang: 444 S .
[Conference or Workshop Item], (2003)

Hassenzahl, Marc :
Attraktive Software : was Gestalter von Computerspielen lernen können.
In: User Interface Tuning : Benutzungsschnittstellen menschlich gestalten / Joachim Machate ... (Hrsg.) Frankfurt : Software & Support Verl., 2003, S.27-45 Umfang: 415 S. : graph. Darst.
[Article], (2003)

Hassenzahl, Marc and Kekez, R. and Burmester, M. :
The importance of a software's pragmatic quality depends on usage modes.
In: Work with display units - world wide work : proceedings of the 6th interntional Scientific Conference on Work with Display units, WWDU 2002 - <6, 2002, Berchtesgaden. Hrsg.: H. Luczak ... . - Berlin, Ergonomic, inst. f. Arbeits- und Sozialforschung, 2002, .
[Conference or Workshop Item], (2002)

Hamborg, K.-C. and Wenneker, G. and Ollermann, F. and Wessler, R. and Hassenzahl, Marc :
Requirements analysis as a means for designing an e-business system : application and comparison of two competing methods.
In: Work with display units - world wide work : proceedings of the 6th interntional Scientific Conference on Work with Display units, WWDU 2002 - <6, 2002, Berchtesgaden. Hrsg.: H. Luczak ... . - Berlin, Ergonomic, inst. f. Arbeits- und Sozialforschung, 2002, .
[Conference or Workshop Item], (2002)

Hassenzahl, Marc :
Determinanten der Attraktivität von Software.
In: Experimentelle Psychologie. Abstracts der 44. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (TEAP). Hrsg.: M. Baumann ... . - Regensburg: S. Roderer Verl., 2002. S. 122 . S. Roderer Verl. , Regensburg
[Conference or Workshop Item], (2002)

Herbert, Gabriele and Stolle, Doris and Zeidler, Helga and Zitzelsberger, Olga :
Erinnerungssplitter neu zusammengesetzt : zur Technikerfahrung von Frauen /Lesben.
In: "Alles unter einen Hut" : Dokumentation / 28. Kongress von Frauen in Naturwissenschaft und Technik, 9. bis 12. Mai 2002 in Kassel. [Hrsg. von Marie Calm - Verein zur Förderung von Frauen und Mädchen in Naturwissenschaft und Technik e.V. Red. Ulrike Käs. Frauen in der Technik - FiT-Verl, Darmstadt ISBN 3-933611-28-8
[Book Section], (2002)

Heydemann, Martin and Graf, Rüdiger and Jacobs, A.M. :
A connectionist model for the graphem-phoneme-transmission.
In: Cognitive systems & mechanisms:KogWis 2001. Hrsg.: T. Arnold u. C.S. Herrmann. - Leipzig: Leipziger Univ.Verl., 2001. S. 81-82. Leipziger Univ.Verl., Leipzig
[Book Section], (2001)

Hassenzahl, Marc :
The effect of perceived hedonic quality on product appealingness.
In: International journal of human-computer-interaction, 13 pp. 481-499.
[Article], (2001)

Hartmann, Herbert and Opper, E. :
Quality management of preventive and health-oriented sports programs in sports clubs.
In: CESS (Confederation Europeenne Sport Santé) Magazine. 2000, S. 3-6
[Article], (2000)

Hammer, Volker and Sesink, Werner :
Normative Anforderungsanalyse im Normbereich Bildung für Lernumgebungen.
In: Bildung ans Netz. Bearb.: W. Sesink. - Wiesbaden: Hess. Min. für Wirtschaft, Verkehr u. Landesentwicklung, 2000. (Hessen-media; 23) S. 117-156. Hess. Min. für Wirtschaft, Wiesbaden
[Book Section], (2000)

Horn, Silke:
Magister Pädagogik - ein Abschluß wie jeder andere? Die Evaluation des Studiengangs Magister Pädagogik an der TU Darmstadt.
Leuchtturm-Verl., Alsbach/Bergstrasse
[Book], (1999)

Heydemann, Martin :
Ein Fachdisziplinen übergreifendes kognitionswissenschaftliches Modell zum Lernen von Kategorien.
In: KogWis99: Proceedings der 4. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft. Hrsg.: I. Wachsmuth, B. Jung. St. Augustin: Infix, 1999. S. 98-103 .
[Conference or Workshop Item], (1999)

Heydemann, Martin :
Ein neuronales Netz zum Lernen von Kategorien: das IAK-Modell.
In: Beiträge zum Treffen der GI-Fachgruppe 1.1.3: Maschinelles Lernen. S. 56-63 , 98/11 . Techn. Univ , Berlin
[Conference or Workshop Item], (1998)

Heydemann, Martin:
Ganzheitliche versus komponentenweise Reizspeicherung beim Klassifikationslernen.
Techn. Univ. FB 3, Darmstadt
[Book], (1998)

Heydemann, Martin :
Ein konnektionistisches Modell zum Klassifikationslernen: das IAK-Modell.
Technische Univ. Darmstadt , Darmstadt
[Habilitation], (1997)

Heydemann, Martin :
Modeling system complexity in human-computer-interaction using IOS-analysis.
In: Cognition and computer programming. Hrsg.: K.F. Wender u.a. S. 255-285. Ablex, Norwood, NJ
[Book Section], (1995)

Heydemann, Martin :
A connectionist model for classification learning - the IAK model.
In: Annual Conference of the Cognitive Science Society <17, 1995>: Proceedings. Hrsg.: J.D. Moore u.a. S. 293-297 . Lawrence Erlbaum Ass , Mahwah, NJ
[Conference or Workshop Item], (1995)

Hartmann, Herbert :
Die Bedeutung einer Ausbildung von qualifizierten Lehrkräften im Gesundheitssport.
In: Gesundheitssport im Verein: Bericht über den DTB-Kongreß, Nov. 1994 in Schwäbisch-Gmünd. Hrsg.: T. Uhlig. - Schorndorf: Hofmann, 1995. S. 276-279. Hofmann, Schorndorf
[Book Section], (1994)

Hartmann, Herbert :
Verein, Schule, Betrieb, Krankenkasse: Gemeinsam für Gesundheit durch Bewegung - Möglichkeiten u. Grenzen des Gesundheitssports im Verein.
In: Gesundheitssport im Verein: Bericht über den DTB-Kongreß, Nov. 1994 in Schwäbisch Gmünd. Hrsg.: T. Uhlig. - Schorndorf: Hofmann, 1995. S. 20-30. Hofmann, Schorndorf
[Book Section], (1994)

Hautzinger, M. and Baumgartner, P. and Neßhöver, W. and Schmitz, B. :
Zeitreihenanalysen kognitiver Verhaltenstherapie bei depressiven Patienten.
In: Zeitschrift für Klinische Psychologie, 16 pp. 256-263.
[Article], (1987)

I

Iske, Stefan and Koenig, Christoph and Müller, Antje :
Wissenschaftliches Arbeiten im Web 2.0.
In: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten : mit Internet, Textverarbeitung, Präsentation, E-Learning, Web2.0 / von Werner Sesink. Oldenbourg, Wien , pp. 77-107.
[Book Section], (2010)

Ihringer, Alice and Keller, Sylvana and Ogrin, Sabine and Schmitz, Bernhard :
Entwicklung und empirische Prüfung einer Lehrerfortbildung zur Förderung von Selbstregulationskompetenz und mathematischer Kompetenz bei Hauptschülern.
In: 74. Tagung der AEPF (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung), 13.-15.09.2010, Friedrich-Schiller-Universität Jena.
[Conference or Workshop Item], (2010)

Ihringer, Alice and Keller, Sylvana and Ogrin, Sabine and Schmitz, Bernhard :
Interviews mit Hauptschullehrkräften zur Erfassung der Schülervoraussetzungen.
In: 74. Tagung der AEPF (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung), 13.-15.09.2010, Friedrich-Schiller-Universität Jena.
[Conference or Workshop Item], (2010)

Ihringer, Alice and Ogrin, Sabine and Keller, Sylvana and Schmitz, Bernhard :
Interviews with teachers at German “Hauptschulen” in order to adapt a teacher training on how to support students in self-regulated learning.
In: Tagung der JURE (junior researchers of EARLI), 19.-22.07.2010, Goethe-Universität Frankfurt.
[Conference or Workshop Item], (2010)

J

Jesch, H. and Keil, U. :
Akkreditierung und Lehrerfortbildung - Ergebnisse einer Evaluationsstudie.
In: Schulverwaltung (6) pp. 167-168. ISSN 1865-2026
[Article], (2009)

Jesch, H. and Keil, U.
Institut für Qualitätsentwicklung, HKM (ed.)
Institut für Qualitätsentwicklung, Wiesbaden, Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (eds.) :

Wirkungen des Akkreditierungsverfahrens - Ergebnisse einer Evaluation im Kontext der Neuregelung der hessischen Lehrerfortbildung.
Institut für Qualitätsentwicklung, Wiesbaden, Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (s.) In: IQ-Report (11). Hessisches Kultusministerium, Institut für Qualitätsentwicklung , Wiesbaden
[Report], (2009)

Janecke, Christian :
Zufall bei Schwitters.
In: Kurt Schwitters : Merz - ein Gesamtweltbild : [anlässlich der Ausstellung ... Museum Tinguely, Basel, 1. Mai bis 22. August 2004] / [Hrsg.: Museum Tinguely, Basel] ; [Red.: Annja Müller-Alsbach ...]. - Wabern/Bern : Benteli, 2004. - S. 168-179. Benteli, Wabern/Bern
[Book Section], (2004)

Janecke, Christian :
Michael Reiter : 'Nagerheim Rabbit' konkret.
In: Michael Reiter, "Nagerheim Rabbit" konkret : [anlässlich der Ausstellung "Cross Section", 20.3. - 30.4.2004, bei Galerie Martina Detterer, Frankfurt am Main]. - Frankfurt am Main : Galerie Detterer, 2004. - S. 19-30. Galerie Detterer, 30.4.2004, bei Galerie Martina Detterer, Frankfurt am Main]. - Frankfurt am Main
[Book Section], (2004)

Jotzo, Martina :
Trauma Fruehgeburt? : ein Programm zur Krisenintervention bei Eltern ; Entwicklung und Evaluation eines Interventionsprogramms fuer Eltern Fruehgeborener waehrend des Klinikaufenthaltes des Kindes.
Lang , Frankfurt am Main [u.a.]
[Ph.D. Thesis]

Jotzo, M. and Schmitz, Bernhard :
Traumatisierung der Eltern durch die Frühgeburt des Kindes.
In: Psychotraumatologie , 38
[Other], (2002)

Jotzo, M. and Schmitz, B. :
Eltern Frühgeborener in den ersten Wochen nach der Geburt: eine Prozess-Studie zum Verlauf von Belastung, Bewältigung und Befinden.
In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 48 pp. 81-97.
[Article], (2001)

Jotzo, M. and Schmitz, B. and Frey, G. and Lettgen, B. and Levendecker, G. :
Emotionales Befinden von Eltern Frühgeborener.
In: Zeitschrift für Geburtshilfe & Neonatologie, 1 p. 203.
[Article], (1999)

K

Kattner, Florian :
Reconsidering the (in)sensitivity of evaluative conditioning to reinforcement density and CS-US contingency.
[Online-Edition: http://dx.doi.org/10.1016/j.lmot.2013.09.002]
In: Learning and Motivation, 45 (02) pp. 15-29.
[Article], (2014)

Kayser, Hans :
Gestaltung schulischer Berufsorientierung: ein theoretisch und empirisch fundiertes Konzept mit Handlungsempfehlungen für Praxis und Forschung.
[Online-Edition: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/3521]
ULB Darmstadt tuprints , Darmstadt, Germany
[Ph.D. Thesis], (2013)

Keller, Sylvana and Ogrin, Sabine and Ruppert, Wolfgang and Schmitz, Bernhard:
Gelingendes Lernen durch Selbstregulation. Ein Trainingsprogramm für die Sekundarstufe II.
Vandenhoeck & Ruprecht ISBN 3525701489
[Book], (2013)

Klug, Julia and Bruder, Simone and Kelava, Augustin and Spiel, Christiane and Schmitz, Bernhard :
Diagnostic competence of teachers: A process model that accounts for diagnosing learning behavior tested by means of a case scenario.
[Online-Edition: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0742051X12...]
In: Teaching and Teacher Education, 30 38 - 46.
[Article], (2013)

Koschmann, Anne :
Kooperation von Lehrkräften zur Umsetzung der lernfeldorientierten Lehrpläne : eine explorative Untersuchung an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen.
Sierke , Göttingen
[Ph.D. Thesis], (2012)

Kelava, Augustin and Nagengast, Benjamin :
A Bayesian approach for the estimation of latent interaction and quadratic effects when latent variables are non-normally distributed.
[Online-Edition: http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00273171.2012.71...]
In: Multivariate Behavioral Research, 47 (5) pp. 717-742. ISSN 0027-3171
[Article], (2012)

Kauer, Michaela :
Identification as Determining Factor of Technology Acceptance for Hedonic and Dual Use Products.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-31077]
TU Darmstadt , Dissertation
[Ph.D. Thesis], (2012)

Kattner, Florian :
Revisiting the relation between contingency awareness and attention: Evaluative conditioning relies on a contingency focus.
In: Cognition and Emotion, 26 pp. 166-175.
[Article], (2012)

Klug, Julia and Bruder, Simone and Keller, Sylvana and Schmitz, Bernhard :
Hängen diagnostische Kompetenz und Beratungskompetenz von Lehrkräften zusammen? Eine korrelative Untersuchung.
In: Psychologische Rundschau, 63 (1) pp. 3-10.
[Article], (2012)

Krause, Katharina :
Kooperation von pflegenden Angehörigen und beruflch Pflegenden in der ambulanten Versorgung demenzkranker Menschen : Prädikatoren, Einfluss und Interventoinsansätze.
Logos-Verl. , Berlin
[Ph.D. Thesis], (2011)

Kattner, Florian and Ellermeier, Wolfgang and Tavakoli, Paniz :
Both trace and delay conditioning of evaluative responses depend on contingency awareness.
In: Learning and Motivation, 43 pp. 35-47.
[Article], (2012)

Küken-Beckmann, Heike :
Gewalt zwischen Intimpartnern als intradyadisches Konfliktgeschehen im zeitlichen Verlauf.
Verl. für Polizeiwiss. , Frankfurt am Main
[Ph.D. Thesis], (2012)

Kelava, Augustin and Nagengast, Benjamin :
A Bayesian Model For The Estimation Of Latent Interaction And Quadratic Effects When Latent Variables Are Non-Normally Distributed.
In: Multivariate Behavioral Research, 47 (5) ISSN 0027-3171
[Article], (2012)

Klug, Julia :
Modeling and Training a New Concept of Teachers' Diagnostic Competence.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-28387]
TU Darmstadt , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2011)

Kelava, Augustin and Moosbrugger, Helfried
Moosbrugger, Helfried and Kelava, Augustin (eds.) :

Deskriptivstatistische Evaluation der Items (Itemanalyse) und Testwertverteilungen.
[Online-Edition: http://www.springer.com/psychology/book/978-3-642-20071-7]
In: Testtheorie und Fragebogenkonstruktion. Springer, Heidelberg , pp. 75-102. ISBN 978-3-642-20071-7
[Book Section], (2011)

Kelava, Augustin and Schermelleh-Engel, Karin
Moosbrugger, Helfried and Kelava, Augustin (eds.) :

Latent-State-Trait-Theorie.
[Online-Edition: http://www.springer.com/psychology/book/978-3-642-20071-7]
In: Testtheorie und Fragebogenkonstruktion. Springer, Heidelberg , pp. 363-382. ISBN 978-3-642-20071-7
[Book Section], (2011)

Kelava, Augustin and Moosbrugger, Helfried
Moosbrugger, Helfried and Kelava, Augustin (eds.) :

Qualitätsanforderungen an einen psychologischen Test.
[Online-Edition: http://www.springer.com/psychology/book/978-3-642-20071-7]
In: Testtheorie und Fragebogenkonstruktion. Springer, Heidelberg , pp. 7-26. ISBN 978-3-642-20071-7
[Book Section], (2011)

Keller, Sylvana and Schmitz, Bernhard :
Selbstregulation verhaltensnah messen – Entwicklung eines Situational Judgment Tests.
In: 13. Tagung der PAEPS (Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der DGPs), 14.-16.09.2011, Universität Erfurt.
[Conference or Workshop Item], (2011)

Koenig, Christoph Jan :
Bildung im Netz: Analyse und bildungstheoretische Interpretation der neuen kollaborativen Praktiken in offenen Online-Communities.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-26419]
TU Darmstadt , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2010)

Kelava, Augustin and Werner, C. and Schermelleh-Engel, K. and Moosbrugger, H. and Ma, Y. and Cham, H. and Aiken, L. A. and West, S. G. :
Advanced nonlinear structural equation modeling: Theoretical properties and empirical application of the distribution-analytic LMS and QML estimators.
[Online-Edition: http://www.tandfonline.com/toc/hsem20/current]
In: Structural Equation Modeling (18/3) pp. 465-491. ISSN 1070-5511
[Article], (2011)

Kropff, Matthias :
Sensorbasiertes Monitoring zur kontextsensitiven Unterstützung von Wissensarbeit.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-26633]
TU Darmstadt / Fachgebiet Multimedia Kommunikation , Darmstadt, Germany
[Ph.D. Thesis], (2010)

Klug, Julia and Gerich, Mara and Jauch, Stefanie and Schmitz, Bernhard :
Ein Tagebuch für Lehrkräfte zur Unterstützung der Reflexionsprozesse beim Diagnostizieren.
In: 75. Tagung der AEPF-KBBB (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung und Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht), 28.02.-02.03.2011, Bamberg.
[Conference or Workshop Item], (2011)

Kattner, Florian :
Cognitive Factors in Evaluative Conditioning: The Role of Attention, Working Memory, and Contingency Appraisal.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-26807]
TU Darmstadt, Fachbereich 3
[Ph.D. Thesis], (2011)

Kattner, Florian and Ellermeier, W. :
Does evaluative learning rely on the perception of contingency? Manipulating contingency and US density during evaluative conditioning.
[Online-Edition: http://www.psycontent.com/content/312372n3m011507l/?p=7be712...]
In: Experimental Psychology, 58 (5) pp. 391-399.
[Article], (2011)

Kattner, Florian
Bittrich, K. and Blankenberger, S. and Lukas, J. (eds.) :

Evaluatives Konditionieren mit nicht-detektierten unkonditionierten Reizen: Ein Signalentdeckungs-Experiment.
In: 53. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Pabst , Lengerich
[Conference or Workshop Item], (2011)

Kläber, Mischa :
Doping im Fitness-Studio : die Sucht nach dem perfekten Körper.
Transcript-Verl. , Bielefeld
[Ph.D. Thesis]

Klug, Julia and Ogrin, Sabine and Keller, Sylvana and Ihringer, Alice and Schmitz, Bernhard :
A plea for self-regulated learning as a process: Modelling, measuring and intervening.
In: Psychological Test and Assessment Modeling, 53 (1) pp. 51-72.
[Article], (2011)

Köper, B. and Vogt, J.
Kastner, M. and Otte, R. (eds.) :

Steuerung des betrieblichen Gesundheitsmanagements mit der Balanced Scorecard.
In: Empirische Ergebnisse und Zukunftsaspekte im betrieblichen Gesundheitsmanagement. Pabst, Lengerich
[Book Section], (2011)

Klug, Julia and Gerich, Mara and Jauch, Stefanie and Bruder, Simone and Schmitz, Bernhard :
Can Diagnostic Competences of Teachers be fostered by Training and the use of Diary? – Evaluation of a Training Program on Diagnosing Students’ Learning Behavior for Secondary School Teachers.
In: 14th Biennal EARLI Conference, 30.08.-03.09.2011, Exeter, UK.
[Conference or Workshop Item], (2011)

Kocaman, Iva and Latorre Pallares, Patricia and Zitzelsberger, Olga :
Selbstorganisationen von Migrantinnen. Potentiale einer emanzipatorischen Erwachsenenbildung in der Einwanderungsgesellschaft.
[Online-Edition: http://www.erwachsenenbildung.at/magazin/10-10/meb10-10.pdf]
In: MAGAZIN erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs (10)
[Article], (2010)

Kelava, Augustin and Hodapp, Volker and Rohrmann, Sonja
Peterson, Penelope and Baker, Eva and McGaw, Barry (eds.) :

Regression Discontinuity Designs.
[Online-Edition: http://dx.doi.org/10.1016/j.bbr.2011.03.031]
In: International Encyclopedia of Education (3rd Ed.): Education Research Methodology 13 Quantitative Methods & Research. Elsevier, London , pp. 134-141. ISBN 978-0-08-044893-0
[Book Section], (2010)

Kehrbaum, Tom and Memmler, Undine and Neiß, Alexander E. and Rößer, Holger and Roggenkamp, Martin and Varga, Marika and Zitzelsberger, Olga:
Ergebnisse des Projekts Trans-Quali-EWC: Grundlagen nationaler Solidarität : bildung für Europäische Betriebsräte.
[Online-Edition: http://netkey40.igmetall.de/homepages/bildunginternational/h...]
Frankfurt am Main
[Book], (2010)

Kattner, Florian and Ellermeier, Wolfgang
Bastianelli, A. and Vidotto, G. (eds.) :

Emotional valence and psychoacoustics of irrelevant speech.
[Online-Edition: http://www.kog.psychologie.tu-darmstadt.de/media/angewandtek...]
In: Proceedings of the 26th Annual Meeting of the International Society of Psychophysics. Padua, Italy
[Conference or Workshop Item], (2010)

Kattner, Florian and Ellermeier, Wolfgang :
Manipulating contingency awareness in evaluative conditioning via working memory disruption.
In: Associative Learning Symposium (XIV). Gregynog Hall, Wales, UK
[Conference or Workshop Item], (2010)

Kattner, Florian and Ellermeier, Wolfgang
Frings, C. and Mecklinger, A. and Wentura, D. and Zimmer, H. (eds.) :

Die Rolle der phonologischen Schleife beim verbalen evaluativen Konditionieren.
In: Beiträge zur 52. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Pabst , Lengerich
[Conference or Workshop Item], (2010)

Keil, U.
Trimpop, R. and Gericke, G. and Lau, J. (eds.)
Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (ed.) :

Evaluation in betrieblicher Gesundheitsförderung und Arbeitssicherheit.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. 16. Workshop 2010. Asanger, Kröning , pp. 495-498. ISBN 978-89334-539-7
[Book Section], (2010)

Klug, Julia and Bruder, Simone and Trittel, Monika and Schmitz, Bernhard :
Modellierung der Diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften. Prädiktoren der Kompetenzentwicklung.
In: 22. Kongress der DGfE (Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft), 15.-17.03.2010, Mainz.
[Conference or Workshop Item], (2010)

Keller, Sylvana and Bruder, Simone and Origer, Ines and Schmitz, Bernhard :
A Situational Judgment Test of Teachers Counseling Competencies: Is There a Relation to Teachers Job Experience?
In: Tagung der der JURE (junior researchers of EARLI), 19.-22.07.2010, Goethe-Universität Frankfurt.
[Conference or Workshop Item], (2010)

Keller, Sylvana and Bruder, Simone and Schmitz, Bernhard :
Lernberatungskompetenz situativ messen – Validierung eines Situationsbeurteilungstests.
In: 74. Tagung der AEPF (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung), 13.-15.09.2010, Friedrich-Schiller-Universität Jena.
[Conference or Workshop Item], (2010)

Kleinheinz, Sonja :
Nutzerintegration und Nutzerunterstützung in den frühen Phasen der Produktentwicklung.
Mensch und Bcuh , Berlin
[Ph.D. Thesis]

Kattner, Florian and Ellermeier, Wolfgang :
The influence of attention and contingency awareness on explicit and implicit measures of evaluative conditioning.
In: Associative Learning Symposium (XIII). Gregynog Hall, Wales, UK
[Conference or Workshop Item], (2009)

Keil, U.
Ludborzs, B. and Nold, H. (eds.)
Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (ed.) :

Evaluation im Arbeits- und Gesundheitsschutz im Wandel der Zeit.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Entwicklungen und Visionen 1980-2008-2020. Asanger, Kröning , pp. 92-104.
[Book Section], (2009)

Koenig, Christoph :
Ebenen von Lernprozessen in Open-Source-Softwareprojekten.
In: Open Source Jahrbuch 2008. Zwischen freier Software und Gesellschaftsmodell ; Berlin : 2008 ; Lehmanns Media ; 187-198 ; ISBN: 9783865412713.
[Book Section], (2008)

Körner, Swen :
Dicke Kinder - revisited : zur Kommunikation juveniler Körperkrisen.
transcript , Bielefeld
[Ph.D. Thesis]

Kattner, Florian:
Die Veränderung von Einstellungen durch bloße Konditionierung.
[Online-Edition: http://www.amazon.de/gp/product/3836482339/ref=olpproductdet...]
VDM
[Book], (2008)

Keil, U.
Schwennen, C. and Elke, G. and Ludborzs, B. and Nold, H. and Rohn, S. and Schreiber-Costa, S. and Zimolong, B. (eds.)
Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (ed.) :

Zur Übertragbarkeit eines Sicherheitssystems aus der Chemie-Industrie auf die Luftfahrtbranche - Eine Evaluationsstudie.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Perspektiven - Visionen. Asanger, Kröning , pp. 315-318. ISBN 978-3-89334-499-4
[Book Section], (2008)

Keil, U.
Schwennen, C. and Elke, G. and Ludborzs, B. and Nold, H. and Rohn, S. and Schreiber-Costa, S. and Zimolong, B. (eds.)
Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (ed.) :

Psychologische Prozessevaluation.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Perspektiven - Visionen. Asanger, Kröning , pp. 261-264.
[Book Section], (2008)

Keil, Udo and Klug, Julia :
Verbessertes Management kritischer Ereignisse durch Berücksichtigung der subjektiven Risikoeinschätzung.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit : Arbeitsschutz, Gesundheit und Wirtschaftlichkeit ; 14. Workshop 2007 / Peter Bärenz ... (Hrsg.). - Kröning : Asanger, 2007, S. 157-160 . - ISBN: 978-3-89334-476-5 . Asanger , Kröning
[Conference or Workshop Item], (2007)

Koenig, Christoph and Müller, Antje and Neumann, Julia :
Wie können Wikis im E-Learning ihr Potential entfalten? Ein Feldversuch, Eigenschaften aus der 'freien Wildbahn' auf die Universität zu übertragen.
In: Kommunikation @ Gesellschaft [Elektronische Ressource] : Journal für alte und neue Medien aus soziologischer, kulturanthropologischer und kommunikationswissenschaftlicher Perspektive, 8
[Article], (2007)

Komorek, E. and Bruder, Regina and Collet, C. and Schmitz, Bernhard :
Contents and results of an intervention study in mathemtics lessons at secondary level I with a teaching concept to support mathematical problem-solving and self-regulative competencies.
In: Studies on the educational quality of schools : the final report on the DFG priority programme / Manfred Prenzel (ed.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2007, S. 175-197 ISBN: 978-3-8309-1863-9. Waxmann, Münster [u.a.]
[Book Section], (2007)

Klemm, Stefan :
Bildungspartnerschaften: Das Modellprojekt Technik, Teams, Talente.
In: berufsbildung, 61 pp. 69-70.
[Article], (2007)

Kattner, Florian and Körber, B. and Hammerl, M.
Wender, K. F. and Mecklenbrauker, S. and Rey, G. D. and Weht, T. (eds.) :

Die Erfassung pupillometrischer Daten bei evaluativer Konditionierung.
In: Beiträge zur 49. Tagung experimentell arbeitender Psychologen.
[Conference or Workshop Item], (2007)

Komorek, E. and Bruder, Regina and Collet, C. and Schmitz, Bernhard :
Inhalte und Ergebnisse einer Intervention im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I mit einem Unterrichtskonzept zur Förderung mathematischen Problemlösens und von Selbstregulationskompetenzen.
In: Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule : Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms ; [BIQUA] / Manfred Prenzel, Lars Allolio-Näcke (Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2006, S. 240-267 ISBN: 3-8309-1743-0. Waxmann, Münster [u.a.]
[Book Section], (2006)

Könekamp, Bärbel and Zitzelsberger, Olga :
Geschlechtergerechtigkeit wäre ein überaus wünschenswertes Exzellenzmerkmal : Interview mit Prof. Dr.-Ing. Reiner Anderl.
In: Thema Forschung pp. 16-18.
[Article], (2005)

Keil, Udo and Friedrich, Jürgen :
Psychische Belastung & Beanspruchung im Sozialamt - Organisationsbedingungen und Bewältigungsstrategien.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. 13. Workshop 2003 <Heidelberg,2005> ; Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. 13. Workshop 2003 ; 45-48 .
[Conference or Workshop Item], (2005)

Kupka, Dorit :
Kosmetik - Domäne der Frau? : Zur Verberuflichung weiblicher Tätigkeiten.
Keuck , Berlin
[Ph.D. Thesis]

Koneffke, Gernot and Gamm, Hans-Jochen :
Mut zur Kritik : ein Gespräch mit Hans-Jochen Gamm und Gernot Koneffke über die Darmstädter Pädagogik : ein Film von Godwin Haueis und Ali Cankarpusat.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-31019]
Inst. für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik , Darmstadt
[Other], (2004)

Körner, Swen :
Diskurstheoretische und diskursanalytische Überlegungen zum MedienSport : Anschlüsse an Michel Foucault.
In: Spectrum der Sportwissenschaften (ISSN 10227717), 16 pp. 9-30.
[Article], (2004)

Körner, Swen and Schroetter, Stefanie and Theine, Andrea :
Sportpädagogisches Wissen : Spezifik, Transfer, Transformation . DVS-Tagung der Sektion Sportpädagogik vom 19.-21. Juni 2003 in Hayn.
In: Sportwissenschaft (ISSN 03422380), 34 pp. 114-117.
[Article], (2004)

Körner, Swen and Blamberger, Günter :
Moralistik / Sport : Sichtweisen einer sekptischen Anthropologie auf den 'homo sportivus'.
In: Sport - Medien - Kultur / hrsg. von Peter Frei und Swen Körner. - 1. Aufl.. - Sankt Augustin : Academia-Verl., 2004. - 176 S. (Brennpunkte der Sportwissenschaft ; 28) .- S. 13-31. Academia-Verl., 1. Aufl.. - Sankt Augustin
[Book Section], (2004)

Koneffke, Gernot and Gamm, Hans-Jochen and Haueis, Godwin :
Mut zur Kritik [Bildtonträger] : Gernot Koneffke und Hans-Jochen Gamm im Gespräch über die Darmstädter Pädagogik; ein Film von Godwin Haueis (DVD).
Inst. für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik , Darmstadt
[Other], (2004)

Katzenbach, Rolf :
Editorial.
In: Geotechnik, 26 pp. 141-142.
[Article], (2003)

Keil, Udo and Trachsel, Britta :
Beinahe-Unfälle und subjektive Risikoeinschätzung.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit : 12. Workshop 2003 / Hans-Gerhard Giesa ... (Hrsg.). - Workshop Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit <12, 2003, Dresden> Heidelberg, Kröning : Asanger, 2003, S. 177-180 . Asanger , Workshop Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit <12, 2003, Dresden> Heidelberg, Kröning
[Conference or Workshop Item], (2003)

Keil, Udo and Rüttinger, Bruno :
Analyse der Transferbedingungen in Gesundheitsschutzseminaren.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit : 12. Workshop 2003 / Hans-Gerhard Giesa ... (Hrsg.). - Workshop Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit <12, 2003, Dresden> Heidelberg, Kröning : Asanger, 2003, S. 37-40 . Asanger , Workshop Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit <12, 2003, Dresden> Heidelberg, Kröning
[Conference or Workshop Item], (2003)

Körner, Swen and Lüsebrink, Ilka :
[Rez.:] Ungewissheit : pädagogische Felder im Modernisierungsprozeß / hrsg. von Werner Helsper .... - 1. Aufl.. - Weilerswist : Velbrück Wiss., 2003. - 394 S.ISBN: 3-934730-73-6.
In: Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik (ISSN 05077230), 80 pp. 341-345.
[Article], (2003)

Köchling, Andreas Curt :
Bewerberorientierte Personalauswahl: ein effektives Instrument des Personalmarketing.
Lang , Frankfurt am Main (u.a.)
[Ph.D. Thesis]

Kleine, Dietmar and Schmitz, Bernhard :
Stimmung im Kontext von Schule: Rahmenbedingungen und Korrelate.
In: Emotion, Motivation und Leistung. Hrsg.: M. Jerusalem (u.a.) Göttingen: Hogrefe, 1999. S. 205-221.
[Book Section], (1999)

Katzenbach, Rolf :
Editorial.
In: Thema Forschung. 1998, H. 2, S. 1
[Article], (1998)

Kühnlein, Gertrud :
Die Entwicklung von Berufswahlorientierungen und Lebenskonzepten bei Mädchen und jungen Frauen.
In: Berufswahl: Sozialisations- und Selektionsprozesse an der ersten Schwelle. Hrsg.: K. Schober (u.a.). S. 113-126. Nürnberg 1996, Nürnberg 1996
[Book Section], (1996)

Kühlwetter, Karin:
Qualifikationsanforderungen und Qualifikationsentwicklungen für berufliche Tätigkeiten mit multimedialen Techniken und Systemen.
Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf
[Book], (1996)

Kruse, Wilfried:
Qualität und Finanzierung der beruflichen Ausbildung in der Mitte der 90er Jahre.
Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf
[Book], (1996)

Kühnlein, Gertrud :
Die Entwicklung von Berufswahlorientierungen und Lebenskonzepten bei Mädchen und jungen Frauen.
In: Berufswahl: Sozialisations- und Selektionsprozesse an der ersten Schwelle. Hrsg.: K. Schober (u.a.). S. 113-126. Nürnberg 1996, Nürnberg 1996
[Book Section], (1996)

Kühlwetter, Karin :
Analyse des Programmangebotes im Schulfernsehen.
In: Schulfernsehen Hessen: Symposiumsbericht. S. 5-9 . Hess. Kultusmin , Wiesbaden
[Conference or Workshop Item], (1995)

Koneffke, Gernot :
Bedingung und Aussicht: zur Aktualität Heinz-Joachim Heydorns.
In: Schlaglichter. 27 (1995), H. 3
[Article], (1995)

Koneffke, Gernot :
Bildung und Herrschaft: Überlegungen zur Bildungsreform vor der Jahrhundertwende.
In: Kritische Bildungstheorie. Hrsg.: P. Euler (u.a.). Dt. Studien-Verl, Weinheim
[Book Section], (1995)

Koneffke, Gernot :
Bildung und Herrschaft: Überlegungen zur Bildungsreform vor der Jahrhundertwende.
In: Kritische Bildungstheorie. Hrsg.: P. Euler (u.a.). - Weinheim: Dt. Studien-Verl., 1995. Dt. Studien-Verl, Weinheim
[Book Section], (1995)

Kleine, D. and Schmitz, B.
Olechowski, R. and Rollett, B. (eds.) :

Beziehungen zwischen Befindlichkeit und Schulleistung.
In: Theorie und Praxis. Aspekte empirisch-pädagogischer Forschung - quantitative und qualitative Methoden ; Bericht über die 49. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirisch-pädagogische Forschung. Lang, Frankfurt , pp. 339-345. ISBN 3-631-46749-4
[Book Section], (1995)

Kruse, F.O. and Schmitz, B.
Bommert, H. (ed.) :

Standardisierte Tagebücher als Elemente der Therapie- Verlaufskontrolle.
In: Diagnostik und Praxiskontrolle in der klinischen Psychologie. Steinbauer & Rau, München , pp. 62-67. ISBN 3-922686-55-9
[Book Section], (1982)

L

Leineweber, Christian :
Web 2.0 - Potenziale und Risiken einer virtuellen Welt aus bildungstheoretischer Perspektive.
[Online-Edition: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/3214/]
TU Darmstadt
[Diploma Thesis or Magisterarbeit], (2013)

Leidl-Müller, Martin :
Bildungsorientierte Gestaltung medialer Lernumgebungen - Eine normative Anforderungsanalyse für mediale Lernumgebungen ausgehend vom Normbereich Bildung.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-30886]
Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2012)

Leonhardt, J. and Vogt, J.
Tehrani, N. (ed.) :

Critical incident stress management and the prevention of trauma in air traffic controllers.
In: Managing Trauma in the Workplace. Supporting Workers and Organizations. Routledge, London , pp. 63-80.
[Book Section], (2011)

Liborius, Patrick and Neudel, Patrick :
Ein Training für Mentoren zur Hausaufgabenbetreuung.
In: Praxis Schule 5-10 (4) pp. 36-39.
[Article], (2010)

Li, Dongxue :
Qualitätssicherung und nachhaltige Entwicklung der Berufsbildung in China am Beispiel der Provinz Guangxi.
Eusl , Paderborn
[Ph.D. Thesis]

Leidl, Martin and Müller, Antje and Ivanov, Nikola
Schroeder, Ulrik (ed.) :

Unterstützung von Personal Learning Environments und M-Learning durch die Metaformat-Spezifikation zur Beschreibung von Lehrveranstaltungen (SEMBL).
Interaktive Kulturen : Workshop-Band : Proceedings der Workshops der Mensch & Computer 2010 - 10. Fachübergreifende Konferenz für Interaktive und Kooperative Medien, DeLFI 2010 - die 8. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V Berlin
[Conference or Workshop Item], (2010)

Leidl, Martin and Müller, Antje
Schroeder, Ulrik (ed.) :

Kollaboration in studentischen Lerngruppen unterstützen : Konzept und Implementierung des Drupal-GroupWikis.
Interaktive Kulturen : Workshop-Band : Proceedings der Workshops der Mensch & Computer 2010 - 10. Fachübergreifende Konferenz für Interaktive und Kooperative Medien, DeLFI 2010 - die 8. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e Berlin
[Conference or Workshop Item], (2010)

Landmann, Meike and Perels, Franziska and Otto, Barbara and Schmitz, Bernhard
Wild, E. and Möller, J. (eds.) :

Selbstregulation.
In: Pädagogische Psychologie. Springer, Heidelberg , pp. 49-69. ISBN 978-3-540-88572-6
[Book Section], (2009)

Leidl, Martin and Müller, Antje :
An Integrated Approach for Educational Uses of Virtual Worlds.
Proceedings of ED-MEDIA 2008, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia &amp; Telecommunications Vienna, Austria
[Conference or Workshop Item], (2008)

Leidl, Martin and Müller, Antje :
Integration von Social Software in die Hochschullehre. Ein Ansatz zur Unterstützung der Lehrenden.
In: 13. Europäische Jahrestagung Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW08), Krems, Österreich. Offener Bildungsraum Hochschule: Freiheiten und Notwendigkeiten. Hrsg. S. Zauchner; P. Baumgartner; E. Blaschitz; A. Weissenbäck Münster [u.a.]: Waxmann , Münster
[Conference or Workshop Item], (2008)

Leidl, Martin and Rößling, Guido :
How will future learning work in the third dimension.
In: Proceedings of the 12th Annual SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE 2007, Dundee, Scotland, UK, June 25-27, 2007. ACM 2007, ISBN 978-1-59593-610-3. , p. 329.
[Book Section], (2007)

Landmann, Meike and Trittel, Monika and Krause, Katharina
Landmann, Meike and Schmitz, Bernhard (eds.) :

Vermittlung von Selbstregulation im Unterricht.
In: Selbstregulation erfolgreich fördern. Kohlhammer, Stuttgart , pp. 327-333. ISBN 978-3-17-019404-5
[Book Section], (2007)

Landmann, Meike and Schmitz, Bernhard:
Selbstregulation erfolgreich fördern. Praxisnahe Trainingsprogramme für effektives Lernen.
Kohlhammer, Stuttgart ISBN 978-3-17-019404-5
[Book], (2007)

Lang, A. and Otto, B. and Schmitz, B. :
Selbstregulation in der Verhandlungsführung: Evaluation eines Trainings zur Förderung von Verhandlungskompetenz.
In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 51 pp. 68-78.
[Article], (2007)

Latorre Pallares, Patricia and Zitzelsberger, Olga :
Selbstorganisationen von Migrantinnen : unterschätzte Ressource für eine gleichberechtigte Teilhabe in der Einwanderungsgesellschaft.
In: Demografischer Wandel : die Stadt, die Frauen und die Zukunft / Hrsg.: Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen (MGFFI). Koord. u. Red.: Ulrike Schultz. MGFFI, Düsseldorf
[Book Section], (2006)

Landmann, Meike:
Selbstreguliertes Selbstmanagement für Lehrerinnen und Lehrer.
IQ Kompakt, Wiesbaden
[Book], (2006)

Lang, Alexander :
Einsatz von Planungsstrategien in der integrativen Verhandlungsführung : [Analyse der Effekte gezielter Verhandlungsplanung nach dem Selbstregulationsansatz].
Logos , Berlin
[Ph.D. Thesis]

Lampe, Andrea and Zentgraf, Claudia and Göller, Sven
Mühlhäuser, Max and Rößling, Guido and Steinmetz, Ralf (eds.) :

Kollaboratives E-Learning in textbasierten Wissenschaften - am Beispiel der Online-Vorlesung und Übung „Pädagogik der Neuen Medien“.
In: Proceedings 4. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e. V. 11.-14. September 2006 in Darmstadt. Gesellschaft für Informatik, Bonn , pp. 87-97.
[Book Section], (2006)

Löb, Martin and Perels, Franziska and Schmitz, Bernhard
Petermann, F. and Eid, M. (eds.) :

Einzelfalldiagnostische- und analytische Ansätze.
In: Handbuch der Psychologie. Band Psychologische Diagnostik. Hogrefe, Göttingen , pp. 358-369. ISBN 978-3801719111
[Book Section], (2006)

Lorei, Clemens :
Die unbeabsichtigte Schussabgabe durch Polizeikräfte : eine empirisch-psychologische Analyse.
Verl. für Polizeiwiss. Lorei , Frankfurt am Main
[Ph.D. Thesis]

Landmann, Meike and Pöhnl, A. and Schmitz, Bernhard :
Ein Selbstregulationstraining zur Steigerung der Zielerreichung bei Frauen in Situationen beruflicher Neuorientierung und Berufsrückkehr.
In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 49 pp. 12-26.
[Article], (2005)

Landmann, Meike :
Selbstregulation, Selbstwirksamkeit und berufliche Zielerreichung : Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Trainingsprogramms mit Self-Monitoring-Tagebuch.
Shaker , Aachen
[Ph.D. Thesis]

Löb, Martin and Perels, Franziska and Schmitz, Bernhard :
Eine Prozessstudie auf intraindividueller und aggregierter Ebene zum Einfluss eines standardisierten Lerntagebuches auf die Selbstregulation bei Schülern der 8. Jahrgangsstufe.
[Online-Edition: http://psydok.sulb.uni-saarland.de/volltexte/2004/312/pdf/Do...]
TU Darmstadt, Institut für Psychologie
[Report], (2004)

Landmann, Meike and Schmitz, Bernhard :
Entwicklung, Einsatz und Evaluation eines standardisierten Tagebuchs zur Verbesserung der Zielerreichung bei Frauen in Phasen beruflicher Neuorientierung.
In: Heterogenität : eine Herausforderung an die empirische Bildungsforschung ; [anlässlich der 64. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) im Herbst 2003 in Hamburg] / Wilfried Bos ... (Hrsg.). -S. 195-208 Münster [u.a.] : W .
[Conference or Workshop Item], (2004)

Leichner, Reinhard and Grether, Marcel :
Funktionelle Hemisphärenasymmetrie im Vergleich der Geschlechter.
In: Zeitschrift für Psychologie, 212 pp. 76-86.
[Article], (2004)

Lauterbach, Uwe :
Vergleichende Berufsbildungsforschung: Theorien, Methodologien und Ertrag am Beispiel der Vergleichenden Berufs- und Wirtschaftspädagogik mit Bezug auf die korrespondierende Disziplin Comparative Education/ Vergleichende Erziehungswissenschaft.
Nomos-Verlagsges. , Baden-Baden
[Ph.D. Thesis]

Leichner, Reinhard :
Musik, Hemisphärenaktivation und das Gefallen von Portraits.
In: Zeitschrift für Psychologie, 211 pp. 119-128.
[Article], (2003)

Leichner, Reinhard :
Ist der Einfluß von Musik im Arbeitsleben relevant?
In: Wirtschaftspsychologie S. 195-205.
[Article], (2001)

Leichner, Reinhard and Bechenek, M. and Kroh, R. and Schneider, S. :
Zum Einfluß von Musikart und Hörstil auf kognitive Leistung: Hemisphärenaktivation und Geschlechterdifferenzen.
In: Psychologische Beiträge, 43 S. 803-815.
[Article], (2001)

Leichner, Reinhard and Bröscher, N. :
Hemisphärenassymetrien bei der Beurteilung von Musik.
In: Musikpsychologie. Hrsg.: K.-E. Behne .... - Göttingen: Hogrefe, 1999. S. 69-86 (Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie; 14)
[Article], (1999)

Leichner, Reinhard :
Unbewußte Wahrnehmung von emotionalen Stimuli und Hemisphärenasymmetrien.
In: Zeitschrift für Psychologie, 207 pp. 207-231.
[Article], (1999)

Leichner, Reinhard :
Musik, Leistung und Hemisphärenasymmetrie.
In: Psychologische Beiträge, 40 pp. 159-170.
[Article], (1998)

Lasser, Martina :
Arbeits- , Gesundheits- und Umweltschutz bei der Produktnutzung.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit: 9. Workshop 1997. Hrsg.: H. von Benda (u.a.) . Asanger , Heidelberg
[Conference or Workshop Item], (1998)

Lasser, Martina :
Betrieblicher Umweltschutz: psychologische Aspekte der Entwicklung umweltgerechter Produkte.
In: ABO aktuell. 5 (1998), 2, S. 7-12
[Article], (1998)

Leichner, Reinhard :
Musikerleben und Hemisphärenaktivation.
In: Psychologische Beiträge, 40 pp. 350-362.
[Article], (1998)

Lasser, Martina :
Produktnutzung und marktpsychologische Aspekte der umweltgerechten Produktentwicklung.
In: Ökologisierungsprozesse in Wirtschaft und Verwaltung. Hrsg.: R. Kaufmann-Hayoz (u.a.) S. 48-53. Eigenverl. der Univ, Bern
[Book Section], (1997)

Lasser, Martina and Rüttinger, Bruno :
Umweltfreundliche Produktentwicklung.
In: Schweizerische technische Zeitung. 1997, 11, S. 18-22
[Article], (1997)

Lasser, Martina and Rüttinger, Bruno :
Umweltschädliche Fehlhandlungen in Nutzer-Produkt-Systemen.
In: Beiträge zur angewandten Psychologie. Hrsg.: G. Richardt (u.a.) S. 602-604. Dt. Psychologen Verl, Bonn
[Book Section], (1997)

Lasser, Martina and Rüttinger, Bruno :
Erwartungshaltungen an das betriebliche Training und an die Qualifikation von Trainern.
In: Schwerpunktthema Wissen und Handeln. Hrsg.: H. Mandl. S. 296-301. Hogrefe, München
[Book Section], (1997)

Lipsmeier, Antonius and Münk, Dieter:
Die Berufsausbildungspolitik der Gemeinschaft für die 90er Jahre : Analyse der Stellungnahmen der EU-Mitgliedstaaten zum Memorandum der Kommission ; ein Gutachten.
Bock, Bad Honnef ISBN 3-87066-725-7
[Book], (1994)

M

Moser, Valerie :
Bildende Kunst als soziales Feld : eine Studie über die Berliner Szene.
Transcript , Bielefeld
[Ph.D. Thesis], (2013)

Moosbrugger, Helfried and Kelava, Augustin:
Testtheorie und Fragebogenkonstruktion.
Springer, Heidelberg ISBN 978-3-642-20071-7
[Book], (2011)

Meister, Antje and Moritz, Karsten and Skowronek, Adam and Kurtze, Lothar and Ellermeier, Wolfgang and Roos, Maria and Seeber, Steffen and Hanselka, Holger :
Akustische Messungen an Photovoltaik-Wechselrichtern.
In: DAGA 2011 - 37. Deutsche Jahrestagung für Akustik, 21.-24. März 2011, Düsseldorf.
[Conference or Workshop Item], (2011)

Mayer, Rolf :
Erfahrung - Medium - Mysterium : Studien zur medialen Technik in bildungstheoretischer Absicht.
Schöningh , Paderborn
[Ph.D. Thesis], (2011)

Müller-Leonhardt, A. :
Worte waren ursprünglich Zauber… Konstruktiv(istisch)e Überlegungen zum Gebrauch von Sprache bei Vorfalluntersuchungen.
In: Human Factors VY Safety Letter Spezial II . Deutsche Flugsicherung , Langen
[Report], (2011)

Müller-Leonhardt, A. and Leonhardt, J. :
Critical Incident Stress Management CISM in Aviation and Similar Domains.
In: 11th World Congress on Stress, Trauma&Coping, 25.-27. Feb. 2011, Baltimore. In: Mapping the Future of Crisis & Disaster Response, Congress Proceedings . Ellicott City
[Conference or Workshop Item], (2011)

Meister, A. and Moritz, K. and Skowronek, K. and Kurtze, L. and Ellermeier, Wolfgang and Roos, M. and Seeber, S. and Hanselka, H. :
Akustische Messungen an Photovoltaik-Wechselrichtern.
37. Deutsche Jahrestagung für Akustik - DAGA 2011 Galrev , Berlin
[Conference or Workshop Item], (2011)

Moessner, Markus :
Internet-basierte Nachsorge nach multimodaler Therapie chronischer Rückenschmerzen - Ergebnisse einer randomisierten Kontrollgruppenstudie.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-21612]
TU Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2010)

Messerschmidt, Astrid :
Weltbilder und Selbstbilder : Bildungsprozesse im Umgang mit Globalisierung, Migration und Zeitgeschichte.
Brandes & Apsel , Frankfurt am Main
[Habilitation], (2009)

Münk, Dieter and Bohlinger, Sandra :
Konvergenz oder Divergenz als Folge europäischer Integrationsbestrebungen? Zum Forschungsstand des Qualitätsbegriffs in der beruflichen Bildung im Kontext des CQAF.
In: Qualität in der beruflichen Bildung. - Münk, D./Weiß, R. Hrsg. Berufsbildungsforschung der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetzwerk (6). Bielefeld , pp. 18-25.
[Book Section], (2009)

Maurer, Ingmar :
Führungskräftecoaching : Eine Studie zur Wirksamkeit von prozessorientierten Interventionstechniken bei der Problemklärung.
Tectum , Marburg
[Ph.D. Thesis]

Münk, Dieter and Schmidt, Christian and Rützel, Josef :
Berufliche Bildung im Labyrinth des pädagogischen Zwischenraums: Von Eingängen, Ausgängen, Abgängen – und von Übergängen, die keine sind.
In: Labyrinth Übergangssystem. Forschungserträge und Entwicklungsperspektiven der Benachteiligtenförderung zwischen Schule, Ausbildung, Arbeit und Beruf. - Münk, D.; Schmidt, Chr.; Rützel, J. (Hrsg.):. Bonn , pp. 31-52.
[Book Section], (2008)

Münk, Dieter and Bohlinger, Sandra :
Qualität beruflicher Bildung in Europa : Qualitätssicherungsansätze für die berufliche Bildung im europäischen Vergleich.
In: Qualität in Schule und Betrieb. Forschungsergebnisse und gute Praxis. Dokumentation der 15. Hochschultage Berufliche Bildung in Nürnberg 2008 . - Bals, Th./Hegmann, K./Wilbers, K. (Hrsg.):. Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung (1). Köln , pp. 127-137.
[Book Section], (2008)

Münk, Dieter :
Standards in der beruflichen Bildung und der EQR: Anmerkungen zur bemerkenswerten Karriere eines europäischen Konzepts.
In: Berufspädagogische Forschung in sozialer Verantwortung: Festschrift zum 65. Geburtstag von Josef Rützel. -: Fasshauer, U./Münk, D./Paul-Kohlhoff, A. (Hrsg.). Stuttgart , pp. 272-293.
[Book Section], (2008)

Münk, Dieter and Bohlinger, Sandra :
Kompetenz – competence – compétence: Ein Begriff, drei Auffassungen.
In: Weiterbildung. Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends (1) pp. 36-39.
[Article], (2008)

Münk, Dieter and Deißinger, Th. :
EQF und C-QUAF, Bildungsstandards und Qualität: Eine internationale und europäische Debatte und die Folgen für Deutschland.
In: Modernisierung der Berufsbildung. Neue Forschungserträge und Perspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik . - Münk, D. et al. (Hrsg.). Opladen , pp. 16-25.
[Book Section], (2008)

Martin, Lior :
Wirksamkeit der repetitiven transkraniellen Magnetstimulation bei Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom : eine randomisierte kontrollierte Studie.
Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Moll, Nicola Alexandra :
Der chronische anterolaterale Sprunggelenkschmerz bei Sportlern.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-9551]
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2008)

Münk, Dieter :
Standards in der beruflichen Bildung und der EQR : Anmerkungen zur bemerkenswerten Karriere eine europäischen Konzepts.
In: Berufspädagogische Forschung in sozialer Verantwortung : Festschrift für Josef Rützel zum 65. Geburtstag / Uwe Faßhauer ... (Hg.). Steiner, Stuttgart , pp. 272-293.
[Book Section], (2008)

Münk, Dieter :
Josef Rützel wird 65.
In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 104 (H. 2) pp. 251-253.
[Article], (2008)

Münk, Dieter :
Berufs- und wirtschaftspädagogisch relevante Publikationen Bibliographie 2007.
In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 104 (H. 4) pp. 623-629.
[Article], (2008)

Miethner, Susanne and Schmidt, Michaela and Schmitz, Bernhard:
Mein Kind lernt Lernen. Ein Praxisbuch für Eltern.
Klett-Cotta, Stuttgart ISBN 978-3-608-94456-3
[Book], (2008)

Moll, Nicola Alexandra :
Der chronische anterolaterale Sprunggelenkschmerz bei Sportlern : klinische Diagnostik und Evaluation der Sportfähigkeit nach Arthroskopie des Soft Tissue Impingement Syndroms am Sprunggelenk unter besonderer Berücksichtigung des Plica Syndroms.
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Moser, H. and Sesink, Werner and Meister, D. and Hipfl, B. and Hug, Th.:
Medien. Pädagogik. Politik.
VS-Verlag, Wiesbaden
[Book], (2008)

Münk, Dieter and Bendig, Burkhard :
Von Bologna über Wiesbaden nach Darmstadt – Hessische Lehrerausbildung für berufliche Schulen auf neuen Wegen.
In: Hessische Lehrerzeitung , HLZ (1)
[Article], (2007)

Münk, Dieter :
Arbeitsmarkt- und Berufsforschung.
In: Wörterbuch Erwachsenenpädagogik / hrsg. von Rolf Arnold ... Bad Heilbrunn, Obb, , pp. 33-34.
[Book Section], (2007)

Messerschmidt, Astrid :
Erinnerung als Lernprozess. Zum Umgang mit dem Nationalsozialismus in der Frauen- und Geschlechterforschung.
In: Eroberung der Geschichte : Frauen und Tradition / R. Johanna Regnath ... (Hg.). - Hamburg ; Münster : LIT, 2007, S. 61-84 (Gender-Diskussion ; 3) ISBN: 978-3-8258-8953-1. LIT, Hamburg ; Münster
[Book Section], (2007)

Mendritzki, Bernd A. :
Lebensweltbegründete Opportunitätskosten benachteiligter Jugendlicher in berufsvorbereitender Bildung : eine qualitative Studie.
Driesen , Taunusstein
[Ph.D. Thesis]

Möller-Holtkamp, Susanne :
Fachintegrierte Förderung von Teamkompetenz : Evaluationsstudie über eine Projektveranstaltung zu Studienbeginn im Fachbereich Maschinenbau an der Technischen Universität Darmstadt.
Logos Berlin , Berlin
[Ph.D. Thesis]

Müller, Antje and Leidl, Martin :
E-Learning in der dritten Dimension : Ein Seminar zwischen Web 2.0 und virtuellen Welten Mi, 2007-09-19 11:34 Ó.
In: 12. Europäische Jahrestagung Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW07), Münster [u.a.]: Waxmann, Hamburg (2007) ISBN 978-3-8309-1877-6 .
[Conference or Workshop Item], (2007)

Müller, Antje and Leidl, Martin :
Seminaristisches E-Learning und Selbststudium im Web 2.0 und virtuellen Welten.
In: Pre-Conference Workshops der 5. e-Learning Fachtagung Informatik - DeLFI 2007, Logos Verlag Berlin, Proceedings der Pre-Conference Workshops der 5. e-Learning Fachtagung Informatik - DeLFI 2007 (2007) ISBN 978-8325-1674-1 .
[Conference or Workshop Item], (2007)

Mann, Doreen and Scholl, Philipp and Rensing, Christoph and Steinmetz, Ralf :
Interaktive, Community-unterstützte Wissensnetze für persönliches Wissensmanagement in Ressourcen-basierten Lernkontexten.
In: Proceedings der Pre-Conference Workshops der 5. e-Learning Fachtagung Informatik - DeLFI 2007, Logos Verlag Berlin, Siegen, S. 35-42 (2007) ISBN 978-8325-1674-1 .
[Conference or Workshop Item], (2007)

Münk, Dieter :
Berufs- und wirtschaftspädagogisch relevante Publikationen – Bibliographie 2005.
In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 10 (4) pp. 597-602.
[Article], (2006)

Münk, Dieter :
Berufliche Aus- und Weiterbildung in Europa.
In: Handbuch der Berufsbildung. - Arnold, R./Lipsmeier, A. (Hrsg.):. Wiesbaden , pp. 547-560.
[Book Section], (2006)

Münk, Dieter and Arnold, Rolf :
Berufspädagogische Kategorien didaktischen Handelns.
In: Handbuch der Berufsbildung / Rolf Arnold ... (Hrsg.). - 2., überarb. und aktualisierte Aufl.. Wiesbaden , pp. 13-33.
[Book Section], (2006)

Münk, Dieter :
Von Bologna über Wiesbaden nach Darmstadt – Hessische Lehrerausbildung für berufliche Schulen auf neuen Wegen.
In: Berufsschulinsinder .Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft, Landesverband Hessen (Hrsg.) (3)
[Article], (2006)

Münk, Dieter :
Von Bologna über Wiesbaden nach Darmstadt: Hessische Lehrerausbildung für berufliche Schulen auf neuen Wegen.
In: Berufsbildung. Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule, 60 (H.97/8) pp. 43-45.
[Article], (2006)

Münk, Dieter :
Berufs- und wirtschaftspädagogisch relevante Publikationen - Bibliographie 2006.
In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 102 (H. 4) pp. 547-560.
[Article], (2006)

Messerschmidt, Astrid :
[Rez.] Subjektdiagnosen / Benno Hafeneger (Hrsg.). - Schwalbach, Ts. : Wochenschau-Verl., 2005.
In: Außerschulische Bildung (ISSN 0176-8212) 511ff.
[Article], (2006)

Messerschmidt, Astrid :
Postkoloniale Lernprozesse nach Auschwitz : Rassismus, Antisemitismus und erinnerte Geschichte.
In: Politisches Lernen (ISSN 0937-2946), 24 pp. 46-51.
[Article], (2006)

Messerschmidt, Detlef :
Der Weg zum kundenorientierten Serviceberater : Dienstleistungskompetenz durch Erfahrungslernen ; die Verknüpfung informeller und formaler Lernprozesse in der Weiterbildung zum "Geprüfte/r Automobil-Serviceberater/in".
Autohaus , München
[Ph.D. Thesis]

Messerschmidt, Astrid :
Michel Foucault: Den Befreiungen misstrauen - Foucaults Rekonstruktionen moderner Macht und der Aufstieg kontrollierter Subjekte.
In: Klassiker der Pädagogik : die Bildung der modernen Gesellschaft / Bernd Dollinger (Hrsg.). - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2006, S. 289-310 ISBN: 3-531-14873-7. VS, 1. Aufl. - Wiesbaden
[Book Section], (2006)

Messerschmidt, Astrid :
Verstrickungen : postkoloniale Perspektiven in der Bildungsarbeit zum Antisemitismus,.
In: Neue Judenfeindschaft? : Perspektiven für den pädagogischen Umgang mit dem globalisierten Antisemitismus / hrsg. im Auftr. des Fritz-Bauer-Instituts ... von Bernd Fechler .... - Frankfurt/Main [u.a.] : Campus-Verl., 2006, S. 150-171 (Jahrbuch ... zur Ge. Campus-Verl., Frankfurt/Main [u.a.]
[Book Section], (2006)

Messerschmidt, Astrid and Kößler, Gottfried :
Antisemitismus reflektieren: Interview mit Klaus Holz.
In: Newsletter zur Geschichte und Wirkung des Holocaust : Informationen des Fritz-Bauer-Instituts, 15 pp. 8-15.
[Article], (2006)

Messerschmidt, Astrid :
Stichwort: Integration.
In: Pädagogisches Glossar der Gegenwart : von Autonomie bis Wissensmanagement / Agnieszka Dzierzbicka ... (Hg.). - Wien : Löcker, 2006, S.154-161 ISBN: 3-85409-438-8. Löcker, Wien
[Book Section], (2006)

Messerschmidt, Astrid :
Weltbilder und Selbstbilder - über Wahrnehmungen globaler Zustände und den Versuch, solidarisch mit Widersprüchen umzugehen.
In: Psychologie aus historischer und transkultureller Perspektive : eine Festschrift zu Ehren von Hannes Stubbe / Chirly dos Santos-Stubbe ... (Hrsg.). - Aachen : Shaker, 2006, S. 115-135 ISBN: 3-8322-5560-5. Shaker, Aachen
[Book Section], (2006)

Messerschmidt, Astrid :
Transformationen des Interkulturellen - postkoloniale Perspektiven auf Erwachsenenbildung in globalisierten Migrationsgesellschaften.
In: Teilhabe an der Erwachsenenbildung und gesellschaftliche Modernisierung : Dokumentation der Jahrestagung 2005 der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE / hrsg. von Gisela Wiesner .... - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2006, S. 51-64 3-8340-01. Schneider Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler
[Book Section], (2006)

Messerschmidt, Astrid :
Aus dem Umgang mit der Geschichte lernen - Ansatzpunkte einer feministischen Kritik der Erinnerung in der dritten Generation nach dem Holocaust.
In: Geschlechtertypisierungen im Kontext von Familie und Schule / Sabine Andresen; Barbara Rendtorff (Hrsg.). - Opladen : Budrich, 2006, S. 77-89 (Jahrbuch der Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; 2) ISBN: 3-86649-032-1. Budrich, Opladen
[Book Section], (2006)

Messerschmidt, Astrid :
Sammelrezension: Gouvernementalität als sozial- und erziehungswissenschaftliches Analysekonzept nach Foucault : Gouvernementalität und Erziehungswissenschaft / Susanne Weber ; Susanne Maurer (Hrsg.). - 1. Aufl.. - Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften, 2006 und Gouvernementalität / Marianne Pieper ... (Hg.). - Frankfurt [u.a.] : Campus-Verl., 2003.
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ISSN 1434-663X) pp. 455-458.
[Article], (2006)

Messerschmidt, Astrid :
[Rez.] Der Schmerz des Wissens / von Yair Auron. Übersetzung von Fred Kautz. - 1. Aufl.. - Lich : Verl. Edition AV, 2005.
In: Newsletter zur Geschichte und Wirkung des Holocaust (ISSN 1617-6995) 65ff.
[Article], (2006)

Münk, Dieter :
Europäische Bildungsräume – Deutsche Bildungsträume?
In: Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule, 59 (96) pp. 2-6.
[Article], (2005)

Münk, Dieter and Pätzold, G. :
Lipsmeier wird 68 Jahre alt.
In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 99 (4) pp. 572-577.
[Article], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
[Rez.] Ethnizität und Migration reloaded : kulturelle Identität, Differenz und Hybridität im postkolonialen Diskurs / Kien Nghi Ha. - Überarb. und erw. Neuausg.. - Berlin : wvb, Wiss. Verl. Berlin, 2004. -.
In: Sozialwissenschaftliche Literaturrundschau pp. 93-95.
[Article], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
Zwischen Schuldprojektion und Moralisierungsabwehr : Beobachtungen in der dritten Generation nach dem Holocaust.
In: Außerschulische Bildung pp. 35-41.
[Article], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
Befremdungen - oder wie man fremd wird und fremd sein kann.
In: Handbuch Interreligiöses Lernen : eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts / hrsg. von Peter Schreiner .... - Gütersloh : Gütersloher Verlagshaus, 2005. - S.217-228. Gütersloher Verlagshaus, Gütersloh
[Book Section], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
Erinnerungsprozesse in der postkolonialen Gesellschaft.
In: Kölner Beiträge zur Ethnopsychologie und transkulturellen Psychologie (ISSN 0949-1821), 6 pp. 97-116.
[Article], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
Gespräch mit Gisela Sept-Hubrich : anachronistische Ideen? Poitische Bildung 15 Jahre nach der deutschen Einigung.
In: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung / Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (ISSN 0945-3164), 12 pp. 52-53.
[Article], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
Antiglobal oder postkolonial? Globalisierungskritik, antisemitische Welterklärungen und der Versuch, sich in Widersprüchen zu bewegen.
In: Gerüchte über die Juden : Antisemitismus, Philosemitismus und aktuelle Verschwörungstheorien / Hanno Loewy (Hg.). - Essen : Klartext-Verl. [u.a.], 2005. - S.123-146. Klartext-Verl. [u.a.], Essen
[Book Section], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
Differenz im interkulturellen Lernen : Anmerkungen zu einem widersprüchlichen Verhältnis.
In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik (ISSN 0507-7230), 81 pp. 203-216.
[Article], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
Vom Umgang mit uneindeutigen Realitäten in einer globalisierten Welt : Beitrag zum Kongress.
In: Im Gespräch: Positionen der Eine-Welt-Arbeit in Hessen des Entwicklungspolitischen Netzwerks Hessen am 8. Oktober 2005 in Darmstadt .
[Conference or Workshop Item], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
[Rez.] Gedenkstätten-Fahrten : Handreichung für Schule, Jugend- und Erwachsenenbildung in Nordrhein-Westfalen / bearb. von Klaus Ahlheim .... - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2004.
In: Außerschulische Bildung pp. 466-467.
[Article], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
Die Subalternen haben keine Stimme.
In: Entwicklungspolitik Information Nord-Süd : Eins (ISSN 1861-874X) pp. 56-59.
[Article], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
Reflektiertes Scheitern : Ausdrucksformen des Holocaust-Gedächtnisses.
In: Grenzen : Gender in Kunst + Wissenschaft ; Symposium + Ausstellung ; 9. - 23. Okotber 2004 / von Carmen Eccard .... - Darmstadt : Frauenforschungszentrum der TUD + FHD - ffz, 2005. - S.74-77. ISBN: 3-00-015665-8 . Frauenforschungszentrum der TUD + FHD - ffz , 23. Okotber 2004 / von Carmen Eccard .... - Darmstadt
[Conference or Workshop Item], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
[Rez.] Politische Bildung zwischen individualisiertem Lernen und Bildungsstandards / Hrsg. von der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung. - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2004.
In: Außerschulische Bildung pp. 248-249.
[Article], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
Randbewegungen : postkoloniale Lernprozesse in der Frauen- und Geschlechterforschung.
In: Thema Forschung / Hrsg.: Präsident der TU Darmstadt (ISSN 1434-7768) pp. 55-57.
[Article], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
[Rez.] Einführung in die Migrationspädagogik / Paul Mecheril. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2004 und Geschichte und Gedächtnis in der Einwanderungsgesellschaft : Migration zwischen historischer Rekonstruktion und Erinnerungspolitik / hrsg. von Jan Motte .... - 1. Aufl.. - Essen : Klartext-Verl., 2004.
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 8 pp. 142-145.
[Article], (2005)

Messerschmidt, Astrid :
[Rez.] Michel Foucault: Pädagogische Lektüren / Norbert Ricken ... (Hrsg.). - 1. Aufl.. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2004.
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) [Elektronische Ressource] (ISSN 1613-0677), 4
[Article], (2005)

Masche, Jan Gowert and Van Dulmen, Manfred H. M. :
Advances in disentangling age, cohort, and time effects : no quadrature of the circle, but a help.
In: Developmental Review, 24 pp. 322-342.
[Article], (2004)

Masche, Jan Gowert :
Einschätzungen und Erwartungen von Jugendlichen und Eltern zur Entwicklung von Autonomie und Verbundenheit nach Ende der Realschule.
In: Vortrag auf dem 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Göttingen, 2004 .
[Conference or Workshop Item], (2004)

Masche, Jan Gowert :
Effects of parenting and parent-adolescent relationship quality on deviance and their mediation by depression and social skills (paper).
In: 18th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD), Ghent, Belgium.
[Conference or Workshop Item], (2004)

Messerschmidt, Astrid :
Erinnerungsstrategien : bildungstheoretische Perspektiven auf die Aneignungen des Holocaust-Gedächtnisses.
In: Kritik der Pädagogik - Pädagogik als Kritik / Ludwig A. Pongratz ... (Hrsg.). - Opladen : Leske + Budrich, 2004. - S.86-107 (Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DGfE) ISBN: 3-8100-4029-0. Leske + Budrich, Opladen
[Book Section], (2004)

Messerschmidt, Astrid :
[Rez.:] Vereintes Deutschland - geteilte Jugend : ein politisches Handbuch / Sabine Andresen ... (Hrsg.). - Opladen : Leske + Budrich, 2003.
[Online-Edition: http://www.klinkhardt.de/ewr/]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue EWR, 3
[Article], (2004)

Messerschmidt, Astrid :
[Rez.:] Neue Lehr- und Lernkulturen in der Weiterbildung / DIE, [Deutsches Institut für Erwachsenenbildung]. Ulrike Heuer ... (Hrsg.). - Bielefeld : Bertelsmann, c 2001. - 304 S.
In: Außerschulische Bildung pp. 224-227.
[Article], (2004)

Messerschmidt, Astrid :
[Rez.:] Die aufgegebene Aufklärung : Experimente pädagogischer Vernunft / Johanna Hopfner ... (Hrsg.). - Weinheim [u.a.] : Juventa, 2004. - (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung).
In: Außerschulische Bildung, 2004 pp. 326-328.
[Article], (2004)

Messerschmidt, Astrid :
[Rez.:] Ist Bildung lehrbar? / Ursula Reitemeyer. Mit Beitr. von Oliver Geister .... - Münster [u.a.] : Waxmann, 2003. - 236 S. (Ethik im Unterricht ; 5).
[Online-Edition: http://www.klinkhardt.de/ewr/]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue EWR, 3
[Article], (2004)

Messerschmidt, Astrid :
[Rez.:] Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne : zur Verknüpfung von Bildungs-, Biographie- und Genderforschung / Heide von Felden. - Opladen : Leske + Budrich, 2003. - 273 S. (Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung ; 21).
In: Erziehungswissenschaftliche Revue EWR, 3
[Article], (2004)

Messerschmidt, Astrid :
[Rez.:] Positionen der politischen Bildung : Teil 2 : ein Interviewbuch zur außerschulischen Jugend- Erwachsenenbildung / Klaus-Peter Hufer ... (Hrsg.). -Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2004. -.
In: Außerschulische Bildung pp. 442-444.
[Article], (2004)

Messerschmidt, Astrid :
[Rez.:] Territorien des Selbst : kulturelle Identität als Ressource für das tägliche Überleben im Konzentrationslager / Maja Suderland. - Frankfurt [u.a.] : Campus-Verl., 2004.
In: Sozialwissenschaftliche Literaturrundschau, 27 pp. 98-101.
[Article], (2004)

Masche, Jan Gowert :
Perceptions of parenting behaviors and of parent-child relationships at ages 13 and 16 : qualitative and quantitative age effects.
10th Biennial Meeting of the Society for Research on Adolescence (SRA), Baltimore, MD, 2004
[Conference or Workshop Item], (2004)

Messerschmidt, Astrid :
Postkoloniale Bildungssysteme : Transformationen globalen Lernens.
In: Globales Lernen in der Erwachsenenbildung : Zwischenergebnisse eines Konsultationsprozesses. - (Hrsg.:) Anja Ruf ; Andreas Seiverth. - Deutsche Ev. Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung, Frankfurt am Main, 2004. - S. 34-40.
[Book Section], (2004)

Messerschmidt, Astrid :
Postkolonial fragen lernen : Transformationen entwicklungspolitischer Bildungsarbeit.
In: Eine Welt - Spur(t)en in Hessen : Schulen, Nichtregierungsorganisationen, Kirchen, Kommunen und Wissenschaft im Dialog ; dokumentierende, anregende und ermutigende Texte zum titelgleichen Kongress der Arbeitsgemeinschaft Globales Lernen Hessen (AGGL) / M. . Fachhochschule Wiesbaden , Wiesbaden
[Conference or Workshop Item], (2004)

Messerschmidt, Astrid :
Zur postkolonialen Irritation interkultureller Bildung.
In: Migration als biografische und expressive Ressource : Beiträge zur kulturellen Produktion in der Einwanderungsgesellschaft / Margrit Frölich ... (Hrsg.). Beitr. von Kodjo Attikpoe ... Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003. S. 107-122. - Wissen & Pra
[Article], (2003)

Messerschmidt, Astrid :
Perspektiven einer Kritik der Erinnerung in der dritten Generation nach dem Holocaust.
In: Kursiv : Journal für politische Bildung pp. 41-44.
[Article], (2003)

Masche, Jan Gowert :
Entwicklung der Eltern-Kind-Beziehung im Jugendalter und Zusammenhänge mit Problemverhalten von Jugendlichen : ein kritischer Beitrag zur Individuationstheorie = Development of parent-child relationships in adolescence and correlations with adolescents' problem behaviors.
Technische Univ. Darmstadt , Darmstadt
[Habilitation], (2003)

Messerschmidt, Astrid :
Postkoloniale Ansichten Filme bewegen Bildungsprozesse.
In: Medien praktisch, 27 pp. 73-76.
[Article], (2003)

Messerschmidt, Astrid :
Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis.
Brandes & Apsel , Frankfurt am Main
[Ph.D. Thesis]

Masche, Jan Gowert and Almagro Pulido, Josefina and Scheele-Heubach, Claudia :
Einflussnahmen zwischen Eltern und Jugendlichen im Übergang von der Realschule in die nächste schulische oder berufliche Ausbildung.
In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 50 pp. 152-167.
[Article], (2003)

Masche, Jan Gowert and Walper, Sabine :
Facetten und Funktionen der Individuation : eine Einleitung.
In: Eltern-Kind-Beziehungen im Jugend- und frühen Erwachsenenalter : Entwicklungsverläufe, Einflussfaktoren und Konsequenzen der Individuation / J. Gowert Masche ... (Hrsg.). - Opladen : Leske und Budrich, 2003. - -(Zeitschrift für Familienforschung : Sond
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Masche, Jan Gowert :
[Rez.] Zentrale Entwicklungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen : aktuelle Erkenntnisse über Entstehung, Therapie und Prävention / Werner Deutsch ...(Hrsg.). - Stuttgart : Klett-Cotta, 2001. - 245 S. Konzepte der Humanwissenschaften.
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Messerschmidt, Astrid :
Geschlechtersignaturen im Holocaust Gedächtnis : zum Umgang mit Erinnerung.
In: Frauenforschung im Blick : Dokumentation der Vortragsreihe "Frauenforschung im Blick" des Frauenforschungszentrums Darmstadt WS 2001/2002 bis WS 2002/2003 / hrsg. von Gabriele Herbert .... - Darmstadt : Präsident der Technischen Universität Darmstadt, 2. Präsident der Technischen Universität Darmstadt, Darmstadt
[Book Section], (2003)

Masche, Jan Gowert :
Geschwisterbeziehungen und ihre Bedeutung für die Eltern-Kind-Beziehung während einer Statustransition im Jugendalter.
In: Jugendzeit - Time out? : Zur Ausgestaltung des Jugendalters als Moratorium / Heinz Reinders... (Hrsg.). - Opladen : Leske + Budrich, 2003. - (Lehrtexte Soziologie). - S. 113-135. Leske + Budrich, Opladen
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Masche, Jan Gowert :
Abgrenzung einmal anders : Eltern-Kind-Beziehungen und Selbstwertgefühl Jugendlicher nach Realschulabschluss.
In: Eltern-Kind-Beziehungen im Jugend- und frühen Erwachsenenalter : Entwicklungsverläufe, Einflussfaktoren und Konsequenzen der Individuation / J. Gowert Masche ... (Hrsg.). - Opladen : Leske und Budrich, 2003. - .(Zeitschrift für Familienforschung : Sond
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Musher-Eizenman, D. R. and Nesselroade, J.R. and Schmitz, Bernard :
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Masche, Jan Gowert and Masche, Caroll :
Identität - Prozess oder Schicksal?
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Messerschmidt, Astrid :
Perspektivenwechsel in der interkulturellen Erwachsenenbildung : Anmerkungen zu Marginalisierung und Widerständigkeit.
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Messerschmidt, Astrid :
Zonenansichten : Anfragen an das Programm globalen Lernens.
In: epd-Entwicklungspolitik pp. 49-52.
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Messerschmidt, Astrid :
Postkoloniale Ansichten : Filme bewegen Bildungsprozesse.
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Masche, Jan Gowert and Silbereisen, Rainer K. :
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Messerschmidt, Astrid :
Hybride Einsprüche : Anfragen an interkulturelle Erwachsenenbildung im Zeitalter der Globalisierung.
In: Revisionen evangelischer Globalisierung : am Menschen orientiert. Hrsg.: Andreas Seiverth . - Bielefeld: Bertelsmann, 2002, S. 545-560. Bertelsmann, Bielefeld
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Messerschmidt, Astrid :
Erinnerung jenseits nationaler Identitätsstiftung : Perspektiven für den Umgang mit dem Holocaust-Gedächtnis in der Bildungsarbeit.
In: Erinnerungskulturen im Dialog : europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit. Hrsg.: Claudia Lenz, Jens Schmidt, Oliver von Wrochem. - Hamburg [u.a.]: Unrast, 2002, S. 103-114. Unrast, Hamburg [u.a.]
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Masche, Jan Gowert :
Ninth biennial meeting of the Society for Research on Adolescence (SRA), New Orleans, LA, USA, april 11-14, 2002.
In: Newsletter Entwicklungspsychologie p. 17.
[Article], (2002)

Masche, Jan Gowert :
On relative effects of parenting behaviors and parent-adolescent relationships on adolescent self-evaluations ; Poster presented at the ninth anual conference of the Society for Research on Identify Formation, New Orleans, LA, USA.
In: Resources in Education : ERIC document no. : ED 466 287, 2002
[Other], (2002)

Metzger, Ulla :
Automated decision aids in future air traffic management.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-1497]
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2001)

Münk, Dieter:
Der Gewerbelehrer als Anpassungsvirtuose : Ausbildungsanspruch und Berufswirklichkeit.
Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 1. Bertelsmann, Bielefeld ISBN 3-7639-0195-7
[Book], (2001)

Masche, Jan Gowert and Senz, Martin:
Emotionales Wohlbefinden und Problemverhalten 13- und 16-jähriger in Abhängigkeit von Schule, Freunden und Elternhaus: Bericht aus der Darmstädter Schülerumfrage 2000.
Techn. Univ., Inst. für Psychologie, Darmstadt
[Book], (2001)

Metzger, Ulla :
Automated decision aids in future air traffic management: human performance and mental workload.
Techn. Univ. , Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Masche, Jan Gowert and Barber, Brian K. :
Connectedness and separation in parent-adolescent relationships: indicators of a successful identity development?
In: Resources in education. - 2001 = ERIC document; No ED 451 962
[Other], (2001)

Messerschmidt, Astrid :
Gegenwärtige Vergangenheit - erinnerte Geschichte in Bildungsprozessen.
In: Projektveranstaltungen im Studium an der TUD: Bestandsaufnahme 2001. Hrsg.: W. Görts. - Darmstadt 2001. (TUD-Schriftenreihe Wissenschaft und Technik; 82). S. 33-44.
[Book Section], (2001)

Messerschmidt, Astrid :
Verwandlungen: Frauenbewegungen zwischen den Generationen.
In: Mathilde S. 26.
[Article], (2001)

Masche, Jan Gowert :
[Rez.:] Hofer, Manfred; Youniss, James u. Noack, Peter (Hrsg.): Verbal interaction and development in families with adolescents. - Stanford, Conn.: Ablex, 1998.
In: Identity, 1 S. 387-389.
[Article], (2001)

Masche, Jan Gowert :
[Rez.:] Familienkommunikation im Übergang zum Jugendalter: Rezension von Manuela Ullrich: Wenn Kinder Jugendliche werden.
In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 21 S. 213-215.
[Article], (2001)

Masche, Jan Gowert :
Emotionale Unterstützung zwischen jungen Erwachsenen und ihren Eltern.
In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 20 pp. 362-378.
[Article], (2000)

Messerschmidt, Astrid :
Entwicklungsbezogene Bildungsarbeit.
In: epd-entwicklungspolitik pp. 44-45.
[Article], (2000)

Messerschmidt, Astrid :
Kultureller Kurzschluss - Verschluss des Kulturellen: kritische Anmerkungen zum Kulturbegrif und seinem strategischen Einsatz.
In: Forum Erwachsenenbildung. Hrsg.: Deutsche Ev. Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung. , pp. 9-15.
[Book Section], (2000)

Masche, Jan Gowert and Voß, Hans-Georg W. :
Familiale Beziehungsmuster und Entwicklungsergebnisse - vom Kleinkind bis zum Jugendlichen.
In: Thema Forschung S.14 und S.110-114.
[Article], (2000)

Messerschmidt, Astrid :
Kultureller Kurzschluss? Anmerkungen zum Kulturbegriff.
In: Zer-Setzungen: Beiträge zu 'Gestaltung und Kritik - zum Verhältnis von Protestantismus und Kultur im neuen Jahrhundert' = EKD-Text, Nr. 64. Hrsg.: K. Rist. - Darmstadt: Arbeitsstelle für Erwachsenenbildung der EKHN, 2000 (Organisationsmodelle kirchlich. Arbeitsstelle für Erwachsenenbildung der EKHN, Darmstadt
[Book Section], (2000)

Messerschmidt, Astrid :
Das Refugium der Bildung - Anfragen an ein protestantisches Verhältnis.
In: Zer-Setzungen: Beiträge zu 'Gestaltung und Kritik - zum Verhältnis von Protestantismus und Kultur im neuen Jahrhundert' = EKD-Text, Nr. 64. Hrsg.: K. Rist. - Darmstadt: Arbeitsstelle für Erwachsenenbildung der EKHN, 2000 (Organisationsmodelle kirchlich. Arbeitsstelle für Erwachsenenbildung der EKHN, Darmstadt
[Book Section], (2000)

Masche, Jan Gowert :
Does a happy marriage make positive parent-adolescent relationships and self-satisfied children?
In: Resources in education . - Washington, D.C.: Educational Resources Information Center, 2000 = ERIC document; ED 443 576. Educational Resources Information Center, Washington, D.C.
[Book Section], (2000)

Messerschmidt, Astrid :
Zerstreute Kulturen.
In: Forum Erwachsenenbildung: Beiträge u. Berichte aus der evangelischen Erwachsenenbildung. Hrsg.: Dt. Evangelische Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung. , pp. 8-12.
[Book Section], (1999)

Masche, Jan Gowert :
Hilfen zwischen Alt und Jung: zunehmende Partnerschaft oder Distanz?
In: Entwicklung im sozialen Wandel. Hrsg.: R.K. Silbereisen, J. Zinnecker. Weinheim: Beltz, 1999. S. 357-376.
[Book Section], (1999)

Messerschmidt, Astrid :
Wandernde Verwandtschaften: Beziehungsgeflechte unter Fremden im ost-west-deutschen Kontext.
In: Die Erfindung der Fremdheit. Hrsg.: D. Kiesel, A. Messerschmidt, A. Scherr. Frankfurt: Brandes & Apsel, 1999. S. 215-223.
[Book Section], (1999)

Messerschmidt, Astrid :
Brüchige Differenzen: zur Selbstkritik der Frauenbildung als fortschreitende Provokation für Erwachsenenbildung.
In: Politik, Disziplin und Profession in der Erwachsenenbildung. Hrsg.: K. Derichs-Kunstmann (u.a.) Frankfurt: Dt. Inst. für Erwachsenenbildung, 1999. S. 135-144 (Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung; Beiheft).
[Book Section], (1999)

Messerschmidt, Astrid :
Verwandelnde Auftritte: von aktiven Unter/brechungen geschlechtlicher Identität.
In: Die Magie der Unterbrechung. Hrsg.: C. Hilmes, D. Mathy. Bielefeld: Aisthesis Verl., 1999. S. 158-175.
[Book Section], (1999)

Masche, Jan Gowert :
Entwicklungspsychologische Überlegungen zu wesentlichen Stationen umd Kompetenzen während des Jugendalters.
In: DVJJ-Journal: Zeitschrift für Jugendkriminalität und Jugendhilfe, 10 pp. 30-36.
[Article], (1999)

Messerschmidt, Astrid :
Politische Bildung im 'global village' am Rande des Scheiterns.
In: Forum Erwachsenenbildung: Beiträge u. Berichte aus der evangelischen Erwachsenenbildung. Hrsg.: Dt. Evangelische Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung. , pp. 31-37.
[Book Section], (1999)

Masche, Jan Gowert :
Eltern und Geschwister als Bezugspersonen in geschiedenen und nicht-geschiedenen Familien.
In: Entwicklung im sozialen Wandel. Hrsg.: R.K. Silbereisen, J. Zinnecker. Weinheim: Beltz, 1999. S. 377-392.
[Book Section], (1999)

Masche, Jan Gowert and Reitzle, Matthias :
Stichprobe und Design.
In: Entwicklung im sozialen Wandel. Hrsg.: R.K. Silbereisen, J. Zinnecker. Weinheim: Beltz, 1999. S. 39-62.
[Book Section], (1999)

Messerschmidt, Astrid :
Die Familie ist völlig durcheinander: Provokationen für Familienbildung heute.
In: Chancen des Dialogs: soziale Handlungsfelder, Probleme und Konzepte. Hrsg.: G. Buttler (u.a.) - Darmstadt: Bogen-Verl., 1998. S. 103-108. Bogen-Verl, Darmstadt
[Book Section], (1998)

Masche, Jan Gowert :
When children tell less than before: The separation process of 10 to 16 year old adolescents.
In: Biennial Meetings of the International Society for the Study of Behavioral Development <15, 1998, Bern> , ED4212 .
[Conference or Workshop Item], (1998)

Messerschmidt, Astrid and Sept-Hubrich, Gisela :
Umständliches Denken oder: Könnte sein, daß die Biographien stören; Überlegungen zu einer Didaktik der Differenz-Kompetenz.
In: Biographische Arbeit in der Erwachsenenbildung: Beispiele aus der Praxis; Konzertierte Aktion Weiterbildung. Hrsg.: Bundesmin. für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie. Berlin 1998. S. 87-100.
[Book Section], (1998)

Masche, Jan Gowert :
Familienbeziehungen zwischen Schule und Ausbildung.
Waxmann , Münster
[Ph.D. Thesis]

Masche, Jan Gowert :
[Rez.:] Kann man einem Buch von 13 Kapiteln vertrauen? Besprechung des Buches 'Vertrauen und soziales Handeln'. Hrsg.: M.K.W. Schweer.
In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. 18 (1998), S. 321-322
[Article], (1998)

Münk, Dieter and Lipsmeier, Antonius:
Berufliche Weiterbildung : Grundlagen und Perspektiven im nationalen und internationalen Kontext.
Schneider-Verl. Hohengehren,, Baltmannsweiler ISBN 3-87116-892-0
[Book], (1997)

Masche, Jan Gowert :
The role of conflicts for the development of parent-adolescent relationships.
In: International journal of adolescent medicine and health, 9 pp. 103-116.
[Article], (1997)

Masche, Jan Gowert :
Familien mit Jugendlichen: verändern sich die Beziehungen nach Abschluß der Realschule?
In: Lebenslange Entwicklung in sich wandelnden Zeiten. Hrsg.: Klaus Udo Ettrich u. Mauri Fries. - Landau: Empirische Pädagogik, 1996 (Psychologie; Bd. 9) S. 199-205. Empirische Pädagogik, Landau
[Book Section], (1996)

Masche, Jan Gowert :
Geschlechts- und geschlechtsrollenspezifische Präferenzen zur Wahl des Ehenamens.
In: Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie, 16 pp. 113-124.
[Article], (1995)

Münk, Dieter:
Die Organisation des Raumes im Nationalsozialismus : eine soziologische Untersuchung ideologisch fundierter Leitbilder in Architektur, Städtebau und Raumplanung des Dritten Reiches.
Pahl-Rugenstein, Bonn ISBN 3-89144-175-4
[Book], (1993)

Molenaar, P. C. and De Gooijer, J. G. and Schmitz, B. :
Dynamic factor analysis of nonstationary multivariate time series.
In: Psychometrika, 57 pp. 333-349.
[Article], (1992)

N

Neumeyer, Katharina :
Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Trainings für versorgende Angehörige von Menschen mit Demenz zur Verbesserung der Lebenssituation der Angehörigen und des erkrankten Familienmitglieds.
Logos-Verl. , Berlin
[Ph.D. Thesis], (2011)

Neuheuser, A. and Wittig, K. and Christ, O. and Weber, C. :
Clinical significance and clinical relevance in physiotherapy.
In: European Journal of Pain, 5 (1) pp. 94-95.
[Article], (2011)

Nimbler, Jürgen:
Freelancer - Analyse einer neuen Form der Selbständigkeit : Selbstwahrnehmung, Erwerbs- und Lebenskonzepte.
Darmstädter Beiträge zur Berufspädagogik, 31. Eusl-Verl.-Ges., Paderborn ISBN 978-3-940625-08-3
[Book], (2010)

Nohl, Martina :
Entwicklung von Übergangskompetenz in der Laufbahnberatung.
Köster , Berlin
[Ph.D. Thesis]

Nader, Laima :
Berufliche Weiterbildung und Geschlechtergerechtigkeit.
[Online-Edition: http://www.report-online.net/recherche/einzelhefte_inhalt.as...]
In: Weiterbildung und Geschlechtergerechtigkeit. Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. , pp. 29-38. ISBN 978-3-7639-1939-0
[Book Section], (2007)

Nader, Laima and Paul, Gwendolyn :
Weibliche Karrieren : Aufsteigen oder Aussteigen?
In: BerufsBildung in der globalen NetzWerkGesellschaft : Quantität - Qualität - Verantwortung ; 13. Hochschultage Berufliche Bildung 2004 ; 10. bis 12. März 2004 an der Technischen Universität Darmstadt : Teil 12 : Berufsbildung und Geschlechterverhältni. Bertelsmann, Bielefeld
[Book Section], (2004)

Nader, Laima and Paul, Gwendolyn :
Berufsbildung und Geschlechterverhältnis.
In: BerufsBildung in der globalen NetzWerkGesellschaft : Quantität - Qualität - Verantwortung ; 13. Hochschultage Berufliche Bildung 2004 ; 10. bis 12. März 2004 an der Technischen Universität Darmstadt . : Teil 1: Aspekte / Josef Rützel ... (Hrsg.). - B. Bertelsmann, Bielefeld
[Book Section], (2004)

Nader, Laima :
Teilzeitausbildung für junge Frauen mit Kind(ern).
In: Jugendsozialarbeit im Gender Mainstream : gute Beispiele aus der Praxis / Ulrike Richter (Hrsg.). - München : Verl. Dt. Jugendinstitut, 2004. - 340 S. (Übergänge in Arbeit ; 4), S. 328-338. ISBN: 3-87966-408-0. Verl. Dt. Jugendinstitut, München
[Book Section], (2004)

Nader, Laima and Paul, Gwendolyn :
Ausbildung in Teilzeit : eine Chance für junge Mütter.
In: Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule, 57 pp. 17-19.
[Article], (2003)

Nitsch, J. R. and Singer, R. :
Psychologische Aspekte des Schulsports.
In: Einführung in die Sportpsychologie. T. 2: Anwendungsfelder. Hrsg.: H. Gabler, J.R. Nitsch, R. Singer. 2. Aufl. - Schorndorf: Hofmann, 2001. S. 109-152. Hofmann, Schorndorf
[Book Section], (2001)

Nitsch, J. R. and Gabler, H. and Singer, R. :
Sportpsychologie - ein Überblick.
In: Einführung in die Sportpsychologie. T. 1: Grundthemen. 3. Aufl. Hrsg.: H. Gabler, J.R. Nitsch, R. Singer. - Schorndorf: Hofmann, 2000. S. 11-42. Hofmann, Schorndorf
[Book Section], (2000)

Nitsch, J. R. and Singer, Roland :
Schulsport.
In: Psychologie des Unterrichts und der Schule. Hrsg.: F.E. Weinert. - Göttingen: Hogrefe, 1997. S. 571-601. Hogrefe, Göttingen
[Book Section], (1997)

O

Ogrin, Sabine and Schmitz, Bernhard :
Intraindividuelle Variabilität der Selbstregulation und lernbezogener Emotionen bei Hauptschülern.
In: 48. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), 23.-27.09.2012, Universität Bielefeld.
[Conference or Workshop Item], (2012)

Otto, Barbara and Perels, Franziska and Schmitz, Bernhard
Reinders, Heinz and Ditton, Hartmut and Gräsel, Cornelia and Gniewosz, Burkhard (eds.) :

Selbstreguliertes Lernen.
In: Empirische Bildungsforschung. VS-Verlag, Wiesbaden , pp. 33-44. ISBN 978-3531178479
[Book Section], (2011)

Ogrin, Sabine and Ihringer, Alice and Keller, Sylvana and Schmitz, Bernhard :
Evaluation eines Trainings zur Förderung der Motivation bei Hauptschülern.
In: 74. Tagung der AEPF (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung), 13.-15. September 2010, Friedrich-Schiller-Universität Jena.
[Conference or Workshop Item], (2010)

Ogrin, Sabine and Ihringer, Alice and Keller, Sylvana and Schmitz, Bernhard :
Validation of a Longitudinal Instrument for Measuring “Hauptschul”-Students’ Self-Regulation.
In: Tagung der JURE (junior researchers of EARLI), 19.-22.09.2010, Goethe-Universität Frankfurt.
[Conference or Workshop Item], (2010)

Otto, B. and Kistner, S. and Perels, F. and Schmitz, B. and Büttner, G. :
Effekte direkter und indirekter Interventionen auf die Lernmotivation von Schülern.
In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 56 pp. 287-302.
[Article], (2009)

Otto, Barbara :
SELVES : Schüler-, Eltern- und Lehrertrainings zur Vermittlung effektiver Selbstregulation.
Logos Berlin , Berlin
[Ph.D. Thesis]

Otto, Barbara and Perels, Franziska and Schmitz, Bernhard :
Förderung mathematischen Problemlösens anhand eines Selbstregulationstrainings. Evaluation von Projekttagen in der 3. und 4. Grundschulklasse.
In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 22 pp. 221-232.
[Article], (2008)

Otto, Barbara and Perels, Franziska and Schmitz, Bernhard :
Zum Zusammenhang der Eltern mit dem selbstregulierten Lernen von Grundschülern.
In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 55 pp. 288-300.
[Article], (2008)

Otto, Barbara and Lang, Alexander and Schmitz, Bernhard :
Selbstregulation in der Verhandlungsführung : Evaluation eines Trainings zur Förderung von Verhandlungskompetenz.
In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie N.F. Bd. 25.2007,2=Bd. 51.2007, 2, S. 68-78
[Article], (2007)

Otto, B. and Perels, F. and Schmitz, Bernhard and Bruder, Regina :
Längsschnittliche und prozessuale Evaluation eines Trainingsprogramms zur Förderung sachspezifischer und fächerübergreifender (selbstregulativer) Kompetenzen.
In: Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule : Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms ; [BIQUA] / Manfred Prenzel, Lars Allolio-Näcke (Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2006, S. 211-239 ISBN: 3-8309-1743-0. Waxmann, Münster [u.a.]
[Book Section], (2006)

Opper, Elke:
Sport - ein Instrument zur Gesundheitsförderung für alle? Eine empirische Untersuchung zum Zusammenhang von sportlicher Aktivität, sozialer Lage und Gesundheit.
Meyer & Meyer, Aachen
[Book], (1998)

Opper, Elke :
Vor allem für das Auge.
In: Grimme: Zeitschrift für Programm, Forschung, Medienproduktion. 2 (1998), Themenheft 'Sport im Fernsehen', S. 20-22
[Article], (1998)

Opper, Elke :
Gesundheitsförderung im Sportverein und Sportverband.
In: Sportliche Aktivität, Gesundheit, Gesundheitsförderung. Hrsg.: K. Bös (u.a.) S. 341-351. Hofmann, Schorndorf
[Book Section], (1998)

Opper, Elke :
Soziale Indikatoren, sportliche Aktivität und Gesundheit.
In: Sportliche Aktivität, Gesundheit, Gesundheitsförderung. Hrsg.: K. Bös (u.a.) S. 63-70. Hofmann, Schorndorf
[Book Section], (1998)

Opper, Elke and Wagner-Stoll, :
Sportpartizipation, psycho-soziale Merkmale und Gesundheit.
In: Soziale Interaktion und Gruppen im Sport. Hrsg.: A. Conzelmann (u.a.) S . 198-209. Köln 1996, Köln 1996
[Book Section], (1996)

Opper, Elke :
Wie sehen gute und schlechte Schüler den Schulsport.
In: Sportunterricht. 45 (1996), 8, S. 340-356
[Article], (1996)

Otto, J. and Schmitz, B. :
Befindlichkeitserfassung mit verschiedenen Selbstberichtstechniken. Ein empirischer Vergleich von Unterbrechungs- mit Videorekonstruktionsmethoden.
In: Zeitschrift für experimentelle und angewandte Psychologie, 33 pp. 458-474.
[Article], (1986)

P

Pfeiffer, Thomas and Theuerling, Heike and Kauer, Michaela :
Click me if you can! - How do users decide whether to follow a call to action in an online message?
[Online-Edition: http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-642-39345-7_1...]
In: Human Aspects of Information Security, Privacy, and Trust, 27 - 26 Jul 2013, Las Vegas, NV. In: Lecture Notes in Computer Science , 8030 . Berlin Heidelberg
[Conference or Workshop Item], (2013)

Pfister, Nina :
Führung als Teilaspekt von beruflichen Schulen.
[Online-Edition: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/3650]
TU Darmstadt , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2013)

Pittich, Daniel :
Diagnostik fachlich-methodischer Kompetenzen.
Fraunhofer IRB Verl. , Stuttgart
[Ph.D. Thesis], (2013)

Pfeiffer, Thomas and Kauer, Michaela and Bruder, Ralph :
Integrating E-Commerce and Social Engineering Perspectives on Trust in Online Communication.
[Online-Edition: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/3249/]
In: Workshop „User-centered Trust in Interactive Systems“ at NordiCHI 2012, 14.10.2012, Copenhagen, Denmark.
[Conference or Workshop Item], (2012)

Plank, T. and Rosengarth, K. and Ellermeier, Wolfgang and Greenlee, M. :
Neural correlates of audi-visual object recognition: Effects of implicit spatial congruency.
In: Human Brain Mapping, 33 pp. 797-811.
[Article], (2012)

Pongratz, Ludwig A.:
Sammlung - Fundstücke aus 30 Hochschuljahren.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-24395]
tuprints, Darmstadt
[Book], (2011)

Pongratz, Ludwig A.:
Pädagogische Perspektiven bei Erich Fromm.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-21933]
tu-prints
[Book], (2010)

Perels, Franziska :
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[Habilitation], (2009)

Pongratz, Ludwig A.:
Bildung im Bermuda-Dreieck: Bologna – Lissabon – Berlin :eine Kritik der Bildungsreform.
Schöningh, Paderborn ISBN 978-3-506-76728-8
[Book], (2009)

Pongratz, Ludwig A.:
Medien, Technik und Bildung, S. 177.
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Pongratz, Ludwig A.
Simons, M. and Olssen, M. and Peters, M. A. (eds.) :

Stichwort: Tantalus’ Torment: Notes on the regime of lifelong learning.
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[Book Section], (2009)

Pongratz, Ludwig A. and Mayer, R.
Böhm, W. (ed.) :

Stichwort: Heinz-Joachim Heydorn. Über den Widerspruch von Bildung und Herrschaft.
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[Book Section], (2009)

Pongratz, Ludwig A.:
Medien, Technik und Bildung, S.177.
Paderborn
[Book], (2009)

Pongratz, Ludwig A.
Bünger, Carsten and Euler, P. and Gruschka, A. and Pongratz, Ludwig A. (eds.) :

Heydorn reloaded. Einsprüche gegen die Bildungsreform. S. 99-120.
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Pongratz, Ludwig A.:
Bildung und Subjektivität. Historisch-systematische Studien zur Theorie der Bildung.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-13640]
tuprints, Darmstadt
[Book], (2009)

Pongratz, Ludwig A.:
Pädagogik im Prozeß der Moderne. Studien zur Sozial- und Theoriegeschichte der Schule.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-13659]
tuprints, Darmstadt
[Book], (2009)

Perels, Franziska and Dignath, Charlotte and Schmitz, Bernhard :
Is it possible to improve mathematical achievement by means of self-regulation strategies? Evaluation of an intervention in regular math classes.
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Perels, F. and Merget-Kullmann, M. and Wende, M. and Schmitz, B. and Buchbinder, C. :
Improving self-regulated learning of preschool children. Evaluation of training for kindergarten teachers.
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Pongratz, Ludwig A.:
Zeitgeistsurfer. Beiträge zur Kritik der Erwachsenenbildung.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-12168]
tuprints, Darmstadt
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Peppel, Claudia :
Der Manichino : von der Gliederpuppe zum technisierten Kultobjekt ; Körperimaginationen im Werk Giorgio de Chiricos.
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Pongratz, Ludwig and Bünger, Carsten
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[Book Section], (2008)

Pongratz, Ludwig A. and Bünger, Carsten
Faulstich-Wieland, H. and Faulstich, P. (eds.) :

Stichwort: Bildung. Erziehungswissenschaft. Ein Grundkurs.
In: Erziehungswissenschaft. Ein Grundkurs. Reinbek , pp. 110-129.
[Book Section], (2008)

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Pongratz, Ludwig A. and Bünger, Carsten
Steffens, G. and Widmaier, B. (eds.) :

Bildung – Subjektivität – Ökonomie. Politische Bildung in der Kontrollgesellschaft. S. 10-26.
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Göppel, R. and Lenhart, V. and Rihm, Th. and Schön, B. and Strittmatter-Haubold, V. (eds.) :

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Bildung ist mehr. Potentiale über PISA hinaus, Heidelberg
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Pongratz, Ludwig A.
Dzierzbicka, A. and Bakic, J. and Horvath, W. (eds.) :

In Unruhe versetzen – Leseerfahrungen mit Gilles Deleuze. S. 185-188.
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Perels, Franziska and Otto, Barbara and Schmitz, Bernhard
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In: Handbuch der Psychologie. Band Pädagogische Psychologie. Hogrefe, Göttingen , pp. 712-720. ISBN 978-3-8017-1863-3
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Pongratz, Ludwig A.:
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Plastikwörter – Notizen zur Bildungsreform. S. 161-170.
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Freiheit und Kontrollgesellschaft – Notizen zur Bildungsreform. S. 271-280.
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Pongratz, Ludwig A. :
Vom Bildungsbürger zum Selbstvermarkter : Reflexionen zur Bildungsreform.
In: Bildung oder outcome? : Leitideen einer standardisierten Schule im Diskurs / Johann J. Beichel (Hrsg.) .... - Herbolzheim : Centaurus, 2007, S. 3-22 (Reihe Pädagogik ; 30). Centaurus, Herbolzheim
[Book Section], (2007)

Pongratz, Ludwig A. :
Freedom and Discipline : Transformations in Pedagogic Punishment.
In: Why Foucault? : new directions in educational research / ed. by Michael A. Peters & Tina (A.C.) Besley. - New York [u.a.] : Lang, 2007 (Counterpoints: studies in the postmodern theory of education ; 292) ISBN: 0-8204-7890-3 - 978-0-8204-7890-6. Lang, New York [u.a.] , pp. 29-42.
[Book Section], (2007)

Perels, Franziska and Schmitz, Bernhard and Van de Loo, Kirsten:
Training für Unterricht Þ Training im Unterricht : moderne Methoden machen Schule.
Vandenhoeck & Ruprecht., Göttingen
[Book], (2007)

Perels, Franziska and Otto, Barbara and Landmann, Meike and Hertel, Silke and Schmitz, Bernhard :
Self-regulation from a process perspective.
In: Zeitschrift für Psychologie=Journal of Psychology, 215 pp. 194-204.
[Article], (2007)

Perels, Franziska and Otto, B. and Schmitz, Bernhard and Bruder, Regina :
Evaluation of a training programme to improve mathematic as well as self-regulatory competencies.
In: Studies on the educational quality of schools : the final report on the DFG priority programme / Manfred Prenzel (ed.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2007,S. 197-221 ISBN: 978-3-8309-1863-9. Waxmann, Münster [u.a.]
[Book Section], (2007)

Perels, F. and Schmitz, Bernhard and van de Loo, K.:
Training für Unterricht - Training im Unterricht. Moderne Methoden machen Schule.
Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen ISBN 978-3-525-31534-7
[Book], (2007)

Pfeifer, K. and Hänsel, Frank and Heinz, B. :
Module für die Planung und Zusammensetzung von bewegungsbezogenen Interventionen zur Förderung der Rückengesundheit.
In: Rückengesundheit : Grundlagen und Module zur Planung von Kursen ; mit 8 Tabellen / K. Pfeifer. Mit Beitr. von F. Hänsel und B. Heinz. - Köln : Dt. Ärzte-Verl., 2007 , S. 27-105. Dt. Ärzte-Verl., Köln
[Book Section], (2007)

Perels, Franziska and Landmann, Meike and Schmitz, Bernhard :
Trainingskonzeption und Selbstregulation.
In: Selbstregulation erfolgreich fördern : praxisnahe Trainingsprogramme für effektives Lernen / Meike Landmann; Bernhard Schmitz (Hrsg.). - 1. Aufl. - Stuttgart : Kohlhammer, 2007, 19-27 ISBN: 3-17-019404-6. Kohlhammer, 1. Aufl. - Stuttgart
[Book Section], (2007)

Perels, Franziska and van de Loo, K. and Schmitz, Bernhard:
Trainer trainieren. Seminare effektiv gestalten.
Kohlhammer, Stuttgart ISBN 978-3-17-019893-7
[Book], (2007)

Pongratz, Ludwig A. :
Plastikwörter : Notizen zur Bildungsreform.
In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule pp. 161-170.
[Article], (2007)

Pongratz, Ludwig A. :
Glücksritterakademien : die Anrufung des unternehmerischen Selbst.
In: Nachdenken in Widersprüchen / Harald Bierbaum ... (Hrsg.). - Wetzlar : Büchse der Pandora, 2007. - S. 103-113 ISBN: 3-88178-328-8. Büchse der Pandora, Wetzlar
[Book Section], (2007)

Pongratz, Ludwig A. :
Vom Bildungsbürger zum Selbstvermarkter : Reflexionen zur Bildungsreform.
In: Bildung oder outcome? : Leitideen der standardisierten Schule im Diskurs / Johann J. Beichel... (Hrsg.). Mit Beitr. von Johann J. Beichel.... - 1. Aufl. - Herbolzheim : Centaurus Verl., 2007, S. 3-22 (Reihe Pädagogik ; 30) ISBN: 978-3-8255-0667-4. Centaurus Verl., 1. Aufl. - Herbolzheim
[Book Section], (2007)

Pongratz, Ludwig A. :
Lebensbegleitende Bildung : Zumutung und Chancen.
In: Landeskuratorium für Weiterbildung und Lebensbegleitendes Lernen (Hrsg.) Vielfalt nutzen - Bildung stärken; Weiterbildungskonferenz <2. 2007, Wiesbaden>, Wiesbaden, 2008, S. 32-35 .
[Conference or Workshop Item], (2007)

Pongratz, Ludwig A. :
"SammelnSie Punkte?" : Notizen zum Regime des lebenslangen Lernens.
In: Hessische Volksblätter für Volksbildung, 47 pp. 5-18.
[Article], (2007)

Pongratz, Ludwig A. :
Freiheit und Kontrollgesellschaft - Notizen zur Bildungsreform.
In: Tertium Comparationis, 13 pp. 271-280.
[Article], (2007)

Pongratz, Ludwig A. :
„Sammeln Sie Punkte?“- Notizen zum Regime des lebenslangen Lernens. S. 5-18.
Hessische Blätter für Volksbildung
[Journal], (2007)

Pongratz, Ludwig A.:
Bildung – Wissen – Kompetenz, S. 170.
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[Book], (2007)

Pongratz, Ludwig A.:
Gerechtigkeit und Bildung, S. 202.
Paderborn
[Book], (2007)

Pongratz, Ludwig A.:
Bildung – Wissen – Kompetenz, S.170.
Bielefeld
[Book], (2007)

Pongratz, Ludwig A.
Beichel, J.J. and Fees, K. (eds.) :

Vom Bildungsbürger zum Selbstvermarkter – Reflexionen zur Bildungsreform. S. 3-22.
Bildung oder outcome? Leitideen der standardisierten Schule im Diskurs, Herbolzheim
[Journal], (2007)

Pongratz, Ludwig A.
Peters, M. A. and Besley, T. (eds.) :

Freedom and Discipline: Transformations in Pedagogic Punishment. S. 29-42.
Why Foucault? New Directions in Educational Research, New York
[Journal], (2007)

Pongratz, Ludwig A.:
Bildungsphilosophie und Bildungsforschung, S.201.
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[Book], (2006)

Pongratz, Ludwig A.:
The Learning Society from the Perspective of Governmentality, S.170.
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[Book], (2006)

Pongratz, Ludwig A. :
Voluntary Self-Control – Education Reform as governmental Strategy. S. 471-482.
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[Journal], (2006)

Pongratz, Ludwig A. :
Voluntary Self-Control : Education reform as a governmental strategy.
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Paul, Rainer :
Die Integration psychologischer Interventionen in der medizinischen Rehabilitation : eine Evaluationsstudie.
Stephan , [Lautertal]
[Ph.D. Thesis]

Pomowski, Wolfgang :
Das pädagogische Psychodrama in besonderen Bildungsgängen der beruflichen Schulen : eine Grounded-Theory-Studie in Klassen mit benachteiligten Jugendlichen.
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[Ph.D. Thesis]

Pongratz, Ludwig A. :
Stichwort : Lebenslanges Lernen.
In: Pädagogisches Glossar der Gegenwart : von Autonomie bis Wissensmanagement / Agnieszka Dzierzbicka ... (Hg.). - Wien : Löcker, 2006, S. 162-171 ISBN: 3-85409-438-8. Löcker, Wien
[Book Section], (2006)

Pongratz, Ludwig A. :
Heinz-Joachim Heydorn : Abstand und Nähe.
In: Erziehungswissenschaft und Pädagogik in Frankfurt : eine Geschichte in Portraits. Hrsg. von Micha Brumlik ; Benjamin Ortmeyer Frankfurt am Main : Fachbereich Erziehungswiss. der Johann-Wolfgang-Goethe-Univ., 2006, S. 68-86 (Frankfurter Beiträge zur Erzi.
[Book Section], (2006)

Paramei, Galina V. :
Are additional criteria needed for defining "basic" color categories?
In: Program. Association for Psychologlcal Science. 18th Annual Convention, May 25-28, 2006. New York, S. 91 .
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Paramei, Galina V. and Bimler, D. L. and Izmallov, C. A. :
Spatial contrast in colour : nonlinear effects in blackness induction.
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[Article], (2006)

Pongratz, Ludwig A.:
Bildungsphilosophie und Bildungsforschung, S. 201.
Bielefeld
[Book], (2006)

Pongratz, Ludwig A.:
The Learning Society from the Perspective of Governmentality, S. 170.
Oxford
[Book], (2006)

Pongratz, Ludwig A.
Brumlik, M. and Ortmeyer, B. (eds.) :

Heinz-Joachim Heydorn – Abstand und Nähe. S. 68-86.
Erziehungswissenschaft und Pädagogik in Frankfurt, Frankfurt / Main
[Journal], (2006)

Pongratz, Ludwig A. :
The Learning Society from the Perspective of Governmentality. S. 170.
(Sonderheft der Zeitschrift „Educational Philosophy and Theory“), Band 38/ H. 4, Blackwell, Oxford
[Journal], (2006)

Perels, Franziska and Otto, Barbara and Schmitz, Bernhard
Petermann, F. and Eid, M. (eds.) :

Spezielle Auswertungsverfahren der Pädagogischen Psychologie.
In: Handbuch der Psychologie. Band. Hogrefe, Göttingen , pp. 712-720. ISBN 978-3801719111
[Book Section], (2006)

Pongratz, Ludwig A.:
Untiefen im Mainstream. Zur Kritik konstruktivistisch-systemtheoretischer Pädagogik, S.210 (Erweiterte Neuauflage: Paderborn 2009, 228 S.).
Wetzlar
[Book], (2005)

Pongratz, Ludwig A.:
Untiefen im Mainstream. Zur Kritik konstruktivistisch-systemtheoretischer Pädagogik, S. 210.
Wetzlar
[Book], (2005)

Pongratz, Ludwig A.:
Untiefen im Mainstream : zur Kritik konstruktivistisch-systemtheoretischer Pädagogik.
Verl. Büchse der Pandora, Wetzlar ISBN 3-88178-163-3
[Book], (2005)

Perels, Franziska and Schmitz, Bernhard and Bruder, Regina :
Lernstrategien zur Förderung von mathematischer Problemlösekompetenz.
In: Lernstrategien und Metakognition / Cordula Artelt ... (Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2005. - S. 153-174 ISBN: 3-8309-1514-4. Waxmann, Münster [u.a.]
[Book Section], (2005)

Pongratz, Ludwig A. :
Kritische Erwachsenenbildung Þ Erwachsenenbildung im Horizont zeitgenössischer Gesellschaftskritik.
In: Report Weiterbildung 1/2005, Bonn 2005, S. 34-40
[Article], (2005)

Pongratz, Ludwig A.:
Pädagogik im Widerspruch : eine Einführung in die Pädagogik.
Cuvillier, Göttingen
[Book], (2005)

Perels, Franziska and Schmitz, Bernhard :
Improving self-regulated learning.
In: Eleventh European Conference of the European Association Research on Learning and Instruction (EARLI) <Nicosia (Cyprus) ,2005> ; Integrating Multiple Perspectives on Effective Learning Environments ; S. 380-381 ; ISBN 9963-607-65-9 .
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Perels, Franziska and Merget-Kullmann, Miriam and Wende, Milena :
Erzieherinnentraining zur Unterstützung des selbstregulierten Lernens von Kindern im Vorschulalter.
In: Fachtagung Pädagogische Psychologie <10, 2005, Halle> .
[Conference or Workshop Item], (2005)

Perels, Franziska and Gürtler, Tina and Schmitz, Bernhard :
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[Article], (2005)

Pfeifer, Klaus and Heinz, B. and Hänsel, Frank:
Bewegungsbezogene Intervention zur Förderung der Rückengesundheit. (Ein Kurskonzept im Auftrag der Bertelsmann Stiftung und der Akademie für Manuelle Medizin).
Ohne Verlag / Selbstverlag
[Book], (2005)

Pongratz, Ludwig A. :
Critical Theory and Pedagogy : Adorno und Horkheimer's Contemporary Signi- ficance for a Critical Pedagogy.
In: Critical theories, radical pedagogies, and global conflicts / [ed. by] Gustavo E. Fischman .... - Lanham, Md. [u.a.] : Rowman & Littlefield, c2005, S. 154-163. Rowman & Littlefield, Lanham, Md. [u.a.]
[Book Section], (2005)

Pongratz, Ludwig A. :
Subjektivität und Gouvernementalität.
In: Subjektdiagnosen : Subjekt, Modernisierung und Bildung / Benno Hafeneger (Hrsg.). - Schwalbach, Ts. : Wochenschau, 2005, S. 25-38 (Reihe Politik und Bildung ; 33) ISBN: 3-89974-147-1. Wochenschau, Schwalbach, Ts.
[Book Section], (2005)

Pongratz, Ludwig A. :
Kritische Erwachsenenbildung – Erwachsenenbildung im Horizont zeitgenössischer Gesellschaftskritik. S. 34-40.
Report Weiterbildung
[Journal], (2005)

Pongratz, Ludwig A.
Hafeneger, B. (ed.) :

Subjektivität und Gouvernementalität. S. 25-38.
Subjektdiagnosen, Wochenschau-Verlag, Schwalbach/Ts
[Journal], (2005)

Pongratz, Ludwig A.
Fishman, G. and McLaren, P. and Sünker, H. and Lankshear, C. (eds.) :

Critical Theory and Pedagogy: Adorno und Horkheimer’s Contemporary Significance for a Critical Pedagogy. S. 154-163.
Critical Theories, Critical Pedagogies and Global Conflicts, Boulder/ Colorado
[Journal], (2005)

Pongratz, Ludwig A. :
Natur als Vorbild? Kritische Notizen zur evolutionstheoretischen Deutung pädagogischer Anthropologie. S.17- 25.
Lehren und Lernen
[Journal], (2004)

Pickl, Cornelia :
Selbstregulation und Transfer : Entwicklung und Evaluation eines Trainingsprogramms zum selbstregulierten Lernen und die Analyse von Transferdeterminanten in Trainingskontexten.
Beltz , Weinheim
[Ph.D. Thesis]

Pongratz, Ludwig A. :
Natur als Vorbild? Kritische Notizen zur evolutionstheoretischen Deutung pädagogischer Anthropologie.
In: Lehren und Lernen, 30 pp. 17-25.
[Article], (2004)

Paul, Gwendolyn :
Familie und Ausbildung : Erstausbildung in Teilzeit.
In: Jugendsozialarbeit im Gender Mainstream : gute Beispiele aus der Praxis / Ulrike Richter (Hrsg.). - München : Verl. Dt. Jugendinstitut, 2004. - 340 S. (Übergänge in Arbeit ; 4) , S. 322-327 ISBN: 3-87966-408-0. Verl. Dt. Jugendinstitut, München
[Book Section], (2004)

Pongratz, Ludwig A. :
Freiwillige Selbstkontrolle Schule zwischen Disziplinar- und Kontrollgesellschaft.
In: Michel Foucault: Pädagogische Lektüren / Norbert Ricken ... (Hrsg.). - 1. Aufl.. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2004. - S. 243-259 .-ISBN: 3-8100-4137-8. VS, 1. Aufl.. - Wiesbaden
[Book Section], (2004)

Pongratz, Ludwig A.:
Nach Foucault – Diskurs- und machtanalytische Perspektiven der Pädagogik.
Wiesbaden
[Book], (2004)

Pongratz, Ludwig A.
Ricken, N. and Rieger-Ladich, M. (eds.) :

Freiwillige Selbstkontrolle – Schule zwischen Disziplinar- und Kontrollgesellschaft. S.243-259.
Michel Foucault: Pädagogische Lektüren, Wiesbaden
[Journal], (2004)

Perels, Franziska and Bruder, Simone and Bruder, Regina and Schmitz, Bernhard :
Erfolgreicher Mathematik lernen.
In: Praxis Schule 5-10, 5/2004 pp. 10-14.
[Article], (2004)

Pongratz, Ludwig A.:
Zeitgeistsurfer. Beiträge zur Kritik der Erwachsenenbildung, S.168.
Weinheim
[Book], (2003)

Pongratz, Ludwig A.:
Zeitgeistsurfer. Beiträge zur Kritik der Erwachsenenbildung, S. 168.
Weinheim
[Book], (2003)

Pongratz, Ludwig A.:
Kritik der Pädagogik – Pädagogik als Kritik, S. 201.
Opladen
[Book], (2003)

Perels, Franziska :
Ist Selbstregulation zur Förderung von Problemlösen hilfreich? : Entwicklung, Durchführung sowie längsschnittliche und prozessuale Evaluation zweier Trainingsprogramme.
Lang , Frankfurt am Main [u.a.]
[Ph.D. Thesis]

Paul-Kohlhoff, Angela and Zybell, Uta :
Benachteiligtenförderung als Reformpotenzial für das Duale System.
In: Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule, 57 pp. 3-7.
[Article], (2003)

Perels, Franziska and Schmitz, Bernhard and Bruder, Regina :
Trainingsprogramm zur Förderung der Selbstregulationskompetenz von Schülern der achten Gymnasialklasse.
In: Unterrichtswissenschaft, 31 pp. 23-38.
[Article], (2003)

Perels, Franziska and Bruder, Regina and Gürtler, Tina and Schmitz, Bernhard :
Das eigene Tun beobachten : Aufgaben zur Förderung von Selbstregulation und Problemlösen.
In: Friedrich Jahresheft, 21 pp. 66-70.
[Article], (2003)

Paul-Kohlhoff, Angela :
Gender Mainstreaming : Perspektiven für den Hochschulbereich?
In: Frauenforschung im Blick : Dokumentation der Vortragsreihe "Frauenforschung im Blick" des Frauenforschungszentrums Darmstadt WS 2001/2002 bis WS 2002/2003 / hrsg. von Gabriele Herbert .... - Darmstadt : Präsident der Technischen Universität Darmstadt, 2. Präsident der Technischen Universität Darmstadt, Darmstadt
[Book Section], (2003)

Pongratz, Ludwig A.:
Kritik der Pädagogik – Pädagogik als Kritik, S.201.
Opladen
[Book], (2003)

Pongratz, Ludwig A.
Mazza, E. (ed.) :

fremd.verstehen – Anmerkungen zur interkulturellen Pädagogik. S. 179-195.
"Und du hast keine Ruhe dort und keine Ruhe da". Lebenserfahrungen und Biographien von Migrantinnen der ersten Generation, Darmstadt
[Journal], (2003)

Pongratz, Ludwig A.
Höffer-Mehlmer, M. (ed.) :

Der Tod des Subjekts als bildungstheoretische Provokation – Notizen zu Pädagogik und Postmoderne. S.70-80.
Bildung: Wege zum Subjekt, Hohengehren
[Journal], (2003)

Pongratz, Ludwig A.
Pongratz, Ludwig A. and Nieke, W. and Masschelein, J. (eds.) :

Konstruktivistische Pädagogik als Zauberkunststück. Vom Verschwindenlassen und Wiederauftauchen des Allgemeinen. S. 108-133.
Kritik der Pädagogik – Pädagogik als Kritik, Opladen
[Journal], (2003)

Pieper, Irene and Wirthwein, H. and Zitzelsberger, Olga :
Schlüssel zum Tor der Zukunft? Lesepraxis Frankfurter Hauptschulabsolventinnen.
In: Didaktik Deutsch, 7 (13) pp. 33-50. ISSN 1431-4355
[Article], (2002)

Pongratz, Ludwig :
Die Kunst des Liebens : Elemente der analytischen Sozialpsychologie Erich Fromms.
In: Erich Fromm : Erziehung zwischen Haben und Sein. Hrsg.: Johannes Classen. - Eitorf: gata, 2002, S. 307-326. (Pädagogik und Hermeneutik ; 11). gata, Eitorf
[Book Section], (2002)

Pongratz, Ludwig A. :
Bildung als Ware : die Transformation des Bildungsbürgers zum Selbst-Vermarkter.
In: Erich Fromm : Erziehung zwischen Haben und Sein. Hrsg.: Johannes Classen. - Eitorf: gata, 2002, S. 37-56. (Pädagogik und Hermeneutik ; 11). gata, Eitorf
[Book Section], (2002)

Pongratz, Ludwig :
Totgesagte leben länger : zur Aktualität Kritischer Erwachsenenbildung.
In: Autonomie und Kritikfähigkeit: gesellschaftliche Veränderung durch Aufklärung. Hrsg.:Bardo Heger ; K.-P.Hufer. - Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., 2002, S. 48-64 (Reihe Politik und Bildung ; 26). Wochenschau-Verl., Schwalbach/Ts.
[Book Section], (2002)

Paul-Kohlhoff, Angela and Zybell, Uta :
Teilzeitausbildung : eine Chance der Integration junger Mütter in der Berufsausbildung ; das Modellprojekt JAMBA.
In: Teilzeit in der Ausbildung : eine Herausforderung für die Reform der beruflichen Bildung ; Dokumentation der Fachtagung am 19. März 2002 in Bremen / [Universität Bremen ...] Marianne Friese ... (Hg.). - Bremen : Universität Bremen [u.a.], 2003, S. 43- . Universität Bremen [u.a.] , Bremen
[Conference or Workshop Item], (2002)

Pongratz, Ludwig A.
Claßen, J. (ed.) :

Die Kunst des Liebens – Elemente der analytischen Sozialpsychologie Erich Fromms. S. 307-326.
Erich Fromm – Erziehung zwischen Haben und Sein, Eitorf
[Journal], (2002)

Pongratz, Ludwig A.
Claßen, J. (ed.) :

Bildung als Ware – Die Transformation des Bildungsbürges zum Selbst-Vermarkter. S. 37-56.
Erich Fromm – Erziehung zwischen Haben und Sein, Eitorf
[Journal], (2002)

Pongratz, Ludwig A.
Heger, B. and Hufer, K.-P. (eds.) :

Totgesagte leben länger: Zur Aktualität Kritischer Erwachsenenbildung. S.48-64.
Autonomie und Kritikfähigkeit. Gesellschaftliche Veränderung durch Aufklärung, Schwalbach/ Ts
[Journal], (2002)

Pickl, Cornelia and Schmitz, Bernhard and Fischer, R. and Heusel, N. :
Prozessuale Evaluation eines Trainingsprogramms für Lernstrategien im schulischen Kontext.
In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 48 S. 14-29.
[Article], (2001)

Pongratz, Ludwig :
Pädagogik und Disziplinargesellschaft - Schule als Dispositiv der Macht.
In: Wie kommt Wissenschaft zu Wissen? Bd. 4: Allgemeine Dimensionen der Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsforschung. Hrsg.: T. Hug. - Hohengehren 2001. S..312-320.
[Book Section], (2001)

Pongratz, Ludwig :
Bildung und Marketing-Orientierung im Wissenschaftsbetrieb.
In: Wie kommt Wissenschaft zu Wissen? Bd. 1: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten. Hrsg.: T. Hug. - Hohengehren 2001. S. 29-42.
[Book Section], (2001)

Pongratz, Ludwig :
Stichwort: Aufklärung.
In: Wörterbuch Erwachsenenpädagogik. Hrsg.: R. Arnold, S. Nolda, E. Nuissel. - Bad Heilbrunn 2001. S. 35-37.
[Book Section], (2001)

Pongratz, Ludwig A. :
Stichwort: Bildung.
In: Lexikon der Religionspädagogik. Bd. 1. Hrsg.: N. Mette, F. Rickers. - Neukirchen-Vluyn 2001. S. 192-198.
[Book Section], (2001)

Pickl, Cornelia and Schmitz, B. :
Elemente eines Trainingsprogramms zur Vermittlung von Lernstrategien.
In: Lehren und Lernen im Kontext empirischer Forschung und Fachdidaktik. Hrsg.: C. Finkbeiner u. G.W. Schnaitmann. - Donauwörth: Auer, 2001. S. 246-269. Auer, Donauwörth
[Book Section], (2001)

Pongratz, Ludwig :
Erfahren - Reflektieren - Transzendieren: zum Erfahrungs- und Bildungsbegriff Th.W. Adornos.
In: Wissenschaft verantworten. Hrsg.: C. Hauskeller, W. Liebert, H. Ludwig. - Münster 2001. S. 43-50.
[Book Section], (2001)

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Arnold, R. and Nolda, S. and Nuissel, E. (eds.) :

Stichwort: Aufklärung. (überarbeitete Neuauflage: Bad Heilbrunn, 2009).
In: Wörterbuch Erwachsenenpädagogik. Bad Heilbrunn , pp. 35-37.
[Book Section], (2001)

Pongratz, Ludwig A.
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Bildung und Marketing-Orientierung im Wissenschaftsbetrieb. S. 29-42.
Wie kommt Wissenschaft zu Wissen?, Bd.1: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Hohengehren
[Journal], (2001)

Pongratz, Ludwig A.
Hug, T. (ed.) :

Pädagogik und Disziplinargesellschaft – Schule als Dispositiv der Macht. S. 312-320.
Wie kommt Wissenschaft zu Wissen?, Bd.4: Allgemeine Dimensionen der Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsforschung, Hohengehren
[Journal], (2001)

Pongratz, Ludwig A.
Hauskeller, Ch. and Liebert, W. and Ludwig, H. (eds.) :

Erfahren – Reflektieren – Transzendieren: Zum Erfahrungs- und Bildungsbegriff Th. W. Adornos. S. 43-50.
Wissenschaft verantworten, Münster
[Journal], (2001)

Pongratz, Ludwig A. :
Bildung als Ware? Zur Kritik neoliberaler Strategien im Bildungssektor. S. 176-181.
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[Journal], (2000)

Pongratz, Ludwig :
Ökonomisierung der Bildung - eine Packungsbeilage zu Risiken und Nebenwirkungen.
In: Erich Fromm heute: zur Aktualität seines Denkens. Hrsg.: R. Funk (u.a.) - München: dtv, 2000. S. 121-137.
[Book Section], (2000)

Pongratz, Ludwig :
Bildung als Ware? Zur Kritik neoliberaler Strategien im Bildungssektor.
In: Engagement pp. 176-181.
[Article], (2000)

Pongratz, Ludwig A. :
(Rez.:) Euler, Peter: Technologie und Urteilskraft: zur Neufassung des Bildungsbegriffs. - Weinheim: Beltz/DSV, 1999.
In: Sozialwissenschaftliche Literaturrundschau pp. 90-93.
[Article], (2000)

Pongratz, Ludwig :
Ökonomisierung der Bildung: eine Packungsbeilage zu Risiken und Nebenwirkungen.
In: Erich Fromm heute: zur Aktualität seines Denkens. Hrsg.. R. Funk, G. Meyer, H. Joach. München: dtv, 2000. S. 121-137
[Article], (2000)

Pongratz, Ludwig A.:
Erwachsenenbildung im Umbruch – Eine empirische Untersuchung an der Volkshochschule Darmstadt, S. 119.
Aachen
[Book], (2000)

Pongratz, Ludwig A.:
Erwachsenenbildung im Umbruch – Eine empirische Untersuchung an der Volkshochschule Darmstadt, S.119.
Aachen
[Book], (2000)

Pongratz, Ludwig A.
Funk, R. and Meyer, G. and Joach, H. (eds.) :

Ökonomisierung der Bildung – Eine Packungsbeilage zu Risiken und Nebenwirkungen. S. 121-137 (Koreanische Ausgabe: Seoul 2003, S. 169-191).
Erich Fromm heute. Zur Aktualität seines Denkens, München
[Journal], (2000)

Paul-Kohlhoff, Angela and Felger, Susanne:
Weiterbildungsbedürfnisse der Beschäftigten - Weiterbildungsbedarf des Betriebes: Instrumente zur Erhebung für Betriebs- und Personalräte.
Techn. Univ., Inst. für Berufspädagogik, Darmstadt
[Book], (1999)

Pinquart, Martin and Masche, Jan Gowert :
Die Initiation in den Alkoholgebrauch in den alten und neuen Bundesländern - Zeitpunkt und Korrelate.
In: Sucht, 45 pp. 406-411.
[Article], (1999)

Pongratz, Ludwig A. :
Aufklärung und Erwachsenenbildung.
In: Politik, Disziplin und Profession in der Erwachsenenbildung. Hrsg.: K. Derichs-Kunstmann, P. Faulstich, J. Wittpoth. Frankfurt/Main: DIE, 1999. S. 111-124.
[Book Section], (1999)

Paul-Kohlhoff, Angela and Felger, Susanne:
Lernförderliche Arbeitsgestaltung für private und öffentliche Dienstleister: ein Lern- und Arbeitsmaterial für Betriebs- und Personalräte.
Techn. Univ., Inst. für Berufspädagogik, Darmstadt
[Book], (1999)

Paul-Kohlhoff, Angela and Felger, Susanne:
Gestaltung arbeitsplatznahen und arbeitsintegrierten Lernens: ein Lern- und Arbeitsmaterial für die betriebliche Interessenvertretung.
Techn. Univ., Inst. für Berufspädagogik, Darmstadt
[Book], (1999)

Paul-Kohlhoff, Angela :
Zur veränderten Rolle der Betriebs- und Personalräte in der Weiterbildung: ein Diskussionsbericht von der KomMit-Betriebs- und Personalrätetagung.
In: Projektinformationsbrief 6: Kompetenzentwicklung für den wirtschaftlichen Wandel - Mitgestaltung durch kompetente Betriebs- und Personalräte. Hrsg.: A. Paul-Kohlhoff, S. Felger. Darmstadt: Techn. Univ., Inst. für Berufspädagogik, 1999. S. 2-8 (KomMit).
[Book Section], (1999)

Pinquart, Martin and Masche, Jan Gowert :
Verlauf und Prädiktoren des Schuleschwänzens.
In: Entwicklung im sozialen Wandel. Hrsg.: R.K. Silbereisen, J. Zinnecker. Weinheim: Beltz, 1999. S. 221-238.
[Book Section], (1999)

Pongratz, Ludwig A.
Derichs-Kunstmann, K. and Faulstich, P. and Wittpoth, J. (eds.) :

Aufklärung und Erwachsenenbildung. S. 111-124.
Politik, Disziplin und Profession in der Erwachsenenbildung, Frankfurt a.M.
[Journal], (1999)

Pongratz, Ludwig A. :
Kritische Theorie und Erwachsenenbildung. S. 275-287.
Hessische Blätter für Volksbildung
[Journal], (1998)

Pongratz, Ludwig :
Kritische Theorie und Erwachsenenbildung.
In: Hessische Blätter für Volksbildung, 48 pp. 275-287.
[Article], (1998)

Pongratz, Ludwig A. :
(Rez.:) Schirlbauer, A.: Im Schatten des pädagogischen Eros. Wien: Sonderzahl, 1996.
In: Jahrbuch für Erziehungs- und Bildungsphilosophie. Weinheim: DSV, 1998. S. 191-194
[Article], (1998)

Pongratz, Ludwig :
Erwachsenenbildung: zwischen Aufklärung u. Instrumentalisierung.
In: Handbuch Kritische Pädagogik. Hrsg.: A. Bernhard, L. Rothermel. S. 270-280. Dt. Studien-Verl, Weinheim
[Book Section], (1997)

Pongratz, Ludwig :
Krise der Aufklärung? Pädagogik zwischen Kritik und neuem Konservativismus.
In: Menschenrechte und Demokratie: Weltweites 'Projekt' oder antiquiert? Eine Ortsbestimmung. Hrsg.: Kom. für Grundrechte u. Demokratie. S. 173-175. Köln 1997, Köln 1997
[Book Section], (1997)

Pongratz, Ludwig :
Funktional, pragmatisch, integriert? Erwachsenenbildung am Ausgang des 20. Jahrhunderts.
In: Mündigkeit: zur Neufassung materialistischer Pädagogik. Hrsg.: H.-J. Gamm, G. Koneffke. S. 171-186. Lang, Frankfurt / M. (u.a.)
[Book Section], (1997)

Pongratz, Ludwig A.
Bernhard, A. and Rothermel, L. (eds.) :

Stichwort: Erwachsenenbildung. Zwischen Aufklärung und Instrumentalisierung.
In: Handbuch Kritische Pädagogik. Weinheim , pp. 270-280.
[Book Section], (1997)

Pongratz, Ludwig A. :
Krise der Aufklärung? Pädagogik zwischen Kritik und neuem Konservativismus. In: Komitee für Grundrechte und Demokratie (Hg.) S. 173-175.
Menschenrechte und Demokratie: Weltweites ‚Projekt‘ oder antiquiert? – Eine Ortsbestimmung, Köln
[Journal], (1997)

Pongratz, Ludwig A.
Beutler, K. (ed.) :

Funktional, pragmatisch, integriert? Erwachsenenbildung am Ausgang des 20. Jahrhunderts. S. 171-186.
Jahrbuch für Pädagogik 1997, Frankfurt a.M.
[Journal], (1997)

Pongratz, Ludwig :
Welche Kompetenzen brauchen LehrerInnen? Zum Verhältnis von Fachwissenschaft und Pädagogik.
In: 3. Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre: Berufsziel Lehramt . Techn. Univ , Darmstadt
[Conference or Workshop Item], (1996)

Paul-Kohlhoff, Angela :
Veränderte Rolle der Betriebs- und Personalräte im Feld der Weiterbildung und der daraus resultierende Bildungsbedarf.
In: QUEM-Bulletin. 1996, H. 3
[Article], (1996)

Paul-Kohlhoff, Angela :
Beharrung trotz Wandel.
In: Berufsbildung. 50 (1996), H. 41, S. 5-10
[Article], (1996)

Paul-Kohlhoff, Angela :
Veränderte Rolle der Betriebs- und Personalräte im Feld der Weiterbildung und der daraus resultierende Bildungsbedarf.
In: QUEM-Bulletin. 1996, H. 3
[Other], (1996)

Pongratz, Ludwig A. :
Welche Kompetenzen brauchen LehrerInnen? Zum Verhältnis von Fachwissenschaft und Pädagogik. S. 53-69.
3. Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre: Berufsziel Lehramt, TH Darmstadt
[Journal], (1996)

Pongratz, Ludwig A. :
Freiheit und Zwang – schulische Strafformen im Wandel. S. 183-195.
Die Deutsche Schule
[Journal], (1995)

Paul-Kohlhoff, Angela :
These zur Bedeutung und zum Bedarf von internationalen Qualifikationen.
In: Internationale Qualifikationen: Inhalte, Bedarf und Vermittlung. Hrsg.: P. Wordelmann. S. 27-34. Bertelsmann, Bielefeld
[Book Section], (1995)

Pongratz, Ludwig :
Ohne Leitbild: Reflexionen zur Theoriengeschichte und Aktualität von Bildung.
In: Universitas. 50 (1995), H.1, S. 43-52
[Article], (1995)

Pongratz, Ludwig :
Freiheit und Zwang: Schulische Strafformen im Wandel.
In: Die Deutsche Schule. 87 (1995), H. 2, S. 183-195
[Article], (1995)

Pongratz, Ludwig :
Ökologische Bildung, Erfahrung und Alltagsbewußtsein: Aufforderung zu e. widerständigen Erwachsenenbildung.
In: Überleben durch Bildung. Hrsg.: A. Bernhard u.a. S. 157-178. Deutscher Studien Verl, Weinheim
[Book Section], (1995)

Pongratz, Ludwig :
Aufklärung und Widerstand - kritische Bildungstheorie bei H.-J. Heydorn.
In: Kritische Bildungstheorie: zur Aktualität Heinz-Joachim Heydorns. Hrsg.: P. Euler, L. A. Pongratz. S. 11-38. Deutscher Studien Verl, Weinheim
[Book Section], (1995)

Pongratz, Ludwig A. :
Ohne Leitbild – Reflexionen zur Theoriegeschichte und Aktualität von Bildung. S. 43-52.
Universitas
[Journal], (1995)

Pongratz, Ludwig A.
Bernhard, A. and Rothermel, L. (eds.) :

Ökologische Bildung, Erfahrung und Alltagsbewußtsein – Aufforderung zu einer widerständigen Erwachsenenbildung. S. 157-178.
Überleben durch Bildung, Weinheim
[Journal], (1995)

Pongratz, Ludwig A.
Euler, P. and Pongratz, Ludwig A. (eds.) :

Aufklärung und Widerstand – Kritische Bildungstheorie bei H.-J. Heydorn. S. 11-38.
Kritische Bildungstheorie – Zur Aktualität Heinz-Joachim Heydorns, Weinheim
[Journal], (1995)

Pongratz, Ludwig A. :
Fremdheit verwandeln – Chancen erfahrungsorientierter Erwachsenenbildung. S. 187-190.
Erwachsenenbildung
[Journal], (1994)

Pongratz, Ludwig A. :
Stichwort: Erfahrungsorientierung – Überlegungen zum Verhältnis von Bildung und Erfahrung. S. 438-445.
Pädagogik und Schulalltag
[Journal], (1994)

Pongratz, Ludwig A. :
Zeitgeistsurfer – oder: Die Legende vom Ende emanzipatorischer Erwachsenenbildung. S. 122-124.
Grundlagen der Weiterbildung
[Journal], (1994)

Pongratz, Ludwig A. :
Fremdenfeindlichkeit, weil die eigene Identität schwindet. S. 1-2.
THD intern
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Pongratz, Ludwig A.
Claßen, J. (ed.) :

Lebendiges Lernen mit Texten von Erich Fromm – Anregungen und Vorschläge für die Arbeit in Gruppen. S. 139-159.
Erich Fromm und die Kritische Pädagogik, Weinheim/Basel
[Journal], (1991)

Pongratz, Ludwig A. :
Moderne Technik und Nekrophilie. Notizen zum Nekrophilie-Konzept in Erich Fromms Sozialpsychologie. S. 56-66.
Wissenschaft vom Menschen – Jahrbuch der Intern. Erich-Fromm-Gesellschaft, Bd. 1,, Münster
[Journal], (1990)

Pongratz, Ludwig A.
Gieseke, W. and Meueler, E. and Nuissel, E. (eds.) :

Bildung und Halbbildung – Zur Logik des Zerfalls von Subjektivität. S. 188-201.
Nur gelegentlich Subjekt?, Heidelberg
[Journal], (1990)

Pongratz, Ludwig A. :
Schule als Dispositiv der Macht – Pädagogische Reflexionen im Anschluß an Michel Foucault. S. 289-308.
Vierteljahrsschrift für wiss. Pädagogik
[Journal], (1989)

Pongratz, Ludwig A. :
Vergangene Zukunft? – Notizen über Pädagogik und Postmoderne. S. 226-239.
Neue Sammlung
[Journal], (1989)

Pongratz, Ludwig A. :
Pädagogikgeschichte als Dekonstruktion – Zur Entwicklung der pädagogischen Historiographie. S. 1-14.
Vierteljahrsschrift für wiss. Pädagogik
[Journal], (1989)

Pongratz, Ludwig A.:
Pädagogik im Prozeß der Moderne – Analysen zur Sozial- und Theoriegeschichte der Schule.
Weinheim
[Book], (1989)

Pongratz, Ludwig A.
Biehl, P. (ed.) :

Unterwerfung und Widerstand – Perspektiven einer kritischen Bildungstheorie bei H.-J. Heydorn. S. 59-78.
Jahrbuch der Religionspädagogik, Bd. 6, Neukirchen-Fluyn
[Journal], (1989)

Pongratz, Ludwig A.
Hansman, O. and Marotzki, W. (eds.) :

Bildung und Alltagserfahrung – Zur Dialektik des Bildungsprozesses als Erfahrungsprozeß. S. 293-310.
Diskurs Bildungstheorie I: Systematische Markierungen, Weinheim
[Journal], (1988)

Pongratz, Ludwig A. :
Bildungstheorie im Prozeß der Moderne – Perspektiven einer theoriegeschichtlichen Dekonstruktion. S. 244-262.
Bildungsforschung und Bildungspraxis
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Pongratz, Ludwig A.
Claßen, J. (ed.) :

Vergesellschaftung im Schulbetrieb – Zur schulischen Reproduktion des Gesellschafts-Charakters. S. 127-137.
Erich Fromm und die Pädagogik. Gesellschafts-Charakter und Erziehung, Weinheim
[Journal], (1987)

Pongratz, Ludwig A.
Buddrus, V. and Böversen, F. (eds.) :

Friedenspädagogik als politische Alphabetisierung – Plädoyer für eine handlungsbezogene Erwachsenenbildung. S. 86-102.
Auf dem Wege zu einer neuen Lernkultur, Baltmannsweiler
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Pongratz, Ludwig A. :
Michel Foucault – Seine Bedeutung für die historische Bildungsforschung. S. 155-168.
Information zur erziehungs- und bildungshistorischen Forschung (IZEBF) H. 32
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Pongratz, Ludwig A.
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Possibilities and Limits of Alternative Adult Education: The Centre for Peace Education in Aachen. S. 118-127.
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Pongratz, Ludwig A. :
Ein tagtäglicher Drahtseilakt – Ethik in der Sozialpädagogik. S. 529-534.
Neue Praxis
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Pongratz, Ludwig A. :
Alltagswelt und Erfahrung – Überlegungen zum erfahrungsorientierten Ansatz in der Erwachsenenbildung. S. 202-206.
Erwachsenenbildung
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Pongratz, Ludwig A. :
Pädagogik und Subjektivität. Zur Paradigmenkrise der Erziehungswissenschaft. S. 337-352.
Pädagogische Rundschau
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Pongratz, Ludwig A. :
Alternative Weiterbildung – Was ist anders an der ‚anderen Weiterbildung‘?. S. 10-12.
Volkshochschule im Westen
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Pongratz, Ludwig A.:
Bildung und Subjektivität – Historisch-systematische Studien zur Theorie der Bildung, S. 300.
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Pongratz, Ludwig A.:
Bildung und Subjektivität – Historisch-systematische Studien zur Theorie der Bildung, S.300.
Weinheim
[Book], (1986)

Pongratz, Ludwig A. :
Zur Aporetik des Erfahrungsbegriffs bei Th. W. Adorno. S.135-142.
Philosophisches Jahrbuch, 1. Halbband
[Journal], (1986)

Pongratz, Ludwig A. :
Frieden als Erfahrungsprozeß. S. 229-253.
Forum Wissenschaftler für Frieden und Abrüstung (Hg.): Verantwortung für den Frieden, Bd. III/ Vorlesungsreihe der RWTH Aachen im WS 1984/85, Aachen
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Pongratz, Ludwig A. :
Pädagogik und Antipädagogik – Über die Widersprüchlichkeit des Erziehungsprozesses. S. 340-354.
Vierteljahrsschrift für wiss. Pädagogik
[Journal], (1985)

Pongratz, Ludwig A. :
Das Veralten der Adoleszenz – Notizen zum aktuellen Verlauf der Adoleszenzkrise. S. 127-138.
Vierteljahrsschrift für wiss. Pädagogik
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Pongratz, Ludwig A. :
Bildung und Subjektivität – Historische Rekonstruktionen. S. 189-205.
Pädagogische Rundschau
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Pongratz, Ludwig A.
Schneider, J. H. (ed.) :

Schulendtage einer 9. Klasse: Von den Schwierigkeiten und Möglichkeiten eines Exodus aus der Institution Schule. S. 148-156.
Freie Räume – Freie Zeiten. Schülerkurse und Besinnungstage, München
[Journal], (1983)

Pongratz, Ludwig A. :
Konflikt als Leitkategorie didaktischer Theorie. S. 251-264.
Bildung und Erziehung
[Journal], (1982)

Pongratz, Ludwig A. :
Erziehungswissenschaft im Bannkreis instrumenteller Vernunft – Bemerkungen zu Felix von Cubes Entwurf einer logisch-empirischen Erziehungswissenschaft und Didaktik. S. 349-363.
Vierteljahrsschrift für wiss. Pädagogik
[Journal], (1981)

Pongratz, Ludwig A. :
Suspekte Prospekte – oder: "Die Weltherrschaft auf dem Spielplan...". S. 8-10.
Frankfurter Hefte
[Journal], (1979)

Pongratz, Ludwig A. :
Schule und Sozialcharakter – Pädagogische Reflexionen im Anschluß an Erich Fromm. S. 169-180.
Zeitschrift für Pädagogik
[Journal], (1979)

Pongratz, Ludwig A. :
Kritische Anmerkungen zur Informationsästhetik. S. 203-209.
Zeitschrift für Ästhetik und Allgem. Kunstwissenschaft, 2. Jahreshalbband
[Journal], (1979)

Pongratz, Ludwig A.:
Zur Kritik kybernetischer Methodologie in der Pädagogik. Ein paradigmatisches Kapitel szientistischer Verkürzung pädagogisch-anthropologischer Reflexion.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-19092]
Europäische Hochschulschriften, 58. Peter Lang, Frankfurt a.M. u.a.
[Book], (1978)

Pongratz, Ludwig A. :
Kybernetische Mystifikationen – Kritische Anmerkungen zu Karl Steinbuchs lerntheoretischen Exkursen. S. 594-602.
Vierteljahrsschrift für wiss. Pädagogik
[Journal], (1978)

Pongratz, Ludwig A.:
Zur Kritik kybernetischer Methodologie in der Pädagogik.
Frankfurt/Main
[Book], (1978)

R

Roznawski, Nina :
Interaktivität beim E-Learning. Eine experimentelle Felduntersuchung.
[Online-Edition: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/3622]
Technische Universität Darmstadt , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2013)

Roos, Maria and Henze, Norbert and Seeber, Steffen and Herold, Marco and Kurtze, Lothar and Ellermeier, Wolfgang :
Messung und psychoakustische Bewertung der Betriebsgeräusche von PV-Wechselrichtern.
In: Drittes Anwenderforum Gebäudeintegrierte Photovoltaik (GPV-3668), 01.03.2011, Bad Staffelstein, Kloster Banz.
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Roos, M. and Henze, N. and Ellermeier, Wolfgang and Kurtze, L. and Seeber, S. :
Psychoacoustic scaling of the noise emissions produced by photovoltaic inverters.
26th European Photovoltaic Solar Energy Conference Hamburg
[Conference or Workshop Item], (2011)

Reinecke, Meike and Stegner, Krista and Zitzelsberger, Olga and Latorre Pallares, Patricia and Kocaman, Iva
Rambell Management Consulting (ed.) :

Forschungsstudie Migrantinnen-Organisationen in Deutschlang (Hg. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend), Kurzfassung.
Rambell Management Consulting (.) Berlin
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Reinecke, Henriette:
Klinische Relevanz der therapeutischen Reduktion von chronischen nicht tumorbedingten Schmerzen.
Logos-Verl., Berlin ISBN 978-3-8325-2507-1
[Book], (2010)

Rester, Jeannette :
Die Unterrichtskonzeption &quot;`Science``. Selbstständiges Lernen im naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht im Rahmen des Projektes &quot;`Schule interaktiv``.
In: ''Selbstständig lernen'' Computer und Unterricht (69/200) pp. 28-29.
[Article], (2008)

Rester, Jeannette and Trebing, Thomas and Zentgraf, Claudia :
Evaluation als lernende Konzeption - Erfahrungen aus dem Projekt "Schule interaktiv".
In: 4. Tagung der Sektion "Empirische Bildungsforschung" der DGfE Wuppertal,2007;, 19. – 21. März 2007, Wuppertal. In: 4. Tagung der Sektion "Empirische Bildungsforschung" der DGfE Wuppertal, 2007 .
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Rützel, Josef :
Erfundene Räder bewegen - neue Räder erfinden : Herausforderungen an die pädagogische Förderung Benachteiligter.
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Rützel, Josef :
Fördern und Fordern : nur Etiketten oder nachhaltige Integration?
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Rützel, Josef :
Das Praktikum - eine Brücke zur Ausbildung und zur Selbständigkeit?
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Rützel, Josef and Schapfel-Kaiser, Franz and Basel, Sven :
Das Klassifizierungssystem und die Vernetzung des Wissens in KIBB (Kommunikations- und Informationssystem Berufliche Bildung).
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Rützel, Josef :
Fit für Ausbildung und Beruf : Berufseignung zwischen Bewertung, Prognose und Förderung.
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Rützel, Josef :
Modularisierung: Reformoption oder marktkonforme Anpassungsqualifizierung.
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Rützel, Josef :
Zur Bedeutung des Bildungsbegriffs für die Qualifikations-, Lern- und Curriculumforschung.
In: Was leistet die Berufsbildungsforschung fuer die Entwicklung neuer Lernkonzepte? / Peter Gerds ...(Hrsg.). - Bielefeld : Bertelsmann , 2002. - 223 S. : graph. Darst.( Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; 13)ISBN 3-7639-3039-6 , S. 36-63. Bertelsmann, Bielefeld
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Regionale Berufsbildungszentren als Partner in Bildungsnetzwerken.
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Rosebrock, Cornelia and Zitzelsberger, Olga :
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Rützel, Josef :
Diflex - ein Modellversuch der neuen Gneration.
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Beweglichkeit ohne Beliebigkeit.
In: Beweglichkeit ohne Beliebigkeit - Modularisierung und Schulentwicklung in der beruflichen Bildung. Hrsg.: U. Faßhauer, B. Bendig, D. Giebenhain, J. Rützel. - Bielefeld: Bertelsmann, 2001 = Berufsbildung, Arbeit und Innovation; Bd. 6. S. 7-11. Bertelsmann, Bielefeld
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Rützel, Josef and Wessner, Martin and Seeberg, Cornelia and Steinmetz, Ralf :
Multi-hyper und telemediales Lernen - ein interdisziplinärer Studienbaustein.
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Aktuelles zur Lernortkooperation.
In: Kick-Off -'Lernortkooperationen' . - Wiesbaden-Naurod 2001
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Rützel, Josef :
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In: Wörterbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Hrsg.: F.-J. Kaiser, G. Pätzold. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 1999. S. 53-54.
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Rüttinger, Bruno :
Umweltorientierte Produktbeurteilung und Kaufentscheidung.
In: Beiträge zur angewandten Psychologie. Hrsg.: G. Krampen, H. Zayer, W. Schönpflug, G. Richardt. Bonn: Dt. Psychologen Verl., 1999. S. 237-241.
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Ruetzel, Josef and Fasshauer, Uwe :
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Rützel, Josef :
Tätigkeitsorientiertes Lernen.
In: Wörterbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Hrsg.: F.-J. Kaiser, G. Pätzold. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 1999. S. 365.
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Rüttinger, Bruno and Lasser, :
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Rützel, Josef :
Integration und Ausgrenzung durch neue Formen der Arbeit.
In: Bildung nach dem Zeitalter der großen Industrie. Red.: J. Rützel, W. Sesink. Lang, Frankfurt am Main (u.a.) , pp. 27-50.
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Rützel, Josef :
Möglichkeiten des Erkenntnisgewinns durch Modellversuchsforschung.
In: Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997. Hrsg.: D. Euler. S. 623-636. Inst. für Arbeitsmarkt u. Berufsforschung der Bundesanstalt für Arbeit, Nürnberg
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Rützel, Josef :
Multimediales Lernen in der Berufsbildung - Lerngestaltung als Technologiegestaltung?
In: Berufsbildung. 52 (1998), H. 51, S. 3-7
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Rützel, Josef and Faßhauer, and Ziehm, :
Die Situation der Fachlehrenden für arbeitstechnische Fächer: Erfahrungen, Tätigkeitsfelder, Erwartungen.
Max-Traeger-Stiftung, Frankfurt am Main
[Book], (1997)

Rüttinger, Bruno :
Die Entwicklung umweltgerechter Produkte: Strategien und Fragestellungen.
In: Beiträge zur angewandten Psychologie. Hrsg.: G. Richardt (u.a.) - Bonn: Deutscher Psychologen Verl., 1997. S. 596-598. Dt. Psychologen Verl, Bonn
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Rützel, Josef and Ziehm, :
Der Prozeß der wissenschaftlichen Begleitung.
In: Gruppenarbeit und Qualität. Hrsg.: J. Rützel, F. Schapfel. S. 283-296. Leuchtturm-Verl, Alsbach/Bergstraße
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Rützel, Josef and Schapfel, :
Grundzüge einer Didaktik arbeitsplatznahen Lernens aus kritisch subjektiver Sicht.
In: Gruppenarbeit und Qualität. Hrsg.: J. Rützel, F. Schapfel. S. 1-23. Leuchtturm-Verl, Alsbach/Bergstraße
[Book Section], (1997)

Rützel, Josef :
Bedeutung von Erfahrungslernen und selbstgesteuerten Gruppenprozessen für die berufliche Qualifizierung.
In: Gruppenarbeit und Qualität. Hrsg.: J. Rützel, F. Schapfel. S. 49-58. Leuchtturm-Verl, Alsbach/Bergstraße
[Book Section], (1997)

Rützel, Josef :
Berufliche Bildung und Benachteiligte: strukturelle Entwicklungen und Perspektiven der Förderung.
In: Lernschwächere Jugendliche im Übergang zum Beruf: Fachtagung Evangelische Akademie Bad Boll. Hrsg.: W. Stark (u.a.) S. 72-88 . Klett , Stuttgart (u.a.)
[Conference or Workshop Item], (1997)

Rützel, Josef :
Zuspitzungen.
In: Lernschwächere Jugendliche im Übergang zum Beruf: Fachtagung Evangelische Akademie Bad Boll. Hrsg.: W. Stark (u.a.) S. 261-265 . Klett , Stuttgart (u.a.)
[Conference or Workshop Item], (1997)

Rützel, Josef :
Reform der beruflichen Bildung durch Modualisierung.
In: Berufsbildung. 51 (1997), H. 43, S. 5-9
[Article], (1997)

Rützel, Josef :
Innovationen in der Didaktik beruflicher Bildung.
In: Für eine neue Lernkultur: Martin Wagenschein zum 100. Geburtstag; Symposium der TH Darmstadt: , Dezember 1996. S. 55-78 , 74 . Techn. Univ , Darmstadt
[Conference or Workshop Item], (1997)

Rützel, Josef :
Beruflicher und gesellschaftlicher Wandel und neue Lehr-/Lernformen.
In: Ökologisches Planen und Bauen: Sondermaßnahmen des Hess. Kultusmin.; Auftaktveranstaltung 1996 in Weilburg; Tagungsbd. S. 7-26 . Weilburg 1997 , Weilburg 1997
[Conference or Workshop Item], (1997)

Rützel, Josef and Ziehm, :
Berufsbildung in Kasachstan.
In: Berufsbildung. 51 (1997), H. 46, S. 34-36
[Article], (1997)

Rützel, Josef and Schapfel, and Schnauder, :
Gruppenarbeit in Fertigungsverbundenen Lern- und Arbeitsinseln unter dem besonderen Aspekt der Qualitätssicherung: Abschlußbericht.
1997, Darmstadt
[Book], (1997)

Rützel, Josef :
Subjektorientierung in der beruflichen Bildung unter den Bedingungen der systemischen Rationalisierung.
In: Mündigkeit: zur Neufassung materialistischer Pädagogik. Hrsg.: H.-J. Gamm (u.a.) S. 265-282. Lang, Frankfurt am Main (u.a.)
[Book Section], (1997)

Rützel, Josef :
Beruflicher und gesellschaftlicher Wandel und neue Lehr-/Lernformen.
In: Berufsschulinsider. 1996, H. 1 u. 2
[Other], (1996)

Rützel, Josef:
Die Rolle und Funktion beruflicher Standards in der Bundesrepublik Deutschland bezogen auf Berufsbildung und Arbeitsmarkt (Gutachten).
Bundesinst. für Berufsbildung, Berlin, Bonn
[Book], (1996)

Rützel, Josef:
Die Rolle und Funktion beruflicher Standards in der Bundesrepublik Deutschland bezogen auf Berufsbildung und Arbeitsmarkt (Gutachten).
Bundesinst. für Berufsbildung, Berlin, Bonn
[Book], (1996)

Rützel, Josef :
Arbeitssituation der BildungsarbeiterInnen in der Berufsbildung.
In: Die Bildungsarbeiter: Situation - Selbstbild - Fremdbild. Hrsg.: W. Böttcher. S. 81-126. Juventa Verl, Weinheim, München
[Book Section], (1996)

Rützel, Josef :
Subjektorientierte Lernsituationen gestalten: den Gegensatz von objektiven Lernanforderungen und subjektiven Lernwegen überwinden.
In: Didaktische Innovationen. Hrsg.: M. Eckert u. J. Rützel. S. 8-18. Leuchtturm-Verl, Alsbach / Bergstr
[Book Section], (1996)

Rützel, Josef :
Subjektorientierung in der beruflichen Bildung unter den Bedingungen der systemischen Rationalisierung: Näherungen aus der Sicht der kritischen Bildungstheorie.
In: Didaktische Innovationen. Hrsg.: M. Eckert u. J. Rützel. S. 19-36. Leuchtturm-Verl, Alsbach / Bergstr
[Book Section], (1996)

Rützel, Josef :
Kooperation zwischen Berufsschule und Betrieb: der gemeinsame Bildungsauftrag als Grundlage für eine gelingende Kooperation.
In: Neue Lernorte und Lernortkooperationen: Erfahrungen und Erkenntnisse aus dezentralen Berufsbildungskonzepten. Hrsg.: P. Dehnbostel u.a. S.71-90. Bertelsmann, Bielefeld
[Book Section], (1996)

Rützel, Josef :
Jugendliche als Subjekte und Adressaten beruflicher Erstausbildung.
In: Perspektiven gewerblich-technischer Erstausbildung: Ansichten, Bedingungen, Probleme. Hrsg.: H.-J. Pahl. S. 283-299. Kallkmeyer, Seelze-Velber
[Book Section], (1996)

Rützel, Josef :
Systematische Rationalisierung, Subjektorientierung und Didaktik.
In: Didaktik: Jahrestreffen Arbeitskreis Dezentrales Lernen , Carl Schenck AG; Tagungsbd. S. 20-24 . Carl Schenck AG , Darmstadt
[Conference or Workshop Item], (1996)

Rützel, Josef :
Arbeitssituation der BildungsarbeiterInnen in der Berufsbildung.
In: Die Bildungsarbeiter: Situation - Selbstbild - Fremdbild. Hrsg.: W. Böttcher. S. 81-126. Juventa Verl, Weinheim, München
[Book Section], (1996)

Rützel, Josef :
Subjektorientierte Lernsituationen gestalten: den Gegensatz von objektiven Lernanforderungen und subjektiven Lernwegen überwinden.
In: Didaktische Innovationen. Hrsg.: M. Eckert u. J. Rützel. S. 8-18. Leuchtturm-Verl, Alsbach / Bergstr
[Book Section], (1996)

Rützel, Josef :
Subjektorientierung in der beruflichen Bildung unter den Bedingungen der systemischen Rationalisierung: Näherungen aus der Sicht der kritischen Bildungstheorie.
In: Didaktische Innovationen. Hrsg.: M. Eckert u. J. Rützel. S. 19-36. Leuchtturm-Verl, Alsbach / Bergstr
[Book Section], (1996)

Rützel, Josef :
Systematische Rationalisierung, Subjektorientierung und Didaktik.
In: Didaktik: Jahrestreffen Arbeitskreis Dezentrales Lernen , Carl Schenck AG; Tagungsbd. S. 20-24 . Carl Schenck AG , Darmstadt
[Conference or Workshop Item], (1996)

Rützel, Josef :
Professionalisierung von Berufspädagoginnen und Berufspädagogen für eine gewandelte Praxis: empirische Befunde, struktureller Wandel, Perspektiven.
In: Berufliche Aus- und Weiterbildung. Hrsg.: P. Diepold. S. 219-223. Nürnberg 1996, Nürnberg 1996
[Book Section], (1996)

Rützel, Josef :
Behinderte und Benachteiligte im Qualifizierungsdilemma.
In: Berufsbildung. 50 (1996), H. 40, S. 5-8
[Article], (1996)

Rützel, Josef :
Beruflicher und gesellschaftlicher Wandel und neue Lehr-/Lernformen.
In: Berufsschulinsider. 1996, H. 1 u. 2
[Article], (1996)

Rützel, Josef :
Randgruppen in der beruflichen Bildung.
In: Handbuch der Berufsbildung. Hrsg.: R. Arnold u.a. S. 109-122. Leske + Budrich, Opladen
[Book Section], (1995)

Rützel, Josef :
Qualifizierung von Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrern für die berufliche Bildung Benachteiligter: d. Darmstädter Ergänzungsstudium.
In: Die berufsbildende Schule. 47 (1995), 9
[Article], (1995)

Rützel, Josef and Faßhauer, and Ziehm, :
Förderung benachteiligter Jugendlicher: Quellen, Institutionen, Literatur.
In: Direkt. 1995, H. 1, S. 28-31
[Article], (1995)

Reiss, M. and Tschiene, :
Leistungsniveau und Entwicklungsreserven in den Ausdauersportarten.
In: Leistungssport. 25 (1995), H. 6, S. 4-8
[Article], (1995)

Rüttinger, Bruno:
Die Entwicklung umweltgerechter Produkte.
Techn. Hochschule, Zentrum für interdisziplinäre Technikforschung, Darmstadt
[Book], (1995)

Rüttinger, Bruno and Grünebaum, and Jost, :
Der Status quo der Telearbeit in der Bundesrepublik Deutschland 1994.
Techn. Hochschule, Darmstadt
[Book], (1995)

Roeder, Peter M. and Schmitz, Bernhard:
Der vorzeitige Abgang vom Gymnasium. Teilstudie I: Schulformwechsel vom Gymnasium in den Klassen 5 bis 10. Teilstudie II: Der Abgang von der Sekundarstufe I.
Materialien aus der Bildungsforschung, 51. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin ISBN 3-87985-043-7
[Book], (1995)

Roeder, P. M. and Baumert, J. and Sang, F. and Schmitz, B. :
Expansion des Gymnasiums und Leistungsentwicklung.
In: Zeitschrift für Soziologie, 15 pp. 210-220.
[Article], (1986)

Roeder, P. M. and Baumert, J. and Sang, F. and Schmitz, B.
Pettilon, H. and Wagner, J. W. and Wolf, B. (eds.) :

Über Zusammenhänge zwischen Zensur und Testleistung.
In: Schülergerechte Diagnose. Beltz, Weinheim , pp. 31-60. ISBN 3-407-54165-1
[Book Section], (1986)

S

Sprenger, Susanne and Gerber, Paul and Langer, Ingmar and Krebber, Sönke and Witzke, Michael :
Einsatz von Social Software in der Produktentwicklung – Evaluationen in interdisziplinären, studentischen Projekten.
In: Gemeinsames Kolloquium Konstruktionstechnik 2013. Shaker, Aachen , pp. 83-94. ISBN 978-3-8440-2182-0
[Book Section], (2013)

Schochlow, Verena and Santel, Christoph and Weber, Christoph and Vogt, Joachim and Klingauf, Uwe
Grand, Morten and Schmerwitz, Sven (eds.) :

Kollisionsvermeidung im Luftsport: Eine experimentelle Studie der Mensch-Maschine-Schnittstelle eines populären Kollisionswarnsystems in der allgemeinen Luftfahrt.
In: 54. Fachausschusssitzung Anthropotechnik: Fortschrittliche Anzeigesysteme für die Fahrzeug- und Prozessführung: 30.-31. Oktober 2012, Koblenz.
[Conference or Workshop Item], (2012)

Scheibe, Anne-Kathrin and Schmitz, Bernhard :
Effekte von Emotionsregulation auf Selbstreguliertes Lernen: Welche Strategien sind günstig?
In: 48. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), 23.-27.09.2012, Bielefeld.
[Conference or Workshop Item], (2012)

Scheibe, Anne-Kathrin and Tulis, Maria :
Emotionen und Emotionsregulation: Grundlagen und Anwendungen im Lern- und Leistungskontext.
In: 48. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), 23.-27.09.2012, Bielefeld.
[Conference or Workshop Item], (2012)

Scheibe, Anne-Kathrin and Schmitz, Bernhard :
How does emotion regulation impact on self-regulated learning?
In: International Conference on Motivation, 28.-30.08.2012, Frankfurt.
[Conference or Workshop Item], (2012)

Scheibe, Anne-Kathrin and Schmitz, Bernhard :
How does emotion regulation affect self-regulated learning?
In: 30th International Conference of Psychology, 22.-27.07.2012, Cape Town.
[Conference or Workshop Item], (2012)

Schwanitz, Sandra :
Der Einfluss von Luftdruckschwankungen im Zug auf den Passagierkomfort - Analyse kontinuierlicher Bewertungen in ICE-3 und Druckkammer sowie Definition von Toleranzgrenzwerten.
[Online-Edition: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/3306/]
Elsevier , England
[Ph.D. Thesis], (2012)

Simon, Madeleine :
Schmerzlinderung zur Dissonanzreduktion? : ein Modell der verstärkten Kontextwirkung durch Effort Justification bei experimentell induziertem Schmerz.
Kovac , Hamburg
[Ph.D. Thesis], (2012)

Schmitz, Bernhard and Klug, Julia and Hertel, Silke
Laursen, B. and Little, T. and Card, N. (eds.) :

Using Diaries in Developmental Research: Collecting and Analyzing Longitudinal Diary Data.
In: Handbook of Developmental Research Methods. Guilford Publications, New York ISBN 978-1-60623-609-3
[Book Section], (2011)

Schmidt, Margaretha and Klümper, Armin and Rießland, Matthias:
Von der Basisgymnastik zur Basisakrobatik : Basisgymnastik für Jedermann, Bd. I - IV.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-23449]
Basisgymnastik für Jedermann. tuprints, Darmstadt
[Book], (2011)

Scheibe, Anne-Kathrin and Lindermann, Kai and Schmitz, Bernhard :
Zum Einfluss zweier Typen von Emotionsregulationsstrategien auf Komponenten des Selbstregulierten Lernens.
In: 13. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), 14.-16.09.2011, Erfurt.
[Conference or Workshop Item], (2011)

Stolte, W. and Vogt, J. and Weber, C. :
Controlling Practical Drift in High Reliability Organizations.
In: International Journal of Applied Aviation Studies, 10 (2) pp. 31-49.
[Article], (2011)

Schmitz, Bernhard and Perels, Franziska :
Self-monitoring of self-regulation during math homework behavior using standardized diaries.
In: Metacognition and Learning, 6 (3) pp. 255-273.
[Article], (2011)

Schmitz, Bernhard and Klug, Julia and Schmidt, Michaela
Zimmerman, B. and Schunk, D. (eds.) :

Assessing self-regulated learning using diary measures with university students.
In: Handbook of Self-Regulation of Learning and Performance. Routledge, New York , pp. 251-266. ISBN 0-203-83901-3
[Book Section], (2011)

Song, W. and Ellermeier, Wolfgang and Hald, J. :
Psychoacoustic evaluation of multichannel reproduced sounds using binaural synthesis and spherical beamforming.
In: Journal of the Acoustical Society of America, 130 (4) pp. 2063-2075.
[Article], (2011)

Schütze, Barbara :
Neo-Essentialismus in der Gender-Debatte : Transsexualismus als Schattendiskurs pädagogischer Geschlechterforschung.
transcript , Bielefeld
[Ph.D. Thesis], (2009)

Stein, Thorsten :
Computational Motor Control of Human Movements.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-20955]
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2010)

Schroeder, Jörg :
Subjektivierung im Grenzland : zur Gouvernementalität und Hegemonietheorie von Reisen und Bildung.
Kovac , Hamburg
[Ph.D. Thesis]

Scheibe, Anne-Kathrin :
Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung von Emotionsregulationsstrategien im Lern- und Leistungskontext.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-13348]
Technische Universität , Darmstadt
[Master Thesis], (2009)

Schmidt, Michaela:
How to manage your PhD thesis : development of a process model of self-regulation to foster postgraduate students.
Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie, 41. Kovac, Hamburg ISBN 978-3-8300-4745-2
[Book], (2009)

Sesink, Werner :
Pervasive Learning. Zum Verhältnis von pädagogischer Innovation und technischer Ermöglichung in der Entwicklung mediengestützten Lehrens und Lernens Pervasive Learning. On the Relation of Pedagogical Innovation and Technological Enabling in the Development of Media Supported Teaching and Learning.
In: it-Information Technology, 51 (1) pp. 48-56.
[Article], (2009)

Sesink, Werner :
Zur bildungstheoretischen Bedeutung des Diskurses zwischen Pädagogik und Informatik.
[Online-Edition: www.ijsc-online.org]
In: International Journal for Sustainability Communication (IJSC), Sonder pp. 222-230.
[Article], (2009)

Schmidt, Michaela and Landmann, Meike and Van de Loo, Kirsten:
Lehrer werden. Strategien für einen erfolgreichen Einstieg in den Lehrerberuf.
Hogrefe, Göttingen ISBN 978-3-525-03850-5
[Book], (2009)

Scheibe, Anne-Kathrin and Schmitz, Bernhard :
Emotionsregulation bei OberstufenschülerInnen: Entwicklung und Validierung eines Fragebogens.
In: 72. Tagung der Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung (AEPF), 23.-25.03.2009, Landau.
[Conference or Workshop Item], (2009)

Schmitz, Bernhard and Löb, Martin and Perels, Franziska
Holling, H. and Schwarzer, R. (eds.) :

Zeitreihenanalysen.
In: Enzyklopädie der Psychologie, Evaluation Band I, Grundlagen und statistische Methoden der Evaluationsforschung. Hogrefe, Göttingen , pp. 565-606. ISBN 978-3-8017-1505-2
[Book Section], (2009)

Schmidt, Christian :
Geschlechtsspezifische Aspekte des Berufsgrundbildungsjahres in Hessen und ihre Auswirkungen auf den Übergang in Ausbildung.
In: Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE, 16.-17.10.2008, Darmstadt.
[Conference or Workshop Item], (2008)

Schmeink, Claudia :
Das Darmstädter Karriereberatungsprogramm : Konzeption, Durchführung und Evaluation eines Beratungsprogramms zur Klärung und Bewältigung beruflicher Veränderungssituationen.
Shaker , Aachen
[Ph.D. Thesis]

Schmidt, Christian :
Evaluation des vollschulischen Berufsgrundbildungsjahres (BGJ) in Hessen: Erfahrungen, Ergebnisse und Perspektiven.
In: Hochschultage Berufliche Bildung, 13.03.2008, Nürnberg.
[Conference or Workshop Item], (2008)

Sesink, Werner :
Die Wüste lebt : Kulturierung des Neuen Mediums.
In: Bildung im Neuen Medium : Wissensformation und digitale Infrastruktur = Education within a new medium / Torsten Meyer ... (Hg.). Mit Beitr. von Elke Bippus ... - Münster [u.a.] : Waxmann, 2008 , S. 202-215 ISBN: 978-3-8309-1871-4. Waxmann, Münster [u.a.]
[Book Section], (2008)

Sesink, Werner :
The living desert. The Culturalization of the New Medium.
In: Bildung im Neuen Medium : Wissensformation und digitale Infrastruktur = Education within a new medium / Torsten Meyer ... (Hg.). Mit Beitr. von Elke Bippus ... - Münster [u.a.] : Waxmann, 2008, S. 368-375 ISBN: 978-3-8309-1871-4. Waxmann, Münster [u.a.]
[Book Section], (2008)

Schapfel-Kaiser, Franz :
Beruf und Zeit : Pilotstudie zum Zeiterleben in Erwerbsberufen am Beispiel von Hebammen, Straßenbahnfahrern, Leitenden Angestellten und Künstlern.
Bertelsmann , Bielefeld
[Ph.D. Thesis]

Schmidt, Christian and Behringer, Tobias :
Das Berufsgrundbildungsjahr in Hessen zwischen Berufsgrundbildung und Berufsvorbereitung.
In: Modernisierung der Berufsbildung. Neue Forschungserträge und Perspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Dieter Münk ... Hrsg. Schriftenreihe der Sektion BWP der DGfE.. Budrich, Opladen ISBN 3-86649-167-0
[Book Section], (2008)

Schmidt, Christian :
Modularisierung als Reformoption für die Berufsvorbereitung an beruflichen Schulen.
In: Labyrinth Übergangssystem : Forschungserträge und Entwicklungsperspektiven der Benachteiligtenförderung zwischen Schule, Ausbildung, Arbeit und Beruf / Dieter Münk ... Hrsg. Pahl-Rugenstein, Bonn ISBN 978-3-89144-410-8
[Book Section], (2008)

Sesink, Werner :
Medienentwicklung und Medienpädagogik: Neue Medien.
In: UNSPECIFIED Wiesbaden: VS-Verlag, Wiesbaden , pp. 407-414.
[Book Section], (2008)

Sesink, Werner :
Tugend und Terror. Rousseau, Revolution und Virtualität.
In: UNSPECIFIED Büchse der Pandora , pp. 131-144.
[Book Section], (2008)

Sesink, Werner and Fromme, J. :
Bildungstheorie und Medienpädagogik. Versuch eines Brückenschlags.
[Online-Edition: http://www.springerlink.com/content/mm4665/?p=92f378dd124846...]
In: Pädagogische Medientheorie. VS-Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden , pp. 13-35. ISBN 978-3-531-15839-6
[Book Section], (2008)

Sesink, Werner and Göller, Sven and Rößling, Guido and Hofmann, Daniel :
eMargo : eine digitale Randspalte zum Selbststudium (nicht nur) der Informatik.
In: Proceedings der pre-conference workshops der 5. E-Learning Fachtagung Informatik, DeLFI 2007, Siegen, 17. September 2007 .-Berlin : Logos-Verl., 2007.-ISBN 3-8325-1674-3, 978-3-8325-1674-1. , pp. 101-108.
[Book Section], (2007)

Schmidt, Christian and Beringer, Tobias :
Das Berufsbildungsjahr in Hessen zwischen Berufsgrundbildung und Berufsvorbereitung.
In: Frühjahrstagung der Sektion für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE, 04.-06. März 2007, Zürich.
[Conference or Workshop Item], (2007)

Svenson, Ola and Salo, Ilkka and van de Loo, Kirsten :
Memories of real-life decisions.
In: Memory, 15 pp. 205-220.
[Article], (2007)

Schmitz, Bernhard and Schmidt, Michaela and Landmann, Meike and Spiel, Christiane :
New Developments in the Field of Self-Regulated Learning.
In: Journal of Psychology, 215 pp. 153-156.
[Article], (2007)

Schmitz, Bernhard and Schmidt, Michaela :
Einführung in die Selbstregulation.
In: Selbstregulation erfolgreich fördern. Praxisnahe Trainingsprogramme für effektives Lernen. ; Stuttgart : Kohlhammer, 2007 ; S. 9-18 ; ISBN: 9-18978-3-17-019404-5.
[Book Section], (2007)

Sesink, Werner :
Bildung und Medium. Bildungstheoretische Spurensuche auf dem Felde der Medienpädagogik.
In: Medienpädagogik : Standortbestimmung einer erziehungswissenschaftlichen Disziplin / Werner Sesink ... (Hrsg.). - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2007, S. 70-100 (Jahrbuch Medienpädagogik ; 6.2007) ISBN: 978-3-531-15364-3. VS, 1. Aufl. - Wiesbaden
[Book Section], (2007)

Sesink, Werner:
Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten : Internet - Textverarbeitung - Präsentation.
Oldenbourg, München-Wien ISBN 3-486-58191-0
[Book], (2007)

Sesink, Werner :
Raum und Lernen.
In: Education Permanente. Schweizerische Zeitschrift für Erwachsenenbildung pp. 16-18.
[Article], (2007)

Sesink, Werner :
Die Zukunft des Bildungsraums.
In: FIfF-Kommunikation, 2007-3 pp. 49-54.
[Article], (2007)

Sesink, Werner :
In höchster Auflösung. Das Abstraktionspotenzial der synthetischen Medien. Bildungstheoretische Überlegungen zur Emanzipation.
In: Medien, Macht, Gesellschaft / Johannes Fromme; Burkhard Schäffer (Hrsg.). - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwiss., 2007, S. 101-119 (Medienbildung und Gesellschaft ; 4) ISBN: 978-3-531-15301-8. VS Verl. für Sozialwiss., 1. Aufl. - Wiesbaden
[Book Section], (2007)

Schmitz, Bernhard and Landmann, Meike and Perels, Franziska :
Das Selbstregulationsmodell und theoretische Implikationen.
In: Selbstregulation erfolgreich fördern : praxisnahe Trainingsprogramme für effektives Lernen / Meike Landmann; Bernhard Schmitz (Hrsg.). - 1. Aufl. - Stuttgart : Kohlhammer, 2007 , S. 312-327 ISBN: 3-17-019404-6. Kohlhammer, 1. Aufl. - Stuttgart
[Book Section], (2007)

Scholl, Philipp and Benz, Bastian and Mann, Doreen and Rensing, C. and Steinmetz, Ralf and Schmitz, Bernhard :
Scaffolding von selbstreguliertem Lernen in einer Rechercheumgebung für internetbasierte Ressourcen.
In: Proceedings der Pre-Conference Workshops der 5. e-Learning Fachtagung Informatik - DeLFI 2007, Logos Verlag Berlin, Siegen, S. 43--50 (2007) ISBN 978-8325-1674-1 .
[Conference or Workshop Item], (2007)

Sivonen, Ville Pekka and Ellermeier, Wolfgang :
A model for predicting binaural loudness of spatial sounds.
In: MidWinter Meeting for the Association for Research in Otolaryngology <Denver, CO, USA,2007> .
[Conference or Workshop Item], (2007)

Sesink, Werner :
Das Pädagogische Jahrhundert.
In: Vorlesungsskript SS 2007
[Article], (2007)

Sesink, Werner :
Informationstechnische Bildung.
[Online-Edition: http://www.abpaed.tu-darmstadt.de/media/arbeitsbereich_bildu...]
In: Vorlesungsskript WS 2006-07, 1 p. 136.
[Article], (2007)

Sorgatz, Hardo :
Warum es wichtig ist zu wissen, was Patienten und Behandler über Schmerzen denken.
In: Symposium Medical, 17 Jhr pp. 17-18. ISSN 0943-9250
[Article], (2006)

Sorgatz, Hardo :
Warum es wichtig ist zu wissen, was Patienten und Behandler über Schmerzen denken.
In: Symposium Medical, 17 pp. 17-18. ISSN 0943-9250
[Article], (2006)

Schmiede, Rudi and Euler, Peter and Henhapl, Wolfgang and Rüttinger, Bruno :
SoGIK im interdisziplinären Diskurs : ein Arbeitsgespräch.
In: SoGIK - sozialorientierte Gestaltung von Informations- und Kommunikationstechnologien : Darmstädter Reflexionen und Erfahrungen / Wolfgang Bender; Karsten Wendland (Hrsg.). - Münster : Agenda-Verl., 2006, 185-199 (Darmstädter interdisziplinäre Beiträ. Agenda-Verl., Münster
[Book Section], (2006)

Sesink, Werner :
Theoriebildung und Projekterfahrung. Ein Bericht.
In: Subjekt - Raum - Technik : Beiträge zur Theorie und Gestaltung neuer Medien in der Bildung / Werner Sesink (Hg.). - Münster : Lit, 2006, S. 78-89 ISBN: 3-8258-9177-1. Lit, Münster
[Book Section], (2006)

Schmidt, Michaela and Hertel, Silke and Otto, Barbara :
Förderung selbstregulierten Lernens durch den Einsatz eines Monitoringinstruments in der Jahrgangsstufe 3.
In: 68. Tagung der AEPF. Übergänge im Bildungswese <München,2006> ; 68. AEPF. Tagung in München 2006. Übergänge im Bildungswesen ; 204 .
[Conference or Workshop Item], (2006)

Sesink, Werner:
Verhältnis von Allgemeiner Didaktik zur Mediendidaktik.
Fernuniversität, Hagen
[Book], (2006)

Sesink, Werner :
Entwicklung eines universitären Arbeitsbereichs durch Neue Medien.
In: Subjekt - Raum - Technik : Beiträge zur Theorie und Gestaltung neuer Medien in der Bildung / Werner Sesink (Hg.). - Münster : Lit, 2006, S. 173-191 (Bildung und Technik ; 5) ISBN: 3-8258-9177-1. Lit, Münster
[Book Section], (2006)

Schmidt, Michaela and Hertel, Silke :
Kann selbstreguliertes Lernen bereits in der Jahrgangsstufe 3 durch den Einsatz eines Monitoringinstruments gefördert werden?
In: Humane Zukunft gestalten : Nürnberg, 17. bis 21. September 2006 / F. Lösel ... (Hrsg.). - 1. Aufl.. - Lengerich, Westf : Pabst Science Publishers, 2006, S. 472 (Abstracts ; 45) ISBN: 978-3-89967-333-3= 3-89967-333-6 . Pabst Science Publishers , 1. Aufl.. - Lengerich, Westf
[Conference or Workshop Item], (2006)

Sesink, Werner :
Wissende Beweglichkeit : über das Räumen von Plätzen, das Bauen von Räumen und die Bewegung des Entwe.
In: Subjekt - Raum - Technik : Beiträge zur Theorie und Gestaltung neuer Medien in der Bildung / Werner Sesink (Hg.). - Münster : Lit, 2006, S. 48-54 ISBN: 3-8258-9177-1. Lit, Münster
[Book Section], (2006)

Schadow, J. and Naue, N. and Herrmann, C. S. and Sabel, B. S. and Paramei, Galina V. :
Gestalt perception in hemianopic patients : performance measures and VEPs.
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Schmidt, Christian and Galetzka, C. :
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In: berufsbildung, 60 (H. 100) pp. 39-42.
[Article], (2006)

Sesink, Werner :
Bildungstheorie.
[Online-Edition: http://www.abpaed.tu-darmstadt.de/media/arbeitsbereich_bildu...]
In: Vorlesungsskript SS 2006, 1 p. 150.
[Article], (2006)

Sesink, Werner :
Politische Ökonomie der Bildung.
[Online-Edition: http://www.abpaed.tu-darmstadt.de/media/arbeitsbereich_bildu...]
In: Vorlesungsskript WS 2005-06, 1 p. 101.
[Article], (2006)

Sesink, Werner:
Subjekt-Raum-Technik.
LIT Verlag Berlin-Hamburg-Münster
[Book], (2006)

Sesink, Werner :
Technologische Aufklärung.
In: Wolfgang Bender/Karsten Wendland (Hg.): SOGIK Sozialorientierte Gestaltung von Informations- und Kommunikationstechnologien. agenda, Münster
[Book Section], (2006)

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Schmitz, Bernhard and Perels, Franziska:
Einführung in die Pädagogische Psychologie. Für Studierende der Psychologie und Lehramtstudierende.
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[Book], (2006)

Schmitz, Bernhard and Perels, Franziska
Merkens, H. and Ittel, A. (eds.) :

Potentiale der Zeitreihenanalyse in der Pädagogischen Psychologie.
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Schmitz, Bernhard and Wiese, Bettina S. :
New Perspectives for the Evaluation of Training Sessions in Self- Regulated Learning: Time- Series Analyses of Diary Data.
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[Article], (2006)

Schuster-Cotterell, Caroline Bernadette :
Change Management, Effective Leadership Behaviour and Corporate Success.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-5997]
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2003)

Sorgatz, Hardo :
Zur Akzeptanz von Empfehlungen und Leitlinien bei Opioidanwendungen.
In: Der Schmerz, 19 404 - 409. ISSN 0932-2129
[Article], (2005)

Sorgatz, Hardo :
Chronische Bewegungsschmerzen, Neuroplastizität und Bewusstsein.
In: Hypnose 2 - 21. ISSN ISSN 1862-4731
[Article], (2005)

Sesink, Werner :
E-Learning in der Hochschullehre : Pädoyer für eine 'verrückte' Sicht.
In: Studieren im Cyberspace? : Die Ausweitung des Campus in den virtuellen Raum / Werner Sesink ... (Hg.). - Münster, Westf. : Lit-Verl., 2005. - S.130-135 (Bildung und Technik ; 4) ISBN: 3-8258-8420-1. Lit-Verl., Münster, Westf.
[Book Section], (2005)

Sesink, Werner and Mühlhäuser, Max and Steinmetz, Ralf :
E-Learning.
TU Darmstadt
[Conference or Workshop Item], (2005)

Sesink, Werner :
Technische Netzwerke und virtuelle Räume der Bildung.
[Online-Edition: http://www.abpaed.tu-darmstadt.de/media/arbeitsbereich_bildu...]
In: Vorlesungsskript WS 2005-06, 1 p. 183.
[Article], (2005)

Sesink, Werner :
Grundlagen der Informationspädagogik.
[Online-Edition: http://www.abpaed.tu-darmstadt.de/media/arbeitsbereich_bildu...]
In: Vorlesungsskript WS 2004-05, 1 p. 185.
[Article], (2005)

Sesink, Werner :
Pädagogik der neuen Medien.
[Online-Edition: http://www.abpaed.tu-darmstadt.de/media/arbeitsbereich_bildu...]
In: Skript zur Vorlesung, 1 p. 155.
[Article], (2005)

Sesink, Werner and Wendland, K.:
Studieren im Cyberspace?
Lit
[Book], (2005)

Schmitz, Bernhard and Pickl, Cornelia :
Trainingsprogramm zur Förderung selbstregulierten Lernens in E- Learning- Kontexten für Studierende.
In: thema: Forschung, 1/2005 pp. 56-60.
[Article], (2005)

Stegmann-Meissner, Heidemarie :
Subjektivität und Geschlecht in der Literatur über den Holocaust.
In: Frauenforschung im Blick : Dokumentation der Vortragsreihe "Frauenforschung im Blick" des Frauenforschungszentrums Darmstadt WS 2001/2002 bis WS 2002/2003 / hrsg. von Gabriele Herbert .... - Darmstadt, 2003 [2004]. - 251 S. (TUD-Schriftenreihe Wissenschaf
[Article], (2004)

Stegmann-Meissner, Heidemarie :
Technik-Körper-Wissen : eine interdisziplinäre Tagung des gemeinsamen Frauenforschungszentrum (FFZ) der FH und TU Darmstadt.
In: Feministische Studien : Zeitschrift für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung. (ISSN: 0723-5186), 22 pp. 119-122.
[Article], (2004)

Stegmann-Meissner, Heidemarie :
[Rez.] : Astrid Messerschmidt : Bildung als Kritik der Erinnerung : Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis . - 1. Aufl.. - Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003. - 280 S. (Wissen & Praxis ; 115) ISBN: 3-86099-315-1.
In: Feministische Studien : Zeitschrift für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung. - ISSN: 0723-5186, 22 pp. 139-141.
[Article], (2004)

Schleicher, Barbara :
Wir machen euch richtig! Gender als normatives Kriterium in der Transsexuellenforschung .- 7 S.
In: standard: abweichung : Dokumentation, 29. Kongress von Frauen in Naturwissenschaft und Technik, 29. 05. - 01. 96. 2003 in Berlin / Käthe und Clara e.V., Verein zur Förderung von Frauen und Mädchen in Naturwissenschaft und Technik (Hg.). - Kirchlinteln . Hoho-Verl. Hoffmann und Hoyer , 01. 96. 2003 in Berlin / Käthe und Clara e.V., Verein zur Förderung von Frauen und Mädchen in Naturwissenschaft und Technik (Hg.). - Kirchlinteln
[Conference or Workshop Item], (2004)

Stegmann-Meissner, Heidemarie :
Interdisziplinarität und Partnerschaft.
In: Festschrift zur Verleihung der Ehrendoktorwürde an Prof. Dr. Ing. habil., Dr. Ing. e. h. Udo F. Meissner, Weimar 2004.
[Book Section], (2004)

Sesink, Werner:
In-formatio: die Einbildung des Computers : Beiträge zur Theorie der Bildung in der Informationsgesellschaft.
Lit-verl., Münster ISBN 3-8258-7355-2
[Book], (2004)

Stegmann-Meissner, Heidemarie :
Zur Einordnung der aktuellen Debatten um die Kategorien des Geschlechtes in Frauen-, Geschlechter- und Gender-Forschung.
In: Frauenforschung im Blick : Dokumentation der Vortragsreihe "Frauenforschung im Blick" des Frauenforschungszentrums Darmstadt WS 2001/2002 bis WS 2002/2003 / hrsg. von Gabriele Herbert .... - Darmstadt, 2003 [2004]. - 251 S. (TUD-Schriftenreihe Wissenschaf
[Article], (2004)

Stegmann-Meissner, Heidemarie :
"Da ich hier in Darmstadt auf einem verlorenen Posten sitze" : Autorschaft und kulturelle Emanzipation in Aufsätzen und Briefen Luise Büchners.
In: "Feder und Wort sind Euch gegeben, so gut wie dem Manne!" : Studien und Briefe zu Luise Büchners Leben und Werk / hrsg. von Elke Hausberg.... - Darmstadt : Justus-von-Liebig-Verl., 2004. - 279 S. (Darmstädter Schriften ; 85) ISBN: 3-87390-184-6, S. 187-. Justus-von-Liebig-Verl., Darmstadt
[Book Section], (2004)

Sesink, Werner:
Vorbereitung eines interdisziplinären Kooperationsprojekts zur Entwicklung einer netzwerkgestützten Studien-Umgebung für informationspädagogische Bildung : Abschlussbericht.
Ohne Verlag / Selbstverlag, Darmstadt
[Book], (2004)

Sesink, Werner :
Wozu Informatik? : ein Antwortversuch aus pädagogischer Sicht.
In: Informatik zwischen Konstruktion und Verwertung : Materialien der 3. Arbeitstagung "Theorie der Informatik", Bad Hersfeld, 3. bis 5.4. 2003 / hrsg. von Frieder Nake .... - Bremen, 2004. - S.59-62 (Informatik ; [20]04, 1) .
[Conference or Workshop Item], (2004)

Schmeer, Stefanie :
The effects of accountability on information search, evaluation and integration in multiattribute decision making.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-2858]
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2002)

Sesink, Werner:
Einfuehrung in das wissenschaftliche Arbeiten : mit Internet, Textverarbeitung, Praesentation.
Oldenbourg, Muenchen [u.a.] ISBN 3-486-27442-2
[Book], (2003)

Sesink, Werner :
Pädagogische Potenziale neuer Medien.
In: Berufliche Bildung in der Wissensgesellschaft. (Hrsg.:) Uwe Faßhauer und Stefan Ziehm. - Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2003, S. 47-67. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt
[Book Section], (2003)

Sesink, Werner :
Pädagogische Kriterien für die Qualität von E-Learning-Systemen.
In: Neue Medien in der Aus- und Weiterbildung von Bauingenieuren und Architekten. (Hrsg.:) Peter Grübl. - Darmstadt: Technische Universität, Institut für Massivbau, 2003. Technische Universität, Darmstadt
[Book Section], (2003)

Sauer, Jürgen and Wiese, Bettina S. and Rüttinger, Bruno :
Designing low-complexity electrical consumer products for ecological use.
In: Applied ergonomics, 34 pp. 521-531.
[Article], (2003)

Sauer, Jürgen :
Designing micro-worlds of transportation systems : the computer-aided bridge operation task.
In: Computers in Human Behavior, 19 pp. 169-183.
[Article], (2003)

Sauer, Jürgen :
CAMS as a tool for human factors research in spaceflight.
In: Acta astronautica, 54 pp. 127-132.
[Article], (2003)

Sauer, Jürgen :
Cognitive demands of collision avoidance in simulated ship control.
In: Human factors, 45 pp. 252-265.
[Article], (2003)

Schmitz, Bernhard :
Selbstregulation : Sackgasse oder Weg mit Forschungsperspektive?
In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 17 pp. 221-232.
[Article], (2003)

Sesink, Werner :
Bildung durch Wissenschaft - Wissenschaft durch Bildung.
In: Mathematik für Menschen. Festschrift für Rudolf Wille. Hrsg.: K. Lengnink; S Prediger und F. Siebel. - Darmstadt: Technische Universität, 2003. Technische Universität, Darmstadt
[Book Section], (2003)

Schuster-Cotterell, Caroline Bernadette :
Change management, effective leadership behaviour and corporate sucess : a longitudinal study investigating the micro/macro effects of work optimisation on managers in an international chemo-pharmaceutical company.
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Simon, Christian H. and Hänsel, Frank and Schulz, S. :
Zieltechnik oder Selbstoptimierung? Zum Problem des Techniktrainings im Ausdauersport.
In: Leistungssport, 33 pp. 10-17.
[Article], (2003)

Schmitz, Bernhard and Perels, Franziska:
Möglichkeiten der Förderung selbstregulierten Lernens durch den Lehrer.
IPN, Kiel
[Book], (2003)

Sauer, Jürgen :
Human performance in low and high complexity systems : adaption processes, intervention measures and research methods.
Technische Univ. Darmstadt , Darmstadt
[Habilitation], (2002)

Schmitz, Bernhard :
Schulische Lehr-lernumgebungen und außerschulische Trainings zur Förderung fächerübergreifender Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern.
In: Zeitschrift für Pädagogik, Beih. pp. 173-175.
[Article], (2002)

Singer, Roland and Willimczik, Klaus :
Versuchsplanung.
In: Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden in der Sportwissenschaft. Hrsg.: R. Singer; K. Willimczik.- Hamburg: Czwalina, 2002, S.29-53. Czwalina, Hamburg
[Book Section], (2002)

Schmeer, Stefanie :
The effects of accountability on information search, evaluation and integration in multiattribute decision making.
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Sauer, Jürgen and Wastell, David D. and Hockey, G. Robert J. and Crawshaw, C.Martin and Ishak, Mai and Downing, Jonathan C. :
Effects of display design on performance in a simulated ship navigation environment.
In: Ergonomics, 45 pp. 329-347.
[Article], (2002)

Sauer, Jürgen and Wiese, Bettina S. and Rüttinger, Bruno :
Improving ecological performance of electrical consumer products: the role of design-based measures and user variables.
In: Applied Ergonomics, 33 pp. 297-307.
[Article], (2002)

Singer, Roland :
Entwicklung von Test-(Skalen).
In: Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden in der Sportwissenschaft. Hrsg.: R. Singer; K. Willimczik.- Hamburg: Czwalina, 2002, S.123-141. Czwalina, Hamburg
[Book Section], (2002)

Singer, Roland :
Verfahren zur Festlegung von Stichproben.
In: Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden in der Sportwissenschaft. Hrsg.: R. Singer; K. Willimczik.- Hamburg: Czwalina, 2002, S.55-66. Czwalina, Hamburg
[Book Section], (2002)

Sesink, Werner:
Vermittlungen des Selbst : eine pädagogische Einführung in die psychoanalytische Entwicklungstheorie D.W. Winnicotts.
LIT-Verl., Münster ISBN 3-8258-5832-4
[Book], (2002)

Sesink, Werner :
Perspektiven des Verhältnisses von Bildung und Technik.
In: Der altsprachliche Unterricht, 45 pp. 49-55.
[Article], (2002)

Singer, Roland :
Befragung.
In: Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden in der Sportwissenschaft. Hrsg.: R. Singer; K. Willimczik.- Hamburg: Czwalina, 2002, S.143-170. Czwalina, Hamburg
[Book Section], (2002)

Schmitz, Bernhard and Jotzo, M. and Ginsberg, E.-M. and Schwatlo, T. and Pickl, Cornelia :
Eine Interventionsstudie auf der Grundlage des Selbstregulationsmodells zur Optimierung de Arbeit für die Schule.
In: Empirische Pädagogik, 16 pp. 383-408.
[Article], (2002)

Sesink, Werner and Adamczyk, H.:
Technologische Innovationen in pädagogischen Organisationen: Abschlussbericht.
Ohne Verlag / Selbstverlag, Darmstadt
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Schmitz, Bernhard :
Neue Trainingsverfahren in der pädagogischen Psychologie: Schwerpunkt Motivation.
In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 15 pp. 127-129.
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Schlitt, Harald :
Krankheitsbewältigung und moralische Entwicklung bei krebskranken Kindern und Jugendlichen: ein Beitrag zur klinischen Entwicklungspsychologie.
Roderer , Regensburg
[Ph.D. Thesis]

Sauer, Jürgen and Rüttinger, B. and Wiese, B.S. :
The utilisation phase as a critical element in ecological design.
In: Mechanical life cycle handbook: good environmental design and manufacturing. Hrsg.: M.S. Hundal. - New York: Dekker, 2001. Dekker, New York
[Book Section], (2001)

Singer, Roland and Wagner, P. :
Habituelle körperliche Aktivität und Gesundheit: Untersuchungen zu einer 'schwierigen' Beziehung.
In: Sportpsychologie: Anforderungen, Anwendungen, Auswirkungen. Hrsg.: R. Seiler (u.a.) - Köln: bps, 2001. S. 78-80.
[Book Section], (2001)

Singer, Roland and Wagner, P. :
Überprüfung eines (Kurz-)Fragebogens zur Erfassung der habituellen körperlichen Aktivität.
In: Festschrift für Dieter Voigt. Hrsg.: S. Meck, P.G. Klussmann. - Münster: LIT, 2001. S. 359-388. LIT, Münster
[Book Section], (2001)

Schmitz, Bernhard :
Self-monitoring zur Unterstützung des Transfers einer Schulung in Selbstregulation für Studierende: eine prozessanalytische Untersuchung.
In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 15 pp. 181-197.
[Article], (2001)

Sesink, Werner:
Einführung in die Pädagogik.
LIT Verlag Berlin-Hamburg-Münster
[Book], (2001)

Sesink, Werner :
Ist Informationsarbeit abstrakte Arbeit?
In: In: Christine Hauskeller, Wolfgang Liebert, Heiner Ludwig, (Hg.): Wissenschaft verantworten. Soziale und ethische Orientierung in der technischen Zivilisation. Wolfgang Bender zum 70. Geburtstag. Münster: Agenda pp. 243-252.
[Article], (2001)

Sesink, Werner :
Poietische und zurückhaltende Technik oder Vom Bildungsgehalt des Computers.
In: R. Keil-Slawik und J. Magenheim (Hg.): Informatikunterricht und Medienbildung. Infos, 9 pp. 31-45.
[Article], (2001)

Schmitz, Bernhard
Smelser, N. J. and Baltes, P. B. (eds.) :

Change: Methods of Studying.
In: International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences. Pergamon, Oxford , pp. 1640-1643. ISBN 978-0080430768
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Sesink, Werner :
Lernumgebungen.
In: Bildung ans Netz. Bearb.: W. Sesink. - Wiesbaden: Hess. Min. für Wirtschaft, Verkehr u. Landesentwicklung, 2000. (Hessen-media; 23) S. 29-86. Hess. Min. für Wirtschaft, Wiesbaden
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Stadler, Peter :
Anlagenplanung und Arbeitsgestaltung: Projektierung und Förderung sicheren Arbeitshandelns.
Techn. Univ. , Darmstadt
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Singer, Roland :
Sport und Persönlichkeit.
In: Einführung in die Sportpsychologie. T. 1: Grundthemen. 3. Aufl. Hrsg.: H. Gabler, J.R. Nitsch, R. Singer. - Schorndorf: Hofmann, 2000. S. 289-336. Hofmann, Schorndorf
[Book Section], (2000)

Singer, Roland and Munzert, J. :
Psychologische Aspekte des Lernens.
In: Einführung in die Sportpsychologie. T. 1: Grundthemen. 3. Aufl. Hrsg.: H. Gabler, J.R. Nitsch, R. Singer. - Schorndorf: Hofmann, 2000. S. 247-288. Hofmann, Schorndorf
[Book Section], (2000)

Sesink, Werner :
Bildung ans Netz! Einleitendes Plädoyer für eine Erweiterung der Aufgabenstellung.
In: Bildung ans Netz. Bearb.: W. Sesink. - (Hessen-media; 23). Hess. Min. für Wirtschaft, Wiesbaden , pp. 9-28.
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Flexibilisierung des 10. Pflichtschuljahres - der Modellversuch 'Fit für Ausbildung und Beruf' (FAUB).
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Sehrer, Armin :
Schulische und ausserschulische Institutionen.
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Schmitz, Bernhard :
Auf der Suche nach dem verlorenen Individuum: vier Theoreme zur Aggregation von Prozessen.
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Schmitz, Bernhard :
Editorial.
In: Information, Wissen, Kompetenz. Hrsg.: B. Schmitz. - Darmstadt: Techn. Univ., 2000. = Thema Forschung. 2000, H. 2, S. 1-2
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Schmitz, Bernhard :
Evaluation eines Trainingsprogramms für Studenten zum 'learning to learn' auf dem Hintergrund der Selbstregulationstheorien.
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In Zukunft mit der Maus - Belastungen ohne Folgen?
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Das 'Reich der Freien' ist das Reich der Bildung: zur impliziten Bildungstheorie der Kritik der Politischen Ökonomie.
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In: Beiträge zur angewandten Psychologie. Hrsg.: G. Krampen, H. Zayer, W. Schönpflug, G. Richardt. Bonn: Dt. Psychologen Verl., 1999. S. 244-246.
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In: Von der Molekularbiologie zur Biomedizintechnik. Hrsg.: P. Layer. Darmstadt: Techn. Univ., 1999. S. 126-132 = Thema Forschung. 1999, 2.
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Singer, Roland :
Zur Erfassung körperlicher bzw. sportlicher Aktivität über Selbstaussagen: ein Vergleich verschiedener öfter eingesetzter Fragebögen.
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Sesink, Werner :
'Du bist eine Maschine. Werde, was Du bist!' . Die Pädagogik virtueller Maschinen.
In: Bildung nach dem Zeitalter der großen Industrie. Red.: J. Rützel u. W. Sesink. - Frankfurt am Main (u.a.): Lang, 1998. S. 195-204. Lang, Frankfurt am Main (u.a.)
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Sesink, Werner :
Bildung für die Informationsgesellschaft.
In: Bildung nach dem Zeitalter der großen Industrie. Red.: J. Rützel u. W.Sesink. Lang, Frankfurt am Main (u.a.) , pp. 79-95.
[Book Section], (1998)

Schmidt, Rainer and Bösche, W. :
Regel oder Zufall? Theorie und Programm für ein semiprobalistisches Paradigma zum Klassifikationslernen (1).
Techn. Univ., FB 3, Inst. für Psychologie , Darmstadt
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Schmidt, Rainer :
On the temporal distribution of learning: A unifying approach based on the delta-learning rule.
Techn. Univ., FB 3, Inst. für Psychologie , Darmstadt
[Report], (1998)

Schmitz, Bernhard :
Divisive Prozeßanalyse zur Aufdeckung von Phasen in dyadischen Interaktionen.
In: Forschungsmethoden in der Medizinischen Psychologie. Hrsg.: B. Strauß, J. Bengel. S. 181-200. Hogrefe, Göttingen
[Book Section], (1997)

Singer, Roland :
Persönlichkeit.
In: Grundbegriffe der Ethik im Sport. Hrsg.: O. Grupe, D. Mieth. - Schorndorf: Hofmann, 1997. S. 406-410. Hofmann, Schorndorf
[Book Section], (1997)

Schramme, Simone and Rüttinger, Bruno :
Arbeits- und organisationspsychologische Gestaltung einer Konstruktionsumgebung für die umweltgerechte Produktentwicklung.
In: Ökologisierungsprozesse in Wirtschaft und Verwaltung. Hrsg.: R. Kaufmann-Hayoz (u.a.). - Bern: Univ., 1997. Eigenverl. der Univ, Bern
[Book Section], (1997)

Sesink, Werner :
Entfremdung und Wert.
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[Article], (1997)

Sesink, Werner :
Politische Ökonomie der Erziehung und Bildung.
In: Handbuch Kritische Pädagogik. Hrsg.: A. Bernhard (u.a.) - Weinheim: Dt. Studienverl., 1997. S. 148-159. Deutscher Studienverl, Weinheim
[Book Section], (1997)

Schmitz, Bernhard and Baumert, J. and Clausen, M. and Hosenfeld, I. :
Schulleistungen im internationalen Vergleich.
In: Die TIMSS-Studie. S. 666-672 Max-Planck-Ges , München
[Other], (1997)

Schramme, Simone :
Erhebungsmethoden zur Wissensakquisition für ein wissensbasiertes Umweltinformationssystem.
In: Expertensysteme 97: Beiträge zur 4. Deutschen Tagung Wissensbasierte Systeme, März 1997, Bad Honnef. Hrsg.: P. Mertens (u.a.) - St. Augustin: Infix, 19979-60 . Infix , St. Augustin
[Conference or Workshop Item], (1997)

Schramme, Simone :
Arbeits- und organisationspsychologische Gestaltung einer Konstruktiosnumgebung für die umweltgerechte Produktentwicklung.
In: Beiträge zur angewandten Psychologie. Hrsg.: G. Richardt (u.a.) - Bonn: Dt. Psychologen Verl., 1997. S. 599-601. Dt. Psychologen Verl, Bonn
[Book Section], (1997)

Schwarzmüller, Siegfried :
Möglichkeiten der Förderung geistig beeinträchtigter Menschen aus der Werkstatt für Behinderte in der Berufsschule : exemplarische Analyse eines struktur-niveauorientierten Mathematikunterrichts.
Leuchtturm-Verl , Alsbach/Bergstr
[Ph.D. Thesis]

Sesink, Werner :
Die Materie der Bildung: Überlegungen zu einem neugefaßten Materialismus in der Bildungstheorie.
In: Mündigkeit: zur Neufassung materialistischer Bildungstheorie. Hrsg: H.-J. Gamm, G. Koneffke. - Frankfurt am Main: Lang, 1997. S. 53-65. Lang, Frankfurt a.M
[Book Section], (1997)

Schmitz, Bernhard and Bretz, H.J. :
Auswertungsmöglichkeiten für standardisierte Tagebücher.
In: Tagebücher in Therapie und Forschung. Hrsg.: G. Wilz, E. Brähler. - Göttingen: Hogrefe, 1997. S. 61-78. Hogrefe, Göttingen
[Book Section], (1997)

Spies, Susanne :
Entwicklung des Zeitbegriffs im kulturellen Lebenskontext: das Alltagsverständnis von Zeit bei türkischen u. deutschen Kindern aus strukturgenetischer Sicht.
Kova , Hamburg
[Ph.D. Thesis]

Schmidt, Rainer :
Die Struktur der Gedächtnisspur.
In: Gedächtnis. Hrsg.: D. Albert (u.a.). - Göttingen, Bern (u.a.): Hogrefe, 1996. Hogrefe, Göttingen, Bern (u.a.)
[Book Section], (1996)

Sesink, Werner :
Virtuelle Realität: über das Produktionspotential der neuen Maschinen.
In: Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 72 (1996), S. 320-342
[Article], (1996)

Sesink, Werner :
Aus der Sicht dialektischer Bildungstheorie: Perspektiven auf das Projekt 'Erziehung zur bürgerlichen Mündigkeit'.
In: Wozu Pädagogik? Hrsg. von A. Gruschka. - Darmstadt: Wiss. Buchges., 1996. S. 36-51. Wiss. Buchges., Darmstadt
[Book Section], (1996)

Schmitt, Bettina :
'Wir können alles machen, wenn wir es wollen: Berufsorientierung von Mädchen zwischen Emanzipation und Weiblichkeitsstereotyp.
In: Eine Frau, die Maschinenbau studiert, ist kein Wesen vom Mars... Hrsg.: A. Paul-Kohlhoff, C. Walter. S. 88-101. Leuchtturm-Verl, Alsbach/Bergstr
[Book Section], (1996)

Schmitt, Bettina :
Internationale Qualifikationen: neue Qualifikationshürden für Frauen auf dem europäischen Binnenmarkt?
In: Berufsbildung. 50 (1996); H. 41, S. 20-22
[Article], (1996)

Schmitt, Bettina :
'Wir können alles machen, wenn wir es wollen: Berufsorientierung von Mädchen zwischen Emanzipation und Weiblichkeitsstereotyp.
In: Eine Frau, die Maschinenbau studiert, ist kein Wesen vom Mars... Hrsg.: A. Paul-Kohlhoff, C. Walter. S. 88-101. Leuchtturm-Verl, Alsbach/Bergstr
[Book Section], (1996)

Schmitt, Bettina :
Internationale Qualifikationen: neue Qualifikationshürden für Frauen auf dem europäischen Binnenmarkt?
In: Berufsbildung. 50 (1996); H. 41, S. 20-22
[Article], (1996)

Sesink, Werner :
Was heißt 'Didaktik als Reflexionsinstanz der Wissenschaften'?
In: Für eine neue Lernkultur: Martin Wagenschein zum 100. Geburtstag; Symposium der TH Darmstadt: am 3.6.1996. Techn. Univ., Darmstadt , pp. 87-92.
[Book Section], (1996)

Schmitz, Bernhard
Krug, Jürgen (ed.) :

Dynamische Interaktion in der Trainingswissenschaft: Multivariate ARIMA-Modelle.
In: Zeitreihenanalyse und „multiple statistische Verfahren“. Sport und Buch Strauss, Köln ISBN 3-89001-193-4
[Book Section], (1996)

Schmitz, Bernhard
Brähler, E. and Adler, C. (eds.) :

Grundlagen der quantitativen Einzelfallanalyse.
In: Quantitative Einzelfallanalysen und qualitative Verfahren. Psychosozial-Verlag, Gießen , pp. 47-79. ISBN 3-930096-40-4
[Book Section], (1996)

Schmitz, Bernhard :
Stagnation oder Fortschritt? Zur Häufigkeit des Einsatzes von Längsschnittstudien in der empirischen Psychologie.
In: Newsletter Methoden, 4 pp. 9-16.
[Article], (1996)

Schmitz, B. and Stanat, P. and Sang, F. and Tasche, K. G. :
Reactive effects of a survey on the television viewing behavior of a telemetric television audience panel: A combined time-series and control group analysis.
In: Evaluation Review, 20 pp. 204-229.
[Article], (1996)

Schapfel, Franz:
Kritische Rezeption der sowjetischen Tätitgkeitstheorie: e.Einführung in theoretische Grundlagen zur Beurteilung von beruflichen Bildungsprozessen.
Leuchtturm Verl, Alsbach/Bergstr
[Book], (1995)

Schapfel, Franz :
Themenzentrierte Interaktion.
In: Berufsbildung. 49 (1995), H. 34
[Article], (1995)

Schapfel, Franz :
Fertigungsverbundene Gruppenarbeit.
In: Position: IHK-Magazin für Berufsbildung. 1995, H. 4, S. 22-23
[Article], (1995)

Schapfel, Franz :
Raus aus der Lehrwerkstatt, näher zur Fertigung: fertigungsverbundene Lern- und Arbeitsinseln in der Ausbildung als Vorstufe zur Gruppenarbeit.
In: Der Ausbilder. 1995, H. 10, S. 186-189
[Article], (1995)

Stoll, O. and Wagner-Stoll, :
Streßbewältigung und sportlicher Erfolg im Langstreckenlauf.
In: Leistungssport. 25 (1995), H. 1, S. 60-62
[Article], (1995)

Schmidt, Rainer and Benzner-Werkmann, and Heydemann, M. and Wollmann-Kahles, :
Sources of interference for computer beginners and experts on the task of text editing.
In: Cognition and computer programming. Hrsg.: K.F. Wender u.a. - Norwood, NJ: Ablex, 1995. S. 141-168. Ablex, Norwood, NJ
[Book Section], (1995)

Schapfel, Franz and Rützel, Josef :
Professionalisierung von Gewerbelehrer/-innen: integrative Studienanteile als Kernstück e. Darmstädter Modells.
In: Lehrerbildung im Spannungsfeld von Wissenschaft und Beruf. Hrsg.: R. Bader u.a. S. 345-369. Brockmeyer Univ.Verl, Bochum
[Book Section], (1995)

Sesink, Werner :
Differenzierungen im Subjekt-Begriff. Kritische Philosophie gesellschaftlicher Praxis.
In: Hg. Wolfdietrich Schmied-Kowarzik/Heinz Eidam. Würzburg: Königshausen und Neumann pp. 375-388.
[Article], (1995)

Sesink, Werner :
Gesellschaft und Ökologie. Zum entfremdeten Mensch-Natur-Verhältnis aus philosophisch-bildungstheoretischer Sicht. Überleben durch Bildung. Vorarbeiten zu einer ökologischen Fundamentaldidaktik.
In: Hg. Armin Bernhard/Lutz Rothermel. Weinheim: Deutscher Studien Verlag pp. 98-126.
[Article], (1995)

Sesink, Werner :
Vom Wert der Mündigkeit.
In: Peter Euler, Ludwig A. Pongratz (Hg.): Kritische Bildungstheorie. Zur Aktualität Heinz-Joachim Heydorns. Weinheim pp. 151-167.
[Article], (1995)

Sesink, Werner :
Fachdidaktik Wirtschaftswissenschaft.
In: Studienbuch. München: Oldenbourg p. 296.
[Article], (1994)

Sesink, Werner :
Künstliche Intelligenz und Bildung.
In: Werkstattberichte; 5 .
[Conference or Workshop Item], (1994)

Sesink, Werner :
Lernlandschaften. Didaktische Reflexionen zum Einsatz von HyperText-bzw. HyperMedia-Systemen.
In: Computereinsatz in der Grundschule pp. 112-127.
[Article], (1994)

Sesink, Werner :
Von der Reflexivität der Natur.
In: Rezension zu: G. Miller-Kipp: Wie ist Bildung möglich? Jahrbuch für Pädagogik. Frankfurt a.M.: Peter Lang pp. 438-442.
[Article], (1994)

Schmitz, Bernhard :
Prozessforschung in Psychologie und Pädagogik.
Technische Universität Berlin
[Habilitation], (1994)

Sang, F. and Schmitz, B. and Bretz, H. J. and Stanat, P. and Tasche, K. G. :
Time series analysis of longitudinal people meter data.
In: European Journal of Communication, 9 pp. 91-106.
[Article], (1994)

Sesink, Werner :
Der Geist im Körper.
In: Visa Magazin Austria, 1 p. 16.
[Article], (1993)

Sesink, Werner :
Menschliche und kunstliche Intelligenz. Der kleine Unterschied.
In: Stuttgart: Klett-Cotta p. 208.
[Article], (1993)

Sesink, Werner :
Das Subjekt aus Natur. Zur möglichen Bedeutung der Schellingschen Naturphilosophie für einen ökologisch revidierten Bildungsbegriff.
In: Revision der Moderne? Beiträge zu einem Gespräch zwischen Pädagogik und Philosophie. Hg. Lutz Koch/Winfried Marotzki/Helmut Peukert. Weinheim: Deutscher Studien Verlag, Schrif pp. 94-116.
[Article], (1993)

Sang, F. and Schmitz, B. and Tasche, K. :
Developmental trends in television coviewing of parent-child dyads.
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[Article], (1993)

Schmitz, Bernhard :
Stabilität als Metatrait? Zur Erfassung von Stabilität als Teilkonstrukt von Konsistenz.
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Schmitz, Bernhard and Asendorpf, Jens
Montada, Leo (ed.) :

Nomothetische und Idiographische Psychologie: kein Gegensatz.
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Schmitz, B. and Bretz, H. J. and Thomas, G. J. :
Arbeitsunfähigkeitstage vor und nach Therapien verschiedener Ausrichtung: Anmerkungen zu Anfragen.
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[Article], (1993)

Schmitz, B. and Lewandrowski, U. :
Trägt das Fernsehen zur Regulierung von Stimmungen bei? Intraindividuelle Analysen zur "Moodmanagement" Hypothese auf der Grundlage eines dynamisch-transaktionalen Modells.
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Schmitz, B. and Skinner, E. A. :
Perceived control, effort, and academic performance: Interindividual, intraindividual, and multivariate time series analyses.
In: Journal of Personality and Social Psychology, 64 pp. 1010-1028.
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Stanat, P. and Schmitz, B. and Sang, F. and Tasche, K. G. :
Der ungestörte Fernsehzuschauer. Effekte einer schriftlichen Befragung auf das Verhalten von Teilnehmern eines Fernsehzuschauerpanels.
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Sesink, Werner :
Evaluation zum EG-Modellprojekt.
In: Neue Informations- und Kommunikations-Techniken in der Berufsausbildung in überbetrieblichen Einrichtungen (BÜE) und in ausbildungsbegleitenden Hilfen (ABH). 2 Bde. Moers: GIP 162 and 227.
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Individuation and television coviewing in the family: Developmental trends in the viewing behavior of adolescents.
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[Article], (1992)

Schmitz, Bernhard :
Machen zwei Meßzeitpunkte eine gute Längsschnittstudie? Zur Anwendung der Zeitreihenanalyse in der Pädagogik.
In: Empirische Pädagogik, 6 pp. 181-191.
[Article], (1992)

Sesink, Werner :
Die Bildung der menschlichen Natur. Naturphilosophische und psychoanalytische Reflexionen über das Subjekt der Bildung.
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Sesink, Werner :
Lernlandschaften. Didaktische Reflexionen zum Einsatz von HyperText-bzw. HyperMedia-Systemen.
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Sesink, Werner:
Der Eigensinn des Lernens.
Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung; 8. Habilitationsschrift Kassel 1988. Weinheim: Deutscher Studien-Verlag, 1990 (Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung; , p. 213.
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Sesink, Werner:
Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten ohne und mit PC.
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[Book], (1990)

Sesink, Werner :
Künstliche Intelligenz.
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Schmitz, Bernhard :
Ein Programm zur Aufteilung eines Verlaufs in Phasen.
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Schmitz, Bernhard
von Eye, A. (ed.) :

Univariate and multivariate time-series models: The analysis of intraindividual variability and intraindividual relationships.
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[Book Section], (1990)

Sesink, Werner :
Bildung ohne Pädagogik? Eine bildungstheoretische Auseinandersetzung mit der Antipädagogik und ihrer pädagogischen Kritik.

[Other], (1989)

Sesink, Werner:
Der Computer und die Werkzeugmetapher.
Arbeitspapiere des FB Wirtschaftswissenschaft, Wuppertal: Universität Gesamthochschule , p. 43.
[Book], (1989)

Sesink, Werner :
Zur Didaktik informationstechnologischer Grundbildung an allgemeinbildenden Schulen.
In: Informationstechnologie in Schule und Ausbildung Von U. Rauter und W. Sesink (Arbeitspapiere des FB Wirtschaftswissenschaft; 129). Wuppertal: Universität Gesamthochschule pp. 7-64.
[Article], (1989)

Sesink, Werner :
Fachdidaktik in der beruflichen Fachrichtung Wirtschaftswissenschaft.
In: Lehrerausbildung in Wuppertal. Hg. Fritz Böversen. 2 Bde. Wuppertal: Universität Gesamthochschule, o. pp. 507-513.
[Article], (1989)

Sesink, Werner:
Heimlicher Institutionalismus in den didaktischen Theorien W. Klafkis and J. Derbolavs.
Arbeitspapiere des FB Wirtschaftswissenschaft; 139 Wuppertal: Universität Gesamthochschule , p. 96.
[Book], (1989)

Sesink, Werner :
Konkrete und abstrakte Natur. Zur ökologischen Horizonterweiterung der Kritik der Politischen Ökonomie.
In: Arbeitspapiere des FB Wirtschaftswissenschaft; 127. Wuppertal: Universität Gesamthochschule
[Other], (1989)

Sesink, Werner :
Was ist das Menschliche am Lernen? Bildungsphilosophische Überlegungen zur Künstlichen Intelligenz.
In: Beiträge zur Bildungsphilosophie. von D. Benner und W. Sesink. Kasseler Philosophische Schriften; 24). pp. 27-42.
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Sesink, Werner :
Gibt es einen natürlichen Sinn des Lernens? Argumente zu einer ökologisch motivierten Verrückung des pädagogischen und didaktischen Standpunkts.
In: Ergebnisse und Interpretationen. Zur Lehre, Forschung und Studienkonzeption im Fachbereich Wirtschaftswissenschaft pp. 133-143.
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Sesink, Werner:
Schulform und Schriftsform.
Arbeitspapiere des FB Wirtschaftswissenschaft; 137 Wuppertal: Universität Gesamthochschule , p. 78.
[Book], (1989)

Schmitz, Bernhard:
Einführung in die Zeitreihenanalyse. Modelle, Softwarebeschreibung, Anwendung.
Huber, Bern
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Schmitz, B. :
An introduction to time series analysis: Models, description of Software, Applications.
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Sesink, Werner :
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Sesink, Werner :
Hirngeld oder die Wertform des Geistes. Sozialphilosophische Überlegungen zur Künstlichen Intelligenz.

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Sesink, Werner :
Versuch der Begründung eines materiellen Bildungssinns. Gedanken zur Dialektik der Bildung.
In: Bildung zwischen Herausforderung durch die Gegenwart und Aneignung der Tradition. Festgabe für J. Derbolav zu seinem 75. Geburtstag. Hg. P. Menck u.a.. o.O. pp. 203-219.
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Schmitz, Bernhard:
Zeitreihenanalyse in der Psychologie: Verfahren zur Veränderungsmessung und Prozessdiagnostik.
Beltz, Weinheim
[Book], (1987)

Schmitz, B. and Brauns, H.-P. :
Zur Verarbeitung von Prozessen, die mit ARIMA-Modellen simuliert werden.
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Sang, F. and Schmitz, B. and Baumert, J. and Roeder, P. M. :
Die Struktur der Fremdsprachenfähigkeit in Abhängigkeit von kognitiven Voraussetzungen und Lernbedingungen.
In: Zeitschrift für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, 9 pp. 119-138.
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Schmitz, B. and Kruse, F. O. and Tasche, K. G.
Appelt, H. and Strauß, B. (eds.) :

Anwendung zeitreihenanalytischer Verfahren bei prozessorientierter Paardiagnostik.
In: Ergebnisse einzelfallstatistischer Untersuchungen in Psychosomatik und klinischer Psychologie. Springer, Berlin , pp. 84-113. ISBN 3-540-13512-X
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Schmitz, B. and Otto, J. :
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Sesink, Werner :
Zum erweiterten Didaktik-Begriff W. Klafkis mit Günter Hobbensiefken.
In: Pädagogische Rundschau 36 pp. 557-577.
[Article], (1982)

Sesink, Werner :
Kritische Anmerkungen zu J. Derbolavs praxeologischem Entwurf mit Günter Hobbensiefken, Winfried Klement.
In: Pädagogische Rundschau 34 pp. 245-257.
[Article], (1980)

Sesink, Werner :
Probleme des wissenschaftsorientierten Unterrichts mit Günter Hobbensiefken, Winfried Klement.
In: Zeitschrift für Pädagogik 24 pp. 563-569.
[Article], (1978)

Sesink, Werner :
Die Schule der bürgerlichen Gesellschaft: Kritik der öffentlichen Bildungsinstitution.
In: Dissertation Kassel 1975. Bonn 1976 Masch.Schr p. 338.
[Article], (1976)

T

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Trittel, Monika :
Lernen lernen – Lernen lehren.
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Trittel, Monika and Lorenz, Ute and Schmitz, Bernhard :
Gemeinsam zur Lösung. Ein Intervisionstraining für Lehrkräfte.
In: 75. Tagung der AEPF-KBBB (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung und Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht), 28.02.-02.03.2011, Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
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Trittel, Monika and Lorenz, Ute and Schmitz, Bernhard :
Teachers´ joint discovery of solutions. Development of a training programme for peer consulting skills.
In: 14. Konferenz der EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction), 30.08.-03.09.2011, Exeter, UK.
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Trittel, M. and Fahlisch, V. and Oschkinat, R. and Schmitz, B. :
Beobachtbarkeit selbstregulierten Lernverhaltens. Was können Lehrkräfte im Unterricht diagnostizieren?
In: 13. Tagung der PAEPSY (Fachgruppe Pädagogische Psychologie der DGPs), 14.-16.09.2011, Universität Erfurt.
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Betreutes Monitoring in einer prozessbegleitenden pädagogischen Evaluation (Projekt WiBA-Net).
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Trittel, Monika and Schmitz, Bernhard :
Dynamische Zusammenhänge im Selbstregulationsmodell.
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Trittel, Monika and Schmitz, Bernhard :
Das Monty-Hall-Dilemma aus der günstigen Perspektive- Ist es wirklich die des Moderators?
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Zur Hybridisierung der Lernkultur in der Wissensgesellschaft : virtuelle Lernumgebungen und die neue Kultur des Lernens.
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Gestaltung und Umsetzung lernfeldorientierter Curricula am Beispiel des Medientechnischen Assistenten im Rahmen eines Schulversuches.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-4009]
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[Ph.D. Thesis], (2003)

Uchronski, Thomas :
Gestaltung und Umsetzung lernfeldorientierter Curricula am Beispiel des medientechnischen Assistenten im Rahmen eines Schulversuches.
Technische Univ. Darmstadt , Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

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Emotional Clarity - Measurement, Training and its Role in Affect Regulation.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-29757]
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[Ph.D. Thesis], (2012)

Vollerthun, Christine A. :
Mitarbeiterengagement und Unternehmenserfolg : Evaluation eines motivationsorientierten Kulturwandelprogramms.
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Van de Loo, Kirsten
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Psychische Belastungen im Lehrerberuf individuell bewältigen.
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Van de Loo, Kirsten :
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van de Loo, Kirsten and Otto, Barbara and Schmitz, Bernhard :
Die Verbesserung selbstregulierten Lernens in der Grundschule : Prozessanalytische Evaluation eines Schülertrainings mit Hilfe von Lerntagebüchern.
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Professioneller Umgang der Polizei mit Opfern und Zeugen: eine Evaluationsstudie.
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Herausforderungen für die Impactforschung. Neuere Befunde über die Wirksamkeit beruflicher Bildung für Benachteiligte im internationalen Vergleich.
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Walter, Marcel and Bohlinger, Sandra :
Herausforderungen für die Impactforschung. Neuere Befunde über die Wirksamkeit beruflicher Bildung für Benachteiligte im internationalen Vergleich; Vortrag.
In: Frühjahrstagung der Sektion für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE, 04.-06. März 2007, Universität Zürich.
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Würker, Achim :
Lehrerbildung und Szenisches Verstehen : Professionalisierung durch psychoanalytisch orientierte Selbstreflexion.
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Integration von Informations-Technologien für das Outdoor-Training im Sport.
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Wiemeyer, Josef :
Sportinformatik - eine Standortbestimmung im Jahr der Informatik.
In: Sport und Informatik IX : Bericht zum 6. Workshop Sportinformatik der Dvs-Sektion Sportinformatik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg vom 22. - 24. Juni 2006 / Jürgen Edelmann-Nusser ... (Hrsg.). - Aachen : Shaker, 2006, S. 13-28 ISBN: 3-8322. Shaker, 24. Juni 2006 / Jürgen Edelmann-Nusser ... (Hrsg.). - Aachen
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Wiemeyer, Josef :
Informationstechnologie-Ausstattung und Einstellung von Studienanfängern imHinblick auf e-Learning : eine Drei-Jahres-Studie.
In: Sport und Informatik IX : Bericht zum 6. Workshop Sportinformatik der Dvs-Sektion Sportinformatik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg vom 22. - 24. Juni 2006 / Jürgen Edelmann-Nusser ... (Hrsg.). - Aachen : Shaker, 2006, S. 91-98 ISBN: 3-8322. Shaker, 24. Juni 2006 / Jürgen Edelmann-Nusser ... (Hrsg.). - Aachen
[Book Section], (2006)

Wiemeyer, Josef:
Hessische e-Learning-Projekte in der Sportwissenschaft (HeLPS) : Bestands- und Bedarfsermittlung von e-Learning-Content an hessischen sportwissenschaftlichen Instituten ; Abschlussbericht zum Forschungsprojekt.
Inst. f. Sportwiss., Darmstadt
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Wiemeyer, Josef :
Aktuelle Tendenzen in der Sportinformatik.
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Wiemeyer, Josef :
Prinzipien und Merkmale gelungener Bewegungen.
In: T. Rossmann & C. Tropea (Hrsg.), Bionik. Aktuelle Forschungsergebnisse in Natur-, Ingenieur- und Geisteswissenschaft . - Berlin: Springer, 2005. - S. 561-574 ISBN 3-540-21890-4. Springer, Berlin
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Wiemeyer, Josef :
Arbeitskreis: Innovative Lehrkonzeptionen - Einführung, Zusammenfassung und Ausblick.
In: Zur Vernetzung von Forschung und Lehre in Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft : vom 12. - 14.2.2004 in Tübingen / Hartmut Gabler ... (Hrsg.). - Hamburg : Czwalina, 2005. - S. 102-105 ( ... Gemeinsames Symposium der dvs-Sektionen Biomechan . Czwalina , 14.2.2004 in Tübingen / Hartmut Gabler ... (Hrsg.). - Hamburg
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Wang, Yunfeng :
Lernen in multimedialen Lernumgebungen : multimediale Lernkonzepte in der Automatisierungs- und Elektrotechnik für die chinesische Berufsbildung.
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Wiemeyer, Josef :
Dual-Mode-Lehre in der Bewegungswissenschaft.
In: Studieren im Cyberspace? : Die Ausweitung des Campus in den virtuellen Raum / Werner Sesink ... (Hg.). - Münster, Westf. : Lit-Verl., 2005. - S. 171-185 (Bildung und Technik ; 4) ISBN: 3-8258-8420-1. Lit-Verl., Münster, Westf.
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Wiemeyer, Josef :
e-Learning in der Sportwissenschaft: Qualitätsmanagement und Evaluation.
In: thema forschung (ISSN 1434-7768) pp. 50-54.
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Wiemeyer, Josef :
Analyse sportmotorischer Schnellkrafttests der oberen und unteren Extremität : gibt es bei männlichen Erwachsenen eine allgemeine Schnellkraftfähigkeit?
In: Spectrum der Sportwissenschaften (ISSN 1022-7717), 17 pp. 74-87.
[Article], (2005)

Weber, Dietmar :
Kybernetische Interventionen : zum kritischen Verständnis des immanenten Verhältnisses von Multimedia und Pädagogik.
VS, Verl. für Sozialwiss., , Wiesbaden
[Ph.D. Thesis]

Wiemeyer, Josef :
BioPrinz : Multimediales Lernen von Studierenden für Studierende.
In: Zur Vernetzung von Forschung und Lehre in Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft : vom 12. - 14.2.2004 in Tübingen / Hartmut Gabler ... (Hrsg.). - Hamburg : Czwalina, 2005. - S. 150-154 ISBN 3-88020-441-1 . Czwalina , 14.2.2004 in Tübingen / Hartmut Gabler ... (Hrsg.). - Hamburg
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Wiemeyer, Josef :
Einführung [zu : Education, research and new media - chances and challenges for science].
In: Education, research and new media - chances and challenges for science : vom 11. - 14. März 2004 in Darmstadt / Josef Wiemeyer (Hrsg.). - Hamburg : Czwalina, 2005. - S. 9-13 . Czwalina , 14. März 2004 in Darmstadt / Josef Wiemeyer (Hrsg.). - Hamburg
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Wiemeyer, Josef :
Ready for e-learning? Studentsı equipment and attitude.
In: Book of abstracts / International Working Conference IT and Sport <1, 2004, Köln> Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportinformatik. - Ed. by: F. Seifriz ... . - Köln : Dt.Sporthochschule, 2004. - S,. 31-35 3-00-014576-1 . F. Seifriz ... . - Köln : Dt.Sporthochschule , Ed. by
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Wiemeyer, Josef :
Technology meets human operator : perception, cognition, and visualisation.
In: Book of abstracts / International Working Conference IT and Sport <1, 2004, Köln> Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportinformatik. - Ed. by: F. Seifriz ... . - Köln : Dt.Sporthochschule, 2004. - S. 108-113 3-00-014576-1 . F. Seifriz ... . - Köln : Dt.Sporthochschule , Ed. by
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Wiemeyer, Josef :
Concepts for the development of multimedia education.
In: International journal of computer science in sport : special edition 1 pp. 31-40.
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Wiemeyer, Josef :
Dehnen und Leistung : primär psychophysiologische Entspannungseffekte?
In: Deutsche Zeitschrift für Sportmedizin, 54 pp. 288-294.
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Wiemeyer, Josef :
Learning with multimedia : more promise than practice?
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Wiemeyer, Josef :
Selbstorganisation.
In: Sportwissenschaftliches Lexikon / Hrsg.: Peter Röthig .... - 7., völlig neu bearb. Aufl.. - Schorndorf : Hofmann, 2003. - S.471 ( Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport ; 49/50). Hofmann, 7., völlig neu bearb. Aufl.. - Schorndorf
[Book Section], (2003)

Wiemeyer, Josef :
Synergetik.
In: Sportwissenschaftliches Lexikon / Hrsg.: Peter Röthig .... - 7., völlig neu bearb. Aufl.. - Schorndorf : Hofmann, 2003. - S.573 (Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport ; 49/50 ). Hofmann, 7., völlig neu bearb. Aufl.. - Schorndorf
[Book Section], (2003)

Wiemeyer, Josef :
Motorisches Lernen : Lehrmethoden und Übungsgestaltung.
In: Handbuch Bewegungswissenschaft - Bewegungslehre / hrsg. von Heinz Mechling .... - Schorndorf : Hofmann, 2003. - S.405-427 ( Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport ; 141) ISBN: 3-7780-1911-2. Hofmann, Schorndorf
[Book Section], (2003)

Wiemeyer, Josef :
Diplomstudiengang "Sportwissenschaft mit Schwerpunkt Informatik" : Konzept und Erfahrungen.
In: Sporttechnologie zwischen Theorie und Praxis. - Aachen : Shaker. -Teil: [1]., Beiträge zum Workshop Sporttechnologie zwischen Theorie und Praxis <2, 2002, Chemnitz> / Hrsg.: Karen Roemer. - 2003, S.165-165 . Shaker. -Teil: [1]. , Aachen
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Wiemeyer, Josef :
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Wiemeyer, Josef :
Interne Bewegungsrepräsentation.
In: Sportwissenschaftliches Lexikon / Hrsg.: Peter Röthig .... - 7., völlig neu bearb. Aufl.. - Schorndorf : Hofmann, 2003. - S.99-100 ( Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport ; 49/50 ). Hofmann, 7., völlig neu bearb. Aufl.. - Schorndorf
[Book Section], (2003)

Wiemeyer, Josef :
Informationstheorie.
In: Sportwissenschaftliches Lexikon / Hrsg.: Peter Röthig .... - 7., völlig neu bearb. Aufl.. - Schorndorf : Hofmann, 2003. - S.267-268 (Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport ; 49/50). Hofmann, 7., völlig neu bearb. Aufl.. - Schorndorf
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Wagner, P. and Singer, Roland :
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Wiemeyer, Josef :
Evaluation of multimedia programs in sport science education.
In: International journal of computer science in sport : special edition 1 pp. 41-50.
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Wiemeyer, Josef :
Who should play in which position in soccer? Empirical evidence and unconventional modelling.
In: International journal of performance analysis, 3 pp. 1-18.
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Studienbezogenes Handeln im Kontext eines entwicklungspsychologischen Meta-Modells.
In: Zeitschrift für Entwicklungpsychologie und Pädagogische Psychologie, 34 pp. 80-94.
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Wiemeyer, Josef :
Anwendungsorientierte Bewegungforschung : Chancen und Probleme.
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Wiemeyer, Josef :
Konzepte zur Entwicklung multimedialer Lernprogramme.
In: dvs[Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft]-Informationen, 17 pp. 18-20.
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Wiemeyer, Josef :
Stretching - eine sinnvolle Vorbereitungsmaßnahme im Sport? Kritische Diskussion kurz-, mittel- und langfristiger Effekte statischen Dehnens.
In: Spectrum der Sportwissenschaften, 14 pp. 53-80.
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Wiemeyer, Josef :
Multimedia im Sport.
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Wiemeyer, Josef :
Multimedia im Sport.
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Wiemeyer, Josef :
Flimmerverschmelzungsfrequenz und zentralnervöse Aktivierung.
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Wiemeyer, Josef :
Bewegungs- und Koordinationslernen : Lehrstrategien aus aktueller Perspektive.
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Wiemeyer, Josef :
Auf der Suche nach gelungenen Bewegungen.
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Soziale Beeinflussung jugendlicher Konsumeinstellung und -wünsche am Beispiel "Mobiltelefon".
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Wiemeyer, Josef :
Dehnen reduziert auch die Weitsprungleistung.
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Wiemeyer, Josef :
Wer spielt auf welcher Position? : Fuzzy-Logik und die Zuweisung taktischer Positionen im Fußball.
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Wiemeyer, Josef :
Bewegungs- und Koordinationslernen: Lehrstrategien aus aktueller Perspektive.
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Einrichtung und Betrieb von Servern im Internet/WWW.
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Der zielgerichtete Einsatz von Auf- und Abwärmen im Sport.
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Intranet - das Internet im Institut: neue Chancen für Sport und Wissenschaft?
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Bewußte Bewegungsrepräsentation - Komponenten, Zusammenhänge und Lerndynamik.
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Erweiterte Simulationen an einem einfachen Delta-Netzwerk.
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Wiemeyer, Josef and Friederich, V. :
Bewegungsoptimierung (2D) mit Hilfe Genetischer Algorithmen.
In: Sport und Informatik VIII. Hrsg.: J. Perl. - Köln: Strauß, 2001. S. 181-195. Strauß, Köln
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Wiemeyer, Josef :
Die Flimmerverschmelzungsfrequenz - ein multifaktorieller psychophysischer Indikator im Sport.
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Artificial neutral networks - simulations using a simple delta network.
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Wiemeyer, Josef :
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Wagner, Petra :
Aussteigen oder dabeibleiben: Determinanten der Aufrechterhaltung sportlicher Aktivität in gesundheitsorientierten Sportprogrammen.
Wiss. Buchges. , Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Wiemeyer, Josef :
Animation and simulation in sport science education: examples and evaluation.
In: Computer science in sport. Hrsg.: A. Baca. - Wien: öbv und hpt, 2000. S. 308-314. öbv und hpt, Wien
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Wiese, Bettina S. :
Berufliche und familiäre Zielstrukturen.
Waxmann , Münster
[Ph.D. Thesis]

Wiese, Bettina S. :
The ecological non-seller? On the market acceptance of environmentally-sound products.
In: Strategies of a sustainable product policy: Proceedings of the International Summer Academy on Technology Studies. Hrsg.: U. Petterhofer. - Graz: IFF/IFZ, 2000. S. 281-286 . IFF/IFZ , Graz
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Wagner, Petra and Singer, Roland :
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In: Dimensionen und Visionen des Sports. Hrsg.: K. Roth, T. Pauer, K. Reischle. Hamburg: Czwalina, 1999. S. 238.
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'Mit traumwandlerischer Sicherheit' - Probleme der Bewegungsautomatisierung.
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Fuzzy-Logik und die Identifikation taktischer Positionen im Fußball.
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Wiemeyer, Josef :
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Wiemeyer, Josef :
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Emotionale Asymmmetrien: theoretische und empirische Beiträge zu emotionalen Funktionen der rechten und linken Gesichtshälfte.
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Walter, Christel :
Weibliche Identität im 'Wechselspiel' mit Technik.
In: Über Grenzen: neue Wege in Wissenschaft und Politik; Beiträge für Evelies Mayer. Hrsg.: B. Schmitt (u.a.) - Frankfurt/Main (u.a.): Campus-Verl.,1998. S. 267-278. Campus-Verl, Frankfurt/Main, New York
[Book Section], (1998)

Wiemeyer, Josef :
Sportinformatik in der universitären Ausbildung.
In: Informatik im Sport: ein Handbuch. Hrsg.: J. Perl (u.a.) - Schorndorf: Hofmann, 1997. S. 292-298.
[Book Section], (1997)

Wiemeyer, Josef :
Gegenüberstellung und praktische Erprobung von zwei qualitativen Datenerhebungstechniken.
In: Psychologische Aspekte beim Lernen, Trainieren und Realisieren sportlicher Bewegungshandlungen. Hrsg.: E. Christmann (u.a.) S. 252-257. bps, Köln
[Book Section], (1997)

Wiemeyer, Josef:
Bewegungslernen im Sport: motorische, kognitive und emotionale Aspekte.
Wissenschaftliche Buchges, Darmstadt
[Book], (1997)

Wiemeyer, Josef :
Interne Bewegungsrepräsentation - ein umstrittenes Konstrukt.
In: Motorik: Struktur und Funktion. Hrsg.: E. Loosch , M. Tamme. S. 274-278. Czwalina, Hamburg-Ahrensburg
[Book Section], (1997)

Wiemeyer, Josef :
Bewegungslernen in Abhängigkeit von der Instruktion.
In: Bewegungskoordination und sportliche Leistung integrativ betrachtet. Hrsg.: P. Hirtz, F. Nüske. S. 236-240. Czwalina, Hamburg-Ahrensburg
[Book Section], (1997)

Wiemeyer, Josef :
Informatik in der sportwissenschaftlichen Ausbildung.
In: Leistung im Sport - Fitness im Leben. Hrsg.: W. Brehm (u.a.) S. 220. Czwalina, Hamburg-Ahrensburg
[Book Section], (1997)

Wiemeyer, Josef and Perl, :
Informationstechnische Ausbildung: Einführung zum Themenheft.
In: dvs-Informationen. 12 (1997), 4, S. 10-11
[Article], (1997)

Wiemeyer, Josef :
Einsatz von EDV in der Sportwissenschaft: Analyse einer bundesweiten Befragung.
In: dvs-Informationen. 12 (1997), 4, S. 12-14
[Article], (1997)

Wiemeyer, Josef :
Diplom-Studiengang 'Sportwissenschaft mit Schwerpunkt Informatik' in Darmstadt.
In: dvs-Informationen. 12 (1997), 4, S. 14-16
[Article], (1997)

Wiemeyer, Josef :
Die mangelnde Übertragbarkeit von Befunden der Motorikforschung: grundlegende Kritik eines unverwüstlichen Topos.
In: Motorik: Struktur und Funktion. Hrsg.: E. Loosch, M. Tamme. S. 131-135. Czwalina, Ahrensburg
[Book Section], (1997)

Wiemeyer, Josef :
Je mehr ich denke, desto schlechter werde ich! Bewußtsein - Motor oder Bremse des Bewegungslernens?
In: Psychologie und Sport. 3 (1996), 3, S. 92-108
[Article], (1996)

Wiemeyer, Josef :
Flimmerverschmelzungsfrequenz und allgemeines zentralnervöses Aktivierungsniveau.
In: Aspekte der Sinnes- und Neurophysiologie im Sport: In memoriam Horst de Marées. Hrsg.: U. Bartmus (u.a.) S. 163-171. Strauß, Köln
[Book Section], (1996)

Wiemeyer, Josef :
Integration in der bewegungswissenschaftlichen Modellbildung: Überlegungen zur Angemessenheit von Modellen der Bewegung des Menschen.
In: Spectrum der Sportwissenschaften. 8 (1996), 1, S. 5-30
[Article], (1996)

Z

Zentgraf, Claudia :
Schulkultur, Schul- und Qualitätsentwicklung mit neuen Medien. Problemstellungen, Potenziale, Paradoxien. Eine Einzelfallstudie.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-28913]
TU Darmstadt, FB Humanwissenschaften , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2011)

Zitzelsberger, Olga and Latorre, Patricia :
MigrantInnenselbstorganisationen  und soziale Arbeit. Was der Zusammenarbeit auf Augenhöhe im Wege steht.
In: Forschungsjournal Soziale Bewegungen, 24 (2) ISSN 2192-4848
[Article], (2011)

Zitzelsberger, Olga and Neiß, Alexander E. :
Qualifizierungsbedarfe und –angebote für Mitglieder Europäischer Betriebsräte.
In: Hans-Böckler-Stiftung Arbeitspapier 233 . Düsseldorf
[Report], (2011)

Zitzelsberger, Olga and Latorre, Patricia :
MSOs – Warum sie so wichtig sind. Auch für die soziale Arbeit.
In: Migration und sozialel Arbeit, 33 (3) pp. 204-216. ISSN 1432-6000
[Article], (2011)

Zitzelsberger, Olga :
Kleine Geschichte des Scheiterns globaler Zusammenarbeit.
In: Verantwortungsvolle Hochschuldidaktik. - Marion Eger, Bahareh Gondani, Robin Kröger (Hg.). Lit-Verl., Berlin, Münster u.a. , pp. 47-62. ISBN 3-643-11437-2
[Book Section], (2011)

Zitzelsberger, Olga :
Beispiele von Migrantenselbstorganisationen und Hilfseinrichtungen/Dritter Sektor.
Integrationsmanagement: Mittschnitt des AWV-Workshops am 14.10.2010 im Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie, Berlin, AWV e.V. Eschborn
[Conference or Workshop Item], (2011)

Zinn, Bernd :
Auszubildende und ihre Überzeugungen zu Wissen und Wissenserwerb.

[Habilitation], (2011)

Zitzelsberger, Olga and Latorre Pallares, Patricia and Kocaman, Iva :
Selbstorganisation von Migrantinnen - Potenziale einer emanzipatorischen Erwachsenenbildung in der Einwanderungsgesellschaft.
[Online-Edition: http://www.migration-online.de/data/publikationen_datei_1291...]
In: Handbuch zur Woche der Weiterbildung 2011, (Hg.Bundesministerium für Arbeit und Soziales). Berlin , pp. 22-26. ISBN 978-3-942631-006
[Book Section], (2010)

Zitzelsberger, Olga :
Von der Bildung zur Selbstvermarktung? Tutor/Innen in der Hochschullehre.
In: Bildung der Kontrollgesellschaft : Analyse und Kritik pädagogischer Vereinnahmungen; Festschrift für Ludwig A. Pongratz / Carsten Bünger ... (Hg.). Schöningh, Paderborn ISBN 978-3-506-76856-8
[Book Section], (2009)

Zentgraf, Claudia and Hall, Andrew :
Intermediate Space. Conceptualising potentials for technologically enhanced learning in educational organisations.
In: Research, Reflections and Innovations in Integrating ICT in Education. Edited by A. Méndez-Vilas, A. Solano Martín, J.A. Mesa González and J. Mesa González ... Formatex, Badajoz, Spanien ISBN 978-84-692-1788-7 (coll.)
[Book Section], (2009)

Zentgraf, Claudia :
Die Integration neuer Medien in die Lehre als Gestaltungsaufgabe: Die ComputerStudienWerkstatt an der TU Darmstadt als potentieller Bildungsraum.
In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik (zbw), 105 (1) pp. 133-140.
[Article], (2009)

Zitzelsberger, Olga and Latorre Pallares, Patricia :
Paradoxe Intervention in Dominanzverhältnissen? Partizipation durch Selbstorganisation.
In: Frauensolidarität, Nr. 10 (1) ISSN 1023-1943
[Article], (2008)

Zentgraf, Claudia and Lampe, Andrea
Schachtner, Christina and Höber, Angelika (eds.) :

Kommunikation und Kollaboration im E-Learning.
In: Learning Communities. Das Internet als neuer Lern- und Wissensraum. Campus
[Book Section], (2008)

Zentgraf, Claudia and Rester, Jeannette :
''Interactive School'' -- Learning with New Media/Information and Communication Technologies: Insights and Experiences.
In: Readings In Technology in Education. Proceedings of the International Conference on Information Communication Technologies in Education, 10-12 July, Corfu, Greece pp. 94-105.
[Article], (2008)

Zentgraf, Claudia and Lampe, Andrea and Rester, Jeannette and Rüsse, Wilfried and Trebing, Thomas :
Neue Lehr- und Lernkultur im Kontext von Schulentwicklung und neuen Medien.
In: Neue Lehr- und Lernkultur. Berufsbildung, 109/11 pp. 8-11.
[Article], (2008)

Zentgraf, Claudia :
Die ComputerStudienWerkstatt. Potenzieller Bildungsraum und Modell für schulische Computernutzung.
In: Berufsbildung, 113/11 pp. 18-19.
[Article], (2008)

Zentgraf, Claudia and Rester, Jeannette and Trebing, Thomas and Lampe, Andrea :
Vom integrativen Ansatz zum lernenden Konzept: Evaluation im Projekt 'Schule interaktiv'.
[Online-Edition: http://www.medienpaed.com/14/zentgraf0804.pdf]
In: MedienPädagogik (14 (Th) ISSN 1424-3636
[Article], (2008)

Zitzelsberger, Olga :
Subversion in der Integration? Bildungsprozesse in Selbstorganisationen von Migrantinnen.
In: Nachdenken in Widersprüchen : Gernot Koneffkes Kritik bürgerlicher Pädagogik ; [Festschrift Gernot Koneffke] / Harald Bierbaum ... (Hg.). Büchse der Pandora, Wetzlar ISBN 978-3-88178-328-6
[Book Section], (2007)

Zitzelsberger, Olga and Latorre Pallares, Patricia :
Selbstorganisationen von Migrantinnen.
In: Fields of transfer : MigrantInnen in der Kulturarbeit / IG Kultur Österreich. Sylvia Köchl ... (Hg.innen). IG KUltur Österreich, Wien ISBN 978-3-200-01604-0
[Book Section], (2007)

Zitzelsberger, Olga and Latorre Pallares, Patricia :
Migrantische Selbstorganisationen von Frauen und ihr Beitrag zur Erwachsenenbildung.
In: Hessische Blätter für Volksbildung, Schwerpunkt: Frauen - Bildung - Gender, 57 pp. 272-279.
[Article], (2007)

Zentgraf, Claudia :
Rez. Sven Basel, Dagmar Giebenhain, Josef Rützel (Hrsg.): Peer-Evaluation an beruflichen Schulen. Impuls für dauerhafte Schulentwicklung durch Öffnung nach außen.
In: Berufsbildung (103/10) pp. 89-90.
[Article], (2007)

Zitzelsberger, Olga and Latorre Pallares, Patricia :
Selbstorganisationen von Migrantinnen - Bildungsprozesse in der Einwanderungsgesellschaft.
In: Europa und seine Fremden. Die Gestaltung kultureller Vielfalt als Herausforderung ; Bielefeld : transcript, 2007 S. 181-197 ; ISBN: 978-3-89942-368-6.
[Book Section], (2007)

Zentgraf, Claudia and Rester, Jeannette and Trebing, Thomas :
Evaluation als lernende Konzeption -- Erfahrungen aus dem Projekt 'Schule interaktiv'.
In: „Lehrerexpertise und Schulqualität“, 19. – 21. März 2007, Wuppertal. In: Bergische Universität Wuppertal, Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung, Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) (Hrsg.) . Wuppertal
[Conference or Workshop Item], (2007)

Zentgraf, Claudia and Lampe, Andrea and Göller, Sven :
Subject and Tool. Collaborative E-Learning.
In: Readings In Technology in Education. Proceedings of the International Conference on Information Communication Technologies in Education, 12-14 July, Heraklion, Crete. , pp. 281-288.
[Book Section], (2007)

Zentgraf, Claudia :
Rezension zu: Sven Basel, Dagmar Giebenhain, Josef Rützel (Hrsg.): Peer-Evaluation an beruflichen Schulen. Impuls für dauerhafte Schulentwicklung durch Öffnung nach außen.
In: Berufsbildung, 103/10 pp. 89-90.
[Article], (2007)

Zitzelsberger, Olga :
Frauen in der Forschung : Ausschluss im Einschluss?
In: Wissen als Ware!? : Aspekte zur Bedeutung des Wissens in der Gesellschaft / Rita Herwig ... (Hg.). Lit, Berlin, Münster ISBN 3-8258-9464-9
[Book Section], (2006)

Zentgraf, Claudia and Lampe, Andrea and Göller, Sven :
Kollaboration im E-Learning - von der Konzeption zur Organisation virtueller Gruppenprozesse.
In: E-Learning - alltagstaugliche Innovation? : / Eva Seiler Schiedt ... hrsg. Medien in der Wissenschaft (38). Waxmann, Münster , pp. 374-384. ISBN 3-8309-1720-1
[Book Section], (2006)

Zentgraf, Claudia and Lampe, Andrea and Göller, Sven :
Kollaboratives E-Learning in textbasierten Wissenschaften - am Beispiel der Online-Vorlesung und Übung 'Pädagogik der Neuen Medien'.
In: DeLFI 2006 : 4. e-Learning Fachtagung Informatik, 11. - 14. September 2006 in Darmstadt, Germany / Max Mühlhäuser; Guido Rößling; Ralf Steinmetz (Hrsg.). Gesellschaft für Informatik, Bonn , pp. 87-97. ISBN 3-88579-181-1
[Book Section], (2006)

Zitzelsberger, Olga and Latorre Pallares, Patricia :
Selbstorganisationen von Migrantinnen : eine paradoxe Intervention in Dominanzverhältnisse.
In: Thema Forschung : Fokus Geschlecht / Präsident der TU Darmstadt ISSN 1434-7768
[Article], (2005)

Zitzelsberger, Olga :
Lesen in der Mediengesellschaft? Leseerfahrungen und -hürden von jungen Frauen und Männern mit niedrigem Bildungsabschluss.
In: To read or not to read : von Leseerlebnissen und Leseerfahrungen, Leseförderung und Lesemarketing, Leselust und Lesefrust / hrsg. von Anja Hill-Zenk .... Publications of the Institute of Germanic Studies (83). Iudicium, München ISBN 3-89129-412-3
[Book Section], (2005)

Zitzelsberger, Olga and Herbert, Gabriele :
Erinnerungsarbeit : zur Hierarchieerfahrung von FrauenLesben im technischen Bereich.
In: standard: abweichung : Dokumentation, 29. Kongress von Frauen in Naturwissenschaft und Technik, 29. 05. - 01. 96. 2003 in Berlin / Käthe und Clara e.V., Verein zur Förderung von Frauen und Mädchen in Naturwissenschaft und Technik (Hg.). Wissenschaftlerinnen-Forum (8). Hoho-Verl. Hoffmann und Hoyer, Kirchlinteln ISBN 3-929120-18-6
[Book Section], (2004)

Zybell, Uta :
An der Zeit : zur Gleichzeitigkeit von Berufsausbildung und Kindererziehung aus Sicht junger Mütter.
Lit , Münster
[Ph.D. Thesis]

Zybell, Uta :
Zeitmodifizierte Berufsausbildung. (Karteikarte).
In: Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule, 57
[Article], (2003)

Zitzelsberger, Olga and Rosebrock, Cornelia :
Der Begriff Medienkompetenz im Diskurs der Pädagogik und Didaktik.
In: Medienkompetenz : Voraussetzungen, Dimensionen, Funktionen / Norbert Groeben ... (Hrsg.). Juventa-Verlag, Weinheim ISBN 3-7799-1350-X
[Book Section], (2002)

Zitzelsberger, Olga :
Schulkinder aus Migrationsfamilien. Wie können sie gefördert werden? Wo muss Schule Barrieren abbauen?
In: Familienhandbuch : http://www.familienhandbuch.de/cmain/f_Aktuelles/a_Schule/s_774.html
[Other], (2002)

Ziehm, Stefan :
Facharbeit als Leitidee der Berufsbildungszusammenarbeit zwischen der Bundesrepublik Deutschland und der Volksrepublik China.
[Online-Edition: urn:nbn:de:tuda-tuprints-973]
Technische Universität , Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2001)

Ziehm, Stefan :
Facharbeit als Leitidee der Berufsbildungszusammenarbeit zwischen der Bundesrepublik Deutschland und der Volksrepublik China: dargestellt an den Implementationsstrategien und Durchführungsbedingungen in der wirtschaftlichen Zusammenarbeit.
Techn. Univ. , Darmstadt
[Ph.D. Thesis]

Zitzelsberger, Olga :
Zur Janusköpfigkeit von Edukation: Ingenieurstudentinnen in mono- und koedukativer Bildung; eine vergleichende Analyse an der EPF (bis 1994 Ecole Polytechnique Féminine.
Lang , Frankfurt am Main
[Ph.D. Thesis]

Zilske, Frank :
Repetitive strain injury (RSI) bei Bildschirmarbeitskräften: eine experimentelle Untersuchung zur Funktion von Leistungsanspruch, perzeptuo-motorischer Interferenz und Schmerzwahrnehmung bei der Entstehung bewegungsbedingter Störungen.
Kovac , Hamburg
[Ph.D. Thesis]

Ö

Özsöz, Figen :
Rechtsextremistische Gewalttäter im Jugendstrafvollzug. : der Einfluss von Jugendhaft auf rechtsextremistische Orientierungsmuster jugendlicher Gewalttäter.
Duncker & Humblot , Berlin
[Ph.D. Thesis], (2009)

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