A

Arbuzova, Polina ; Guo, Siqi ; Koß, Christina ; Kurvits, Lille ; Faivre, Nathan ; Kühn, Andrea A. ; Filevich, Elisa ; Ganos, Christos (2022)
No evidence of impaired visual and tactile metacognition in adults with tourette disorder.
In: Parkinsonism & Related Disorders, 97
doi: 10.1016/j.parkreldis.2022.02.019
Artikel, Bibliographie

Arbuzova, Polina ; Peters, Caroline ; Röd, Lukas ; Koß, Christina ; Maurer, Heiko ; Maurer, Lisa K. ; Müller, Hermann ; Verrel, Julius ; Filevich, Elisa (2021)
Measuring metacognition of direct and indirect parameters of voluntary movement.
In: Journal of Experimental Psychology: General
doi: 10.1037/xge0000892
Artikel, Bibliographie

Avramidis, Mario ; Kellner, Christiane ; Staudt, Josephine ; Zimmermann, Verena ; Gerber, Nina
Hrsg.: Wienrich, C. ; Wintersberger, P. ; Weyers, B. (2021)
Evaluating a Smart Car Interface in Terms of Usability, User Experience and User Acceptance.
MuC'21: Mensch und Computer 2021. Ingolstadt, Germany (05.09.2021-08.09.2021)
doi: 10.18420/muc2021-mci-ws10-351
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Avramidis, Mario ; Kellner, Christiane ; Staudt, Josefine ; Zimmermann, Verena ; Gerber, Nina
Hrsg.: Wienrich, Carolin ; Wintersberger, Philipp ; Weyers, Benjamin (2021)
Evaluating a Smart Car Interface in Terms of Usability, User Experience and User Acceptance.
doi: 10.18420/muc2021-mci-ws10-351
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Araslanov, Nikita ; Rothkopf, Constantin A. ; Roth, Stefan (2019)
Actor-Critic Instance Segmentation.
IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Ahmad Sharbafi, Maziar (2018)
Bioinspired template-based control of legged locomotion.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Angert, Regine (2017)
Der Einfluss rhythmischer Instruktion auf das Bewegungslernen.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Ahmad Sharbafi, Maziar ; Shin, Hirofumi ; Zhao, Guoping ; Hosoda, Koh ; Seyfarth, Andre (2017)
Electric-Pneumatic Actuator: A New Muscle for Locomotion.
In: Actuators, 6 (4)
doi: 10.3390/act6040030
Artikel, Bibliographie

Abele, Eberhard ; Metternich, Joachim ; Tenberg, Ralf ; Tisch, Michael ; Abel, Markus ; Hertle, Christian ; Eißler, Susanne ; Enke, Judith ; Faatz, Laura (2015)
Innovative Lernmodule und -fabriken: Validierung und Weiterentwicklung einer neuartigen Wissensplattform für die Produktionsexzellenz von morgen.
Report, Erstveröffentlichung

Ahmad, Sheeraz ; Yu, Angela J (2015)
A Rational Model for Individual Differences in Preference Choice.
CogSci 2015. Pasadena, California (23.07.2015-25.07.2015)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Albrecht, Katharina ; Gerber, Paul ; Langer, Ingmar ; Sarnes, Julian ; Sprenger, Susanne ; Stocker, André
Hrsg.: Stelzer, Ralph (2014)
Die Bedeutung von Prototypen für den Lernerfolg von interdisziplinären studentischen Produktentwicklungsprojekten.
In: Beiträge zur virtuellen Produktentwicklung und Konstruktionstechnik
Buchkapitel, Bibliographie

Ahmad, Sheeraz ; Huang, He ; Yu, Angela J. (2014)
Cost-sensitive Bayesian control policy in human active sensing.
In: Frontiers in Human Neuroscience, 8
doi: 10.3389/fnhum.2014.00955
Artikel, Bibliographie

Ahmad, Sheeraz ; Yu, Angela (2014)
A Socially Aware Bayesian Model for Competitive Foraging.
In: Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society, 36 (36)
Artikel, Bibliographie

Ahmad, Sheeraz ; Huang, He ; Yu, Angela J (2013)
Context-sensitive active sensing in humans.
NIPS 2013. Lake Tahoe, Nevada, United States (05.12.2013-10.12.2013)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Ahmad, Sheeraz ; Huang, He ; Yu, Angela J (2013)
Context-sensitive active sensing in humans.
Twenty-seventh Conference on Neural Information Processing Systems (NIPS 2013). Lake Tahoe, Nevada (05.12.2013-10.12.2013)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Albrecht, Isolde (2008)
Sprache, Arbeit und geschlechtliche Identität : wie moderne Arbeitsbegriffe alte Geschlechtslogiken transportieren ; eine sprachgeschichtliche und psychologische Studie.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Ata, Sobhi (2005)
Zum Kontext-Interferenz-Effekt beim Fertigkeitserwerb im Bodenturnen.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Ata, Sobhi ; Bund, Andreas ; Wiemeyer, Josef (2005)
Zum Kontext-Interferenz-Effekt beim Fertigkeitserwerb im Bodenturnen.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Ata, Sobhi (2005)
Zum Kontext-Interferenz-Effekt beim Fertigkeitserwerb im Bodenturnen : ein Experiment unter praxisnahen Bedingungen.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Angert, R. ; Wiemeyer, J. (2001)
Der Einfluß rhytmischen Sprechens auf das Erlernen einer gymnastischen Bewegung.
In: Denken - Sprechen - Bewegen
Buchkapitel, Bibliographie

Allmer, H. ; Schlicht, W. ; Singer, R. (2000)
Sportpsychologie - ein Berufsfeld für Psychologinnen und Psychologen?
In: Report Psychologie, 25
Artikel, Bibliographie

Antoni-Komar, Irene (1999)
Wieder wachgeküßt: Mode in Paris.
In: Baedeker Paris. Ostfildern: Baedeker-Verl., 1999. S. 236-239
Artikel, Bibliographie

Antoni-Komar, Irene (1999)
Texte.
In: Der Holzschnitt im 20. Jahrhundert: 99 Meisterwerke aus der Sammlung des Städtischen Kunstmuseums Spendhaus Reutlingen
Buchkapitel, Bibliographie

Antoni-Komar, Irene ; Schneider, (1998)
Frauen im Korsett: Biedermeier im handlungsorientierten Unterricht; Schwerpunkt Mode/ Gestaltung.
Buch, Bibliographie

Antoni-Komar, Irene (1997)
Der Einfluß der Mode: ein Modell ästhetisch-kultureller Bildung.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Antoni-Komar, Irene (1996)
Michael Münzer.
In: Michael Münzer: Andere Orte; Modelle, Transparente, Zeichnungen, Auflage: Ostfildern 1996
Buchkapitel, Bibliographie

Alfermann, D. ; Stoll, ; Wagner, ; Wagner-Stoll, (1995)
Auswirkungen des Sporttreibens auf Selbstkonzept und Wohlbefinden: Ergebnisse e. kontrollierten Feldexperiments.
In: Gesundheitsverhalten und Bewegung, Auflage: Schorndorf: Hofmann, 1995
Buchkapitel, Bibliographie

Alvarez, Nieves ; Paul-Kohlhoff, Angela ; Lanzendorf, Ute ; Kruse, Wilhelm ; Lauterbach, Uwe (1995)
Spanien.
In: Internationales Handbuch der Berufsbildung, Auflage: Baden-Baden: Nomos-Verl.Ges., 1995, Erg.Lfg. Sept.
Buchkapitel, Bibliographie

Antoni-Komar, Irene (1995)
Für eine lebendige Schule: Hans Lehmberg und die Neubewertung der Friseurausbildung.
In: Die berufsbildende Schule. 47 (1995), S. 245-251
Artikel, Bibliographie

Antoni-Komar, Irene (1995)
Texte zu: Friedrich Gräsel, Ulrike Hein, Francois Morellet, Michael Münzer, Maurizio Nannucci, Gert Riel, Nam June Paik.
In: Kunst an Staatlichen Bauten in Baden-Württemberg 1980 - 1995. S. 163 ff., 192 ff., 208-210, 217, 221
Artikel, Bibliographie

B

Behrens, Thea (2024)
Improving research methods for problem solving: The example of Sudoku.
Technische Universität Darmstadt
doi: 10.26083/tuprints-00027306
Dissertation, Erstveröffentlichung, Verlagsversion

Behrens, Thea ; Kühn, Adrian ; Jäkel, Frank (2024)
Connecting process models to response times through Bayesian hierarchical regression analysis.
In: Behavior Research Methods
doi: 10.3758/s13428-024-02400-9
Artikel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2023)
Time, Duration and Change. A Critique of Theories of Pure Movement.
doi: 10.1007/978-3-031-40590-7
Buch, Bibliographie

Berner, Laura A. ; Harlé, Katia M. ; Simmons, Alan N. ; Yu, Angela ; Paulus, Martin P. ; Bischoff-Grethe, Amanda ; Wierenga, Christina E. ; Bailer, Ursula F. ; Kaye, Walter H. (2023)
State-specific alterations in the neural computations underlying inhibitory control in women remitted from bulimia nervosa.
In: Molecular Psychiatry
doi: 10.1038/s41380-023-02063-6
Artikel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2023)
Die Erfindung des Sports. : Von den kultischen Spielen im Olympia der Antike zum modernen Sport.
In: Der Blaue Reiter : Journal für Philosophie, 2023 (51)
Artikel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2023)
Elk Franke – ein philosophierender Sportpädagoge.
In: Gelebte Sportpädagogik
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2023)
Mythos Sport. Band II: Rastlose Körper und entzweite Natur.
Buch, Bibliographie

Bockrath, Franz (2023)
Mythos Sport. Band I: Verklärte Körper und blinde Herrschaft.
doi: 10.5771/9783748941910
Buch, Bibliographie

Bockrath, Franz (2022)
Formen – von Erfahrung.
In: Wissen um die Form : Zur Voraussetzung kultureller Theoriebildungen
doi: 10.14361/9783839460825-006
Buchkapitel, Bibliographie

Behrens, Thea ; Räuker, Max ; Kalbfleisch, Michelle ; Jäkel, Frank (2022)
Flexible use of tactics in Sudoku.
In: Thinking & Reasoning, (Early Access)
doi: 10.1080/13546783.2022.2091040
Artikel, Bibliographie

Berger, Josephine (2022)
Selbstreflexion im Studium: Entwicklung und Validierung eines Messinstruments bei Lehramtsstudierenden.
Technische Universität Darmstadt
doi: 10.26083/tuprints-00020272
Dissertation, Erstveröffentlichung, Verlagsversion

Balthasar, Mandy ; Gerber, Nina ; Schmitt, Hartmut
Hrsg.: Ludewig, Elske ; Jackstädt, Thomas (2022)
Usability stumm geschaltet? Usable Security und Privacy in Videokonferenzsystemen.
doi: 10.18420/muc2021-up-448
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bockhoff, Katharina (2022)
Wie gelingt Suizidprävention an Schulen? Evaluation und Vergleich von Trainingsmaßnahmen für Schüler*innen und Lehrkräfte.
Technische Universität Darmstadt
doi: 10.26083/tuprints-00021673
Dissertation, Erstveröffentlichung, Verlagsversion

Büdenbender, Hanna (2022)
»Wow, that's so postcard!« : De-/Konstruktionen des Tropischen in der zeitgenössischen Fotografie.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Bekaert, Paul ; Alotaibi, Norah ; Mathis, Florian ; Gerber, Nina ; Rafferty, Aidan Christopher ; Khamis, Mohamed ; Marky, Karola (2022)
Are thermal attacks a realistic threat? Investigating the preconditions of thermal attacks in users’ daily lives.
Nordic Human-Computer Interaction Conference (NordiCHI '22). Aarhus, Denmark (08.10.2022-12.10.2022)
doi: 10.1145/3546155.3546706
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bellhäuser, Henrik ; Liborius, Patrick ; Schmitz, Bernhard (2022)
Fostering Self-Regulated Learning in Online Environments: Positive Effects of a Web-Based Training With Peer Feedback on Learning Behavior.
In: Frontiers in Psychology, 13
doi: 10.3389/fpsyg.2022.813381
Artikel, Bibliographie

Bockhoff, Katharina ; Bruder, Simone ; Ellermeier, Wolfgang ; Rohrbach, Theresa ; Hertel, Silke (2022)
Wer profitiert von einem Workshop zur Suizidprävention an Schulen?
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 54 (2)
doi: 10.1026/0049-8637/a000252
Artikel, Bibliographie

Bockhoff, Katharina ; Ellermeier, Wolfgang ; Bruder, Simone (2022)
Evaluation of a Suicide Prevention Program Encompassing Both Student and Teacher Training Components.
In: Crisis
doi: 10.1027/0227-5910/a000862
Artikel, Bibliographie

Bruder, Regina ; Eckert, Tobias ; Conradt, Julian ; Caserman, Polona ; Schaub, Marcel ; Hofmann, Katrin ; Wiemeyer, Josef ; Straßburg, Katharina ; Müller, Philipp ; Göbel, Stefan (2021)
Gütekriterien Serious Games - Langfassung 30.03.2021.
doi: 10.26083/tuprints-00017872
Report, Erstveröffentlichung, Verlagsversion

Britten, Andreas (2021)
Medialer Diskurs um die Digitalisierung der Schulbildung zur Schulschließung in der Corona-Krise: Eine medienpädagogische Analyse zu Erwartungen, Risiken und Chancen.
Technische Universität Darmstadt
doi: 10.26083/tuprints-00014619
Masterarbeit, Erstveröffentlichung, Verlagsversion

Bockrath, Franz
Hrsg.: Bockrath, Franz (2021)
Sport und Skandal : 34. Darmstädter Sport-Forum.
Buch, Bibliographie

Bockrath, Franz
Hrsg.: Shaker Verlag (2021)
Sport und Skandal: Zwischen Sein und Sollen.
In: Sport und Skandal
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz
Hrsg.: Leipziger Universitätsverlag (2020)
Von der anpassenden Veränderung des Körpers bis zur Universalisierung des Leistungsvergleichs im Sport.
In: Transhumanismus, Posthumanismus und neue Technologien
Buchkapitel, Bibliographie

Barazesh, Hamid ; Ahmad Sharbafi, Maziar (2020)
A biarticular passive exosuit to support balance control can reduce metabolic cost of walking.
In: Bioinspiration & Biomimetics, 15 (3)
doi: 10.1088/1748-3190/ab70ed
Artikel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2020)
Informelle Technisierungsstrategien – Von der anpassenden Veränderung des Körpers bis zur Universalisierung des körperlichen Leistungsvergleichs.
In: EveryBody Tells A Story : Zur Geschichte von Sport-, Körper- und Bewegungskulturen, Auflage: 1st ed. 2020
doi: 10.1007/978-3-658-29273-7
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz
Hrsg.: Verlag Karl Alber (2020)
Über Zeitheterogenität.
In: Der Leib und seine Zeit : Temporale Prozesse des Körpers und deren Dysregulationen im Burnout und bei anderen Leiberfahrungen
doi: 10.5771/9783495821091
Buchkapitel, Bibliographie

Bivona, Giulia ; Koch, Cathrin ; Garcia-Agundez, Augusto ; Göbel, Stefan ; Hänsel, Frank (2020)
A case control study to investigate differences in motor control between individuals with and without non-specific low back pain during standing.
In: PLOS ONE, 15 (7)
doi: 10.1371/journal.pone.0234858
Artikel, Bibliographie

Bröder, Arndt ; Undorf, Monika (2019)
Using the lens model to analyze metacognitive judgments of learning.
In: Brunswik Society Newsletter
Artikel, Bibliographie

Bröder, Arndt ; Undorf, Monika (2019)
Metamemory viewed through the judgment lens.
In: Acta Psychologica
Artikel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2019)
Zur Unterscheidung von Anthropotechnik und Enhancement – Perspektiven der Sportwissenschaft.
In: Aufgang : Jahrbuch für Denken, Dichten, Kunst.
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2019)
Körperpotenziale – Wissensbasierte Technologien im Sport.
In: PAIDEIA : Philosophical E-Journal of Charles University, 16 (1-2)
Artikel, Bibliographie

Bockrath, Franz ; Kathrin, Schulz (2018)
Kraft, Muskeln und Geschlecht.
Buch, Bibliographie

Bockrath, Franz (2018)
Kraft, Muskeln und Geschlecht – historische Dekonstruktionen.
In: Kraft, Körper und Geschlecht
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2018)
Kraft, Körper und Geschlecht – zur Einführung.
In: Kraft, Körper und Geschlecht
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2018)
Form und Erfahrung.
In: Logos ve výchove, umení a sportu
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2018)
Städtischer Habitus – Habitus der Stadt.
In: New library observer.
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2017)
Stadtraum und Sportkultur.
Buch, Bibliographie

Bockrath, Franz (2017)
Wertebildung und Wertevermittlung im Sport.
In: Megatrends und Werte. Zukunftsweisende Themen und Herausforderungen für Psychomotorik und Motologie
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2017)
Zeitwissen und Zeitpraktiken.
In: Handbuch Schweigendes Wissen. Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen.
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2017)
Cities through the Body.
In: Contingency in the Education, Art and Sport : International multidisciplinary conference.
Buchkapitel, Bibliographie

Bellhäuser, Henrik (2016)
Fostering Self-Regulated Learning Online Development and Evaluation of Interventions for E-Learning Scenarios.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Balkenhol, Aileen Deborah (2016)
Lesen im beruflichen Handlungskontext : Anforderungen, Prozesse und Diagnostik.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Bellhäuser, Henrik ; Lösch, Thomas ; Winter, C. ; Schmitz, Bernhard (2016)
Applying a web-based training to foster self-regulated learning—Effects of an intervention for large numbers of participants.
In: The Internet and Higher Education, 31
Artikel, Bibliographie

Bellhäuser, Thomas ; Winter, Charlotte ; Schmitz, Bernhard (2016)
Applying a web-based training to foster self-regulated learning—Effects of an intervention for large numbers of participants.
In: The Internet and Higher Education, 31
Artikel, Bibliographie

Belousov, Boris ; Neumann, Gerhard ; Rothkopf, Constantin A. ; Peters, Jan R. (2016)
Catching heuristics are optimal control policies.
30th Conference on Neural Information Processing Systems. Barcelona, Spain (05.12.2016-10.12.2016)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Birkenbusch, Jana ; Ellermeier, Wolfgang (2016)
Axiomatic evaluation of k-multiplicativity in ratio scaling: Investigating numerical distortion.
In: Journal of Mathematical Psychology, 75
doi: 10.1016/j.jmp.2015.12.004
Artikel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2016)
Gerechtigkeit im Wettbewerb.
In: Spravedlnost ve výchove, umení a sportu
Buchkapitel, Bibliographie

Birkenbusch, Jana (2015)
Evaluating the Ratio Scalability of Perceived Duration An Axiomatic Study.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Bouley, Franziska ; Wuttke, Eveline ; Schnick-Vollmer, Kathleen ; Schmitz, Bernhard ; Berger, Stefanie ; Fritsch, Sabine ; Seifried, Jürgen (2015)
Professional Competence of Prospective Teachers in Business and Economics Education: Evaluation of a Competence Model Using Structural Equation Modeling.
In: Peabody Journal of Education, 90 (4)
Artikel, Bibliographie

Birkenbusch, Jana ; Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian (2015)
Octuplicate this interval! Axiomatic examination of the ratio properties of duration perception.
In: Attention, Perception & Psychophysics, 77 (5)
doi: 10.3758/s13414-015-0846-0
Artikel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2015)
Kompetent – inkompetent: Plädoyer für eine reflexive Sportpädagogik.
In: Reflexive Sportwissenschaft. Konzepte und Fallanalysen
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2015)
City through the Body – A brief review of social theories on body and city.
In: Sport Science Research, 36 (2)
Artikel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2014)
Zeit, Dauer und Veränderung. Zur Kritik reiner Bewegungsvorstellungen.
doi: 10.14361/transcript.9783839429112
Buch, Bibliographie

Bartels, Susanne (2014)
Aircraft noise-induced annoyance in the vicinity of Cologne/Bonn Airport - The examination of short-term and long-term annoyance as well as their major determinants.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Bockrath, Franz (2014)
Informelle Technisierungsstrategien im Hochleistungssport. Von der Anpassung des Körpers zur Universalisierung des Leistungsvergleichs.
In: Zur Philosophie informeller Technisierung
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2014)
Eigenlogik der Städte und Sportentwicklungsplanung.
In: Handbuch Sportentwicklungsplanung
Buchkapitel, Bibliographie

Bünger, Carsten (2013)
Die offene Frage der Mündigkeit : Studien zur Politizität der Bildung.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Bruder, Simone ; Gerich, Mara ; Klug, Julia ; Schmitz, Bernhard (2012)
What makes the difference? Measuring Teachers´ Counselling Competency.
14th Biennal EARLI Conference. Exeter, UK (30.08.2011-03.09.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bockrath, Franz (2012)
Körper, Raum und Stadt.
In: Sporträume neu entdecken und entwickeln
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2012)
Education and Value Differentation in Sport.
In: Telos in the Education, Art and Sport : International Multidisciplinary Conference
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2012)
Kontingenz der Erfahrung – Erfahrung der Kontingenz.
In: Die Möglichkeit des Sports. Kontingenz im Brennpunkt sportwissenschaftlicher Analysen.
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2012)
Anthropotechniken im Sport – eine Einführung.
In: Anthropotechniken im Sport. Lebenssteigerung durch Leistungsoptimierung?
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2012)
Coolness als Anthropotechnik.
In: Anthropotechniken im Sport. Lebenssteigerung durch Leistungsoptimierung?
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2011)
Anthropotechniken im Sport. Lebenssteigerung durch Leistungsoptimierung?
doi: 10.14361/transcript.9783839418680
Buch, Bibliographie

Bellhäuser, Henrik ; Schmitz, Bernhard (2011)
Förderung selbstregulierten Lernens für Studierende in mathematischen Vorkursen: Entwicklung und Evaluation eines Web-based Trainings (WBT).
Arbeitstagung „Mathematische Vor- und Brückenkurse“. Kassel (03.11.2011-05.11.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bellhäuser, Henrik ; Lösch, Thomas ; Schmitz, Bernhard (2011)
Fostering Self-Regulated Learning Online.
14. EARLI Conference (European Association for Research on Learning and Instruction). Exeter (29.08.2011-03.09.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bellhäuser, Henrik ; Schmitz, Bernhard (2011)
Evaluation eines Online-Trainings zur Förderung selbstregulierten Lernens für angehende Studierende.
13. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der DGPs (PAEPS). Erfurt (14.09.2011-16.09.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bockrath, Franz
Hrsg.: Hänsel, Frank (2011)
Zur Pädagogik des Wettkampfsports – Moralerziehung und Wertdifferenzierung in agonalen Kontexten.
In: 25 Jahre Darmstädter Sportforum. Sport zwischen Theorie und Praxis
Buchkapitel, Bibliographie

Bösche, W. ; Kattner, Florian (2011)
Fear of (Serious) Digital Games and Game-Based Learning?: Causes, Consequences and a Possible Countermeasure.
In: International Journal of Game-Based Learning, 1 (3)
Artikel, Bibliographie

Birkenbusch, J. ; Kattner, Florian
Hrsg.: Bittrich, K. ; Blankenberger, S. ; Lukas, J. (2011)
Stimulus properties in contingency learning: The auditory scale illusion produces a negative patterning advantage.
Beiträge zur 53. Tagung experimentell arbeitender Psychologen.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bockrath, Franz
Hrsg.: Franke, Elk (2011)
Moral der Gesellschaft- Moral des Sports?
In: Ethik im Sport
Buchkapitel, Bibliographie

Bruder, Simone ; Keller, Sylvana ; Klug, Julia ; Schmitz, Bernhard (2011)
Ein Vergleich situativer Methoden zur Erfassung der Beratungskompetenz von Lehrkräften.
In: Unterrichtswissenschaft, 39 (2)
Artikel, Bibliographie

Bellhäuser, Henrik ; Schmitz, Bernhard (2011)
Evaluation eines Online-Trainings zur Förderung selbstregulierten Lernens für angehende Studierende.
75. AEPF-Tagung (Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung). Bamberg (28.02.2011-02.03.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bellhäuser, Henrik ; Lösch, Thomas ; Schmitz, Bernhard (2010)
Fostering Self-Regulated Learning Online - Concept of a Web-Based Training.
1. KLEE Konferenz (Kreativity, Learning Strategy and Efficiency in E-Learning). Darmstadt (07.09.2010-07.09.2010)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Benz, Bastian F. (2010)
Improving the Quality of E-Learning by Enhancing Self-Regulated Learning. A Synthesis of Research on Self-Regulated Learning and an Implementation of a Scaffolding Concept.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Bruder, Simone ; Klug, Julia ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Schwarz, B. ; Nenninger, P. ; Jäger, R. (2010)
Messung und Förderung der Beratungskompetenz von Lehrkräften.
In: Erziehungswissenschaftliche Forschung- Nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung"/ AEPF-KBBB, im Frühjahr 2009
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz
Hrsg.: Pelcová, Naděžda ; Hogenová, Anna (2010)
Moral als Imagination des Sports und der Gesellschaft.
In: Imaginace ve výchově, umění a sportu (Filosofiká Reflexe)
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz
Hrsg.: Bockrath, Franz ; Technische Universität Darmstadt / Institut für Sportwissenschaft (2010)
Kindheit und Jugend im Fokus der Sportwissenschaft.
Buch, Bibliographie

Bierbaum, Harald ; Bünger, Carsten
Hrsg.: Kubac, R. ; Rabl, C. ; Sattler, E. (2009)
40 Jahre Integration und Subversion. Weitermachen mit dem Widerspruch?
In: Weitermachen? Einsätze theoretischer Erziehungswissenschaft
Buchkapitel, Bibliographie

Bünger, Carsten
Hrsg.: Bünger, Carsten ; Euler, Peter ; Gruschka, Andreas ; Pongratz, Ludwig A. (2009)
Emanzipation im Widerspruch. Notizen zur Dialektik von Überschreitung und Verstrickung.
In: Heydorn lesen! Herausforderungen kritischer Bildungstheorie
Buchkapitel, Bibliographie

Bünger, Carsten
Hrsg.: Bünger, Carsten ; Mayer, R. ; Messerschmidt, Astrid ; Zitzelsberger, Olga (2009)
Op-Positionen der Kritik. Reflexiver Widerstand zwischen Entunterwerfungspraxis und kritischer Gesellschaftstheorie.
In: Bildung der Kontrollgesellschaft. Analyse und Kritik pädagogischer Vereinnahmungen
Buchkapitel, Bibliographie

Bruder, Simone ; Klug, Julia ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard (2009)
Messung und Förderung der Beratungskompetenz von Lehrkräften.
72. Tagung der AEPF/KBBB (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung und Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht). Campus Landau (23.03.2009-25.03.2009)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Böcker, M. ; Vogt, Joachim ; Christ, O. ; Müller-Leonhardt, A. (2009)
Health, Safety and Performance in High Altitude Observatories: A Sustainable Approach.
In: The Messenger, 137
Artikel, Bibliographie

Bockrath, Franz
Hrsg.: Pelcová, Naděžda ; Hogenová, Anna (2009)
Negative Moralität und Werte-Differenzierung im Sport.
In: Éthos ve výchově, umění a sportu
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2009)
Physiologische Pädagogik.
In: Bildung der Kontrollgesellschaft. Analyse und Kritik pädagogischer Vereinnahmungen
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2009)
Negative Moralität und Werte–Differenzierung im Sport.
In: Éthos ve výchově, umění a sportu
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2009)
Paradoxien des Wettkampfsports als ethische Herausforderung – Nachwort für Elk Franke.
In: Werteerziehung in der Schule. Ein Handbuch für Unterrichtende.
Buchkapitel, Bibliographie

Bünger, Carsten ; Pongratz, Ludwig
Hrsg.: Steffens, G. ; Widmaier, B. (2008)
Bildung – Subjektivität – Ökonomie. Politische Bildung in der Kontrollgesellschaft.
In: Politische und ökonomische Bildung
Buchkapitel, Bibliographie

Bierbaum, Harald ; Bünger, Carsten
Hrsg.: Bierbaum, H. (2008)
Bildung – Wissenschaft – Engagement. Be(un)ruhigung durch Bildungstheorie?
In: Nachdenken in Widersprüchen. Gernot Koneffkes Kritik bürgerlicher Pädagogik
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz ; Boschert, Bernhard ; Franke, Elk (2008)
Körperliche Erkenntnis. Formen reflexiver Erfahrung.
doi: 10.14361/9783839402276
Buch, Bibliographie

Bockrath, Franz (2008)
Justice in Sport and the Differentiation of Values.
In: Hodnoty ve Vvýchovĕ, umĕní a sportu
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2008)
Grenzen der Standardisierung: Implizites Wissen – Körperliches Wissen – Negatives Wissen.
In: Erfahrungsbasierte Bildung im Spiegel der Standardisierungsdebatte
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2008)
Städtischer Habitus – Habitus der Stadt.
In: Die Eigenlogik der Städte. Neue Wege für die Stadtforschung
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2008)
Zur Heterogenität urbaner Sporträume.
In: Bewegungsraum und Stadtkultur. Sozial- und Kulturwissenschaftliche Perspektiven
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2008)
Stadt in Bewegung – Bewegung in der Stadt.
In: Thema Forschung, 2008 (2)
Artikel, Bibliographie

Baumgärtner, S. D. ; Hänsel, Frank (2007)
Diagnostik psychologischer Leistungskomponenten im Sport.
In: Volleyball international in Forschung und Lehre 2006 : 32. internationales Hochschulsymposium des Deutschen Volleyball-Verbandes 2006
Buchkapitel, Bibliographie

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Developing Learning Software for the Self-Regulated Learning of Mathematics.
IADIS International Conference e-Learning 2007. Lisbon, Portugal (06.07.2007-08.07.2007)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Beringer, T. ; Baumgärtner, S. D. ; Hänsel, Frank (2007)
Sportpsychologie zwischen Fußballweltmeistershaft und Olympischen Spielen : Vorbemerkungen zu Anspruch und Wirklichkeit des psychologischen Trainings in der Praxis des Leistungssports.
In: Sportpsychologie zwischen Fußballweltmeisterschaft und Olympischen Spielen / 21. Darmstädter Sport-Forum
Buchkapitel, Bibliographie

Bohlinger, Sandra (2007)
Kompetenzentwicklung für Europa : zur Wirksamkeit europäischer Politikstrategien zur Förderung von Kompetenzen in der beruflichen Bildung.
Habilitation, Bibliographie

Bünger, Carsten
Hrsg.: Wimmer, M. ; Reichenbach, R. ; Pongratz, L. A. (2007)
Von erschöpften Künstlern und prekären Dilettanten. Gegenwärtige Subjektivität und kritisch-politische Bildung.
In: Gerechtigkeit und Bildung
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2007)
Urbane Sporträume.
In: Sport – Stadt – Kultur
Buchkapitel, Bibliographie

Bohlinger, Sandra ; Münk, Dieter (2006)
European strategies and priorities for modernising vocational education and training.
Report, Bibliographie

Bruder, Susanne (2006)
Die Förderung von Selbstregulation bei Kindern unter Einbeziehung ihrer Eltern.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Bohlinger, Sandra (2006)
Von der Ganzheitlichkeit zur Kompetenzentwicklung.
In: Die berufsbildende Schule, 58
Artikel, Bibliographie

Bohlinger, Sandra ; Münk, Dieter (2006)
Jahresbibliographie 2005.
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Artikel, Bibliographie

Bohlinger, Sandra (2006)
Zum Zusammenhang von Lebenslangem Lernen und Kompetenzentwicklung.
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Artikel, Bibliographie

Bohlinger, Sandra (2006)
JUNIK : Jugendliche im internationelen Kontext (Landesstiftung Baden-Württemberg, 2006).
In: Berufsbildung, 60
Artikel, Bibliographie

Bund, Andreas (2006)
Selbstkontrolliertes Bewegungslernen.
Habilitation, Bibliographie

Bruder, S. ; Perels, F. ; Schmitz, Bernhard ; Bruder, Regina (2006)
Die Förderung selbstregulierten Lernens bei der Hausaufgabenbearbeitung- Evaluation eines Schüler- und Elterntrainings auf der Basis von Prozessdaten.
In: Schulische und außerschulische Ansätze zur Verbesserung der Bildungsqualität
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2006)
Trends in der Sportvermittlung - Vorbemerkungen über pädagogische Aufgaben und außerpädagogische Ansprüche.
In: Trends in der Sportvermittlung: 20. Darmstädter Sport-Forum
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2006)
"Je suis autre" :Rousseaus andere Geschichte der Subjektivität?
In: Das Harte und das Weiche : Körper - Erfahrung - Konstruktion
Buchkapitel, Bibliographie

Bohlinger, Sandra ; Lierse, M. ; Fiedler, R. ; Hruska, C. ; Peper, E. (2006)
Motivationsschwierigkeiten.
In: Erfolgreich promovieren : ein Ratgeber von Promovierten für Promovierende
Buchkapitel, Bibliographie

Bohlinger, Sandra ; Hruska, C. ; Mues, S. ; Wesener, S. (2006)
Stress.
In: Erfolgreich promovieren : ein Ratgeber von Promovierten für Promovierende
Buchkapitel, Bibliographie

Bohlinger, Sandra ; Kohlhase, C. ; Peper, E. ; Wesener, S. (2006)
Ängste.
In: Erfolgreich promovieren : ein Ratgeber von Promovierten für Promovierende
Buchkapitel, Bibliographie

Bohlinger, Sandra ; Martin y Troyano, N. ; Offerhaus, L. ; Schneebauer, C. (2006)
Schreibhemmungen und -blockaden.
In: Erfolgreich promovieren : ein Ratgeber von Promovierten für Promovierende
Buchkapitel, Bibliographie

Bohlinger, Sandra ; Lierse, M. ; Molitor, E. ; Schmucker, S. (2006)
Exposé.
In: Erfolgreich promovieren : ein Ratgeber von Promovierten für Promovierende
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Bohlinger, Sandra (2006)
Lernergebnisorientierung als Ziel beruflicher Qualifizierung? Absehbare und nicht absehbare Folgen der Einführung des Europäischen Qualifikationsrahmens.
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Bockrath, Franz (2006)
Spiel der starken Emotionen : Interview mit Franz Bockrath.
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Bimler, D. L. ; Paramei, Galina V. ; Izmallov, C. A. (2006)
A whiter shade of pale, a blacker shade of dark : Parameters of spatially induced blackness.
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Bimler, D. L. ; Paramei, Galina V. (2006)
Facial-expression affective attributes and their configural correlates : components and categories.
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Bimler, D. ; Festosa-Santana, C. ; Oiwa, N. N. ; Paramei, Galina V. ; Ventura, D. F. (2006)
Multidimensional scaling anti colour vision : quantifying colour deficiency in type-2 diabetes mellitus.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bimler, D. ; Paramei, Galina V. ; Bernick, M. ; Nishi, M. ; Festosa-Santana, C. ; Oiwa, N. N. ; Costa, M. F. ; Lago, M. ; Ventura, D. F. (2006)
Color-vision loss in patients with diabetes mellitus.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bockrath, Franz (2006)
„Je suis autre.“ Rousseaus andere Geschichte der Subjektivität?
In: Das Harte und das Weiche. Körper – Erfahrung – Konstruktion
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2006)
Trends in der Sportvermittlung – Vorbemerkungen über pädagogische Aufgaben und außerpädagogische Ansprüche.
In: Trends in der Sportvermittlung
Buchkapitel, Bibliographie

Bund, Andreas (2005)
Wie lernen Jugendliche "ihren" Sport? Beobachtungen im Freizeitsportmilieu.
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Bund, Andreas (2005)
Lerntagebücher als Instrumente der Förderung und Evaluierung selbständigen Lernens.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bund, Andreas ; Wiemeyer, Josef (2005)
Strategien beim selbstgesteuerten Bewegungslernen : Ergebnisse zur Validität und Reliabilität eines neuen Fragebogens.
In: Zeitschrift für Sportpsychologie (ISSN 1612-5010), 12
Artikel, Bibliographie

Bund, Andreas (2005)
Selbstgesteuertes Bewegungslernen : Gegenwart und Perspektiven.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bockrath, Franz (2005)
Annotationen zu J. R. Hildebrand : die Geographie der Spiele (1919).
In: Die große National-Geographic-Bibliothek : die besten historischen Reportagen zu den Themen des Jahres, 8
Artikel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2005)
Annotationen zu Frank Deford: Lasst die Spiele beginnen (1996).
In: Die große National-Geographic-Bibliothek : die besten historischen Reportagen zu den Themen des Jahres, 8
Artikel, Bibliographie

Bohlinger, Sandra (2005)
ECTS und ECVET : Kredittransfersysteme als Beitrag zur europäischen Integration im Bildungsbereich.
In: Berufsbildung, 59
Artikel, Bibliographie

Bund, Andreas ; Wiemeyer, Josef (2005)
Selbstkontrolliertes Üben von Bewegungsfertigkeiten : aktueller Forschungsstand und ein antagonistisches Erklärungsmodell.
In: Spectrum der Sportwissenschaften (ISSN 1022-7717), 17
Artikel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2005)
"Ursprünglichkeit und ungebrochene Natürlichkeit" : über reformierte Leiber und gelehrige Körper in der Bewegungsdidaktik.
In: Bildungstheoretische Grundlagen der Bewegungs- und Sportpädagogik
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2005)
Bewegung, Erziehung, Habitusbildung.
In: Bildung und Bewegung im Schulsport
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2005)
Ethik und Bildung im Sport? Moralerziehung zwischen pädagogischen Ansprüchen und Möglichkeiten.
In: Bewegungskompetenz als Bildungsdimension : Reprint ausgewählter Beiträge aus den dvs-Bänden 104 und 120
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2005)
Inszenierte Erinnerungen : zur Technologisierung des Körpers am Beispiel der Haut.
In: Dimensionen der Ästhetik : Festschrift für Barbara Ränsch-Trill
Buchkapitel, Bibliographie

Bünger, Carsten (2005)
Widersprüche der Anerkennung.
In: Bildungstheoretische Reflexionen eines sozialphilosophischen Paradigmas
Buchkapitel, Bibliographie

Bünger, Carsten (2005)
Zum programmatischen Gehalt von Adornos "Nichtidentität" in bildungstheoretischer Absicht.
In: Zum programmatischen Gehalt von Adornos "Nichtidentität" in bildungstheoretischer Absicht
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Gesundheitsförderung an der TU-Darmstadt - Konzept und Ergebnisse einer Mitarbeiterbefragung.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit - Prävention und Nachhaltigkeit
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Bockrath, Franz (2005)
Bewegung – Erziehung – Habitusbildung.
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Bockrath, Franz (2005)
„Ursprünglichkeit und ungebrochene Natürlichkeit.“ – Über reformierte Leiber und gelehrige Körper in der Bewegungsdidaktik.
In: Bildungstheoretische Grundlagen der Bewegungs- und Sportpädagogik
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Bockrath, Franz (2005)
Inszenierte Erinnerungen – Zur Technologisierung des Körpers am Beispiel der Haut.
In: Dimensionen der Ästhetik
Buchkapitel, Bibliographie

Bockrath, Franz (2005)
Annotationen zu Frank Deford: „Lasst die Spiele beginnen“.
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Bockrath, Franz (2005)
Annotationen zu J. R. Hildebrand: „Die Geographie der Spiele“.
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Bette, Karl-Heinrich (2004)
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Bette, Karl-Heinrich (2004)
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Bette, Karl-Heinrich (2004)
X-treme : zur Soziologie des Abenteuer- und Risikosports.
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Bette, Karl-Heinrich (2004)
Sportbegeisterung und Gesellschaft.
In: "Schneller, höher, weiter"? - Sportpädagogische Theoriebildung auf dem Prüfstand : Festschrift anlässlich des 60. Geburtstags von Prof. Dr. Eckhard Meinberg
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Bockrath, Franz (2004)
Sport als Mythos der Kulturindustrie.
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Bockrath, Franz (2004)
Soziales Verstehen und moralisches Urteilen im Wettkampfsport.
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Gibt es eine Werthaftigkeit des Sports? Zur ethischen Bedeutung sportlicher Handlungen.
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Bohlinger, Sandra (2003)
Benachteiligte Jugendliche in Europa : um was geht es mittlerweile eigentlich?
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Bohlinger, Sandra (2003)
Ausbildungsabbruch im Handwerk : Strukturen vorzeitiger Vertragslösungen nach dem ersten Ausbildungsjahr.
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Bohlinger, Sandra (2003)
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Bockrath, Franz (2003)
Unmittelbares Verstehen? : Das Beispiel Jean Jacques Rousseau.
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Bockrath, Franz (2003)
Erleben als pädagogische Kategorie?
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Bohner, Joachim (2003)
Ökologische Wahrnehmung und Beurteilung technischer Produkte : marktpsychologische Aspekte des Ecodesigns von elektrischen Geräten des täglichen Bedarfs.
Technische Universität Darmstadt
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Theorien zur Angstentstehung und eine empirische Überprüfung am Beispiel des Ultraschallvokalisationstests.
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Bund, Andreas (2002)
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Bund, Andreas (2002)
La espezializacón y promoción de las nuevas generaciones de cientificos del deporte en Alemania [Die Ausbildung und Förderung des sportwissenschaftlichen Nachwuchses in Deuschland].
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Bund, Andreas (2002)
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Usability ist nicht alles : Wege zu attraktiven Produkten.
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Technische Universität Darmstadt
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Bösche, Wolfgang ; Schmidt, R. (2001)
Semiprobalistic classification learning with a sign to ruled and random feedback: a connectionist model.
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Bauer, Horst Philipp (2001)
Die Entwicklung der öffentlichen Fachschulen für Wirtschaft, Fachrichtung Betriebswirtschaft, in Hessen und deren Bewertung durch ihre Studierenden.
Technische Universität Darmstadt
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Bartels, Ralf (2001)
Kompetenzentwicklung mitbestimmen: Besonderheiten der betrieblichen Mitgestaltung von Weiterbildung im Zusammenhang mit neuer Arbeitsorganisation für Betriebs- und Personalräte im Dienstleistungssektor.
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Bösche, Wolfgang ; Schmidt, R. (2001)
Kontextsalienz in Abhängigkeit von der Reizkomplexität beim Diskriminationslernen.
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Bette, Karl-Heinrich (2001)
Kollektive Personalisierung: strukturelle Defizite im Dopingdiskurs.
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Bockrath, Franz (2001)
Ethik und Bildung im Sport? – Moralerziehung zwischen pädagogischen Ansprüchen und Möglichkeiten.
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Bockrath, Franz (2001)
Aletheia oder Aphrosyne – Über Sinn und Unsinn des Sports.
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Sebenalezení skrz prekonávání? Poznámky k érótu a smrti v extrémním sportu.
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Baumert, Jürgen ; Lehmann, R. ; Lehrke, M. ; Schmitz, Bernhard ; Clausen, M. ; Hosenfeld, I. ; Köller, O. ; Neubrand, J. (1997)
TIMSS - mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich.
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Mensch 2.0 - Das Ende der Bildung?
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Medien als Bildungsräume.
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Damberger, Thomas (2013)
Halbmedienkompetenz? – Überlegungen zur kritischen Dimension von Medienkompetenz.
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Damberger, Thomas (2012)
Menschen verbessern! Zur Symptomatik einer Pädagogik der ontologischen Heimatlosigkeit.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Damberger, Thomas (2012)
Mündigkeit angesichts biotechnischer Möglichkeiten.
Report, Erstveröffentlichung

Damberger, Thomas (2012)
Erziehung und Ritalin. Oder: Pädagogik als Human Enhancement?
In: Fachtexte zu «ADHS» von unseren Kuratoriumsmitgliedern
Artikel, Erstveröffentlichung

Doumoto, K. ; Ueda, K. ; Nakajima, Y. ; Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian (2012)
Disruptive effect of unattended noise-vocoded speech on recall of visually presented digits: Interaction between the number of frequency bands and languages.
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Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Damberger, Thomas
Hrsg.: Gamm, Gerhard ; Luserke-Jaqui, Matthias ; Alpsancar, Suzana ; Denker, Kai (2011)
Macht – Grenze – Bruch … und seine Überwindung.
In: Tagungsband der Nachwuchstagungen für Junge Philosophie in Darmstadt. Brüche, Brücken, Ambivalenzen (2009) - Die Wiederverzauberung der Welt? (2010)
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Damberger, Thomas (2011)
Was uns nicht zum Menschen macht. Pädagogische Kritik eines biotechnischen Menschenbildes.
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Damberger, Thomas (2011)
Rezension zu: Jenett, Wolfdieter (2011): ADHS. 100 Tipps für Eltern und Lehrer. Paderborn: Schöningh.
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Artikel, Bibliographie

Damberger, Thomas (2011)
Zur Eigentlichkeit forschenden Studierens.
Report, Bibliographie

Damberger, Thomas (2011)
Film und Reflexion. Reflexionsermöglichende und -verhindernde Momente im Film.
In: F.LM – Texte zum Film
Artikel, Bibliographie

Damberger, Thomas (2011)
Die Macht des Augenblicks. Ein philosophisch-psychologisch-pädagogischer Essay.
In: e-Journal Philosophie der Psychologie, (15)
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Damberger, Thomas (2011)
Rezension zu: Horlacher, Rebekka (2011): Bildung. Bern: Haupt / UTB.
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Doumoto, K. ; Ueda, K. ; Nakajima, Y. ; Ellermeier, Wolfgang (2011)
The effects of boundary frequency differences of Japanese noise-vocoded speech on intelligibility: the differences between Japanese and German boundaries are negligible.
Auditory Research Meeting of the Acoustical Society of Japan.
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Verstehen und Verständlichkeit: Wissenschaftstexte und die Rolle themaspezifischen Vorwissens.
Technische Universität Darmstadt
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Diéz Aguilar, Michael ; Sesink, Werner
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Multimediale Lernumgebungen als Räume für Bildung: das Konzept der Computer-Studienwerkstatt.
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Digel, Helmut (1998)
Doping gestern - Doping heute.
In: Leistungssport. 28 (1998), 4, S. 5-7
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Digel, Helmut (1998)
Leichtathletik auf arabisch.
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Artikel, Bibliographie

Digel, Helmut (1998)
Doping als Symptom gesellschaftlicher Wertsysteme.
In: FDSnow: Fachzeitschrift für den Skisport. 13 (1998), S. 4-6
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Digel, Helmut (1998)
Doping ist ein Verbrechen und kein Kavaliersdelikt.
In: Olympisches Feuer. 48 (1998), 6, S. 9-11
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Digel, Helmut (1998)
Olympische Solidarität: der deutsche Beitrag.
In: Deutsches Olympisches Institut: Jahrbuch 1997. Red.: S. Güldenpfennig. S. 123-134
Artikel, Bibliographie

Digel, Helmut (1998)
Le sport d'élite appelle-t-il un système de sécurité sociale?
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Digel, Helmut (1997)
Probleme und Perspektiven der Sportentwicklung - dargestellt am Beispiel der Leichtathletik.
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Digel, Helmut (1997)
Zur Zukunft der Leichtathletik in den LG's, Vereinen und Abteilungen.
In: Leichtathletik-Training. 8 (1997), 7, S. 3-4
Artikel, Bibliographie

Digel, Helmut (1997)
Atlanta und was daraus zu lernen ist.
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Artikel, Bibliographie

Digel, Helmut (1997)
Spitzensportsysteme im internationalen Vergleich.
In: Mammon statt Mythos: der deutsche Sport, Auflage: Berlin: Sportverl., 1997
Buchkapitel, Bibliographie

Digel, Helmut (1997)
Motive des Leistungsstrebens im Spitzensport.
In: Mammon statt Mythos: der deutsche Sport, Auflage: Berlin: Sportverl., 1997
Buchkapitel, Bibliographie

Digel, Helmut (1997)
Optimales Management - für den Erfolg im Spitzensport unverzichtbar.
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Artikel, Bibliographie

Digel, Helmut (1997)
Viewpoint - international athletics on the threshold of the 21st century.
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Digel, Helmut (1997)
Olympische Sommerspiele 1996: 2. Postolympischer Kongreß in Tel Aviv.
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Can one be more than two? Mono- and bilinguals' production of German and Spanish object descriptions in a referential communication task.
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Digel, Helmut (1996)
Warum Doping niemals erlaubt sein darf.
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Artikel, Bibliographie

Digel, Helmut (1996)
Sports and athletics as means of modernization in developing countries.
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Digel, Helmut (1996)
Sportwissenschaft im interdisziplinären Dialog.
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Digel, Helmut (1996)
Atlanta and the lesson it taught.
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Digel, Helmut (1996)
Hochleistungssport und Olympia : Probleme und Perspektiven.
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Digel, Helmut (1996)
Schulsport - wie ihn Schüler sehen : eine Studie zum Schulsport in Südhessen (T. 1).
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Digel, Helmut (1995)
Was ist der Gegenstand der Sportwissenschaft?
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Digel, Helmut (1995)
Probleme sportwissenschaftlicher Interdisziplinarität und Theorienbildung.
In: Sportwissenschaft heute: eine Gegenstandsbestimmung, Auflage: Darmstadt: Wiss. Buchges., 1995
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Digel, Helmut (1995)
Handball im Wandel - Perspektiven zukünftiger Entwicklungen.
In: Und auch der Handball ist rund, Auflage: Bielefeld: Westfalen-Verl., 1995
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Digel, Helmut (1995)
Probleme des Hochleistungssports in Deutschland.
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Digel, Helmut (1995)
Sport in a changing society : Sociological essays.
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Digel, Helmut (1995)
Der Hochleistungssport braucht ein Sanierungsprogramm.
In: Olympisches Feuer. 45 (1995), H. 4, S. 9-14
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Digel, Helmut (1995)
Der 'saubere' Sport muß keine Utopie sein.
In: Olympisches Feuer. 45 (1995), H. 3, S. 20-23
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Digel, Helmut (1995)
Wertorientierung und Wertewandel im Sport.
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Digel, Helmut ; Fornoff, Peter ; Schöberl, Dietbert ; Singer, Roland ; Wagner-Stoll, Petra (1995)
Sportangebote und Sportbedarf in Hessen.
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Digel, Helmut (1995)
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Euler, Peter ; Bierbaum, Harald
Hrsg.: Bünger, Carsten ; Mayer, Ralf ; Messerschmidt, Astrid ; Zitzelsberger, Olga (2009)
"Außer Kontrolle - Zum Anarchismus (der Bildung) in der Kontrollgesellschaft".
In: Bildung der Kontrollgesellschaft - Analyse und Kritik pädagogischer Vereinnahmungen (Festschrift für Ludwig A. Pongratz)
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter (2009)
Pädagogik und Universalienstreit : zur Bedeutung von F. I. Niethammers pädagogischer "Streitschrift".
Buch, Erstveröffentlichung

Euler, Peter ; Bierbaum, Harald (2008)
Blickwechsel auf die Naturwissenschaften in der Erwachsenenbildung.
In: Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 31 (3)
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (2008)
Zum Tod von Prof. Dr. Gernot Koneffke. (Der Beitrag als Word-doc).
In: ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT. Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE), Heft 37, 19. Jg.
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (2007)
Einsicht und Menschlichkeit : Bemerkungen zu Gernot Koneffkes logisch-systematischer Bestimmung der Bildung.
In: Nachdenken in Widersprüchen
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter (2007)
Politische Verantwortung für die allgemeine Weiterbildung in Konzepten des sogenannten 'lebenslangen Lernens' - Widersprüche und Neuvermessungen.
In: Naturwissenschaft in der Allgemeinen Weiterbildung : Probleme und Prinzipien der Vermittlung von Wissenschaftsverständigkeit in der Erwachsenenbildung
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter (2007)
Heinz-Joachim Heydorns Bildungstheorie : zum notwendigen Zusammenhang von Widerspruchsanalyse und Re-Vision in der Bildungstheorie.
In: Heydorn lesen
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter (2007)
Bildung und Bildungspolitik unter den Bedingungen des Zwangs lebenslangen Lernens.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Euler, Peter
Hrsg.: Bierbaum, Harald ; Euler, Dieter ; Wolf, Bernhard S. T. (2007)
Naturwissenschaft in der Allgemeinen Weiterbildung: Probleme und Prinzipien der Vermittlung von Wissenschaftsverständigkeit in der Erwachsenenbildung.
Buch, Bibliographie

Euler, Peter
Hrsg.: Bierbaum, Harald ; Euler, Peter ; Feld, Katrin ; Messerschmidt, Astrid ; Zitzelsberger, Olga (2007)
"Integration und Subversion als Prinzip der Nachhaltigkeit".
In: Nachdenken in Widersprüchen. Gernot Koneffkes Kritik bürgerlicher Pädagogik
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter (2007)
"Pädagogik und 'Nachhaltige Entwicklung' - Reflexionen einer widerspruchsreichen Beziehung".
Buch, Bibliographie

Erdfelder, Edgar ; Cüpper, Lutz ; Auer, Tina-Sarah ; Undorf, Monika (2007)
The four-states model of memory retrieval experiences.
In: Zeitschrift fur Psychologie / Journal of Psychology, 215 (1)
doi: 10.1027/0044-3409.215.1.61
Artikel, Bibliographie

Ebeling, Daniel (2006)
Experimentelle Betrachtung visuell räumlicher Aufmerksamkeit jenseits des Spotlight Modells mittels funktioneller Magnetresonanztomographie.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Euler, Peter (2006)
Das "Institut" als Infrastruktur Kritischer Pädagogik.
In: Bildung und gesellschaftlicher Widerspruch : Hans-Jochen Gamm und die deutsche Pädagogik seit dem Zweiten Weltkrieg
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter (2005)
Interdisziplinarität als kritisches „Bildungsprinzip“ der Forschung: methodologische Konsequenzen.
In: Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis, 14 (2)
doi: 10.14512/tatup.14.2.63
Artikel, Bibliographie

Ebeling, Daniel (2005)
Experimentelle Betrachtung visuell räumlicher Aufmerksamkeit jenseits des Spotlight Modells mittels funktioneller Magnetresonanztomographie.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Euler, Peter (2005)
Interdisziplinarität als kritisches Bildungsprinzip der Forschung : methodologische Konsequenzen.
In: ITAS Technikfolgenabschätzung : Theorie und Praxis, 14
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (2005)
Interdisziplinarität : "Kritisches" Bildungsprinzip In Forschung und Lehre.
In: Bionik : aktuelle Forschungsergebnisse in Natur-, Ingenieur- und Geisteswissenschaft
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter ; Bierbaum, Harald (2005)
Naturwissenschaften - Skandalon in der Bildungslandschaft : ein Beitrag zur Neubestimmung des Bildungs- und Naturwissenschaftsverständnisses in der Erwachsenenbildung.
In: Hessische Blätter zur Volksbildung, 55
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter ; Bierbaum, Harald (2005)
Naturwissenschaften - Skandalon in der Bildungslandschaft : Ein Beitrag zur Neubestimmung des Bildungs- und Naturwissenschaftsverständnisses in der Erwachsenenbildung.
In: Hessische Blätter für Volksbildung, 55 (4)
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter
Hrsg.: Rossmann, Torsten ; Tropea, Cameron (2005)
Interdisziplinarität: „Kritisches“ Bildungsprinzip in Forschung und Lehre.
In: Bionik : Aktuelle Forschungsergebnisse in Natur-, Ingenieur- und Geisteswissenschaften
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter ; Bünger, Carsten (2005)
Humboldt innovativ - Kooperativ organisiertes Seminar : Verbesserung der Lehre durch kooperative Veranstaltungen zwischen Lehrenden und Studierenden und zur Aufwertung der TutorInnen-Rolle.
In: Intern / Technische Universität Darmstadt, 24 (7)
Artikel, Bibliographie

Eccard, Carmen (2004)
"Ich bin erst gluecklich, wenn ich fliegen kann!" : Berufliche Orientierungen von Pilotinnen.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Euler, Peter
Hrsg.: Pongratz, Ludwig A. ; Nieke, Wolfgang ; Masschelein, Jan (2004)
Kritik in der Pädagogik : zum Wandel eines konstitutiven Verhältnisses der Pädagogik.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Mader, Markus ; Daniel, Peter (2004)
Scaling the unpleasantness of sounds according to the BTL model: Ratio-scale representation and psychoacoustical analysis.
In: Acta Acustica united with Acustica, 90 (1)
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (2003)
Bildung als „kritische“ Kategorie.
In: Zeitschrift für Pädagogik, 49 (3)
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (2003)
Überholte Gegensätze : Notizen zum veränderten Verhältnis von allgemeiner und beruflicher Bildung.
In: Berufliche Bildung in der Wissensgesellschaft : Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Josef "Jupp" Rützel
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter (2003)
Bildung als "kritische" Kategorie.
In: Zeitschrift für Pädagogik, 48
Artikel, Bibliographie

Erbel, Christiane (2003)
Qualitätssicherung von Dienstleistungsbegegnungen : Bedingungen der Kundenzufriedenheit und des Interaktionsverhaltens.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Euler, Peter (2002)
Neue Technologien zur Verbesserung der pädagogigschen Schularbeit.
In: Schule@Zukunft annual 2002. Hrsg. vom Programm Management Schule@Zukunft. Frankfurt 2002, S. 28-29
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (2002)
Protestantismus und Aufklärungsarbeit.
In: Am Menschen orientiert: Re-Visionen evangelischer Erwachsenenbildung
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter
Hrsg.: Seiverth, Andreas (2002)
Protestantismus und Aufklärungspädagogik.
In: Am Menschen orientiert. Re-Visionen evangelischer Erwachsenenbildung
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter (2001)
Veraltet die Bildung oder Kritische Bildungstheorie im vermeintlich 'nachkritischen' Zeitalter!
In: Pädagogische Korrespondenz, 26
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (2001)
Technologisierung als systematisches Problem der Bildung: wider das bildungspolitische Kartell von Technologie und 'Zukunft'.
In: Jahrbuch für Pädagogik, 2001 (1)
doi: 10.3726/39066_221
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter ; Miller, R. ; Jacomet, S. (2001)
0°C - ein neues bundesweites Projekt für Schule und Hochschule.
In: Schulverwaltung: Zeitschrift für SchulLeitung, SchulAufsicht und SchulKultur, 5
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (2001)
Weiterbildung im Widerspruch von lebenslangem Lernzwang und kritischer Eingriffs- und Gestaltungsmöglichkeit.
In: 'Modernisierung' der Weiterbildung, Chancen und Bedingungen für eine Kultur lebensbegleitenden Lernens: Dokumentation der GEW-Herbstakademie Weiterbildung, Bad Honnef 2001. Dok. 88/2001. S. 1-29
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (2001)
Über 'Die Stunde der Ingenieure, Technologische Intelligenz und Politik' von Eugen Kogon - oder - Technologie und Humanität, eine noch zu lernende Lektion für unsere Kultur.
In: Das Maß aller Dinge: zu Eugen Kogons Begriff der Humanität
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter (2001)
Über „Die Stunde der Ingenieure, Technologische Intelligenz und Politik“ von Eugen Kogon – oder – Technologie und Humanität, eine noch zu lernende Lektion für unsere Kultur.
In: Das Maß aller Dinge : Zu Eugen Kogons Begriff der Humanität
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter (2000)
Technik ist Bildung! Zur Bildungsaufgabe von Technikmuseen zwischen Gegenwartskritik und Zukunftsgestaltung.
In: Mitteilungen und Berichte aus dem Institut für Museumskunde - Staatliche Museen Berlin und Preußischer Kulturbesitz - Nr. 20: Museumspädagogik in technischen Museen
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter (2000)
Veraltet die Bildung oder Kritische Bildungstheorie im vermeintlich „nachkritischen“ Zeitalter!
In: Pädagogische Korrespondenz, 2000 (26)
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (2000)
„Wie hängen die Dinge mit mir und der Welt zusammen? Warum Weiterbildung mehr als nur ergänzendes Wissen und Können ist, erklärt Peter Euler vom Institut für Pädagogik der TU Darmstadt“. Interview mit der FRANKFURTER RUNDSCHAU, Ostern 2000.
Report, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Faulhammer, GÜnther (2000)
Empirical evaluation of axioms fundamental to Stevens’s ratio-scaling approach: I. Loudness production.
In: Perception & Psychophysiics, 62 (8)
doi: 10.3758/BF03212151
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (1999)
Heinz-Joachim Heydorns kritische Bildungstheorie: Zum Weiterdenken des Widerspruchs der Bildung und ihrer Neufassung.
In: Widersprüche 74, 19. Jg.
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter (1999)
Technologie und Urteilskraft. Zur Neufassung des Bildungsbegriffs. S. 354.
Buch, Bibliographie

Euler, Peter (1999)
Technologie und Urteilskraft. Zur Neufassung des Bildungsbegriffs.
Habilitation, Bibliographie

Euler, Peter (1998)
Gesellschaftlicher Wandel oder historische Zäsur? Die 'Kritik der Kritik' als Voraussetzung von Pädagogik und Bildungstheorie.
In: Bildung nach dem Zeitalter der großen Industrie
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter (1998)
Gesellschaftlicher Wandel oder historische Zäsur? Die „Kritik der Kritik“ als Voraussetzung von Pädagogik und Bildungstheorie.
In: Jahrbuch für Pädagogik 1998 : Nach dem Zeitalter der großen Industrie, 1998
Artikel, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Hellbrück, Jürgen (1998)
Is level irrelevant in "irrelevant speech"? Effects of loudness, signal-to-noise ratio, and binaural unmasking.
In: Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 24 (5)
doi: 10.1037//0096-1523.24.5.1406
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (1997)
Technologisierung und Urteilskraft: kritische Bildungstheorie im Zeitalter technologischer Zivilisation.
Habilitation, Bibliographie

Euler, Peter (1997)
Kritische Bildungstheorie im Formationsprozeß technologischer Zivilisation.
In: Die Zukunft des Bildungsgedankens
Buchkapitel, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Zimmer, Karin (1997)
Individual differences in susceptibility to the “irrelevant speech effect”.
In: The Journal of the Acoustical Society of America, 102 (4)
doi: 10.1121/1.419596
Artikel, Bibliographie

Eccard, Carmen (1996)
Berufsschullehrerinnen - wenig sichtbare Akteurinnen in der Berufsbildung?
In: Berufsbildung. 50 (1996), H. 41
Artikel, Bibliographie

Ehrenberg, Eckehart ; Felger, S. ; Kruse, W. ; Paul-Kohlhoff, Angela
Hrsg.: Heidemann, W. (1996)
Berufliche Weiterbildung in Europa: Materialien zum sozialen Dialog.
Buch, Bibliographie

Eccard, Carmen (1996)
Das Projekt 'Ingenieur- und Naturwissenschaften für Frauen': Schülerinnen beurteilen Maßnahmen.
In: Eine Frau, die Maschinenbau studiert, ist kein Wesen vom Mars
Buchkapitel, Bibliographie

Eccard, Carmen (1996)
Zur Zielsetzung und Konzeption der Schnuppertage.
In: Eine Frau, die Maschinenbau studiert, ist kein Wesen vom Mars
Buchkapitel, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Hutter, K. (1995)
Dynamics of a viscous two-layer system under gravity - analytical results.
In: Festschrift zum 70. Geburtstag von Herrn Prof. Dr.-Ing. J. Siekmann
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter
Hrsg.: Euler, Peter ; Pongratz, Ludwig A. (1995)
Das Subjekt zwischen Hypostasierung und Liquidation. Zur Kategorie des Widerspruchs für die modernitätskritische Revision von Erziehungswissenschaft.
In: Kritische Bildungstheorie. Zur Aktualität Heinz-Joachim Heydorns
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter (1994)
Lebenswelt, Interdisziplinarität und Bildung : Bildungstheoretisch-pädagogische Reflexionen über Interdisziplinarität.
In: Wechselwirkung, 1994 (69)
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (1993)
Die neuen Menschenfreunde in der Erziehungswissenschaft: Paradoxie statt Widerspruch - eine Alternative zur Bildungstheorie?
In: Pädagogische Korrespondenz, 17 (12)
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (1990)
Ein Besuch lohnt sich: Profitabler Streß im Freizeitpark.
In: Pädagogische Korrespondenz, 4 (7)
Artikel, Bibliographie

Euler, Peter (1989)
Pädagogik und Universalienstreit : Zur Bedeutung von F.I. Niethammers pädagogischer Streitschrift.
Buch, Bibliographie

Euler, Peter
Hrsg.: Heydorn, Irmgard ; Schmidt, Brigitte (1989)
Enteignung der inneren Natur als letzte Provokation der Bildung.
In: Traditio lampadis. Das Versöhnende dem Zerstörenden abtrotzen. Festgabe für Gernot Koneffke
Buchkapitel, Bibliographie

Euler, Peter
Hrsg.: Schreiner, H. (1985)
Freizeit im Horizont der "Sozialgeschichte und Philosophie der Bildung".
In: Freizeit. Ein Reader
Buchkapitel, Bibliographie

F

Ferreira, Yvonne ; Vogt, Joachim (2022)
Psychische Belastung und deren Herausforderungen.
In: Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 76 (2)
doi: 10.1007/s41449-021-00292-5
Artikel, Bibliographie

Ferreira, Yvonne ; Vogt, Joachim (2022)
Resümee zu den Stellungnahmen.
In: Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 76 (2)
doi: 10.1007/s41449-022-00314-w
Artikel, Bibliographie

Franz, Anjuli ; Zimmermann, Verena ; Albrecht, Gregor ; Hartwig, Katrin ; Reuter, Christian ; Benlian, Alexander ; Vogt, Joachim (2021)
SoK: Still Plenty of Phish in the Sea - A Taxonomy of User-Oriented Phishing Interventions and Avenues for Future Research.
30th USENIX Security Symposium. virtual Conference (08.08.2021-13.08.2021)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Filevich, Elisa ; Koß, Christina ; Faivre, Nathan (2020)
Response-related signals increase confidence but not metacognitive performance.
In: eneuro, 7 (3)
doi: 10.1523/ENEURO.0326-19.2020
Artikel, Bibliographie

Frankenbach, J. ; Wildschut, T. ; Juhl, J. ; Sedikides, C. (2020)
Does Neuroticism Disrupt the Psychological Benefits of Nostalgia? A Meta‐analytic Test.
In: European Journal of Personality
Artikel, Bibliographie

Frankenstein, Julia ; Kessler, Fabian ; Rothkopf, Constantin A. (2020)
Applying Psychophysics to Applied Spatial Cognition Research.
12th International Conference Spatial Cognition.. Riga, Latvia (26.08.2020-28.08.2020)
doi: 10.1007/978-3-030-57983-8_16
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Friese, M. ; Frankenbach, J. (2019)
p-Hacking and publication bias interact to distort meta-analytic effect size estimates.
In: Psychological Methods, 25 (4)
doi: 10.1037/met0000246
Artikel, Bibliographie

Friese, M. ; Loscheder, D. D. ; Gieseler, K. ; Frankenbach, J. ; Inzlicht, M. (2018)
Is ego depletion real? An analysis of arguments.
In: Perspectives on Psychological Science, 23
Artikel, Bibliographie

Friese, M. ; Frankenbach, J. ; Job, V. ; Loschelder, D. D. (2017)
Does Self-Control Training Improve Self-Control? A Meta-Analysis.
In: Perspectives on Psychological Science, 12
Artikel, Bibliographie

Fritsch, Sabine ; Berger, Stefanie ; Seifried, Jürgen ; Bouley, Franziska ; Wuttke, Eveline ; Schnick-Vollmer, Kathleen ; Schmitz, Bernhard (2015)
The impact of university teacher training on prospective teachers’ CK and PCK--a comparison between Austria and Germany.
In: Empirical Research in Vocational Education and Training, 7 (1)
Artikel, Bibliographie

Friedrich, A. ; Ihringer, A. ; Keller, S. ; Ogrin, S. ; Werth, S. (2012)
Lehrerfortbildung „Lernen mit Plan“.
3. Treffen des BMBF-Forschungsschwerpunktes „Entwicklung von Professionalität des pädagogischen Personals in Bildungseinrichtungen“. Wuppertal (19.07.2012-20.07.2012)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Franz, Bockrath (2012)
„Mortal engines“ – oder der imperfekte Mensch.
In: Anthropotechniken im Sport. Lebenssteigerung durch Leistungsoptimierung?
Buchkapitel, Bibliographie

Franzmann, Judith (2011)
Tandem-Trainerausbildung : Multiplikation und Nachhaltigkeitsförderung von Trainings zu sozial-kommunikativen Kompetenzen bei Pflegekräften in der stationären Versorgung von Menschen mit Demenz.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Fleming, R. ; Jäkel, F. ; Maloney, L. T. (2011)
Visual Perception of Thick Transparent Materials.
In: Psychological Science, 22
doi: 10.1177/0956797611408734
Artikel, Bibliographie

Friedrich, A. ; Ihringer, A. ; Keller, S. ; Ogrin, S. ; Werth, S. (2010)
Entwicklung und empirische Prüfung einer Lehrerfortbildung zur Förderung von Selbstregulationskompetenz und mathematischer Kompetenz bei Hauptschülern.
1. Treffen des BMBF-Forschungsschwerpunktes „Entwicklung von Professionalität des pädagogischen Personals in Bildungseinrichtungen“. Bergische Universität Wuppertal (18.02.2010-19.02.2010)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Fabriz, S. ; Frühauf, S. ; Halt, A. C. ; Keil, U. ; Konermann, L. ; Landmann, M. ; Nieder, T. ; Perels, F. ; Schwarz, A.
Hrsg.: Hessisches Kultusministerium, Institut für Qualitätsentwicklung, Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (2009)
Standards empirischen Arbeitens für das Institut für Qualitätsentwicklung (IQ).
Report, Bibliographie

Fellgiebel, A. ; Keller, I. ; Marin, D. ; Müller, M. J. ; Schermuly, I. ; Yakushev, I. ; Albrecht, J. ; Bellhäuser, Henrik ; Kinateder, M. ; Beck, M. ; Stoeter, P. (2009)
Diagnostic utility of different MRI and MR angiography measures in Fabry disease.
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Artikel, Bibliographie

Friedrich, Gila (2008)
Identität - ein geschichtsloses Konstrukt? : Pädagogische Überlegungen zum Identitätsbegriff einer technisierten und zunehmend digitalisierten Kultur.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Fromme, J. ; Sesink, Werner (2008)
Pädagogische Medientheorie.
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Frazier, Peter ; Yu, Angela J (2007)
Sequential Hypothesis Testing under Stochastic Deadlines.
Twenty-First Annual Conference on Neural Information Processing Systems (NIPS 2007). Vancouver (03.12.2007-08.12.2007)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Felsing, Tobias (2006)
Aufgabenbezogene Diversität in interdisziplinären Teams : Messung und Konsequenzen für die Zusammenarbeit.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Friedrich, Gila ; Sesink, Werner ; Trebing, Thomas (2006)
Teleteaching als professionalisierende Reflexionsnötigung.
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Buchkapitel, Bibliographie

Festosa-Santana, C. ; Oiwa, N. N. ; Paramei, Galina V. ; Bimler, D. ; Costa, M. F. ; Lago, M. ; Nishi, M. ; Ventura, D. F. (2006)
Color Space distortions In patients with type 2 diabetes mellitus.
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Artikel, Bibliographie

Festosa-Santana, C. ; Oiwa, N. N. ; Costa, M. F. ; Lago, M. ; Ventura, D. F. ; Bernick, M. ; Nishi, M. ; Paramei, Galina V. ; Bimler, D. (2006)
The subjective color space reconstruction using multidimensional scaling.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Festosa-Santana, C. ; Ventura, D. F. ; Costa, M. F. ; Lago, M. ; Paramei, Galina V. ; Bimler, D. ; Oiwa, N. N. (2006)
Color space distortions in patients with vapor mercury intoxication.
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Artikel, Bibliographie

Felsing, Tobias ; Voß, Markus ; Rüttinger, Bruno (2005)
Evaluation of the usability of the ecoDesign Workbench.
In: Environmentally-friendly product development
Buchkapitel, Bibliographie

Feld, Katrin (2005)
Moderation in bildungstheoretischer Perspektive.
Buch, Bibliographie

Felsing, Tobias ; Dick, Markus ; Birkhofer, Herbert ; Rüttinger, Bruno (2004)
Evaluation of a life cycle assessment tool : adjusting the software developers' view to the expectation of the user.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Frölich, Margrit ; Messerschmidt, Astrid ; Walther, Jörg (2003)
Einleitung zu : Migration als biografische und expressive Ressource.
In: Migration als biografische und expressive Ressource : Beiträge zur kulturellen Produktion in der Einwanderungsgesellschaft / Margrit Frölich ... (Hrsg.). Beitr. von Kodjo Attikpoe ... Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003. S. 7-11. - Wissen & Praxis
Artikel, Bibliographie

Felger, Susanne (2003)
Berufliche Weiterbildung im Einzelhandel : neue Chancen durch verstärkte Kundenorientierung?
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Friedrich, Jürgen ; Keil, Udo (2003)
Ein Fragebogen zur psychischen Belastung und Beanspruchung von Sozialamts-Mitarbeitenden.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Felger, Susanne (2002)
Umsetzung von Beteiligung : Teamorganisation im Management und Beteiligung in der Produktion, der Fall eines Weißblechproduzenten. Zur Fallstudie Rasselstein Hoesch Gmbh, Andernach : Foliensatz.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Felger, Susanne (2002)
Teamorganisation im Management und Beteiligung in der Produktion : der Fall eines Weißblechproduzenten.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Faßhauer, Uwe (2001)
Themenzentrierte Interaktion in der Evaluation von Teamarbeit.
In: Beweglichkeit ohne Beliebigkeit: Modularisierung und Schulentwicklung in der beruflichen Bildung
Buchkapitel, Bibliographie

Faßhauer, Uwe (2001)
Emotionale Leistungsfähigkeit im Kontext beruflicher Bildung: subjektorientierte Aspekte der Qualität von Teamarbeit an beruflichen Schulen.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Faßhauer, Uwe (2001)
Qualität von Modulen: ein Klärungsversuch.
In: Beweglichkeit ohne Beliebigkeit: Modularisierung und Schulentwicklung in der beruflichen Bildung
Buchkapitel, Bibliographie

Faßhauer, Uwe (2001)
Innovation in der Ausbildung der Gewerbelehrenden durch pädagogische Professionalisierung und Kooperationen.
In: Betrifft: Didaktik und Lehrende der Berufsbildung
Buchkapitel, Bibliographie

Ferreira, Yvonne (2001)
Auswahl flexibler Arbeitszeitmodelle und ihre Auswirkungen auf die Arbeitszufriedenheit.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Faßhauer, Uwe (2000)
Emotionale Leistungsfähigkeit - vom 'Erkenne Dich selbst' zum 'Erfinde Dich selbst'.
In: Neue Sammlung: Vierteljahres-Zeitschrift für Erziehung und Gesellschaft, 39
Artikel, Bibliographie

Faßhauer, Uwe ; Rützel, Josef (2000)
Differenzierung und Flexibilisierung in der beruflichen Bildung: Beweglichkeit ohne Beliebigkeit.
In: Berufsbildung, 54
Artikel, Bibliographie

Faßhauer, Uwe (2000)
Entwicklung und Evaluation von Prozessqualität.
In: Entwicklung und Umsetzung von Qualitätsstandards in der Berufsbildung
Buchkapitel, Bibliographie

Faßhauer, Uwe (1999)
Nicht nur das Erreichte halten - Perspektiven für arbeitstechnische Fachlehrende.
In: Die berufsbildende Schule, 51
Artikel, Bibliographie

Forstmeier, S. ; Heydemann, Martin (1999)
Baserate judgment in classification learning: a comparison of three models.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Felger, Susanne (1999)
Lernen im Prozeß der Arbeit - ein Weg zur Kompetenzentwicklung von Betriebs- und Personalräten?
In: Projektinformationsbrief 6: Kompetenzentwicklung für den wirtschaftlichen Wandel - Mitgestaltung durch kompetente Betriebs- und Personalräte
Buchkapitel, Bibliographie

Felger, Susanne (1999)
Mitbestimmung von Betriebs- und Personalräten.
In: Quem-Bulletin
Artikel, Bibliographie

Felger, Susanne (1999)
Lernen für die Praxis - Lernen an der Praxis: Projekte im natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studium an der TU Darmstadt; Bericht aus der Arbeitsgruppe 2.
In: Aktivierende Lehr- und Lernformen: 6. Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre; Dokumentation der Veranstaltung in der Techn. Univ. Darmstadt 1999. - Darmstadt 2001. (TUD-Schriftenreihe Wissenschaft und Technik; 80). S. 51-58
Artikel, Bibliographie

Fenger, Herbert ; Horn, (1998)
Kritik der ärztlichen Fortbildung aus Teilnehmersicht.
In: Zeitschrift für ärztliche Fortbildung. 92 (1998), S. 199-208
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Forberg, Angela (1997)
Rollen- und Führungsverständnis von Schulleiterinnen beruflicher Schulen: eine berufsbiographisch-orientierte Untersuchung.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Fornoff, Peter (1997)
Die Entwicklung der Sportwissenschaft in den beiden deutschen Staaten im Spiegel metatheoretischer Publikationen.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Fertig, Ludwig (1996)
Abends auf dem Helikon: Dichter und ihre Berufe von Lessing bis Kafka.
Buch, Bibliographie

Felger, Susanne (1996)
Verständigungsprozesse und Kontroversen um Kompetenzen und Hierarchien vor dem Hintergrund unterschiedlicher Fachkulturen: Erfahrungsbericht aus einer interdisziplinären Projektarbeit.
In: Eine Frau, die Maschinenbau studiert, ist kein Wesen vom Mars
Buchkapitel, Bibliographie

Felger, Susanne ; Paul-Kohlhoff, Angela (1995)
Social dialogue on the collective agreements on continuous vocational training in Europe: comparative overview of the central findings of five FORCE studies.
In: TRANSFER. 1 (1995), H.4, S. 610-627
Artikel, Bibliographie

Felger, Susanne (1995)
Neue Chancen für die Berufsgrundbildung in der Bauwirtschaft?
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

G

Grimmer, Martin ; Zhao, Guoping (2024)
Hip Exoskeleton for Cycling Assistance.
In: Bioengineering, 2024, 11 (7)
doi: 10.26083/tuprints-00027867
Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion

Gerber, Nina ; Stöver, Alina ; Mayer, Peter (2024)
Of Mothers and Managers – The Effect of Videos Depicting Gender Stereotypes on Women and Men in the Security and Privacy Field.
Symposium on Usable Privacy and Security (SOUPS 2024). Philadelphia (08/2024)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Grimmer, Martin ; Zhao, Guoping (2024)
Hip Exoskeleton for Cycling Assistance.
In: Bioengineering, 11 (7)
doi: 10.3390/bioengineering11070683
Artikel, Bibliographie

Grassl, Paul ; Gerber, Nina ; Max, von Grafenstein (2024)
Practitioners’ Corner ∙ How Effectively Do Consent Notices Inform Users About the Risks to Their Fundamental Rights?
In: European Data Protection Law Review, 10 (1)
doi: 10.21552/edpl/2024/1/14
Artikel, Bibliographie

Gerber, Nina ; Stöver, Alina
Hrsg.: Gerber, Nina ; Stöver, Alina ; Marky, Karola (2023)
From the Privacy Calculus to Crossing the Rubicon: An Introduction to Theoretical Models of User Privacy Behavior.
In: Human Factors in Privacy Research
doi: 10.1007/978-3-031-28643-8_2
Buchkapitel, Bibliographie

Gerber, Nina ; Stöver, Alina ; Peschke, Justin ; Zimmermann, Verena (2023)
Don’t accept all and continue: Exploring nudges for more deliberate interaction with tracking consent notices.
In: ACM Transactions on Computer-Human Interaction
doi: 10.1145/3617363
Artikel, Bibliographie

Gerber, Nina ; Marky, Karola
Hrsg.: USENIX Association (2022)
The Nerd Factor: The Potential of S&P Adepts to Serve as a Social Resource in the User’s Quest for More Secure and Privacy-Preserving Behavior.
18th Symposium on Usable Privacy and Security. Boston, USA (07.08.2022-09.08.2022)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Grimmer, Martin ; Riener, Robert ; Walsh, Conor James ; Seyfarth, André (2022)
Correction to: Mobility related physical and functional losses due to aging and disease - a motivation for lower limb exoskeletons.
In: Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation, 17
doi: 10.1186/s12984-020-0648-z
Artikel, Bibliographie

Grimmer, Martin ; Zeiss, Julian ; Weigand, Florian ; Zhao, Guoping (2022)
Exploring surface electromyography (EMG) as a feedback variable for the human-in-the-loop optimization of lower limb wearable robotics.
In: Frontiers in Neurorobotics, 16
doi: 10.3389/fnbot.2022.948093
Artikel, Bibliographie

Gerber, Paul ; Heidinger, Marvin ; Stiegelmayer, Julia ; Gerber, Nina (2021)
LOKI: Development of an interface for task-based, privacy-friendly smart home control through LOCal Information Processing.
doi: 10.1145/3473856.3474094
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Guo, Dalin ; Yu, Angela J. (2021)
Revisiting the Role of Uncertainty-Driven Exploration in a (Perceived) Non-Stationary World.
In: Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society, 43
Artikel, Bibliographie

Gerber, Nina (2020)
“I wonder how, I wonder why”: Supporting users in protecting their digital privacy by increasing risk awareness and knowledge as well as addressing protection obstacles.
Technische Universität Darmstadt
doi: 10.25534/tuprints-00011554
Dissertation, Erstveröffentlichung

Gebert, Björn (2020)
Elektronisches Publizieren und Open Access.
In: Digitale Fachdidaktiken in den Kulturwissenschaften
doi: 10.25534/tuprints-00017206
Buchkapitel, Erstveröffentlichung, Verlagsversion

Grimmer, Martin ; Elshamanhory, Ahmed A. ; Beckerle, Philipp (2020)
Human Lower Limb Joint Biomechanics in Daily Life Activities: A Literature Based Requirement Analysis for Anthropomorphic Robot Design.
In: Frontiers in Robotics and AI, 7
Artikel, Bibliographie

Gauglitz, Rosemarie Ellen (2019)
Feedback and Appreciation at Work.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Gerber, Nina ; Zimmermann, Verena ; Volkamer, Melanie (2019)
Why Johnny Fails to Protect his Privacy.
4th European Workshop on Usable Security (EuroUSEC 2019). Stockholm, Schweden (20.06.2019-20.06.2019)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Gutjahr, Michael O. ; Ellermeier, Wolfgang ; Hardy, Sandro ; Göbel, Stefan ; Wiemeyer, Josef (2019)
The pupil response as an indicator of user experience in a digital exercise game.
In: Psychophysiology, 56 (10)
doi: 10.1111/psyp.13418
Artikel, Bibliographie

Gerber, Nina ; Reinheimer, Benjamin ; Volkamer, Melanie (2019)
Investigating People’s Privacy Risk Perception.
In: Proceedings on Privacy Enhancing Technologies, 2019 (3)
doi: 10.2478/popets-2019-0047
Artikel, Bibliographie

Gerber, Nina ; Zimmermann, Verena ; Henhapl, Birgit ; Emeröz, Sinem ; Volkamer, Melanie (2018)
Finally Johnny Can Encrypt. But Does This Make Him Feel More Secure?
International Conference on Availability, Reliability and Security (ARES). Hamburg, Germany (27.08.2018-30.08.2018)
doi: 10.1145/3230833.3230859
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Gerber, Nina ; Zimmermann, Verena ; Henhapl, Birgit ; Emeröz, Sinem ; Volkamer, Melanie ; Hilt, Tobias (2018)
Nutzerwahrnehmung der Ende-zu-Ende-Verschlüsselung in WhatsApp.
In: Datenschutz und Datensicherheit (DuD), 42 (11)
Artikel, Bibliographie

Ghiglieri, Marco ; Henhapl, Birgit ; Gerber, Nina
Hrsg.: Dachselt, Raimund ; Weber, Gerhard (2018)
Evaluation der Nutzbarkeit von PGP und S/MIME in Thunderbird.
doi: 10.18420/muc2018-ws08-0542
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Gerber, Nina ; Gerber, Paul ; Volkamer, Melanie (2018)
Explaining the privacy paradox: A systematic review of literature investigating privacy attitude and behavior.
In: Computers & Security, 77 (1)
doi: 10.1016/j.cose.2018.04.002
Artikel, Bibliographie

Guo, Dalin ; Yu, Angela J. (2018)
Why so gloomy? A Bayesian explanation of human pessimism bias in the multi-armed bandit task.
Advances in Neural Information Processing Systems 31. Palais des Congrès de Montréal (02.12.2018-08.12.2018)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Glathe, Annette (2017)
Effekte von Tutorentraining und die Kompetenzentwicklung von MINT-Fachtutor*innen in Lernunterstützungsfunktion.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Gerber, Paul (2017)
Privatsphäre, gibt’s da nicht 'ne App für? - Verbesserung von Privatsphäre-relevantem Verhalten durch bessere Informationen.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Green, C. Shawn ; Kattner, Florian ; Eichenbaum, Adam ; Bediou, Benoit ; Adams, Deanne M. ; Mayer, Richard E. ; Bavelier, Daphne (2017)
Playing Some Video Games but Not Others Is Related to Cognitive Abilities: A Critique of Unsworth et al. (2015).
In: Psychological Science, 28 (5)
doi: 10.1177/0956797616644837
Artikel, Bibliographie

Gerber, Paul ; Volkamer, Melanie ; Gerber, Nina (2017)
Das Privacy-Paradoxon – Ein Erklärungsversuch und Handlungsempfehlungen.
In: Dialogmarketing Perspektiven 2016/2017
doi: 10.1007/978-3-658-16835-3_8
Buchkapitel, Bibliographie

Greiff, Samuel ; Stadler, Matthias ; Sonnleitner, Philipp ; Wolff, Christian ; Martin, Romain (2017)
Sometimes More is Too Much: A Rejoinder to the Commentaries on Greiff et al. (2015).
In: Journal of Intelligence, 5 (1)
doi: 10.3390/jintelligence5010006
Artikel, Bibliographie

Gerich, Mara (2016)
Teachers' counseling competence in parent-teacher talks : modeling, intervention, behavior-based assessment.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Gerich, Mara ; Schmitz, Bernhard (2016)
Using Simulated Parent-Teacher Talks to Assess and Improve Prospective Teachers' Counseling Competence.
In: Journal of Education and Learning, 5 (2)
Artikel, Bibliographie

Gerich, Mara ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard (2016)
Improving Prospective Teachers’ Counseling Competence in Parent-Teacher Talks: Effects of Training and Feedback.
In: Journal of Educational and Psychological Consultation, 27
Artikel, Bibliographie

Gershman, S. J. ; Tenenbaum, J. ; Jäkel, F. (2016)
Discovering hierarchical motion structure.
In: Vision Research, 126
doi: 10.1016/j.visres.2015.03.004
Artikel, Bibliographie

Gast, Anne ; Kattner, Florian (2016)
Single-trial evaluative conditioning can be moderated by instructed forgetting.
In: Learning & Behavior, 44 (3)
doi: 10.3758/s13420-016-0210-9
Artikel, Bibliographie

Gerber, Nina
Hrsg.: Prinz, Wolfgang ; Borchers, Jan ; Jarke, Matthias (2016)
Let’s get physical: Lässt sich User Experience physiologisch erfassen?
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Grimmer, Martin (2015)
Powered Lower Limb Prostheses.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Gerich, Mara ; Bruder, Simone ; Hertel, Silke ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard (2015)
What Skills and Abilities Are Essential for Counseling on Learning Difficulties and Learning Strategies?
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 47
Artikel, Bibliographie

Green, C. Shawn ; Kattner, Florian ; Siegel, Max H. ; Kersten, Daniel ; Schrater, Paul R. (2015)
Differences in perceptual learning transfer as a function of training task.
In: Journal of Vision, 15 (10)
doi: 10.1167/15.10.5
Artikel, Bibliographie

Gutmark, Benny J. (2014)
Systemische Aufstellungen im organisationalen Kontext Eine empirische Untersuchung zur Wirksamkeit von Organisationsaufstellungen.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Gerber, Paul ; Krebber, Sönke ; Langer, Ingmar ; Röbig, Sinja ; Sprenger, Susanne ; Stocker, André
Hrsg.: Kovacevic, Ahmed ; Lawlor, John ; Parkinson , Brian (2013)
Interdisciplinarity is a key to enhance the product development process - how students deal with it and how they evolve with it.
In: Design Education - Growing our Future, Proceedings of the 15th International Conference on Engineering and Product Design Education (E&PDE13)
Buchkapitel, Bibliographie

Gaßmann, Walter (2013)
Zum Einfluss psychoedukativer Familienintervention auf den Krankheitsverlauf schizophrener Patienten unter Berücksichtigung des Salutogenesekonzepts von A. Antonovsky.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Gershman, S. J. ; Jäkel, F. ; Tenenbaum, J. B. (2013)
Bayesian Vector Analysis and the Perception of Hierarchical Motion.
Proceedings of the 35th Annual Conference of the Cognitive Science Society / ed. by M. Knauff ; M. Plauen ; N. Sebanz ; I. Wachsmuth. Austin, TX
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Grieser, Patrick J. (2012)
Die Kontrollgruppenproblematik in der empirisch-basierten Psychotherapie.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Graser, Johannes ; Bohn, Christiane ; Kelava, Augustin ; Schreiber, Franziska ; Hofmann, S. G. ; Stangier, Ulrich (2012)
Der "Affektive Style Questionnaire (ASQ)": Deutsche Adaption und Validitäten.
In: Diagnostica, 58 (2)
Artikel, Bibliographie

Gerich, Mara ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard (2011)
Lernberatung in der Schule – Was wünschen sich Eltern?
13. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Erfurt (14.09.2011-16.09.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Greening, Monika (2011)
Identifizierung von Belastungsfaktoren und Beanspruchung von Hebammenschülerinnen während der Berufsausbildung.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Gerich, Mara ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard (2011)
Lernverhalten prozessorientiert fördern: Entwicklung eines praxisorientierten Curriculums im Lehramtsstudium zu Diagnostik und Beratung.
76. Tagung der AEPF (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung). Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Österreich (05.09.2011-07.09.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Gassmann, W. ; Christ, O. ; Berger, H. (2011)
The influence of psycho-educative family intervention in schizophrenic patients on perceived quality of life.
In: European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience, 261 (S1)
Artikel, Bibliographie

Göller, Sven ; Lampe, Andrea ; Zentgraf, Claudia (2007)
Subject and Tool : collaborative E-Learning.
International Conference on Information Communication Technologies in Education (ICICTE). Heraklion, Crete (2007)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Geßner, Christian (2007)
Paare aus der Herkunftsfamilien-Perspektive : eine empirische Studie zur Entwicklung und Erprobung eines Herkunftsfamilieninterviews (HFI) im Kontext von Partnerschaftsbeziehungen.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Geffert, Bruno (2006)
Metaphern von Schule : welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Görür, D. ; Jäkel, F. ; Rasmussen, C. E. (2006)
A Choice Model with Infinitely Many Latent Features.
Proceedings of the 23rd International Conference on Machine Learning. Pittsburgh, PA
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Geraskov, Daniel ; Göller, Sven ; Rüsse, Wilfried ; Sesink, Werner ; Trebing, Thomas (2005)
Transformation einer Vorlesung durch E-Learning-Elemente.
In: MedienPädagogik, (10)
doi: 10.21240/mpaed/10/2005.08.27.X
Artikel, Bibliographie

Geraskov, Daniel ; Göller, Sven ; Rüsse, Wilfried ; Sesink, Werner ; Trebing, Thomas (2005)
E-Teaching in den Geisteswissenschaften : Transformation einer Vorlesung.
In: Thema Forschung / Hrsg.: Präsident der TU Darmstadt. - ISSN 1434-7768
Artikel, Bibliographie

Geraskov, Daniel ; Göller, Sven ; Rüsse, Wilfried ; Sesink, Werner ; Trebing, Thomas (2005)
Weiterentwicklung einer Vorlesung durch ein interaktives Skript.
In: Studieren im Cyberspace? : Die Ausweitung des Campus in den virtuellen Raum
Buchkapitel, Bibliographie

Giebenhain, Dagmar (2004)
Organisationsentwicklung berufsbildender Schulen durch Prozessbegleitung : ein Beitrag zur Modernisierung der beruflichen Bildung.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Godehardt, Eicke ; Schroeder, Klara ; Mockenhaupt, Jennifer ; Trebing, Thomas ; Rößling, Guido ; Trnková, Jana (2003)
Ein System zur Unterstützung verteilter Autorengruppen innerhalb einer E-Learning Umgebung.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Geissbühler, M. ; Hassenzahl, Marc ; Beu, A. (2003)
Das Usability Service Model der Swiss Re.
In: User Interface Tuning : Benutzungsschnittstellen menschlich gestalten / Joachim Machate ... (Hrsg.) Frankfurt : Software & Support Verl., 2003, S. 123-126
Artikel, Bibliographie

Gregor, Angelika (2002)
Exzessives Schreien bei Säuglingen und intrafamiliale Kommunikationsmuster: eine Längsschnittstudie.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Göhring, Stefan (2002)
Zur Messung des Konstrukts Selbstenthüllung unter besonderer Berücksichtigung der evolutionistischen Emotionstheorie.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Gürtler, Tina ; Perels, Franziska ; Schmitz, Bernhard ; Bruder, Regina (2002)
Training zur Förderung selbstregulativer Fähigkeiten in Kombination mit Problemlösen in Mathematik.
In: Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft, (45)
Artikel, Bibliographie

Gunia, Hans ; Huppertz, M. ; Friedrich, J. ; Ehrental, J. (2000)
Dialektisch-behaviorale Therapie von Borderline-Persönlichkeitsstörungen in einem ambulanten Netzwerk.
In: Verhaltenstherapie und psychosoziale Praxis, 32
Artikel, Bibliographie

Gamm, Hans-Jochen (2000)
Der verfehlte Anspruch der Faschisten auf das Werk Friedrich Nietzsches.
In: Pädagogik wider das Vergessen: Festschrift für Wolfgang Keim
Buchkapitel, Bibliographie

Gamm, Hans-Jochen (2000)
Imitation - Identifikation - Vorbild.
In: Pädagogik
Artikel, Bibliographie

Gaertner, Kai (1999)
Interdisziplinäre Umweltbildung für Ingenieure: Entwicklung eines hochschuldidaktischen Analyse- und Planungsmodells.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Gamm, Hans-Jochen (1999)
Materialistische Erziehungswissenschaft.
In: Pädagogik-Lexikon
Buchkapitel, Bibliographie

Gamm, Hans-Jochen (1999)
Zu Goethe läßt sich kaum ohne Umwege gelangen.
In: Für eine Lebendige Wissenschaft des Politischen: Umweg als Methode
Buchkapitel, Bibliographie

Gamm, Hans-Jochen (1999)
Umgang und Distanz: zur Arbeitsorganisation in Goethes Altersphase.
In: Pädagogik
Artikel, Bibliographie

Gamm, Hans-Jochen (1998)
Bildungspolitische Anmerkungen zum Problem der Interdisziplinarität.
In: Über Grenzen: neue Wege in Wissenschaft und Politik; Beiträge für Evelies Mayer, Auflage: Frankfurt/Main, New York: Campus-Verl., 1998
Buchkapitel, Bibliographie

Gamm, Hans-Jochen (1997)
Allgemeine Pädagogik.
In: Handbuch Kritische Pädagogik: eine Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Auflage: Weinheim: Dt. Studien Verl., 1997
Buchkapitel, Bibliographie

Gamm, Hans-Jochen
Hrsg.: Gamm, Hans-Jochen ; Koneffke, Gernot (1997)
Zehn Thesen zum Materialismus in pädagogischer Absicht.
In: Mündigkeit: zur Neufassung materialistischer Pädagogik
Buchkapitel, Bibliographie

Gamm, Hans-Jochen
Hrsg.: Gamm, Hans-Jochen ; Koneffke, Gernot (1997)
Erziehung und Mündigkeit.
In: Mündigkeit: zur Neufassung materialistischer Pädagogik
Buchkapitel, Bibliographie

Gamm, Hans-Jochen (1997)
Ernst Blochs 'Pädagogica': Versuch einer Nachlese unter veränderten politischen Verhältnissen.
In: Ich bin. Aber ich habe mich nicht. Darum werden wir erst: Perspektiven der Philosophie Ernst Blochs, Auflage: Frankfurt: Suhrkamp, 1997
Buchkapitel, Bibliographie

Gamm, Hans-Jochen (1996)
Auschwitz: pädagogische Nachüberlegungen aus der Sicht der alten Generation.
In: Die Schärfung des Blicks: Pädagogik nach dem Holocaust, Auflage: Frankfurt, New York: Campus, 1996
Buchkapitel, Bibliographie

Gamm, Hans-Jochen (1996)
Der Verschleiß von Mütterlichkeit als lyrisches Thema.
In: Pädagogik. 1996, H. 5, S. 38-41
Artikel, Bibliographie