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Einträge mit Organisationseinheit "03 Fachbereich Humanwissenschaften > Institut für Psychologie"

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A

Avramidis, Mario ; Kellner, Christiane ; Staudt, Josephine ; Zimmermann, Verena ; Gerber, Nina
Hrsg.: Wienrich, C. ; Wintersberger, P. ; Weyers, B. (2021)
Evaluating a Smart Car Interface in Terms of Usability, User Experience and User Acceptance.
MuC'21: Mensch und Computer 2021. Ingolstadt, Germany (05.-08.09.2021)
doi: 10.18420/muc2021-mci-ws10-351
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Avramidis, Mario ; Kellner, Christiane ; Staudt, Josefine ; Zimmermann, Verena ; Gerber, Nina
Hrsg.: Wienrich, Carolin ; Wintersberger, Philipp ; Weyers, Benjamin (2021)
Evaluating a Smart Car Interface in Terms of Usability, User Experience and User Acceptance.
doi: 10.18420/muc2021-mci-ws10-351
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Araslanov, Nikita ; Rothkopf, Constantin A. ; Roth, Stefan (2019)
Actor-Critic Instance Segmentation.
IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Ahmad, Sheeraz ; Yu, Angela J (2015)
A Rational Model for Individual Differences in Preference Choice.
CogSci 2015. Pasadena, California (23-25 July 2015)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Albrecht, Katharina ; Gerber, Paul ; Langer, Ingmar ; Sarnes, Julian ; Sprenger, Susanne ; Stocker, André
Hrsg.: Stelzer, Ralph (2014)
Die Bedeutung von Prototypen für den Lernerfolg von interdisziplinären studentischen Produktentwicklungsprojekten.
In: Beiträge zur virtuellen Produktentwicklung und Konstruktionstechnik
Buchkapitel, Bibliographie

Ahmad, Sheeraz ; Huang, He ; Yu, Angela J. (2014)
Cost-sensitive Bayesian control policy in human active sensing.
In: Frontiers in Human Neuroscience, 8
doi: 10.3389/fnhum.2014.00955
Artikel, Bibliographie

Ahmad, Sheeraz ; Yu, Angela (2014)
A Socially Aware Bayesian Model for Competitive Foraging.
In: Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society, 36 (36)
Artikel, Bibliographie

Ahmad, Sheeraz ; Huang, He ; Yu, Angela J (2013)
Context-sensitive active sensing in humans.
NIPS 2013. Lake Tahoe, Nevada, United States (05.12.2013 - 10.12.2013)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Ahmad, Sheeraz ; Huang, He ; Yu, Angela J (2013)
Context-sensitive active sensing in humans.
Twenty-seventh Conference on Neural Information Processing Systems (NIPS 2013). Lake Tahoe, Nevada (5-10 December 2013)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

B

Berner, Laura A. ; Harlé, Katia M. ; Simmons, Alan N. ; Yu, Angela ; Paulus, Martin P. ; Bischoff-Grethe, Amanda ; Wierenga, Christina E. ; Bailer, Ursula F. ; Kaye, Walter H. (2023)
State-specific alterations in the neural computations underlying inhibitory control in women remitted from bulimia nervosa.
In: Molecular Psychiatry
doi: 10.1038/s41380-023-02063-6
Artikel, Bibliographie

Behrens, Thea ; Räuker, Max ; Kalbfleisch, Michelle ; Jäkel, Frank (2022)
Flexible use of tactics in Sudoku.
In: Thinking & Reasoning, (Early Access)
doi: 10.1080/13546783.2022.2091040
Artikel, Bibliographie

Berger, Josephine (2022)
Selbstreflexion im Studium: Entwicklung und Validierung eines Messinstruments bei Lehramtsstudierenden.
Technische Universität Darmstadt
doi: 10.26083/tuprints-00020272
Dissertation, Erstveröffentlichung, Verlagsversion

Bellhäuser, Henrik ; Liborius, Patrick ; Schmitz, Bernhard (2022)
Fostering Self-Regulated Learning in Online Environments: Positive Effects of a Web-Based Training With Peer Feedback on Learning Behavior.
In: Frontiers in Psychology, 2022, 13
doi: 10.26083/tuprints-00021334
Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion

Balthasar, Mandy ; Gerber, Nina ; Schmitt, Hartmut
Hrsg.: Ludewig, Elske ; Jackstädt, Thomas (2022)
Usability stumm geschaltet? Usable Security und Privacy in Videokonferenzsystemen.
doi: 10.18420/muc2021-up-448
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bockhoff, Katharina ; Bruder, Simone ; Ellermeier, Wolfgang ; Rohrbach, Theresa ; Hertel, Silke (2022)
Wer profitiert von einem Workshop zur Suizidprävention an Schulen?
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2022, 54 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00021244
Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion

Bockhoff, Katharina (2022)
Wie gelingt Suizidprävention an Schulen? Evaluation und Vergleich von Trainingsmaßnahmen für Schüler*innen und Lehrkräfte.
Technische Universität Darmstadt
doi: 10.26083/tuprints-00021673
Dissertation, Erstveröffentlichung, Verlagsversion

Bockhoff, Katharina ; Ellermeier, Wolfgang ; Bruder, Simone (2022)
Evaluation of a Suicide Prevention Program Encompassing Both Student and Teacher Training Components.
In: Crisis, 2022
doi: 10.26083/tuprints-00021371
Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion

Belousov, Boris ; Neumann, Gerhard ; Rothkopf, Constantin A. ; Peters, Jan (2022)
Catching heuristics are optimal control policies.
30th Annual Conference on Neural Information Processing Systems (NIPS 2016). Barcelona, Spain (05.-10.12.2016)
doi: 10.26083/tuprints-00020556
Konferenzveröffentlichung, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion

Bekaert, Paul ; Alotaibi, Norah ; Mathis, Florian ; Gerber, Nina ; Rafferty, Aidan Christopher ; Khamis, Mohamed ; Marky, Karola (2022)
Are thermal attacks a realistic threat? Investigating the preconditions of thermal attacks in users’ daily lives.
Nordic Human-Computer Interaction Conference (NordiCHI '22). Aarhus, Denmark (October 8–12, 2022)
doi: 10.1145/3546155.3546706
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bellhäuser, Henrik (2016)
Fostering Self-Regulated Learning Online Development and Evaluation of Interventions for E-Learning Scenarios.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Bellhäuser, Henrik ; Lösch, Thomas ; Winter, C. ; Schmitz, Bernhard (2016)
Applying a web-based training to foster self-regulated learning—Effects of an intervention for large numbers of participants.
In: The Internet and Higher Education, 31
Artikel, Bibliographie

Bellhäuser, Thomas ; Winter, Charlotte ; Schmitz, Bernhard (2016)
Applying a web-based training to foster self-regulated learning—Effects of an intervention for large numbers of participants.
In: The Internet and Higher Education, 31
Artikel, Bibliographie

Belousov, Boris ; Neumann, Gerhard ; Rothkopf, Constantin A. ; Peters, Jan R. (2016)
Catching heuristics are optimal control policies.
30th Conference on Neural Information Processing Systems. Barcelona, Spain (05.-10.12.2016)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Birkenbusch, Jana ; Ellermeier, Wolfgang (2016)
Axiomatic evaluation of k-multiplicativity in ratio scaling: Investigating numerical distortion.
In: Journal of Mathematical Psychology, 75
doi: 10.1016/j.jmp.2015.12.004
Artikel, Bibliographie

Birkenbusch, Jana (2015)
Evaluating the Ratio Scalability of Perceived Duration An Axiomatic Study.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Bouley, Franziska ; Wuttke, Eveline ; Schnick-Vollmer, Kathleen ; Schmitz, Bernhard ; Berger, Stefanie ; Fritsch, Sabine ; Seifried, Jürgen (2015)
Professional Competence of Prospective Teachers in Business and Economics Education: Evaluation of a Competence Model Using Structural Equation Modeling.
In: Peabody Journal of Education, 90 (4)
Artikel, Bibliographie

Birkenbusch, Jana ; Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian (2015)
Octuplicate this interval! Axiomatic examination of the ratio properties of duration perception.
In: Attention, Perception & Psychophysics, 77 (5)
doi: 10.3758/s13414-015-0846-0
Artikel, Bibliographie

Bartels, Susanne (2014)
Aircraft noise-induced annoyance in the vicinity of Cologne/Bonn Airport - The examination of short-term and long-term annoyance as well as their major determinants.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Bruder, Simone ; Gerich, Mara ; Klug, Julia ; Schmitz, Bernhard (2012)
What makes the difference? Measuring Teachers´ Counselling Competency.
14th Biennal EARLI Conference. Exeter, UK (30.08.-03.09.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bellhäuser, Henrik ; Schmitz, Bernhard (2011)
Förderung selbstregulierten Lernens für Studierende in mathematischen Vorkursen: Entwicklung und Evaluation eines Web-based Trainings (WBT).
Arbeitstagung „Mathematische Vor- und Brückenkurse“. Kassel (3.-5.11.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bellhäuser, Henrik ; Lösch, Thomas ; Schmitz, Bernhard (2011)
Fostering Self-Regulated Learning Online.
14. EARLI Conference (European Association for Research on Learning and Instruction). Exeter (29.8.-3.9.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bellhäuser, Henrik ; Schmitz, Bernhard (2011)
Evaluation eines Online-Trainings zur Förderung selbstregulierten Lernens für angehende Studierende.
13. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der DGPs (PAEPS). Erfurt (14.-16.9.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bösche, W. ; Kattner, Florian (2011)
Fear of (Serious) Digital Games and Game-Based Learning?: Causes, Consequences and a Possible Countermeasure.
In: International Journal of Game-Based Learning, 1 (3)
Artikel, Bibliographie

Birkenbusch, J. ; Kattner, Florian
Hrsg.: Bittrich, K. ; Blankenberger, S. ; Lukas, J. (2011)
Stimulus properties in contingency learning: The auditory scale illusion produces a negative patterning advantage.
Beiträge zur 53. Tagung experimentell arbeitender Psychologen.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bruder, Simone ; Keller, Sylvana ; Klug, Julia ; Schmitz, Bernhard (2011)
Ein Vergleich situativer Methoden zur Erfassung der Beratungskompetenz von Lehrkräften.
In: Unterrichtswissenschaft, 39 (2)
Artikel, Bibliographie

Bellhäuser, Henrik ; Schmitz, Bernhard (2011)
Evaluation eines Online-Trainings zur Förderung selbstregulierten Lernens für angehende Studierende.
75. AEPF-Tagung (Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung). Bamberg (28.2.-2.3.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bellhäuser, Henrik ; Lösch, Thomas ; Schmitz, Bernhard (2010)
Fostering Self-Regulated Learning Online - Concept of a Web-Based Training.
1. KLEE Konferenz (Kreativity, Learning Strategy and Efficiency in E-Learning). Darmstadt (7.9.2010)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Benz, Bastian F. (2010)
Improving the Quality of E-Learning by Enhancing Self-Regulated Learning. A Synthesis of Research on Self-Regulated Learning and an Implementation of a Scaffolding Concept.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Bruder, Simone ; Klug, Julia ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Schwarz, B. ; Nenninger, P. ; Jäger, R. (2010)
Messung und Förderung der Beratungskompetenz von Lehrkräften.
In: Erziehungswissenschaftliche Forschung- Nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung"/ AEPF-KBBB, im Frühjahr 2009
Buchkapitel, Bibliographie

Bruder, Simone ; Klug, Julia ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard (2009)
Messung und Förderung der Beratungskompetenz von Lehrkräften.
72. Tagung der AEPF/KBBB (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung und Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht). Campus Landau (23.-25.03.2009)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Böcker, M. ; Vogt, Joachim ; Christ, O. ; Müller-Leonhardt, A. (2009)
Health, Safety and Performance in High Altitude Observatories: A Sustainable Approach.
In: The Messenger, 137
Artikel, Bibliographie

Benz, B. F. ; Polushkina, S. ; Schmitz, Bernhard ; Bruder, Regina (2007)
Developing Learning Software for the Self-Regulated Learning of Mathematics.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bruder, S. ; Perels, F. ; Schmitz, Bernhard ; Bruder, Regina (2006)
Die Förderung selbstregulierten Lernens bei der Hausaufgabenbearbeitung- Evaluation eines Schüler- und Elterntrainings auf der Basis von Prozessdaten.
In: J. Doll & M. Prenzel (Hrsg.), /Schulische und außerschulische Ansätze zur Verbesserung der Bildungsqualität/. Münster: Waxmann.
Buchkapitel, Bibliographie

Burrows, E. ; Keil, U.
Hrsg.: Packebusch, L. ; Weber, B. ; Laumen, S. ; Institut für Psychologie, FB 03, Institut für Psychologie, FB 03 (2005)
Gesundheitsförderung an der TU-Darmstadt - Konzept und Ergebnisse einer Mitarbeiterbefragung.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit - Prävention und Nachhaltigkeit
Buchkapitel, Bibliographie

Borcherding, Katrin ; Hassenzahl, Marc (2003)
Hedonic aspects support the endowment effect : Presentation.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Borcherding, Katrin (2003)
Utility.
In: Encyclopedia of psychological assessment / ed. by Rocío Fernández-Ballesteros .... - London [u.a.] : Sage Publ., 20003, S. 1062-1067
Buchkapitel, Bibliographie

Bruder, Regina ; Perels, Franziska ; Gürtler, Tina ; Schmitz, Bernhard (2002)
Trainingsprogramm zur Förderung sachspezifischer und fächerübergreifender Kompetenzen in der achten Jahrgangsstufe von Gymnasien.
In: Mathematik lehren, 115
Artikel, Bibliographie

Bretz, H.-J. ; Schmitz, Bernhard (2002)
Einführung in die zeitreihenanalytischen Verfahren für die Medienforschung.
In: Zeitschrift für Medienpsychologie, 14
Artikel, Bibliographie

Bretz, H.-J. ; Weber, René ; Gmel, Gerhard ; Schmitz, Bernhard (1999)
The time of the 'Wende': social change and the reception of political broadcasting in the German Democratic Republic: time-series analyses of news usage.
In: Growing up in times of social change. Hrsg.: R.K. Silbereisen, A. von Eye. Berlin, New York: de Gruyter, 1999. S. 203-223
Buchkapitel, Bibliographie

Baumert, Jürgen ; Lehmann, R. ; Lehrke, M. ; Schmitz, Bernhard ; Clausen, M. ; Hosenfeld, I. ; Köller, O. ; Neubrand, J. (1997)
TIMSS - mathematics and science achievement in international comparison.
Buch, Bibliographie

Baumert, Jürgen ; Lehmann, R. ; Lehrke, M. ; Schmitz, Bernhard ; Clausen, M. ; Hosenfeld, I. ; Köller, O. ; Neubrand, J. (1997)
TIMSS - mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich.
Buch, Bibliographie

Bretz, H. J. ; Sang, F. ; Schmitz, Bernhard (1997)
Dominanz bei Programmentscheidungen in der Familie.
In: Medienpsychologie. 9 (1997), 2, S. 105-126
Artikel, Bibliographie

Borcherding, Katrin ; Schmeer, Stefanie ; Weber, Martin (1995)
Biases in multiattribute weight elicitation.
In: Contributions to decision making
Buchkapitel, Bibliographie

Brauns, H.-P. ; Schmitz, B.
Hrsg.: Schorr, A. ; Wehner, H. (1990)
Über einige Möglichkeiten quantitativer Historiographie in der Psychologiegeschichte.
In: Psychologiegeschichte heute
Buchkapitel, Bibliographie

Baumert, J. ; Schmitz, B. ; Roeder, P. M. ; Sang, F. (1989)
Zur Optimierung von Leistungsförderung und Chancenausgleich in Schulklassen.
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 21
Artikel, Bibliographie

Baumert, J. ; Roeder, P. M. ; Sang, F. ; Schmitz, B.
Hrsg.: Steffens, U. ; Bargel, T. (1987)
Chancenausgleich und Leistungsförderung in der Jahrgangsklasse: Ein Dilemma der Schulqualität?
In: Erkundungen zur Wirksamkeit und Qualität von Schule
Buchkapitel, Bibliographie

Baumert, J. ; Schmitz, B. ; Sang, F. ; Roeder, P. M. (1987)
Zur Kompatibilität von Leistungsförderung und Divergenzminderung in Schulklassen.
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 19
Artikel, Bibliographie

Brocke, B. ; Schmitz, B. ; Bösel, R. (1987)
Situation-specific anomalies of cortical arousal in the hyperkinetic syndrome (HKS).
In: Studia Psychologica, 29
Artikel, Bibliographie

Baumert, J. ; Roeder, P. M. ; Sang, F. ; Schmitz, B. (1986)
Leistungsentwicklung und Ausgleich von Leistungsunterschieden in Gymnasialklassen.
In: Zeitschrift für Pädagogik, 32
Artikel, Bibliographie

C

Cai, Weidong ; Warren, Stacie L. ; Duberg, Katherine ; Yu, Angela ; Hinshaw, Stephen P. ; Menon, Vinod (2023)
Both reactive and proactive control are deficient in children with ADHD and predictive of clinical symptoms.
In: Translational Psychiatry, 13
doi: 10.1038/s41398-023-02471-w
Artikel, Bibliographie

Cogliati Dezza, Irene ; Yu, Angela J. ; Cleeremans, Axel ; Alexander, William (2017)
Learning the value of information and reward over time when solving exploration-exploitation problems.
In: Scientific Reports, 7
doi: 10.1038/s41598-017-17237-w
Artikel, Bibliographie

Collaboration, Open Science (2015)
Estimating the reproducibility of psychological science.
In: Science, 349
doi: 10.1126/science.aac4716
Artikel, Bibliographie

Christ, O. (2013)
New implications for lower limb prosthesis and rehabilitation technology: the rubber foot illusion.
In: Journal of Rehabilitation Medicine
Artikel, Bibliographie

Christ, O. ; Beckerle, Philipp ; Rinderknecht, Stephan ; Vogt, Joachim (2011)
Usability, satisfaction and appearance while using lower limb prostheses: Implications for the future.
In: Neuroscience Letters, 500
Artikel, Bibliographie

Christ, O. ; Wolff, K. ; Rapp, A. (2011)
Changes of pain perception in subjects with differences in emotionality.
In: European Psychiatry, 26 (S1)
Artikel, Bibliographie

Christ, O. ; Schwarz, K. ; Ohlmes, S. ; Berger, H. (2011)
The effect of cognitive remediation with a biotic designed computer based training on depressive patients: A pilot study.
In: European Psychiatry, 26 (S1)
Artikel, Bibliographie

Christ, O. ; Wolff, K. ; Seehaus, A. ; Weber, C. (2011)
Muscular activation patterns of a simple motor program during incongruency between proprioceptive and visual feedback.
In: Clinical Neurophysiology, 122 (S1)
Artikel, Bibliographie

Christ, O. ; Weber, C. ; Borchert, I. ; Sorgatz, H. (2011)
Dissonance between visual and proprioceptive information as a moderator in experimental pain.
In: Journal of Rehabilitation Medicine., 43 (9)
Artikel, Bibliographie

Christ, Oliver (2009)
Sensomotorische Faktoren bei der Entstehung muskulärer Ko-Kontraktionen. Eine experimentelle Untersuchung behavioraler Parameter bei erzeugter sensomotorischer Inkongruenz am PC-Arbeitsplatz.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Cohen, Jonathan D ; McClure, Samuel M ; Yu, Angela J (2007)
Should I stay or should I go? How the human brain manages the trade-off between exploitation and exploration.
In: Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 362 (1481)
doi: 10.1098/rstb.2007.2098
Artikel, Bibliographie

Choisel, Sylvain ; Hegarty, Patrick ; Christensen, Flemming ; Pedersen, Benjamin ; Ellermeier, Wolfgang ; Ghani, Jody ; Song, Wookeun (2007)
A listening test system for automotive audio - Part 4: Comparison of attribute ratings made by expert and non-expert listeners.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Cooke, T. ; Jäkel, F. ; Wallraven, C. ; Bülthoff, H. (2007)
Multimodal Similarity and Categorization of Novel, Three-Dimensional Objects.
In: Neuropsychologia, 45
doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2006.02.009
Artikel, Bibliographie

D

Dressler, Angela ; Gerber, Nina ; Menig, Angela ; Pasnicu, Otilia ; Stöver, Alina ; Vogt, Joachim
Hrsg.: Gesellschaft für Arbeitswissenschaft (GfA) e.V. (2023)
Current topics of interdisciplinary cooperation between engineering and human sciences.
In: Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 77 (1)
doi: 10.1007/s41449-023-00352-y
Artikel, Bibliographie

Dezza, Irene Cogliati ; Noel, Xavier ; Cleeremans, Axel ; Yu, Angela J. (2021)
Distinct motivations to seek out information in healthy individuals and problem gamblers.
In: Translational Psychiatry, 11
doi: 10.1038/s41398-021-01523-3
Artikel, Bibliographie

Dale, Gillian ; Kattner, Florian ; Bavelier, Daphne ; Green, C. Shawn (2019)
Cognitive abilities of action video game and role-playing video game players: Data from a massive open online course.
In: Psychology of Popular Media Culture
doi: 10.1037/ppm0000237
Artikel, Bibliographie

Dejá, Marlene (2018)
Response Synchrony and Response Patterning of Psychophysiological Parameters in Emotion.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Dresel, Markus ; Schmitz, Bernhard ; Schober, Barbara ; Spiel, Christine ; Ziegler, Albert ; Engelschalk, Tobias ; Jöstl, Gregor ; Klug, Julia ; Roth, Anne ; Wimmer, Bastian (2015)
Competencies for successful self-regulated learning in higher education: structural model and indications drawn from expert interviews.
In: Studies in Higher Education, 40 (3)
Artikel, Bibliographie

Dayanik, Savas ; Yu, Angela J. (2013)
Reward-Rate Maximization in Sequential Identification under a Stochastic Deadline.
In: SIAM Journal on Control and Optimization, 51 (4)
doi: 10.1137/100818005
Artikel, Bibliographie

Doumoto, K. ; Ueda, K. ; Nakajima, Y. ; Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian (2012)
Disruptive effect of unattended noise-vocoded speech on recall of visually presented digits: Interaction between the number of frequency bands and languages.
Auditory Research Meeting of the Acoustical Society of Japan.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Doumoto, K. ; Ueda, K. ; Nakajima, Y. ; Ellermeier, Wolfgang (2011)
The effects of boundary frequency differences of Japanese noise-vocoded speech on intelligibility: the differences between Japanese and German boundaries are negligible.
Auditory Research Meeting of the Acoustical Society of Japan.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Dayan, Peter ; Yu, Angela J. (2006)
Phasic norepinephrine: A neural interrupt signal for unexpected events.
In: Network: Computation in Neural Systems, 17 (4)
doi: 10.1080/09548980601004024
Artikel, Bibliographie

Dayan, Peter ; Yu, Angela J. (2005)
Norepinephrine and Neural Interrupts.
Neural Information Processing Systems. Vancouver and Whistler, BC, Canada (05.12.2005 - 10.12.2005)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Dayan, Peter ; Jyu, Angela (2003)
Uncertainty and Learning.
In: IETE Journal of Research, 49 (2-3)
doi: 10.1080/03772063.2003.11416335
Artikel, Bibliographie

Dayan, Peter ; Yu, Angela J (2002)
Expected and Unexpected Uncertainty: ACh and NE in the Neocortex.
Neural Information Processing Systems: Natural and Synthetic. Vancouver and Whistler, BC, Canada (09.12.2002 - 14.12.2002)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

E

Eckerlein, Nicole ; Roth, Anne ; Engelschalk, Tobias ; Steuer, Gabriele ; Schmitz, Bernhard ; Dresel, Markus (2024)
The Role of Motivational Regulation in Exam Preparation: Results From a Standardized Diary Study.
In: Frontiers in Psychology, 2019, 10
doi: 10.26083/tuprints-00015750
Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion

Egert, Rolf ; Gerber, Nina ; Haunschild, Jasmin ; Kuehn, Philipp ; Zimmermann, Verena (2021)
Towards Resilient Critical Infrastructures – Motivating Users to Contribute to Smart Grid Resilience.
In: i-com, 20 (2)
doi: 10.1515/icom-2021-0021
Artikel, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian ; Klippenstein, Ewald ; Kreis, Michael ; Marquis-Favre, Catherine (2020)
Short-term noise annoyance and electrodermal response as a function of sound-pressure level, cognitive task load, and noise sensitivity.
In: Noise and Health, 22 (105)
Artikel, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian ; Ueda, Kazuo ; Doumoto, Kana ; Nakajima, Yoshitaka (2015)
Memory disruption by irrelevant noise-vocoded speech: Effects of native language and the number of frequency bands.
In: The Journal of the Acoustical Society of America, 138 (3)
doi: 10.1121/1.4928954
Artikel, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian ; Ueda, Kazuo ; Doumoto, Kana ; Nakajima, Yoshitaka (2015)
Memory disruption by irrelevant noise-vocoded speech: Effects of native language and the number of frequency bands.
In: The Journal of the Acoustical Society of America, 138 (3)
doi: 10.1121/1.4928954
Artikel, Bibliographie

Eichenbaum, Adam ; Kattner, Florian ; Bradford, Daniel ; Gentile, Douglas A. ; Green, C. Shawn (2015)
Role-Playing and Real-Time Strategy Games Associated with Greater Probability of Internet Gaming Disorder.
In: Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 18 (8)
doi: 10.1089/cyber.2015.0092
Artikel, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian ; Kurtze, Lothar ; Bös, Joachim (2014)
Psychoacoustic characterization of the noise produced by photovoltaic inverters.
In: Acta Acustica united with Acustica, 100 (6)
doi: 10.3813/AAA.918791
Artikel, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Kern, Angelika ; Schlittenlacher, Josef (2014)
A method to uncover salient auditory features of gear unit sounds.
Forum Acusticum 2014. Krakau
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Erkapic, Damir ; Rosa, Salvatore de ; Kelava, Augustin ; Lehmann, Ralf ; Fichtlscherer, Stephan ; Hohnloser, Stefan (2011)
Risk for Permanent Pacemaker After Transcatheter Aortic Valve Implantation: A Comprehensive Analysis of the Literature.
In: Journal of Cardiovascular Electrophysiology
doi: 10.1111/j.1540-8167.2011.02211.x
Artikel, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian ; Kurtze, Lothar ; Roos, Maria ; Seeber, Steffen ; Bös, Joachim (2011)
Psychoakustische Analyse der Betriebsgeräusche von Photovoltaik-Wechselrichtern.
DAGA 2011 - 37. Deutsche Jahrestagung für Akustik. Düsseldorf (21.-24. März 2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian ; Kurtze, Lothar ; Roos, Maria ; Seeber, Steffen ; Bös, Joachim (2011)
Psychophysical scaling of the annoyance produced by photovoltaic inverters.
Forum Acusticum 2011. Aalborg, Denmark (27.Juni - 1.Juli 2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Mader, Markus ; Daniel, Peter (2004)
Scaling the unpleasantness of sounds according to the BTL model: Ratio-scale representation and psychoacoustical analysis.
In: Acta Acustica united with Acustica, 90 (1)
Artikel, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Faulhammer, GÜnther (2000)
Empirical evaluation of axioms fundamental to Stevens’s ratio-scaling approach: I. Loudness production.
In: Perception & Psychophysiics, 62 (8)
doi: 10.3758/BF03212151
Artikel, Bibliographie

Ellermeier, Wolfgang ; Hellbrück, Jürgen (1998)
Is level irrelevant in "irrelevant speech"? Effects of loudness, signal-to-noise ratio, and binaural unmasking.
In: Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 24 (5)
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Finally Johnny Can Encrypt. But Does This Make Him Feel More Secure?
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Technische Universität Darmstadt
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Gerber, Paul (2017)
Privatsphäre, gibt’s da nicht 'ne App für? - Verbesserung von Privatsphäre-relevantem Verhalten durch bessere Informationen.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

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Das Privacy-Paradoxon – Ein Erklärungsversuch und Handlungsempfehlungen.
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Gerich, Mara (2016)
Teachers' counseling competence in parent-teacher talks : modeling, intervention, behavior-based assessment.
Technische Universität Darmstadt
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Gerich, Mara ; Schmitz, Bernhard (2016)
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Gerich, Mara ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard (2016)
Improving Prospective Teachers’ Counseling Competence in Parent-Teacher Talks: Effects of Training and Feedback.
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Gershman, S. J. ; Tenenbaum, J. ; Jäkel, F. (2016)
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Gast, Anne ; Kattner, Florian (2016)
Single-trial evaluative conditioning can be moderated by instructed forgetting.
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Artikel, Bibliographie

Gerber, Nina
Hrsg.: Prinz, Wolfgang ; Borchers, Jan ; Jarke, Matthias (2016)
Let’s get physical: Lässt sich User Experience physiologisch erfassen?
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Gerich, Mara ; Bruder, Simone ; Hertel, Silke ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard (2015)
What Skills and Abilities Are Essential for Counseling on Learning Difficulties and Learning Strategies?
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Artikel, Bibliographie

Green, C. Shawn ; Kattner, Florian ; Siegel, Max H. ; Kersten, Daniel ; Schrater, Paul R. (2015)
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Technische Universität Darmstadt
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Gerber, Paul ; Krebber, Sönke ; Langer, Ingmar ; Röbig, Sinja ; Sprenger, Susanne ; Stocker, André
Hrsg.: Kovacevic, Ahmed ; Lawlor, John ; Parkinson , Brian (2013)
Interdisciplinarity is a key to enhance the product development process - how students deal with it and how they evolve with it.
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Zum Einfluss psychoedukativer Familienintervention auf den Krankheitsverlauf schizophrener Patienten unter Berücksichtigung des Salutogenesekonzepts von A. Antonovsky.
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Lernberatung in der Schule – Was wünschen sich Eltern?
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Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Gerich, Mara ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard (2011)
Lernverhalten prozessorientiert fördern: Entwicklung eines praxisorientierten Curriculums im Lehramtsstudium zu Diagnostik und Beratung.
76. Tagung der AEPF (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung). Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Österreich (05.-07.09.2011)
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Janzarik, G. ; Lang, Jessica ; Schmitz, Bernhard (2016)
Happiness at work: A training to increase art-of-living at work.
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Technische Universität Darmstadt
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Dissertation, Erstveröffentlichung, Verlagsversion

Klamar, Alexander ; Horvath, Dorothee ; Keith, Nina ; Frese, Michael (2022)
Inducing Error Management Culture – Evidence From Experimental Team Studies.
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Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion

Keith, Nina ; Hartwig, Kristine ; Richter, Tobias (2022)
Ladies First or Ladies Last: Do Masculine Generics Evoke a Reduced and Later Retrieval of Female Exemplars?
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Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion

Koert, Dorothea ; Pajarinen, Joni ; Schotschneider, Albert ; Trick, Susanne ; Rothkopf, Constantin A. ; Peters, Jan (2022)
Learning Intention Aware Online Adaptation of Movement Primitives.
In: IEEE Robotics and Automation Letters, 4 (4)
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Kattner, Florian ; Clausen, Alexandra (2021)
Revisiting the prioritization of emotional information in iconic memory.
In: Royal Society Open Science, 2021, 7 (10)
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Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion

Kattner, Florian (2021)
Sensory and cognitive mechanisms of auditory distraction.
Technische Universität Darmstadt
Habilitation, Bibliographie

Kadner, Florian ; Keller, Yannik ; Rothkopf, Constantin A. (2021)
AdaptiFont:Increasing Individuals’ Reading Speed with a Generative Font Model and Bayesian Optimization.
2021 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. Yokohama Japan (May 8 - 13, 2021)
doi: 10.1145/3411764.3445140
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Kulyk, Oksana ; Gerber, Nina ; Hilt, Annika ; Volkamer, Melanie (2020)
Has the GDPR hype affected users’ reaction to cookie disclaimers?
In: Journal of Cybersecurity, 6 (1)
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Artikel, Bibliographie

Kattner, Florian ; Clausen, Alexandra (2020)
Revisiting the prioritization of emotional information in iconic memory.
In: Royal Society Open Science, 7 (10)
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Artikel, Bibliographie

Kern, Angelika C. ; Ellermeier, Wolfgang (2020)
Audio in VR: Effects of a Soundscape and Movement-Triggered Step Sounds on Presence.
In: Frontiers in Robotics and AI, 2020, 7
doi: 10.25534/tuprints-00011581
Artikel, Zweitveröffentlichung

Kattner, Florian ; Meinhardt, Hanna (2020)
Dissociating the Disruptive Effects of Irrelevant Music and Speech on Serial Recall of Tonal and Verbal Sequences.
In: Frontiers in Psychology, 2020, 11
doi: 10.25534/tuprints-00013418
Artikel, Zweitveröffentlichung

Kratky, Nicole (2020)
Familienrechtliche Verfahren zum Kinderschutz: Eine Gerichtsaktenanalyse zur Rolle von elterlicher psychischer Gesundheit, Alleinerziehung und des Kindeswillens im Verfahrensverlauf.
Technische Universität Darmstadt
doi: 10.25534/tuprints-00014009
Dissertation, Erstveröffentlichung

Kattner, Florian ; Reimer, Christina (2020)
Dissociating central and auditory attention: Is there a shared bottleneck for response selection and auditory search?
In: Quarterly Journal of Experimental Psychology, 73 (10)
doi: 10.1177/1747021820928030
Artikel, Bibliographie

Kulyk, Oksana ; Reinheimer, Benjamin ; Aldag, Lukas ; Mayer, Peter ; Gerber, Nina ; Volkamer, Melanie (2020)
Security and Privacy Awareness in Smart Environments – A Cross-Country Investigation.
doi: 10.1007/978-3-030-54455-3_7
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Kraft, Edward ; Pasnicu, Otilia ; Vogt, Joachim ; Rinderknecht, Stephan (2020)
Influence of engine sound on the evaluation of simulator driving.
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Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Kratky, Nicole ; Schröder‐Abé, Michela (2020)
A court file analysis of child protection cases: What do children say?
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Kattner, Florian ; Ellermeier, Wolfgang (2019)
Distraction at the cocktail party: Attenuation of the irrelevant speech effect after a training of auditory selective attention.
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Kattner, Florian ; Samaan, Larissa ; Schubert, Torsten (2019)
Cross-modal transfer after auditory task-switching training.
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Wahrnehmungen und Reaktionen der Endnutzer auf Cookie-Meldungen.
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Koert, Dorothea ; Pajarinen, Joni ; Schotschneider, Albert ; Trick, Susanne ; Rothkopf, Constantin A. ; Peters, Jan (2019)
Learning Intention Aware Online Adaptation of Movement Primitives.
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Kersting, Kristian ; Lampert, Christoph H. ; Rothkopf, Constantin A. (2019)
Wie Maschinen lernen : Künstliche Intelligenz verständlich erklärt.
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Kattner, Florian ; Ellermeier, Wolfgang (2018)
Emotional prosody of task-irrelevant speech interferes with the retention of serial order.
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Karegar, Farzaneh ; Gerber, Nina ; Volkamer, Melanie ; Fischer-Hübner, Simone (2018)
Helping john to make informed decisions on using social login.
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Kulyk, Oksana ; Hilt, Annika ; Gerber, Nina ; Volkamer, Melanie (2018)
"This Website Uses Cookies": Users' Perceptions and Reactions to the Cookie Disclaimer.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

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Perceptual Learning Generalization from Sequential Perceptual Training as a Change in Learning Rate.
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Kern, Angelika C. (2016)
Stille, Schritte und Soundscapes – Variation der auditiven Umgebung und ihr Einfluss auf erlebte Presence in einer virtuellen Welt.
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Kattner, F. ; Green, C. S. (2016)
Transfer of dimensional associability in human contingency learning.
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Kern, Angelika C. ; Ellermeier, Wolfgang ; Wojtusch, Janis (2016)
Noise-cancelling, steps and soundscapes: the effect of auditory stimulation on presence in virtual realities while walking.
Proceedings of the 22nd ACM Conference on Virtual Reality Software and Technology.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Kattner, Florian ; Green, C. Shawn (2016)
Transfer of dimensional associability in human contingency learning.
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Kattner, Florian ; Green, C. Shawn (2015)
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Irrelevant speech does not interfere with serial recall in early blind listeners.
In: Quarterly Journal of Experimental Psychology, 67 (11)
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Kattner, Florian (2014)
Reconsidering the (in)sensitivity of evaluative conditioning to reinforcement density and CS–US contingency.
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Klug, Julia ; Bruder, Simone ; Kelava, Augustin ; Spiel, Christiane ; Schmitz, Bernhard (2013)
Diagnostic competence of teachers: A process model that accounts for diagnosing learning behavior tested by means of a case scenario.
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Mehr Arbeitsdisziplin durch selbstreguliertes Lernen – Strategien für Schüler und Fördermöglichkeiten für Lehrkräfte.
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Kauer, Michaela (2012)
Identification as Determining Factor of Technology Acceptance for Hedonic and Dual Use Products.
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Klug, Julia ; Bruder, Simone ; Keller, Sylvana ; Schmitz, Bernhard (2012)
Hängen diagnostische Kompetenz und Beratungskompetenz von Lehrkräften zusammen? Eine korrelative Untersuchung.
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Krause, Katharina (2012)
Kooperation von pflegenden Angehörigen und beruflch Pflegenden in der ambulanten Versorgung demenzkranker Menschen : Prädikatoren, Einfluss und Interventoinsansätze.
Technische Universität Darmstadt
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Küken-Beckmann, Heike (2012)
Gewalt zwischen Intimpartnern als intradyadisches Konfliktgeschehen im zeitlichen Verlauf.
Technische Universität Darmstadt
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Kelava, Augustin ; Nagengast, Benjamin (2012)
A Bayesian Model For The Estimation Of Latent Interaction And Quadratic Effects When Latent Variables Are Non-Normally Distributed.
In: Multivariate Behavioral Research, 47 (5)
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Kattner, Florian ; Ellermeier, Wolfgang ; Tavakoli, Paniz (2012)
Both trace and delay conditioning of evaluative responses depend on contingency awareness.
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Kattner, Florian (2012)
Revisiting the relation between contingency awareness and attention: Evaluative conditioning relies on a contingency focus.
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doi: 10.1080/02699931.2011.565036
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Kelava, Augustin ; Moosbrugger, Helfried
Hrsg.: Moosbrugger, Helfried ; Kelava, Augustin (2011)
Deskriptivstatistische Evaluation der Items (Itemanalyse) und Testwertverteilungen.
In: Testtheorie und Fragebogenkonstruktion
Buchkapitel, Bibliographie

Kelava, Augustin ; Schermelleh-Engel, Karin
Hrsg.: Moosbrugger, Helfried ; Kelava, Augustin (2011)
Latent-State-Trait-Theorie.
In: Testtheorie und Fragebogenkonstruktion
Buchkapitel, Bibliographie

Kelava, Augustin ; Moosbrugger, Helfried
Hrsg.: Moosbrugger, Helfried ; Kelava, Augustin (2011)
Qualitätsanforderungen an einen psychologischen Test.
In: Testtheorie und Fragebogenkonstruktion
Buchkapitel, Bibliographie

Keller, Sylvana ; Schmitz, Bernhard (2011)
Selbstregulation verhaltensnah messen – Entwicklung eines Situational Judgment Tests.
13. Tagung der PAEPS (Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der DGPs). Universität Erfurt (14.-16.09.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Kelava, Augustin ; Werner, C. ; Schermelleh-Engel, K. ; Moosbrugger, H. ; Ma, Y. ; Cham, H. ; Aiken, L. A. ; West, S. G. (2011)
Advanced nonlinear structural equation modeling: Theoretical properties and empirical application of the distribution-analytic LMS and QML estimators.
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Artikel, Bibliographie

Kropff, Matthias (2011)
Sensorbasiertes Monitoring zur kontextsensitiven Unterstützung von Wissensarbeit.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Klug, Julia ; Gerich, Mara ; Jauch, Stefanie ; Schmitz, Bernhard (2011)
Ein Tagebuch für Lehrkräfte zur Unterstützung der Reflexionsprozesse beim Diagnostizieren.
75. Tagung der AEPF-KBBB (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung und Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht). Bamberg (28.02.-02.03.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Kattner, Florian (2011)
Cognitive Factors in Evaluative Conditioning: The Role of Attention, Working Memory, and Contingency Appraisal.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

Kattner, Florian ; Ellermeier, W. (2011)
Does evaluative learning rely on the perception of contingency? Manipulating contingency and US density during evaluative conditioning.
In: Experimental Psychology, 58 (5)
Artikel, Bibliographie

Kattner, Florian
Hrsg.: Bittrich, K. ; Blankenberger, S. ; Lukas, J. (2011)
Evaluatives Konditionieren mit nicht-detektierten unkonditionierten Reizen: Ein Signalentdeckungs-Experiment.
53. Tagung experimentell arbeitender Psychologen.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Klug, Julia ; Ogrin, Sabine ; Keller, Sylvana ; Ihringer, Alice ; Schmitz, Bernhard (2011)
A plea for self-regulated learning as a process: Modelling, measuring and intervening.
In: Psychological Test and Assessment Modeling, 53 (1)
Artikel, Bibliographie

Köper, B. ; Vogt, Joachim
Hrsg.: Kastner, M. ; Otte, R. (2011)
Steuerung des betrieblichen Gesundheitsmanagements mit der Balanced Scorecard.
In: Empirische Ergebnisse und Zukunftsaspekte im betrieblichen Gesundheitsmanagement
Buchkapitel, Bibliographie

Klug, Julia ; Gerich, Mara ; Jauch, Stefanie ; Bruder, Simone ; Schmitz, Bernhard (2011)
Can Diagnostic Competences of Teachers be fostered by Training and the use of Diary? – Evaluation of a Training Program on Diagnosing Students’ Learning Behavior for Secondary School Teachers.
14th Biennal EARLI Conference. Exeter, UK (30.08.-03.09.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Kattner, Florian ; Ellermeier, Wolfgang (2011)
Does Evaluative Learning Rely on the Perception of Contingency?
In: Experimental Psychology, 58 (5)
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Kelava, Augustin ; Hodapp, Volker ; Rohrmann, Sonja
Hrsg.: Peterson, Penelope ; Baker, Eva ; McGaw, Barry (2010)
Regression Discontinuity Designs.
In: International Encyclopedia of Education (3rd Ed.): Education Research Methodology 13 Quantitative Methods & Research.
Buchkapitel, Bibliographie

Kattner, Florian ; Ellermeier, Wolfgang
Hrsg.: Bastianelli, A. ; Vidotto, G. (2010)
Emotional valence and psychoacoustics of irrelevant speech.
Proceedings of the 26th Annual Meeting of the International Society of Psychophysics.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Kattner, Florian ; Ellermeier, Wolfgang (2010)
Manipulating contingency awareness in evaluative conditioning via working memory disruption.
Associative Learning Symposium (XIV).
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Kattner, Florian ; Ellermeier, Wolfgang
Hrsg.: Frings, C. ; Mecklinger, A. ; Wentura, D. ; Zimmer, H. (2010)
Die Rolle der phonologischen Schleife beim verbalen evaluativen Konditionieren.
Beiträge zur 52. Tagung experimentell arbeitender Psychologen.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Keil, U.
Hrsg.: Trimpop, R. ; Gericke, G. ; Lau, J. ; Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (2010)
Evaluation in betrieblicher Gesundheitsförderung und Arbeitssicherheit.
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Buchkapitel, Bibliographie

Klug, Julia ; Bruder, Simone ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard (2010)
Modellierung der Diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften. Prädiktoren der Kompetenzentwicklung.
22. Kongress der DGfE (Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft). Mainz (15.-17.03.2010)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Keller, Sylvana ; Bruder, Simone ; Origer, Ines ; Schmitz, Bernhard (2010)
A Situational Judgment Test of Teachers Counseling Competencies: Is There a Relation to Teachers Job Experience?
Tagung der der JURE (junior researchers of EARLI). Goethe-Universität Frankfurt (19.-22.07.2010)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Keller, Sylvana ; Bruder, Simone ; Schmitz, Bernhard (2010)
Lernberatungskompetenz situativ messen – Validierung eines Situationsbeurteilungstests.
74. Tagung der AEPF (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung). Friedrich-Schiller-Universität Jena (13.-15.09.2010)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Kleinheinz, Sonja (2009)
Nutzerintegration und Nutzerunterstützung in den frühen Phasen der Produktentwicklung.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Kattner, Florian ; Ellermeier, Wolfgang (2009)
The influence of attention and contingency awareness on explicit and implicit measures of evaluative conditioning.
Associative Learning Symposium (XIII).
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Keil, U.
Hrsg.: Ludborzs, B. ; Nold, H. ; Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (2009)
Evaluation im Arbeits- und Gesundheitsschutz im Wandel der Zeit.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Entwicklungen und Visionen 1980-2008-2020
Buchkapitel, Bibliographie

Kattner, Florian (2008)
Die Veränderung von Einstellungen durch bloße Konditionierung.
Buch, Bibliographie

Keil, U.
Hrsg.: Schwennen, C. ; Elke, G. ; Ludborzs, B. ; Nold, H. ; Rohn, S. ; Schreiber-Costa, S. ; Zimolong, B. ; Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (2008)
Zur Übertragbarkeit eines Sicherheitssystems aus der Chemie-Industrie auf die Luftfahrtbranche - Eine Evaluationsstudie.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Perspektiven - Visionen.
Buchkapitel, Bibliographie

Keil, U.
Hrsg.: Schwennen, C. ; Elke, G. ; Ludborzs, B. ; Nold, H. ; Rohn, S. ; Schreiber-Costa, S. ; Zimolong, B. ; Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (2008)
Psychologische Prozessevaluation.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Perspektiven - Visionen
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Kramer, Cheryce (2008)
A fool's paradise.
Buch, Erstveröffentlichung

Komorek, E. ; Bruder, Regina ; Collet, C. ; Schmitz, Bernhard (2007)
Contents and results of an intervention study in mathemtics lessons at secondary level I with a teaching concept to support mathematical problem-solving and self-regulative competencies.
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Buchkapitel, Bibliographie

Kattner, Florian ; Körber, B. ; Hammerl, M.
Hrsg.: Wender, K. F. ; Mecklenbrauker, S. ; Rey, G. D. ; Weht, T. (2007)
Die Erfassung pupillometrischer Daten bei evaluativer Konditionierung.
Beiträge zur 49. Tagung experimentell arbeitender Psychologen.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Komorek, E. ; Bruder, Regina ; Collet, C. ; Schmitz, Bernhard (2006)
Inhalte und Ergebnisse einer Intervention im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I mit einem Unterrichtskonzept zur Förderung mathematischen Problemlösens und von Selbstregulationskompetenzen.
In: Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule : Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms
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Bayesian Inference for Psychometric Functions.
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Keil, Udo ; Rüttinger, Bruno (2003)
Analyse der Transferbedingungen in Gesundheitsschutzseminaren.
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Stimmung im Kontext von Schule: Rahmenbedingungen und Korrelate.
In: Emotion, Motivation und Leistung. Hrsg.: M. Jerusalem (u.a.) Göttingen: Hogrefe, 1999. S. 205-221
Buchkapitel, Bibliographie

Kleine, D. ; Schmitz, B.
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Beziehungen zwischen Befindlichkeit und Schulleistung.
In: Theorie und Praxis. Aspekte empirisch-pädagogischer Forschung - quantitative und qualitative Methoden ; Bericht über die 49. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirisch-pädagogische Forschung
Buchkapitel, Bibliographie

Kruse, F. O. ; Schmitz, B.
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Standardisierte Tagebücher als Elemente der Therapie- Verlaufskontrolle.
In: Diagnostik und Praxiskontrolle in der klinischen Psychologie
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L

Lang, Jessica (2020)
The Art-of-Living in Children and Adolescents. Development and Evaluation of Interventions to Improve Well-Being.
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What Does Leaders' Character Add to Transformational Leadership?
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Liborius, Patrick (2017)
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Technische Universität Darmstadt
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Extracting Human Face Similarity Judgments: Pairs or Triplets?
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Artikel, Bibliographie

Lang, Jessica ; Schmitz, Bernhard (2016)
Art-of-Living Training: Developing an Intervention for Students to Increase Art-of-Living.
In: Applied Psychology: Health and Well-Being, 8 (3)
Artikel, Bibliographie

Lang, Jessica ; Schmitz, Bernhard (2016)
Art-of-Living Training: Developing an Intervention for Students to Increase Art-of-Living.
In: Applied Psychology: Health and Well-Being, 8 (3)
Artikel, Bibliographie

Landmann, Meike ; Perels, Franziska ; Otto, Barbara ; Schnick-Vollmer, Kathleen ; Schmitz, Bernhard (2015)
Selbstregulation und selbstreguliertes Lernen.
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Lang, Jessica (2015)
Tierisch zufrieden: Ist Wohlbefinden auch nur ein Trick?
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Liborius, Patrick (2014)
Who is worthy of being followed? The impact of leaders’ character and the moderating role of followers’ personality.
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Lang, Jessica (2014)
Tierisch zufrieden: Entwicklung und Evaluation einer tiergestützten Intervention zur Steigerung von Wohlbefinden und Lebenskunst.
Technische Universität Darmstadt
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Hrsg.: Knauff, M. ; Pauen, M. ; Sebanz, N. ; Wachsmuth, I. (2013)
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Loo, Kirsten van de (2012)
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Leonhardt, J. ; Vogt, Joachim
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Critical incident stress management and the prevention of trauma in air traffic controllers.
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Buchkapitel, Bibliographie

Liborius, Patrick ; Neudel, Patrick (2010)
Ein Training für Mentoren zur Hausaufgabenbetreuung.
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Loo, Kirsten van de
Hrsg.: Holling, Heinz ; Schmitz, Bernhard (2010)
Befragung.
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Buchkapitel, Bibliographie

Liborius, Patrick ; Neudel, Patrick (2010)
Ein Training für Mentoren zur Hausaufgabenbetreuung.
In: Praxis Schule 5-10, 4
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Loo, Kirsten van de ; Haberstroh, Julia
Hrsg.: Hessisches Kultusministerium (2009)
Psychische Belastungen im Lehrerberuf individuell bewältigen.
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Liu, Yuan Sophie ; Yu, Angela ; Holmes, Philip (2009)
Dynamical analysis of Bayesian inference models for the Eriksen task.
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Landmann, Meike ; Perels, Franziska ; Otto, Barbara ; Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Wild, E. ; Möller, J. (2009)
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Buchkapitel, Bibliographie

Loo, Kirsten van de (2008)
Enhancement of emotional clarity: an intervention study.
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Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Loo, K. van de ; Heinisch, S. ; Schmitz, B. (2007)
Selbstregulation bei Schülern. Die Effekte von Emotionen sowie emotionsbezogener Kognition auf des komplexe Problemlösen.
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Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Landmann, Meike ; Trittel, Monika ; Krause, Katharina
Hrsg.: Landmann, Meike ; Schmitz, Bernhard (2007)
Vermittlung von Selbstregulation im Unterricht.
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Landmann, Meike ; Schmitz, Bernhard (2007)
Selbstregulation erfolgreich fördern. Praxisnahe Trainingsprogramme für effektives Lernen.
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Loo, Kirsten van de ; Otto, Barbara ; Schmitz, Bernhard (2006)
Die Verbesserung selbstregulierten Lernens in der Grundschule : Prozessanalytische Evaluation eines Schülertrainings mit Hilfe von Lerntagebüchern.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Löb, Martin ; Perels, Franziska ; Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Petermann, F. ; Eid, M. (2006)
Einzelfalldiagnostische- und analytische Ansätze.
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Buchkapitel, Bibliographie

Landmann, Meike ; Pöhnl, A. ; Schmitz, Bernhard (2005)
Ein Selbstregulationstraining zur Steigerung der Zielerreichung bei Frauen in Situationen beruflicher Neuorientierung und Berufsrückkehr.
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Löb, Martin ; Perels, Franziska ; Schmitz, Bernhard (2004)
Eine Prozessstudie auf intraindividueller und aggregierter Ebene zum Einfluss eines standardisierten Lerntagebuches auf die Selbstregulation bei Schülern der 8. Jahrgangsstufe.
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Landmann, Meike ; Schmitz, Bernhard (2004)
Entwicklung, Einsatz und Evaluation eines standardisierten Tagebuchs zur Verbesserung der Zielerreichung bei Frauen in Phasen beruflicher Neuorientierung.
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Leichner, Reinhard ; Grether, Marcel (2004)
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Hrsg.: Gerber, Nina ; Stöver, Alina ; Marky, Karola ; Springer (2023)
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Marky, Karola ; Gerber, Nina ; Pelzer, Michelle Gabriela ; Khamis, Mohamed ; Mühlhäuser, Max (2022)
You offer privacy like you offer tea: Investigating Mechanisms for Improving Guest Privacy in IoT-Equipped Households.
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Mubashar, Tahira (2021)
Character Strengths in Pakistan: The Role of Signature Strengths Use for Employee Work Behaviors and Organizational Outcomes.
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Marky, Karola ; Zimmermann, Verena ; Stöver, Alina ; Hoffmann, Philipp ; Kunze, Kai ; Mühlhäuser, Max (2020)
All in One! User Perceptions on Centralized IoT Privacy Settings.
38th CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. virtual Conference (25.-30.04.2020)
doi: 10.1145/3334480.3383016
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Mayer, Peter ; Gerber, Nina ; Reinheimer, Benjamin ; Rack, Philipp ; Braun, Kristoffer ; Volkamer, Melanie (2019)
I (Don't) See What You Typed There! Shoulder-surfing Resistant Password Entry on Gamepads.
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Melnik, Andrew ; Schüler, Felix ; Rothkopf, Constantin A. ; König, Peter (2018)
The world as an external memory: the price of saccades in a sensorimotor task.
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Müller-Leonhardt, Alice (2016)
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Stop paying attention: the need for explicit stopping in inhibitory control.
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Ma, Ning ; Yu, Angela J. (2016)
Inseparability of Go and Stop in Inhibitory Control: Go Stimulus Discriminability Affects Stopping Behavior.
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Statistical learning and adaptive decision-making underlie human response time variability in inhibitory control.
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Ma, Ning ; Yu, Angela J (2015)
Variability in Human Response Time Reflects Statistical Learning and Adaptive Decision-Making.
37th Annual Meeting of the Cognitive Science Society (Cogsci 2015). Pasadena, California (23-25 July 2015)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Moosbrugger, Helfried ; Kelava, Augustin
Hrsg.: Moosbrugger, Helfried ; Kelava, Augustin (2011)
Testtheorie und Fragebogenkonstruktion.
Buch, Bibliographie

Meister, Antje ; Moritz, Karsten ; Skowronek, Adam ; Kurtze, Lothar ; Ellermeier, Wolfgang ; Roos, Maria ; Seeber, Steffen ; Hanselka, Holger (2011)
Akustische Messungen an Photovoltaik-Wechselrichtern.
DAGA 2011 - 37. Deutsche Jahrestagung für Akustik. Düsseldorf (21.-24. März 2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Müller-Leonhardt, A. (2011)
Worte waren ursprünglich Zauber… Konstruktiv(istisch)e Überlegungen zum Gebrauch von Sprache bei Vorfalluntersuchungen.
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Müller-Leonhardt, A. ; Leonhardt, J. (2011)
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Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Moessner, Markus (2010)
Internet-basierte Nachsorge nach multimodaler Therapie chronischer Rückenschmerzen - Ergebnisse einer randomisierten Kontrollgruppenstudie.
Technische Universität Darmstadt
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Miethner, Susanne ; Schmidt, Michaela ; Schmitz, Bernhard (2008)
Mein Kind lernt Lernen. Ein Praxisbuch für Eltern.
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Molenaar, P. C. ; Gooijer, J. G. de ; Schmitz, B. (1992)
Dynamic factor analysis of nonstationary multivariate time series.
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Technische Universität Darmstadt
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Neupärtl, Nils ; Tatai, Fabian ; Rothkopf, Constantin A. (2021)
Intuitive physical reasoning about objects’ masses transfers to a visuomotor decision task consistent with Newtonian physics.
In: PLOS Computational Biology, 2020, 16 (10)
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Neupärtl, Nils ; Tatai, Fabian ; Rothkopf, Constantin A. (2021)
Naturalistic embodied interactions elicit intuitive physical behaviour in accordance with Newtonian physics.
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Neupärtl, Nils ; Tatai, Fabian ; Rothkopf, Constantin A. (2020)
Intuitive physical reasoning about objects’ masses transfers to a visuomotor decision task consistent with Newtonian physics.
In: PLOS Computational Biology, 16 (10)
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Nardini, Marko ; Snell, Nathaniel ; Kattner, Florian ; Rokers, Bas ; Green, C. Shawn (2015)
Orientation Transfer in Vernier and Stereoacuity Training.
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Neumeyer, Katharina (2012)
Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Trainings für versorgende Angehörige von Menschen mit Demenz zur Verbesserung der Lebenssituation der Angehörigen und des erkrankten Familienmitglieds.
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In: Empirische Bildungsforschung
Buchkapitel, Bibliographie

Ogrin, Sabine ; Keller, Sylvana ; Scheibe, Anne-Kathrin ; Lang, Jessica ; Schmitz, Bernhard (2013)
Lerntagebücher selbst erstellen – Monitoring individuell fördern.
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Ogrin, Sabine ; Schmitz, Bernhard (2012)
Intraindividuelle Variabilität der Selbstregulation und lernbezogener Emotionen bei Hauptschülern.
48. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs). Universität Bielefeld (23.-27.09.2012)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Otto, Barbara ; Perels, Franziska ; Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Reinders, Heinz ; Ditton, Hartmut ; Gräsel, Cornelia ; Gniewosz, Burkhard (2011)
Selbstreguliertes Lernen.
In: Empirische Bildungsforschung
Buchkapitel, Bibliographie

Ogrin, Sabine ; Ihringer, Alice ; Keller, Sylvana ; Schmitz, Bernhard (2010)
Evaluation eines Trainings zur Förderung der Motivation bei Hauptschülern.
74. Tagung der AEPF (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung). Friedrich-Schiller-Universität Jena (13.-15. September 2010)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Ogrin, Sabine ; Ihringer, Alice ; Keller, Sylvana ; Schmitz, Bernhard (2010)
Validation of a Longitudinal Instrument for Measuring “Hauptschul”-Students’ Self-Regulation.
Tagung der JURE (junior researchers of EARLI). Goethe-Universität Frankfurt (19.-22.09.2010)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

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Effekte direkter und indirekter Interventionen auf die Lernmotivation von Schülern.
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Otto, Barbara ; Perels, Franziska ; Schmitz, Bernhard (2008)
Förderung mathematischen Problemlösens anhand eines Selbstregulationstrainings. Evaluation von Projekttagen in der 3. und 4. Grundschulklasse.
In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 22
Artikel, Bibliographie

Otto, Barbara ; Perels, Franziska ; Schmitz, Bernhard (2008)
Zum Zusammenhang der Eltern mit dem selbstregulierten Lernen von Grundschülern.
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Otto, Barbara ; Lang, Alexander ; Schmitz, Bernhard (2007)
Selbstregulation in der Verhandlungsführung : Evaluation eines Trainings zur Förderung von Verhandlungskompetenz.
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Otto, B. ; Perels, F. ; Schmitz, Bernhard ; Bruder, Regina (2006)
Längsschnittliche und prozessuale Evaluation eines Trainingsprogramms zur Förderung sachspezifischer und fächerübergreifender (selbstregulativer) Kompetenzen.
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Befindlichkeitserfassung mit verschiedenen Selbstberichtstechniken. Ein empirischer Vergleich von Unterbrechungs- mit Videorekonstruktionsmethoden.
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User-centered evaluation of a motorcycle riding simulator: 2D and VR.
Driving Simulation and Virtual Reality Conference. Antibes (6-8 September 2023)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Pasnicu, Otilia ; Zmmermann, Verena ; Gerber, Nina ; Cardoso, Sarah (2022)
Autonomous Driving - Analysing the Impact of Resilience Engineering Features in Smart Car Interfaces.
Mensch und Computer 2022. Darmstadt, Germany (04.-07.09.2022)
doi: 10.1145/3543758.3547573
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Pasnicu, Otilia ; Lenhard, Magdalene ; Zimmermann, Verena ; Gerber, Nina (2021)
Work in progress: Do we speak the same language? Communication between vehicle and driver. Expert perspective on interface design – a qualitative study.
63rd Conference of Experimental Psychologists (TeaP). Ulm (14 - 16.03.2021)
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Pfeiffer, Thomas ; Theuerling, Heike ; Kauer, Michaela (2013)
Click me if you can! - How do users decide whether to follow a call to action in an online message?
Human Aspects of Information Security, Privacy, and Trust. Las Vegas, NV (27 - 26 Jul 2013)
Konferenzveröffentlichung, Erstveröffentlichung

Parizet, Etienne ; Robart, Ryan ; Chamard, Jean-Christophe ; Schlittenlacher, Josef ; Pondrom, Perceval ; Ellermeier, Wolfgang ; Biancardi, Fabio ; Janssens, Karl ; Speed-Andrews, Paul ; Cockram, James ; Hatton, Gemma (2013)
Detectability and annoyance of warning sounds for electric vehicles.
ICA - International Congress on Acoustics. Montréal, Canada (2-7 June 2013)
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Pfeiffer, Thomas ; Kauer, Michaela ; Bruder, Ralph (2012)
Integrating E-Commerce and Social Engineering Perspectives on Trust in Online Communication.
Workshop „User-centered Trust in Interactive Systems“ at NordiCHI 2012. Copenhagen, Denmark (14.10.2012)
Konferenzveröffentlichung, Erstveröffentlichung

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Training für Unterricht Þ Training im Unterricht : moderne Methoden machen Schule.
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Perels, Franziska ; Otto, B. ; Schmitz, Bernhard ; Bruder, Regina (2007)
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Perels, F. ; Schmitz, Bernhard ; Loo, K. van de (2007)
Training für Unterricht - Training im Unterricht. Moderne Methoden machen Schule.
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Perels, Franziska ; Landmann, Meike ; Schmitz, Bernhard (2007)
Trainingskonzeption und Selbstregulation.
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Perels, Franziska ; Loo, K. van de ; Schmitz, Bernhard (2007)
Trainer trainieren. Seminare effektiv gestalten.
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Perels, Franziska ; Otto, Barbara ; Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Petermann, F. ; Eid, M. (2006)
Spezielle Auswertungsverfahren der Pädagogischen Psychologie.
In: Handbuch der Psychologie. Band
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Perels, Franziska ; Schmitz, Bernhard ; Bruder, Regina (2005)
Lernstrategien zur Förderung von mathematischer Problemlösekompetenz.
In: Lernstrategien und Metakognition / Cordula Artelt ... (Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2005. - S. 153-174 ISBN: 3-8309-1514-4
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Perels, Franziska ; Schmitz, Bernhard (2005)
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Das eigene Tun beobachten : Aufgaben zur Förderung von Selbstregulation und Problemlösen.
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R

Renaud, Karen ; Zimmermann, Verena ; Schürmann, Tim ; Böhm, Carlos (2021)
Exploring cybersecurity-related emotions and finding that they are challenging to measure.
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Renaud, Karen ; Musarurwa, Alfred ; Zimmermann, Verena
Hrsg.: Lopez, Juan ; Perumalla, Kalyan ; Siraj, Ambareen (2021)
Contemplating Blame in Cyber Security.
ICCWS 2021 16th International Conference on Cyber Warfare and Security. Cookeville Tennessee, USA (25.-26.02.2021)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Renaud, Karen ; Zimmermann, Verena (2020)
How to nudge in cyber security.
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Ryali, Chaitanya K. ; Goffin, Stanny ; Winkielman, Piotr ; Yu, Angela J. (2020)
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In: Beiträge zur angewandten Psychologie. Hrsg.: G. Richardt (u.a.) - Bonn: Deutscher Psychologen Verl., 1997. S. 596-598
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Die Entwicklung umweltgerechter Produkte.
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Interacting with Large Language Models: A Case Study on AI-Aided Brainstorming for Guesstimation Problems.
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Stöver, Alina ; Gerber, Nina ; Pridöhl, Henning ; Maass, Max ; Bretthauer, Sebastian ; Spiecker gen. Döhmann, Indra ; Hollick, Matthias ; Herrmann, Dominik (2023)
How Website Owners Face Privacy Issues: Thematic Analysis of Responses from a Covert Notification Study Reveals Diverse Circumstances and Challenges.
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Stöver, Alina ; Hahn, Sara ; Kretschmer, Felix ; Gerber, Nina (2023)
Investigating how Users Imagine their Personal Privacy Assistant.
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Investigating Simple Privacy Indicators for Supporting Users When Installing New Mobile Apps.
CHI '21: CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. virtual Conference (08.-13.05.2021)
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Straub, Dominik ; Rothkopf, Constantin A. (2021)
Looking for Image Statistics: Active Vision With Avatars in a Naturalistic Virtual Environment.
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Inverse optimal control adapted to the noise characteristics of the human sensorimotor system.
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Stöver, Alina ; Kretschmer, Felix ; Cornel, Christin ; Marky, Karola (2020)
Work in Progress: How I met my Privacy Assistant - A User-Centric Workshop.
Mensch und Computer 2020. Magdeburg, Germany (06. - 09.09.2020)
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Gesünderes Arbeiten im Wechselschichtdienst der Polizei am Beispiel des Landes Rheinland-Pfalz – Welchen Einfluss haben individuelle Potentiale und Belastungsfaktoren? Eine scorecard-basierte Evaluation zur Erstellung eines Gesundheitsbildes.
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Technische Universität Darmstadt
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Schürmann, Tim (2019)
Evaluation bayesianischer kognitiver Modelle in der Vorhersage menschlichen Verhaltens.
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Stumpp-Spies, Claudia Anette (2017)
Individuelle Förderungsmöglichkeiten von Lebenskunst - Konzeption und empirische Überprüfung eines Coaching-Konzeptes für Lebenskunst sowie ein integrativer Ansatz zur Veränderung von Strategien und zum Umgang mit Hindernissen.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

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I see what you see: Inferring sensor and policy models of human real-world motor behavior.
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Schlittenlacher, Josef ; Kern, Angelika C. ; Ellermeier, Wolfgang (2013)
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Kollisionsvermeidung im Luftsport: Eine experimentelle Studie der Mensch-Maschine-Schnittstelle eines populären Kollisionswarnsystems in der allgemeinen Luftfahrt.
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Scheibe, Anne-Kathrin ; Schmitz, Bernhard (2012)
Effekte von Emotionsregulation auf Selbstreguliertes Lernen: Welche Strategien sind günstig?
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Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Scheibe, Anne-Kathrin ; Tulis, Maria (2012)
Emotionen und Emotionsregulation: Grundlagen und Anwendungen im Lern- und Leistungskontext.
48. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs). Bielefeld (23.-27.09.2012)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Scheibe, Anne-Kathrin ; Schmitz, Bernhard (2012)
How does emotion regulation impact on self-regulated learning?
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Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Scheibe, Anne-Kathrin ; Schmitz, Bernhard (2012)
How does emotion regulation affect self-regulated learning?
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Schwanitz, Sandra (2012)
Der Einfluss von Luftdruckschwankungen im Zug auf den Passagierkomfort - Analyse kontinuierlicher Bewertungen in ICE-3 und Druckkammer sowie Definition von Toleranzgrenzwerten.
Technische Universität Darmstadt
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Simon, Madeleine (2012)
Schmerzlinderung zur Dissonanzreduktion? : ein Modell der verstärkten Kontextwirkung durch Effort Justification bei experimentell induziertem Schmerz.
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Shenoy, Pradeep ; Yu, Angela J (2012)
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Schmitz, Bernhard ; Klug, Julia ; Hertel, Silke
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Using Diaries in Developmental Research: Collecting and Analyzing Longitudinal Diary Data.
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Scheibe, Anne-Kathrin ; Lindermann, Kai ; Schmitz, Bernhard (2011)
Zum Einfluss zweier Typen von Emotionsregulationsstrategien auf Komponenten des Selbstregulierten Lernens.
13. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs). Erfurt (14.-16.09.2011)
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Schmidt, Michaela ; Landmann, Meike ; Loo, Kirsten van de (2009)
Lehrer werden. Strategien für einen erfolgreichen Einstieg in den Lehrerberuf.
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Scheibe, Anne-Kathrin ; Schmitz, Bernhard (2009)
Emotionsregulation bei OberstufenschülerInnen: Entwicklung und Validierung eines Fragebogens.
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Schmitz, Bernhard ; Löb, Martin ; Perels, Franziska
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Scheibe, Anne-Kathrin (2009)
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Scaffolding von selbstreguliertem Lernen in einer Rechercheumgebung für internetbasierte Ressourcen.
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Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

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Sauer, Jürgen ; Wiese, Bettina S. ; Rüttinger, Bruno (2002)
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Zur Verarbeitung von Prozessen, die mit ARIMA-Modellen simuliert werden.
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Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion

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Alfie: An Interactive Robot with Moral Compass.
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Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Trick, Susanne ; Koert, Dorothea ; Peters, Jan ; Rothkopf, Constantin A. (2019)
Multimodal Uncertainty Reduction for Intention Recognition in Human-Robot Interaction.
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Gemeinsam zur Lösung. Ein Intervisionstraining für Lehrkräfte.
75. Tagung der AEPF-KBBB (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung und Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht). Otto-Friedrich-Universität Bamberg (28.02.-02.03.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Trittel, Monika ; Lorenz, Ute ; Schmitz, Bernhard (2011)
Teachers´ joint discovery of solutions. Development of a training programme for peer consulting skills.
14. Konferenz der EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction). Exeter, UK (30.08.-03.09.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Trittel, M. ; Fahlisch, V. ; Oschkinat, R. ; Schmitz, B. (2011)
Beobachtbarkeit selbstregulierten Lernverhaltens. Was können Lehrkräfte im Unterricht diagnostizieren?
13. Tagung der PAEPSY (Fachgruppe Pädagogische Psychologie der DGPs). Universität Erfurt (14.-16.09.2011)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Torka, Y. ; Müller-Leonhardt, A. (2011)
Evaluation of an innovative Bavarian CISM-Training using ICISF-Standards.
11th World Congress on Stress, Trauma&Coping. Baltimore (25.-27. Feb. 2011)
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Trittel, Monika
Hrsg.: Hascher, Tina ; Schmitz, Bernhard (2010)
Einzelfallanalysen und Studien mit kleinen Fallzahlen.
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Buchkapitel, Bibliographie

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Diagnostik von Lernverhalten aus den Perspektiven von Lehrkräften und von Schülerinnen.
22. Kongress der DGfE (Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft). Mainz (15.-17.03.2010)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Trittel, Monika ; Klug, Julia ; Schmitz, Bernhard (2010)
Diagnosing learning behaviour. Towards a Synergy of students' und teachers' perspectives.
Tagung der JURE (junior researchers of EARLI). Goethe-Universität Frankfurt (20.-22.07.2010)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard (2010)
Lernverhaltensdiagnosen. Erhebung mittels Fallbeschreibungen.
74. Tagung der AEPF (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung). Friedrich-Schiller-Universität Jena (13.-15.09.2010)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard (2005)
Dynamische Zusammenhänge im Selbstregulationsmodell.
65. Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung der DGfE (Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft). FU Berlin (17.-19.03.2005)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard (2004)
Das Monty-Hall-Dilemma aus der günstigen Perspektive- Ist es wirklich die des Moderators?
Symposium des Lahn-Neckar-Kreises. Justus-Liebig-Universität Gießen (08.07.2004)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

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Do homework assignments enhance achievement? : a multilevel analysis in the 7th-grade mathematics.
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Zur Effektivität ambulanter Psychotherapien. Eine empirische Untersuchung der Arbeitsunfähigkeits(AU)-Tage von 240 Klienten mit kassenfinanzierten Behandlungen.
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Yu, Angela J ; Dayan, Peter (2004)
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Z

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Zimmermann, Verena ; Marky, Karola ; Renaud, Karen (2022)
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Zistler, Katharina Helene (2022)
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Technische Universität Darmstadt
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Zimmermann, Verena ; Haunschild, Jasmin ; Unden, Marita ; Gerber, Paul ; Gerber, Nina (2022)
Sicherheitsherausforderungen für Smart-City-Infrastrukturen.
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Zimmermann, Verena ; Renaud, Karen (2021)
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Zimmermann, Verena (2021)
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Zimmermann, Verena ; Gerber, Nina (2020)
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The visual control of interceptive steering: How do people steer a car to intercept a moving target?
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Keep on rating – on the systematic rating and comparison of authentication schemes.
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Vision: Shining Light on Smart Homes – Supporting Informed Decision-Making of End Users.
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Descending Marr’s levels: Standard observers are no panacea.
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Why Do People Use Digital Applications? A Qualitative Analysis of Usage Goals and Psychological Need Fulfillment.
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Zhao, Huaiyong ; Straub, Dominik ; Rothkopf, Constantin A. (2019)
The visual control of interceptive steering: How do people steer a car to intercept a moving target?
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Zimmermann, Verena ; Gerber, Nina ; Kleboth, Marius ; Preuschen, Alexandra von ; Schmidt, Konstantin ; Mayer, Peter
Hrsg.: Clarke, Nathan L. ; Furnell, Steven M. (2018)
The Quest to Replace Passwords Revisited – Rating Authentication Schemes.
Twelth International Symposium on Human Aspects of Information Security & Assurance (HAISA). Dundee, UK (29. - 31.08.2018)
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‘Home, Smart Home’ – Exploring End Users’ Mental Models of Smart Homes.
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Modeling sensory-motor decisions in natural behavior.
In: PLOS Computational Biology, 14 (10)
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Zimmermann, Verena ; Gerber, Nina
Hrsg.: Tryfonas, Theo (2017)
“If It Wasn’t Secure, They Would Not Use It in the Movies” – Security Perceptions and User Acceptance of Authentication Technologies.
5th International Conference on Human Aspects of Information Security, Privacy and Trust (HAS). Vancouver, BC, Canada (09.07.-4.07.2017)
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Zhang, Shunan ; Song, Man ; Yu, Angela J (2015)
A Bayesian hierarchical model of local-global processing: Visual crowding as a case-study.
37th Annual Meeting of the Cognitive Science Society (Cogsci 2015). Pasadena, California (23-25 July 2015)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Zednik, C. ; Jäkel, F. (2014)
How does Bayesian reverse-engineering work?
Proceedings of the 36th Annual Conference of the Cognitive Science Society / ed. by P. Bello ; M. Guarini ; M. McShane ; B. Scasselati. Austin, TX
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Zhang, Shunan ; Huang, He Crane ; Yu, Angela J. (2014)
Sequential effects: A Bayesian analysis of prior bias on reaction time and behavioral choice.
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Forgetful Bayes and myopic planning: Human learning and decision-making in a bandit setting.
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Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Zhang, Shunan ; Yu, Angela J (2013)
Forgetful Bayes and myopic planning: Human learning and decision-making in a bandit setting.
Twenty-seventh Conference on Neural Information Processing Systems (NIPS 2013). Lake Tahoe, Nevada (5-10 December 2013)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Zhang, Shunan ; Yu, Angela J (2013)
Cheap but Clever: Human Active Learning in a Bandit Setting.
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Zimmer, Karin (2005)
Examining the validity of numerical ratios in loudness fractionation.
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Ö

Özsöz, Figen (2009)
Rechtsextremistische Gewalttäter im Jugendstrafvollzug. : der Einfluss von Jugendhaft auf rechtsextremistische Orientierungsmuster jugendlicher Gewalttäter.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

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