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A

Avramidis, Mario ; Kellner, Christiane ; Staudt, Josephine ; Zimmermann, Verena ; Gerber, Nina
Wienrich, C ; Wintersberger, P ; Weyers, B (eds.) (2021):
Evaluating a Smart Car Interface in Terms of Usability, User Experience and User Acceptance.
In: Mensch und Computer 2021 - Workshopband, pp. 161-175,
Gesellschaft für Informatik e.V., MuC'21: Mensch und Computer 2021, Ingolstadt, Germany, 05.-08.09.2021, DOI: 10.18420/muc2021-mci-ws10-351,
[Conference or Workshop Item]

Araslanov, Nikita ; Rothkopf, Constantin A ; Roth, Stefan (2019):
Actor-Critic Instance Segmentation.
pp. 8237-8246, Long Beach, California, United States, Proceedings of the IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition, [Conference or Workshop Item]

Albrecht, Katharina ; Gerber, Paul ; Langer, Ingmar ; Sarnes, Julian ; Sprenger, Susanne ; Stocker, André
Stelzer, Ralph (ed.) (2014):
Die Bedeutung von Prototypen für den Lernerfolg von interdisziplinären studentischen Produktentwicklungsprojekten.
In: ENTWERFEN ENTWICKELN ERLEBEN 2014, In: Beiträge zur virtuellen Produktentwicklung und Konstruktionstechnik, pp. 756-767, Dresden, Verlag der Wissenschaften GmbH, ISBN 978-3-944331-67-6,
[Book Section]

B

Bellhäuser, Henrik (2016):
Fostering Self-Regulated Learning Online Development and Evaluation of Interventions for E-Learning Scenarios.
Darmstadt, Technische Universität,
[Ph.D. Thesis]

Bellhäuser, Henrik ; Lösch, Thomas ; Winter, C. ; Schmitz, Bernhard (2016):
Applying a web-based training to foster self-regulated learning—Effects of an intervention for large numbers of participants.
In: The Internet and Higher Education, 31, pp. 87-100. [Article]

Bellhäuser, Thomas ; Winter, Charlotte ; Schmitz, Bernhard (2016):
Applying a web-based training to foster self-regulated learning—Effects of an intervention for large numbers of participants.
In: The Internet and Higher Education, 31, pp. 87-100. Elsevier, [Article]

Belousov, Boris ; Neumann, Gerhard ; Rothkopf, Constantin A. ; Peters, Jan R. (2016):
Catching heuristics are optimal control policies.
pp. 1426-1434, 30th Conference on Neural Information Processing Systems, Barcelona, Spain, 05.-10.12.2016, [Conference or Workshop Item]

Birkenbusch, Jana ; Ellermeier, Wolfgang (2016):
Axiomatic evaluation of k-multiplicativity in ratio scaling: Investigating numerical distortion.
In: Journal of Mathematical Psychology, 75, pp. 26-33. ISSN 00222496,
DOI: 10.1016/j.jmp.2015.12.004,
[Article]

Birkenbusch, Jana (2015):
Evaluating the Ratio Scalability of Perceived Duration An Axiomatic Study.
Darmstadt, Technische Universität,
[Ph.D. Thesis]

Bouley, Franziska ; Wuttke, Eveline ; Schnick-Vollmer, Kathleen ; Schmitz, Bernhard ; Berger, Stefanie ; Fritsch, Sabine ; Seifried, Jürgen (2015):
Professional Competence of Prospective Teachers in Business and Economics Education: Evaluation of a Competence Model Using Structural Equation Modeling.
In: Peabody Journal of Education, 90 (4), pp. 491-502. Taylor & Francis, [Article]

Birkenbusch, Jana ; Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian (2015):
Octuplicate this interval! Axiomatic examination of the ratio properties of duration perception.
In: Attention, Perception & Psychophysics, 77 (5), pp. 1767-1780. ISSN 1943-3921,
DOI: 10.3758/s13414-015-0846-0,
[Article]

Bartels, Susanne (2014):
Aircraft noise-induced annoyance in the vicinity of Cologne/Bonn Airport - The examination of short-term and long-term annoyance as well as their major determinants.
TU Darmstadt,
[Ph.D. Thesis]

Bruder, Simone ; Gerich, Mara ; Klug, Julia ; Schmitz, Bernhard (2012):
What makes the difference? Measuring Teachers´ Counselling Competency.
14th Biennal EARLI Conference, Exeter, UK, 30.08.-03.09.2011, [Conference or Workshop Item]

Bellhäuser, Henrik ; Schmitz, Bernhard (2011):
Förderung selbstregulierten Lernens für Studierende in mathematischen Vorkursen: Entwicklung und Evaluation eines Web-based Trainings (WBT).
Arbeitstagung „Mathematische Vor- und Brückenkurse“, Kassel, 3.-5.11.2011, [Conference or Workshop Item]

Bellhäuser, Henrik ; Lösch, Thomas ; Schmitz, Bernhard (2011):
Fostering Self-Regulated Learning Online.
14. EARLI Conference (European Association for Research on Learning and Instruction), Exeter, 29.8.-3.9.2011, [Conference or Workshop Item]

Bellhäuser, Henrik ; Schmitz, Bernhard (2011):
Evaluation eines Online-Trainings zur Förderung selbstregulierten Lernens für angehende Studierende.
13. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der DGPs (PAEPS), Erfurt, 14.-16.9.2011, [Conference or Workshop Item]

Bösche, W. ; Kattner, Florian (2011):
Fear of (Serious) Digital Games and Game-Based Learning?: Causes, Consequences and a Possible Countermeasure.
In: International Journal of Game-Based Learning, 1 (3), pp. 1-15. [Article]

Birkenbusch, J. ; Kattner, Florian
Bittrich, K. ; Blankenberger, S. ; Lukas, J. (eds.) (2011):
Stimulus properties in contingency learning: The auditory scale illusion produces a negative patterning advantage.
p. 209, Lengerich, Pabst, Beiträge zur 53. Tagung experimentell arbeitender Psychologen, [Conference or Workshop Item]

Bruder, Simone ; Keller, Sylvana ; Klug, Julia ; Schmitz, Bernhard (2011):
Ein Vergleich situativer Methoden zur Erfassung der Beratungskompetenz von Lehrkräften.
In: Unterrichtswissenschaft, 39 (2), pp. 123-137. [Article]

Bellhäuser, Henrik ; Schmitz, Bernhard (2011):
Evaluation eines Online-Trainings zur Förderung selbstregulierten Lernens für angehende Studierende.
75. AEPF-Tagung (Arbeitsgruppe für empirische pädagogische Forschung), Bamberg, 28.2.-2.3.2011, [Conference or Workshop Item]

Bellhäuser, Henrik ; Lösch, Thomas ; Schmitz, Bernhard (2010):
Fostering Self-Regulated Learning Online - Concept of a Web-Based Training.
1. KLEE Konferenz (Kreativity, Learning Strategy and Efficiency in E-Learning), Darmstadt, 7.9.2010, [Conference or Workshop Item]

Benz, Bastian F. (2010):
Improving the Quality of E-Learning by Enhancing Self-Regulated Learning. A Synthesis of Research on Self-Regulated Learning and an Implementation of a Scaffolding Concept.
TU Darmstadt,
[Ph.D. Thesis]

Bruder, Simone ; Klug, Julia ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard
Schwarz, B. ; Nenninger, P. ; Jäger, R. (eds.) (2010):
Messung und Förderung der Beratungskompetenz von Lehrkräften.
In: Erziehungswissenschaft, In: Erziehungswissenschaftliche Forschung- Nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung"/ AEPF-KBBB, im Frühjahr 2009, pp. 235-242, Landau, Verlag Empirische Pädagogik, ISBN 978-3-941320-25-3,
[Book Section]

Bruder, Simone ; Klug, Julia ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard (2009):
Messung und Förderung der Beratungskompetenz von Lehrkräften.
72. Tagung der AEPF/KBBB (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung und Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht), Campus Landau, 23.-25.03.2009, [Conference or Workshop Item]

Böcker, M. ; Vogt, Joachim ; Christ, O. ; Müller-Leonhardt, A. (2009):
Health, Safety and Performance in High Altitude Observatories: A Sustainable Approach.
In: The Messenger, 137, pp. 33-35. ESO, [Article]

Benz, B. F. ; Polushkina, S. ; Schmitz, Bernhard ; Bruder, Regina (2007):
Developing Learning Software for the Self-Regulated Learning of Mathematics.
In: IADIS Multi Conference on Computer Science and Information Systems. IADIS International Conference e-Learning, IADIS Press, Lisbon, Portugal, S. 200-204 (2007) ISBN 978-972-8924-34-8, [Conference or Workshop Item]

Bruder, S. ; Perels, F. ; Schmitz, Bernhard ; Bruder, Regina (2006):
Die Förderung selbstregulierten Lernens bei der Hausaufgabenbearbeitung- Evaluation eines Schüler- und Elterntrainings auf der Basis von Prozessdaten.
In: J. Doll & M. Prenzel (Hrsg.), /Schulische und außerschulische Ansätze zur Verbesserung der Bildungsqualität/. Münster: Waxmann., [Book Section]

Burrows, E. ; Keil, U.
Packebusch, L. ; Weber, B. ; Laumen, S. (eds.) Institut für Psychologie, FB 03, Institut für Psychologie, FB 03 (Corporate Creators) (2005):
Gesundheitsförderung an der TU-Darmstadt - Konzept und Ergebnisse einer Mitarbeiterbefragung.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit - Prävention und Nachhaltigkeit, pp. 361-364, Kröning, Asanger, ISBN 3-89334-431-4,
[Book Section]

Borcherding, Katrin ; Hassenzahl, Marc (2003):
Hedonic aspects support the endowment effect : Presentation.
In: Presentation given at the 19th Research Conference on Subjective Probability, Utility, and Decision Making <19, 2003, Zürich>, [Conference or Workshop Item]

Borcherding, Katrin (2003):
Utility.
In: Encyclopedia of psychological assessment / ed. by Rocío Fernández-Ballesteros .... - London [u.a.] : Sage Publ., 20003, S. 1062-1067, London [u.a.], Sage Publ., [Book Section]

Bruder, Regina ; Perels, Franziska ; Gürtler, Tina ; Schmitz, Bernhard (2002):
Trainingsprogramm zur Förderung sachspezifischer und fächerübergreifender Kompetenzen in der achten Jahrgangsstufe von Gymnasien.
115, In: Mathematik lehren, pp. 59-62. [Article]

Bretz, H.-J. ; Schmitz, Bernhard (2002):
Einführung in die zeitreihenanalytischen Verfahren für die Medienforschung.
14, In: Zeitschrift für Medienpsychologie, pp. 144-148. [Article]

Bretz, H.-J. ; Weber, René ; Gmel, Gerhard ; Schmitz, Bernhard (1999):
The time of the 'Wende': social change and the reception of political broadcasting in the German Democratic Republic: time-series analyses of news usage.
In: Growing up in times of social change. Hrsg.: R.K. Silbereisen, A. von Eye. Berlin, New York: de Gruyter, 1999. S. 203-223, [Book Section]

Baumert, Jürgen ; Lehmann, R. ; Lehrke, M. ; Schmitz, Bernhard ; Clausen, M. ; Hosenfeld, I. ; Köller, O. ; Neubrand, J. (1997):
TIMSS - mathematics and science achievement in international comparison.
Berlin: Max-Planck-Inst., 1997, Berlin, Max-Planck-Inst, [Book]

Baumert, Jürgen ; Lehmann, R. ; Lehrke, M. ; Schmitz, Bernhard ; Clausen, M. ; Hosenfeld, I. ; Köller, O. ; Neubrand, J. (1997):
TIMSS - mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich.
Opladen: Leske & Budrich, 1997. 242 S, Opladen, Leske & Budrich, [Book]

Bretz, H. J. ; Sang, F. ; Schmitz, Bernhard (1997):
Dominanz bei Programmentscheidungen in der Familie.
In: Medienpsychologie. 9 (1997), 2, S. 105-126, [Article]

Borcherding, Katrin ; Schmeer, ; Weber, (1995):
Biases in multiattribute weight elicitation.
In: Contributions to decision making: Papers presented at the 14th Research Conf. on Subjective Probability, Utility and Decision Making. Vol. 1. Hrsg.: J.-P. Caverni u.a., Amsterdam: Elsevier, 1995, Amsterdam, Elsevier, [Book Section]

Brauns, H.-P. ; Schmitz, B.
Schorr, A. ; Wehner, H. (eds.) (1990):
Über einige Möglichkeiten quantitativer Historiographie in der Psychologiegeschichte.
In: Psychologiegeschichte heute, pp. 41-55, Göttingen, Hogrefe, ISBN 3-8017-0368-1,
[Book Section]

Baumert, J. ; Schmitz, B. ; Roeder, P. M. ; Sang, F. (1989):
Zur Optimierung von Leistungsförderung und Chancenausgleich in Schulklassen.
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 21, pp. 201-222. [Article]

Baumert, J. ; Roeder, P. M. ; Sang, F. ; Schmitz, B.
Steffens, U. ; Bargel, T. (eds.) (1987):
Chancenausgleich und Leistungsförderung in der Jahrgangsklasse: Ein Dilemma der Schulqualität?
In: Erkundungen zur Wirksamkeit und Qualität von Schule, pp. 33-54, Wiesbaden, Hessisches Institut für Bildungsplanung und Schulentwicklung (HIBS), ISBN 3-88327-165-9,
[Book Section]

Baumert, J. ; Schmitz, B. ; Sang, F. ; Roeder, P. M. (1987):
Zur Kompatibilität von Leistungsförderung und Divergenzminderung in Schulklassen.
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 19, pp. 249-265. [Article]

Brocke, B. ; Schmitz, B. ; Bösel, R. (1987):
Situation-specific anomalies of cortical arousal in the hyperkinetic syndrome (HKS).
In: Studia Psychologica, 29, pp. 15-37. [Article]

Baumert, J. ; Roeder, P. M. ; Sang, F. ; Schmitz, B. (1986):
Leistungsentwicklung und Ausgleich von Leistungsunterschieden in Gymnasialklassen.
In: Zeitschrift für Pädagogik, 32, pp. 639-660. [Article]

C

Collaboration, Open Science (2015):
Estimating the reproducibility of psychological science.
In: Science, 349, p. 943. DOI: 10.1126/science.aac4716,
[Article]

Christ, O. (2013):
New implications for lower limb prosthesis and rehabilitation technology: the rubber foot illusion.
In: Journal of Rehabilitation Medicine, [Article]

Christ, O. ; Beckerle, Philipp ; Rinderknecht, Stephan ; Vogt, Joachim (2011):
Usability, satisfaction and appearance while using lower limb prostheses: Implications for the future.
In: Neuroscience Letters, 500, pp. e50. [Article]

Christ, O. ; Wolff, K. ; Rapp, A. (2011):
Changes of pain perception in subjects with differences in emotionality.
In: European Psychiatry, 26 (S1), p. 990. [Article]

Christ, O. ; Schwarz, K. ; Ohlmes, S. ; Berger, H. (2011):
The effect of cognitive remediation with a biotic designed computer based training on depressive patients: A pilot study.
In: European Psychiatry, 26 (S1), p. 687. [Article]

Christ, O. ; Wolff, K. ; Seehaus, A. ; Weber, C. (2011):
Muscular activation patterns of a simple motor program during incongruency between proprioceptive and visual feedback.
In: Clinical Neurophysiology, 122 (S1), p. 100. [Article]

Christ, O. ; Weber, C. ; Borchert, I. ; Sorgatz, H. (2011):
Dissonance between visual and proprioceptive information as a moderator in experimental pain.
In: Journal of Rehabilitation Medicine., 43 (9), p. 836. [Article]

Christ, Oliver (2009):
Sensomotorische Faktoren bei der Entstehung muskulärer Ko-Kontraktionen. Eine experimentelle Untersuchung behavioraler Parameter bei erzeugter sensomotorischer Inkongruenz am PC-Arbeitsplatz.
Institut für Psychologie,
[Ph.D. Thesis]

Choisel, Sylvain ; Hegarty, Patrick ; Christensen, Flemming ; Pedersen, Benjamin ; Ellermeier, Wolfgang ; Ghani, Jody ; Song, Wookeun (2007):
A listening test system for automotive audio - Part 4: Comparison of attribute ratings made by expert and non-expert listeners.
In: Audio Engineering Society 123rd Convention <New York, NY,2007>, [Conference or Workshop Item]

Cooke, T. ; Jäkel, F. ; Wallraven, C. ; Bülthoff, H. (2007):
Multimodal Similarity and Categorization of Novel, Three-Dimensional Objects.
In: Neuropsychologia, 45, pp. 484-495. DOI: 10.1016/j.neuropsychologia.2006.02.009,
[Article]

D

Dale, Gillian ; Kattner, Florian ; Bavelier, Daphne ; Green, C. Shawn (2019):
Cognitive abilities of action video game and role-playing video game players: Data from a massive open online course.
In: Psychology of Popular Media Culture, ISSN 2160-4134,
DOI: 10.1037/ppm0000237,
[Article]

Dejá, Marlene (2018):
Response Synchrony and Response Patterning of Psychophysiological Parameters in Emotion.
Darmstadt, Technische Universität,
[Ph.D. Thesis]

Dresel, Markus ; Schmitz, Bernhard ; Schober, Barbara ; Spiel, Christine ; Ziegler, Albert ; Engelschalk, Tobias ; Jöstl, Gregor ; Klug, Julia ; Roth, Anne ; Wimmer, Bastian (2015):
Competencies for successful self-regulated learning in higher education: structural model and indications drawn from expert interviews.
In: Studies in Higher Education, 40 (3), pp. 454-470. Taylor & Francis, [Article]

Doumoto, K. ; Ueda, K. ; Nakajima, Y. ; Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian (2012):
Disruptive effect of unattended noise-vocoded speech on recall of visually presented digits: Interaction between the number of frequency bands and languages.
Auditory Research Meeting of the Acoustical Society of Japan, [Conference or Workshop Item]

Doumoto, K. ; Ueda, K. ; Nakajima, Y. ; Ellermeier, Wolfgang (2011):
The effects of boundary frequency differences of Japanese noise-vocoded speech on intelligibility: the differences between Japanese and German boundaries are negligible.
Auditory Research Meeting of the Acoustical Society of Japan, [Conference or Workshop Item]

E

Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian ; Klippenstein, Ewald ; Kreis, Michael ; Marquis-Favre, Catherine (2020):
Short-term noise annoyance and electrodermal response as a function of sound-pressure level, cognitive task load, and noise sensitivity.
In: Noise and Health, 22 (105), p. 46. [Article]

Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian ; Ueda, Kazuo ; Doumoto, Kana ; Nakajima, Yoshitaka (2015):
Memory disruption by irrelevant noise-vocoded speech: Effects of native language and the number of frequency bands.
In: The Journal of the Acoustical Society of America, 138 (3), pp. 1561-1569. ISSN 0001-4966,
DOI: 10.1121/1.4928954,
[Article]

Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian ; Ueda, Kazuo ; Doumoto, Kana ; Nakajima, Yoshitaka (2015):
Memory disruption by irrelevant noise-vocoded speech: Effects of native language and the number of frequency bands.
In: The Journal of the Acoustical Society of America, 138 (3), pp. 1561-1569. ISSN 0001-4966,
DOI: 10.1121/1.4928954,
[Article]

Eichenbaum, Adam ; Kattner, Florian ; Bradford, Daniel ; Gentile, Douglas A. ; Green, C. Shawn (2015):
Role-Playing and Real-Time Strategy Games Associated with Greater Probability of Internet Gaming Disorder.
In: Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 18 (8), pp. 480-485. ISSN 2152-2715,
DOI: 10.1089/cyber.2015.0092,
[Article]

Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian ; Kurtze, Lothar ; Bös, Joachim (2014):
Psychoacoustic characterization of the noise produced by photovoltaic inverters.
In: Acta Acustica united with Acustica, 100 (6), pp. 1120-1128. ISSN 1610-1928,
DOI: 10.3813/AAA.918791,
[Article]

Ellermeier, Wolfgang ; Kern, Angelika ; Schlittenlacher, Josef (2014):
A method to uncover salient auditory features of gear unit sounds.
Forum Acusticum 2014, Krakau, [Conference or Workshop Item]

Erkapic, Damir ; Rosa, Salvatore de ; Kelava, Augustin ; Lehmann, Ralf ; Fichtlscherer, Stephan ; Hohnloser, Stefan (2011):
Risk for Permanent Pacemaker After Transcatheter Aortic Valve Implantation: A Comprehensive Analysis of the Literature.
In: Journal of Cardiovascular Electrophysiology, Wiley, ISSN 1540-8167,
DOI: 10.1111/j.1540-8167.2011.02211.x/full,
[Article]

Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian ; Kurtze, Lothar ; Roos, Maria ; Seeber, Steffen ; Bös, Joachim (2011):
Psychoakustische Analyse der Betriebsgeräusche von Photovoltaik-Wechselrichtern.
DAGA 2011 - 37. Deutsche Jahrestagung für Akustik, Düsseldorf, 21.-24. März 2011, [Conference or Workshop Item]

Ellermeier, Wolfgang ; Kattner, Florian ; Kurtze, Lothar ; Roos, Maria ; Seeber, Steffen ; Bös, Joachim (2011):
Psychophysical scaling of the annoyance produced by photovoltaic inverters.
Forum Acusticum 2011, Aalborg, Denmark, 27.Juni - 1.Juli 2011, [Conference or Workshop Item]

Ellermeier, Wolfgang ; Mader, Markus ; Daniel, Peter (2004):
Scaling the unpleasantness of sounds according to the BTL model: Ratio-scale representation and psychoacoustical analysis.
In: Acta Acustica united with Acustica, 90 (1), pp. 101-107. S. Hirzel Verlag, [Article]

Ellermeier, Wolfgang ; Faulhammer, GÜnther (2000):
Empirical evaluation of axioms fundamental to Stevens’s ratio-scaling approach: I. Loudness production.
In: Perception & Psychophysiics, 62 (8), pp. 1505-1511. ISSN 0031-5117,
DOI: 10.3758/BF03212151,
[Article]

Ellermeier, Wolfgang ; Hellbrück, Jürgen (1998):
Is level irrelevant in "irrelevant speech"? Effects of loudness, signal-to-noise ratio, and binaural unmasking.
In: Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 24 (5), pp. 1406-1414. ISSN 0096-1523,
DOI: 10.1037//0096-1523.24.5.1406,
[Article]

Ellermeier, Wolfgang ; Zimmer, Karin (1997):
Individual differences in susceptibility to the “irrelevant speech effect”.
In: The Journal of the Acoustical Society of America, 102 (4), pp. 2191-2199. DOI: 10.1121/1.419596,
[Article]

Ellermeier, Wolfgang ; Hutter, K. (1995):
Dynamics of a viscous two-layer system under gravity - analytical results.
In: Festschrift zum 70. Geburtstag von Herrn Prof. Dr.-Ing. J. Siekmann. Essen: Univ., Inst. für Mechanik, 1995. S. 65-79, [Book Section]

F

Franz, Anjuli ; Zimmermann, Verena ; Albrecht, Gregor ; Hartwig, Katrin ; Reuter, Christian ; Benlian, Alexander ; Vogt, Joachim (2021):
SoK: Still Plenty of Phish in the Sea - A Taxonomy of User-Oriented Phishing Interventions and Avenues for Future Research.
In: Proceedings of the Seventeenth Symposium on Usable Privacy and Security (SOUPS 2021), pp. 339-358,
USENIX Association, 30th USENIX Security Symposium, virtual Conference, 08.-13.08.2021, ISBN 978-1-939133-25-0,
[Conference or Workshop Item]

Filevich, Elisa ; Koß, Christina ; Faivre, Nathan (2020):
Response-related signals increase confidence but not metacognitive performance.
7, In: eneuro, (3), pp. ENEURO.0326-19.2020. ISSN 23732822,
DOI: 10.1523/ENEURO.0326-19.2020,
[Article]

Frankenbach, J. ; Wildschut, T. ; Juhl, J. ; Sedikides, C. (2020):
Does Neuroticism Disrupt the Psychological Benefits of Nostalgia? A Meta‐analytic Test.
In: European Journal of Personality, Sage, [Article]

Friese, M. ; Frankenbach, J. (2019):
p-Hacking and publication bias interact to distort meta-analytic effect size estimates.
In: Psychological Methods, 25 (4), pp. 456-471. American Psylogical Association, ISSN 1082-989X, e-ISSN 1939-1463,
DOI: 10.1037/met0000246,
[Article]

Friese, M. ; Loscheder, D. D. ; Gieseler, K. ; Frankenbach, J. ; Inzlicht, M. (2018):
Is ego depletion real? An analysis of arguments.
In: Perspectives on Psychological Science, 23, pp. 107-131. Sage, [Article]

Friese, M. ; Frankenbach, J. ; Job, V. ; Loschelder, D. D. (2017):
Does Self-Control Training Improve Self-Control? A Meta-Analysis.
In: Perspectives on Psychological Science, 12, pp. 1077-1099. [Article]

Fritsch, Sabine ; Berger, Stefanie ; Seifried, Jürgen ; Bouley, Franziska ; Wuttke, Eveline ; Schnick-Vollmer, Kathleen ; Schmitz, Bernhard (2015):
The impact of university teacher training on prospective teachers’ CK and PCK--a comparison between Austria and Germany.
In: Empirical Research in Vocational Education and Training, 7 (1), pp. 1-20. Springer International Publishing, [Article]

Friedrich, A. ; Ihringer, A. ; Keller, S. ; Ogrin, S. ; Werth, S. (2012):
Lehrerfortbildung „Lernen mit Plan“.
3. Treffen des BMBF-Forschungsschwerpunktes „Entwicklung von Professionalität des pädagogischen Personals in Bildungseinrichtungen“, Wuppertal, 19.-20. Juli 2012, [Conference or Workshop Item]

Fleming, R. ; Jäkel, F. ; Maloney, L. T. (2011):
Visual Perception of Thick Transparent Materials.
In: Psychological Science, 22, pp. 812-820. DOI: 10.1177/0956797611408734,
[Article]

Friedrich, A. ; Ihringer, A. ; Keller, S. ; Ogrin, S. ; Werth, S. (2010):
Entwicklung und empirische Prüfung einer Lehrerfortbildung zur Förderung von Selbstregulationskompetenz und mathematischer Kompetenz bei Hauptschülern.
1. Treffen des BMBF-Forschungsschwerpunktes „Entwicklung von Professionalität des pädagogischen Personals in Bildungseinrichtungen“, Bergische Universität Wuppertal, 18.-19.02.2010, [Conference or Workshop Item]

Fabriz, S. ; Frühauf, S. ; Halt, A. C. ; Keil, U. ; Konermann, L. ; Landmann, M. ; Nieder, T. ; Perels, F. ; Schwarz, A.
Hessisches Kultusministerium, Institut für Qualitätsentwicklung, Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (Corporate Creators) (2009):
Standards empirischen Arbeitens für das Institut für Qualitätsentwicklung (IQ).
In: IQ Praxis Intern, (3), Wiesbaden, Hess. Kultusministerium, Institut für Qualitätsentwicklung, [Report]

Fellgiebel, A. ; Keller, I. ; Marin, D. ; Müller, M. J. ; Schermuly, I. ; Yakushev, I. ; Albrecht, J. ; Bellhäuser, Henrik ; Kinateder, M. ; Beck, M. ; Stoeter, P. (2009):
Diagnostic utility of different MRI and MR angiography measures in Fabry disease.
In: Neurology, 72 (1), pp. 63-68. [Article]

Felsing, Tobias ; Voß, Markus ; Rüttinger, Bruno (2005):
Evaluation of the usability of the ecoDesign Workbench.
In: Environmentally-friendly product development.- London [u.a.]: Springer, 2005.- ISBN 1-85233-903-9.- S. 282-286, London [u.a.], Springer, [Book Section]

Felsing, Tobias ; Dick, Markus ; Birkhofer, Herbert ; Rüttinger, Bruno (2004):
Evaluation of a life cycle assessment tool : adjusting the software developers' view to the expectation of the user.
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48. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Bielefeld, 23.-27.09.2012, [Conference or Workshop Item]

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