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Anzahl der Einträge: 9.

Heydemann, Martin ; Graf, Rüdiger ; Jacobs, A. M. :
A connectionist model for the graphem-phoneme-transmission.
In: Cognitive systems & mechanisms:KogWis 2001. Hrsg.: T. Arnold u. C.S. Herrmann. - Leipzig: Leipziger Univ.Verl., 2001. S. 81-82. Leipziger Univ.Verl., Leipzig
[Buchkapitel], (2001)

Forstmeier, S. ; Heydemann, Martin :
Baserate judgment in classification learning: a comparison of three models.
In: KogWis99: Proceedings der 4. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft. Hrsg.: I. Wachsmuth, B. Jung. St. Augustin: Infix, 1999. S. 268-273 .
[Konferenz- oder Workshop-Beitrag], (1999)

Heydemann, Martin :
Ein Fachdisziplinen übergreifendes kognitionswissenschaftliches Modell zum Lernen von Kategorien.
In: KogWis99: Proceedings der 4. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft. Hrsg.: I. Wachsmuth, B. Jung. St. Augustin: Infix, 1999. S. 98-103 .
[Konferenz- oder Workshop-Beitrag], (1999)

Heydemann, Martin :
Ein neuronales Netz zum Lernen von Kategorien: das IAK-Modell.
In: Beiträge zum Treffen der GI-Fachgruppe 1.1.3: Maschinelles Lernen. S. 56-63 , 98/11 . Techn. Univ , Berlin
[Konferenz- oder Workshop-Beitrag], (1998)

Heydemann, Martin:
Ganzheitliche versus komponentenweise Reizspeicherung beim Klassifikationslernen.
Techn. Univ. FB 3, Darmstadt
[Buch], (1998)

Heydemann, Martin :
Lernen von Kategorien.
Deutscher Univ.-Verl , Wiesbaden
[Habilitation], (1998)

Heydemann, Martin :
Ein konnektionistisches Modell zum Klassifikationslernen: das IAK-Modell.
Technische Univ. Darmstadt , Darmstadt
[Habilitation], (1997)

Heydemann, Martin :
Modeling system complexity in human-computer-interaction using IOS-analysis.
In: Cognition and computer programming. Hrsg.: K.F. Wender u.a. S. 255-285. Ablex, Norwood, NJ
[Buchkapitel], (1995)

Heydemann, Martin :
A connectionist model for classification learning - the IAK model.
In: Annual Conference of the Cognitive Science Society <17, 1995>: Proceedings. Hrsg.: J.D. Moore u.a. S. 293-297 . Lawrence Erlbaum Ass , Mahwah, NJ
[Konferenz- oder Workshop-Beitrag], (1995)

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