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Halbmedienkompetenz? – Überlegungen zur kritischen Dimension von Medienkompetenz

Damberger, Thomas (2013)
Halbmedienkompetenz? – Überlegungen zur kritischen Dimension von Medienkompetenz.
In: Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik, (1/2013)
Artikel, Bibliographie

Kurzbeschreibung (Abstract)

Der folgende Beitrag befasst sich mit der Mehrdimensionalität und der Normativität des Medienkompetenzbegriffs. Dabei wird deutlich, dass Medienkompetenz im pädagogischen Sinne gerade auf die kritische Dimension nicht verzichten kann. Diese Unverzichtbarkeit wird epistemologisch im Rückgriff auf Schopenhauer, Humboldt und Kant hergeleitet.

Typ des Eintrags: Artikel
Erschienen: 2013
Autor(en): Damberger, Thomas
Art des Eintrags: Bibliographie
Titel: Halbmedienkompetenz? – Überlegungen zur kritischen Dimension von Medienkompetenz
Sprache: Deutsch
Publikationsjahr: 1 Mai 2013
Verlag: Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur
Titel der Zeitschrift, Zeitung oder Schriftenreihe: Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik
(Heft-)Nummer: 1/2013
URL / URN: http://www.medienimpulse.at/articles/view/496
Kurzbeschreibung (Abstract):

Der folgende Beitrag befasst sich mit der Mehrdimensionalität und der Normativität des Medienkompetenzbegriffs. Dabei wird deutlich, dass Medienkompetenz im pädagogischen Sinne gerade auf die kritische Dimension nicht verzichten kann. Diese Unverzichtbarkeit wird epistemologisch im Rückgriff auf Schopenhauer, Humboldt und Kant hergeleitet.

Alternatives oder übersetztes Abstract:
Alternatives AbstractSprache

The following article deals with the multidimensionality of the concept of media literacy. It will be clear that an educational media literacy can not abandon the critical dimension. This indispensability is derived using the epistemology of Schopenhauer, Humboldt and Kant.

nicht bekannt
Freie Schlagworte: Medienkompetenz, Kompetenz, Epistemologie, Medienpädagogik
Fachbereich(e)/-gebiet(e): 03 Fachbereich Humanwissenschaften > Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik
03 Fachbereich Humanwissenschaften > Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik > Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Bildung und Technik
03 Fachbereich Humanwissenschaften
Hinterlegungsdatum: 06 Mai 2013 14:30
Letzte Änderung: 06 Mai 2013 14:30
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