Sesink, Werner (1996)
Aus der Sicht dialektischer Bildungstheorie: Perspektiven auf das Projekt 'Erziehung zur bürgerlichen Mündigkeit'.
In: Wozu Pädagogik?
Buchkapitel, Bibliographie
| Typ des Eintrags: | Buchkapitel |
|---|---|
| Erschienen: | 1996 |
| Autor(en): | Sesink, Werner |
| Art des Eintrags: | Bibliographie |
| Titel: | Aus der Sicht dialektischer Bildungstheorie: Perspektiven auf das Projekt 'Erziehung zur bürgerlichen Mündigkeit' |
| Sprache: | Deutsch |
| Publikationsjahr: | 1996 |
| Ort: | Darmstadt |
| Verlag: | Wissenschaftliche Buchgesellschaft |
| Buchtitel: | Wozu Pädagogik? |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 03 Fachbereich Humanwissenschaften > Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik > Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Bildung und Technik 03 Fachbereich Humanwissenschaften > Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik 03 Fachbereich Humanwissenschaften |
| Hinterlegungsdatum: | 19 Nov 2008 15:59 |
| Letzte Änderung: | 05 Mär 2013 08:33 |
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