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Web 2.0 - Potenziale und Risiken einer virtuellen Welt aus bildungstheoretischer Perspektive

Leineweber, Christian :
Web 2.0 - Potenziale und Risiken einer virtuellen Welt aus bildungstheoretischer Perspektive.
[Online-Edition: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/3214/]
TU Darmstadt
[Diplom- oder Magisterarbeit], (2013)

Offizielle URL: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/3214/

Kurzbeschreibung (Abstract)

In der vorliegenden Arbeit wird das Phänomen ‚Web 2.0‘, als eine neuartige Entwicklung im World Wide Web, aus einer explizit bildungstheoretischen Perspektive heraus betrachtet. Im Fokus steht dabei die Frage, wie sich spezifische Merkmale dieses medialen Phänomens mit dem pädagogischen Ideal der Selbstbestimmungsfähigkeit individueller Subjekte vereinbaren lässt. Aus dieser Fragestellung lassen sich zwei auseinanderdriftende Konsequenzen für die Pädagogik ableiten: Potenziale, die es einerseits wahrzunehmen gilt und Risiken, die andererseits neue Aufgaben und Herausforderungen implizieren…

Typ des Eintrags: Diplom- oder Magisterarbeit
Erschienen: 2013
Autor(en): Leineweber, Christian
Titel: Web 2.0 - Potenziale und Risiken einer virtuellen Welt aus bildungstheoretischer Perspektive
Sprache: Deutsch
Kurzbeschreibung (Abstract):

In der vorliegenden Arbeit wird das Phänomen ‚Web 2.0‘, als eine neuartige Entwicklung im World Wide Web, aus einer explizit bildungstheoretischen Perspektive heraus betrachtet. Im Fokus steht dabei die Frage, wie sich spezifische Merkmale dieses medialen Phänomens mit dem pädagogischen Ideal der Selbstbestimmungsfähigkeit individueller Subjekte vereinbaren lässt. Aus dieser Fragestellung lassen sich zwei auseinanderdriftende Konsequenzen für die Pädagogik ableiten: Potenziale, die es einerseits wahrzunehmen gilt und Risiken, die andererseits neue Aufgaben und Herausforderungen implizieren…

Fachbereich(e)/-gebiet(e): Fachbereich Humanwissenschaften > Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik > Allgemeine Pädagogik, Schwerpunkt Bildung und Technik
Fachbereich Humanwissenschaften > Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik
Fachbereich Humanwissenschaften
Hinterlegungsdatum: 18 Mär 2013 16:27
Offizielle URL: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/3214/
URN: urn:nbn:de:tuda-tuprints-32147
Gutachter / Prüfer: Sesink , Prof. Dr. Werner ; Kösel, Prof. Dr. Stephan
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