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Jesch, H. and Keil, U. (2009):
Akkreditierung und Lehrerfortbildung - Ergebnisse einer Evaluationsstudie.
In: Schulverwaltung, Wolters-Kluwer, pp. 167-168, (6), ISSN 1865-2026,
[Article]

Jesch, H. and Keil, U.
Institut für Qualitätsentwicklung, HKM. (ed.)
Institut für Qualitätsentwicklung, Wiesbaden, Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (Corporate Creators) (2009):
Wirkungen des Akkreditierungsverfahrens - Ergebnisse einer Evaluation im Kontext der Neuregelung der hessischen Lehrerfortbildung.
Wiesbaden, Hessisches Kultusministerium, Institut für Qualitätsentwicklung, In: IQ-Report, (11), [Report]

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