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Pädagogik und Disziplinargesellschaft - Schule als Dispositiv der Macht

Pongratz, Ludwig Hug, T. (ed.) (2001):
Pädagogik und Disziplinargesellschaft - Schule als Dispositiv der Macht.
In: Wie kommt Wissenschaft zu Wissen? Bd. 4: Allgemeine Dimensionen der Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsforschung, pp. 312-320, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren, ISBN 3896764128,
[Book Section]

Item Type: Book Section
Erschienen: 2001
Editors: Hug, T.
Creators: Pongratz, Ludwig
Title: Pädagogik und Disziplinargesellschaft - Schule als Dispositiv der Macht
Language: German
Title of Book: Wie kommt Wissenschaft zu Wissen? Bd. 4: Allgemeine Dimensionen der Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsforschung
Place of Publication: Baltmannsweiler
Publisher: Schneider Verlag Hohengehren
ISBN: 3896764128
Divisions: 03 Department of Human Sciences
03 Department of Human Sciences > Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik
03 Department of Human Sciences > Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik > Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Date Deposited: 19 Nov 2008 16:04
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