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Ist der Einfluß von Musik im Arbeitsleben relevant?
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Zum Einfluß von Musikart und Hörstil auf kognitive Leistung: Hemisphärenaktivation und Geschlechterdifferenzen.
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Jotzo, M. ; Schmitz, B. (2001)
Eltern Frühgeborener in den ersten Wochen nach der Geburt: eine Prozess-Studie zum Verlauf von Belastung, Bewältigung und Befinden.
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Schmitz, Bernhard (2001)
Self-monitoring zur Unterstützung des Transfers einer Schulung in Selbstregulation für Studierende: eine prozessanalytische Untersuchung.
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Subsymbolische Mechanismen des Lernens und Behaltens.
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Schmitz, Bernhard (2000)
Auf der Suche nach dem verlorenen Individuum: vier Theoreme zur Aggregation von Prozessen.
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Schmitz, Bernhard (2000)
Editorial.
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Evaluation eines Trainingsprogramms für Studenten zum 'learning to learn' auf dem Hintergrund der Selbstregulationstheorien.
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Eine Prozeßstudie selbstregulierten Lernverhaltens im Kontext aktueller emotionaler und motivationaler Faktoren.
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Emotionales Befinden von Eltern Frühgeborener.
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Zur Kompatibilität von Leistungsförderung und Divergenzminderung in Schulklassen.
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Zeitreihenanalysen kognitiver Verhaltenstherapie bei depressiven Patienten.
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Leistungsentwicklung und Ausgleich von Leistungsunterschieden in Gymnasialklassen.
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Otto, J. ; Schmitz, B. (1986)
Befindlichkeitserfassung mit verschiedenen Selbstberichtstechniken. Ein empirischer Vergleich von Unterbrechungs- mit Videorekonstruktionsmethoden.
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Artikel, Bibliographie

Roeder, P. M. ; Baumert, J. ; Sang, F. ; Schmitz, B. (1986)
Expansion des Gymnasiums und Leistungsentwicklung.
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Artikel, Bibliographie

Sang, F. ; Schmitz, B. ; Vollmer, H. J. ; Baumert, J. ; Roeder, P. M. (1986)
Models of second language competence: A structural equation approach.
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Artikel, Bibliographie

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Die Struktur der Fremdsprachenfähigkeit in Abhängigkeit von kognitiven Voraussetzungen und Lernbedingungen.
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Artikel, Bibliographie

Schmitz, B. ; Otto, J. (1984)
Die Analyse von Migräne mit allgemeinpsychologischen Stresskonzepten. Zeitreihenanalysen für einen Einzelfall.
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Gerber, Nina ; Stöver, Alina
Hrsg.: Gerber, Nina ; Stöver, Alina ; Marky, Karola (2023)
From the Privacy Calculus to Crossing the Rubicon: An Introduction to Theoretical Models of User Privacy Behavior.
In: Human Factors in Privacy Research
doi: 10.1007/978-3-031-28643-8_2
Buchkapitel, Bibliographie

Undorf, Monika ; Navarro-Báez, Sofia ; Zimdahl, Malte F
Hrsg.: Pohl, Rüdiger F (2022)
Metacognitive illusions.
In: Cognitive Illusions
Buchkapitel, Bibliographie

Undorf, Monika
Hrsg.: Cleary, Anne M ; Schwartz, Bennett L (2020)
Fluency illusions in metamemory.
In: Memory quirks: The study of odd phenomena in memory
Buchkapitel, Bibliographie

Zimmermann, Verena
Hrsg.: Dekker, Sidney (2019)
The 1980s and Onward: Normal Accidents and High Reliability Organizations.
In: Foundations of Safety Science
Buchkapitel, Bibliographie

Wichmann, F. A. ; Jäkel, F. (2018)
Methods in Psychophysics.
In: Stevens' Handbook of Experimental Psychology and Cognitive Neuroscience / ed. by J.T. Wixted ; E.J. Wagenmakers
Buchkapitel, Bibliographie

Gerber, Paul ; Volkamer, Melanie ; Gerber, Nina (2017)
Das Privacy-Paradoxon – Ein Erklärungsversuch und Handlungsempfehlungen.
In: Dialogmarketing Perspektiven 2016/2017
doi: 10.1007/978-3-658-16835-3_8
Buchkapitel, Bibliographie

Janzarik, G. ; Lang, Jessica ; Schmitz, Bernhard (2016)
Happiness at work: A training to increase art-of-living at work.
In: Art-of-Living: A concept to enhance happiness
Buchkapitel, Bibliographie

Janzarik, G. ; Lang, Jessica ; Schmitz, Bernhard (2016)
Happiness at work: A training to increase art-of-living at work.
In: Art-of-Living: A concept to enhance happiness
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard (2016)
Introduction: Advantages of Using the Concept Art-of-Living.
In: Art-of-Living: A concept to enhance happiness
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard (2016)
Development of a Questionnaire Measuring Art-of-Living.
In: Art-of-Living: A concept to enhance happiness
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard (2016)
Validation Studies for Art-of-Living.
In: Art-of-Living: A concept to enhance happiness
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard (2016)
Measurement of Art-of-Living in Daily Life by Diaries.
In: Art-of-Living: A concept to enhance happiness
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard (2016)
Interventions to Enhance Art-of-Living.
In: Art-of-Living: A concept to enhance happiness
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard (2016)
Summary and Outlook.
In: Art-of-Living: A concept to enhance happiness
Buchkapitel, Bibliographie

Landmann, Meike ; Perels, Franziska ; Otto, Barbara ; Schnick-Vollmer, Kathleen ; Schmitz, Bernhard (2015)
Selbstregulation und selbstreguliertes Lernen.
In: Pädagogische Psychologie
Buchkapitel, Bibliographie

Otto, Barbara ; Perels, Franziska ; Schmitz, Bernhard (2015)
VI-3 Selbstreguliertes Lernen.
In: Empirische Bildungsforschung
Buchkapitel, Bibliographie

Albrecht, Katharina ; Gerber, Paul ; Langer, Ingmar ; Sarnes, Julian ; Sprenger, Susanne ; Stocker, André
Hrsg.: Stelzer, Ralph (2014)
Die Bedeutung von Prototypen für den Lernerfolg von interdisziplinären studentischen Produktentwicklungsprojekten.
In: Beiträge zur virtuellen Produktentwicklung und Konstruktionstechnik
Buchkapitel, Bibliographie

Scheibe, Anne-Kathrin ; Trittel, Monika ; Klug, Bernhard
Hrsg.: Krapp, A. ; Seidel, T. (2014)
Strategien und Methoden der Erkenntnisgewinnung (Forschungsmethoden).
In: Lehrbuch Pädagogische Psychologie
Buchkapitel, Bibliographie

Yu, Angela J
Hrsg.: Department of Cognitive Science University of California, San Diego (2014)
Bayesian Models of Attention.
In: The Oxford Handbook of Attention
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Buchkapitel, Bibliographie

Gerber, Paul ; Krebber, Sönke ; Langer, Ingmar ; Röbig, Sinja ; Sprenger, Susanne ; Stocker, André
Hrsg.: Kovacevic, Ahmed ; Lawlor, John ; Parkinson , Brian (2013)
Interdisciplinarity is a key to enhance the product development process - how students deal with it and how they evolve with it.
In: Design Education - Growing our Future, Proceedings of the 15th International Conference on Engineering and Product Design Education (E&PDE13)
Buchkapitel, Bibliographie

Sprenger, Susanne ; Gerber, Paul ; Langer, Ingmar ; Krebber, Sönke ; Witzke, Michael (2013)
Einsatz von Social Software in der Produktentwicklung – Evaluationen in interdisziplinären, studentischen Projekten.
In: Gemeinsames Kolloquium Konstruktionstechnik 2013
Buchkapitel, Bibliographie

Jäkel, F. ; Meyer, U. (2013)
Kategorisierung und Begriffe.
In: Handbuch Kognitionswissenschaft / hrsg. von A. Stephan ; S. Walter
Buchkapitel, Bibliographie

Pfeiffer, Thomas ; Theuerling, Heike ; Kauer, Michaela (2013)
Click me if you can! - How do users decide whether to follow a call to action in an online message?
In: Human Aspects of Information Security, Privacy, and Trust
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard ; Klug, Julia ; Hertel, Silke
Hrsg.: Laursen, B. ; Little, T. ; Card, N. (2011)
Using Diaries in Developmental Research: Collecting and Analyzing Longitudinal Diary Data.
In: Handbook of Developmental Research Methods
Buchkapitel, Bibliographie

Kelava, Augustin ; Moosbrugger, Helfried
Hrsg.: Moosbrugger, Helfried ; Kelava, Augustin (2011)
Deskriptivstatistische Evaluation der Items (Itemanalyse) und Testwertverteilungen.
In: Testtheorie und Fragebogenkonstruktion
Buchkapitel, Bibliographie

Kelava, Augustin ; Schermelleh-Engel, Karin
Hrsg.: Moosbrugger, Helfried ; Kelava, Augustin (2011)
Latent-State-Trait-Theorie.
In: Testtheorie und Fragebogenkonstruktion
Buchkapitel, Bibliographie

Kelava, Augustin ; Moosbrugger, Helfried
Hrsg.: Moosbrugger, Helfried ; Kelava, Augustin (2011)
Qualitätsanforderungen an einen psychologischen Test.
In: Testtheorie und Fragebogenkonstruktion
Buchkapitel, Bibliographie

Köper, B. ; Vogt, Joachim
Hrsg.: Kastner, M. ; Otte, R. (2011)
Steuerung des betrieblichen Gesundheitsmanagements mit der Balanced Scorecard.
In: Empirische Ergebnisse und Zukunftsaspekte im betrieblichen Gesundheitsmanagement
Buchkapitel, Bibliographie

Leonhardt, J. ; Vogt, Joachim
Hrsg.: Tehrani, N. (2011)
Critical incident stress management and the prevention of trauma in air traffic controllers.
In: Managing Trauma in the Workplace. Supporting Workers and Organizations.
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Otto, Barbara ; Perels, Franziska ; Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Reinders, Heinz ; Ditton, Hartmut ; Gräsel, Cornelia ; Gniewosz, Burkhard (2011)
Selbstreguliertes Lernen.
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Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard ; Klug, Julia ; Schmidt, Michaela
Hrsg.: Zimmerman, B. ; Schunk, D. (2011)
Assessing self-regulated learning using diary measures with university students.
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Buchkapitel, Bibliographie

Kelava, Augustin ; Hodapp, Volker ; Rohrmann, Sonja
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Regression Discontinuity Designs.
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Evaluation in betrieblicher Gesundheitsförderung und Arbeitssicherheit.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. 16. Workshop 2010
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Loo, Kirsten van de
Hrsg.: Holling, Heinz ; Schmitz, Bernhard (2010)
Befragung.
In: Handbuch Statistik, Methoden und Evaluation
Buchkapitel, Bibliographie

Bruder, Simone ; Klug, Julia ; Trittel, Monika ; Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Schwarz, B. ; Nenninger, P. ; Jäger, R. (2010)
Messung und Förderung der Beratungskompetenz von Lehrkräften.
In: Erziehungswissenschaftliche Forschung- Nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung"/ AEPF-KBBB, im Frühjahr 2009
Buchkapitel, Bibliographie

Trittel, Monika
Hrsg.: Hascher, Tina ; Schmitz, Bernhard (2010)
Einzelfallanalysen und Studien mit kleinen Fallzahlen.
In: Pädagogische Interventionsforschung. Theoretische Grundlagen und empirisches Handlungswissen
Buchkapitel, Bibliographie

Hascher, Tina ; Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Hascher, Tina ; Schmitz, Bernhard (2010)
Pädagogische Interventionsforschung- Überblick und Perspektiven.
In: Pädagogische Interventionsforschung. Theoretische Grundlagen und empirisches Handlungswissen
Buchkapitel, Bibliographie

Hertel, Silke ; Klug, Julia ; Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Holling, H. ; Schmitz, B. (2010)
Quasi-experimentelle Versuchspläne.
In: Handbuch Statistik, Methoden und Evaluation
Buchkapitel, Bibliographie

Keil, U.
Hrsg.: Ludborzs, B. ; Nold, H. ; Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (2009)
Evaluation im Arbeits- und Gesundheitsschutz im Wandel der Zeit.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Entwicklungen und Visionen 1980-2008-2020
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard ; Löb, Martin ; Perels, Franziska
Hrsg.: Holling, H. ; Schwarzer, R. (2009)
Zeitreihenanalysen.
In: Enzyklopädie der Psychologie, Evaluation Band I, Grundlagen und statistische Methoden der Evaluationsforschung
Buchkapitel, Bibliographie

Haberstroh, J. ; Neumeyer, K. ; Schmitz, B. ; Panthel, J.
Hrsg.: Adler, G. ; Gutzmann, H. ; Haupt, M. ; Kortus, R. ; Wolter, D. K. (2009)
Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Trainings für Altenpfleger zum Umgang mit Demenzkranken in der stationären Pflege.
In: Seelische Gesundheit und Lebensqualität im Alter. Depression – Demenz – Versorgung
Buchkapitel, Bibliographie

Landmann, Meike ; Perels, Franziska ; Otto, Barbara ; Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Wild, E. ; Möller, J. (2009)
Selbstregulation.
In: Pädagogische Psychologie
Buchkapitel, Bibliographie

Keil, U.
Hrsg.: Schwennen, C. ; Elke, G. ; Ludborzs, B. ; Nold, H. ; Rohn, S. ; Schreiber-Costa, S. ; Zimolong, B. ; Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (2008)
Zur Übertragbarkeit eines Sicherheitssystems aus der Chemie-Industrie auf die Luftfahrtbranche - Eine Evaluationsstudie.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Perspektiven - Visionen.
Buchkapitel, Bibliographie

Keil, U.
Hrsg.: Schwennen, C. ; Elke, G. ; Ludborzs, B. ; Nold, H. ; Rohn, S. ; Schreiber-Costa, S. ; Zimolong, B. ; Institut für Psychologie, FB03, TU-Darmstadt (2008)
Psychologische Prozessevaluation.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Perspektiven - Visionen
Buchkapitel, Bibliographie

Perels, Franziska ; Otto, Barbara ; Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Schneider, W. ; Hasselhorn, M. (2008)
Spezielle Auswertungsverfahren der Pädagogischen Psychologie.
In: Handbuch der Psychologie. Band Pädagogische Psychologie
Buchkapitel, Bibliographie

Perels, Franziska ; Otto, B. ; Schmitz, Bernhard ; Bruder, Regina (2007)
Evaluation of a training programme to improve mathematic as well as self-regulatory competencies.
In: Studies on the educational quality of schools : the final report on the DFG priority programme
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard ; Landmann, Meike ; Perels, Franziska (2007)
Das Selbstregulationsmodell und theoretische Implikationen.
In: Selbstregulation erfolgreich fördern : praxisnahe Trainingsprogramme für effektives Lernen
Buchkapitel, Bibliographie

Scholl, Philipp ; Benz, Bastian ; Mann, Doreen ; Rensing, C. ; Steinmetz, Ralf ; Schmitz, Bernhard (2007)
Scaffolding von selbstreguliertem Lernen in einer Rechercheumgebung für internetbasierte Ressourcen.
In: Proceedings der Pre-Conference Workshops der 5. e-Learning Fachtagung Informatik - DeLFI 2007
Buchkapitel, Bibliographie

Perels, Franziska ; Landmann, Meike ; Schmitz, Bernhard (2007)
Trainingskonzeption und Selbstregulation.
In: Selbstregulation erfolgreich fördern : praxisnahe Trainingsprogramme für effektives Lernen
Buchkapitel, Bibliographie

Haberstroh, J. ; Neumeyer, K. ; Schmitz, Bernhard ; Pantel, J. (2007)
Kommunikations-TAnDem : Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Kommunikations-Trainings für pflegende Angehörige von Demenzpatienten.
In: Alt und psychisch krank : Diagnostik, Therapie und Versorgungsstrukturen im Spannungsfeld von Ethik und Ressourcen
Buchkapitel, Bibliographie

Komorek, E. ; Bruder, Regina ; Collet, C. ; Schmitz, Bernhard (2007)
Contents and results of an intervention study in mathemtics lessons at secondary level I with a teaching concept to support mathematical problem-solving and self-regulative competencies.
In: Studies on the educational quality of schools : the final report on the DFG priority programme
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard ; Schmidt, Michaela (2007)
Einführung in die Selbstregulation.
In: Selbstregulation erfolgreich fördern. Praxisnahe Trainingsprogramme für effektives Lernen
Buchkapitel, Bibliographie

Landmann, Meike ; Trittel, Monika ; Krause, Katharina
Hrsg.: Landmann, Meike ; Schmitz, Bernhard (2007)
Vermittlung von Selbstregulation im Unterricht.
In: Selbstregulation erfolgreich fördern
Buchkapitel, Bibliographie

Otto, B. ; Perels, F. ; Schmitz, Bernhard ; Bruder, Regina (2006)
Längsschnittliche und prozessuale Evaluation eines Trainingsprogramms zur Förderung sachspezifischer und fächerübergreifender (selbstregulativer) Kompetenzen.
In: Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule : Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms
Buchkapitel, Bibliographie

Bruder, S. ; Perels, F. ; Schmitz, Bernhard ; Bruder, Regina (2006)
Die Förderung selbstregulierten Lernens bei der Hausaufgabenbearbeitung- Evaluation eines Schüler- und Elterntrainings auf der Basis von Prozessdaten.
In: Schulische und außerschulische Ansätze zur Verbesserung der Bildungsqualität
Buchkapitel, Bibliographie

Komorek, E. ; Bruder, Regina ; Collet, C. ; Schmitz, Bernhard (2006)
Inhalte und Ergebnisse einer Intervention im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I mit einem Unterrichtskonzept zur Förderung mathematischen Problemlösens und von Selbstregulationskompetenzen.
In: Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule : Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms
Buchkapitel, Bibliographie

Löb, Martin ; Perels, Franziska ; Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Petermann, F. ; Eid, M. (2006)
Einzelfalldiagnostische- und analytische Ansätze.
In: Handbuch der Psychologie. Band Psychologische Diagnostik
Buchkapitel, Bibliographie

Perels, Franziska ; Otto, Barbara ; Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Petermann, F. ; Eid, M. (2006)
Spezielle Auswertungsverfahren der Pädagogischen Psychologie.
In: Handbuch der Psychologie. Band
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard ; Perels, Franziska
Hrsg.: Merkens, H. ; Ittel, A. (2006)
Potentiale der Zeitreihenanalyse in der Pädagogischen Psychologie.
In: AEPF- Tagungsband: Veränderungsmessung und Längsschnittstudien in der empirischen Erziehungswissenschaft
Buchkapitel, Bibliographie

Felsing, Tobias ; Voß, Markus ; Rüttinger, Bruno (2005)
Evaluation of the usability of the ecoDesign Workbench.
In: Environmentally-friendly product development
Buchkapitel, Bibliographie

Perels, Franziska ; Schmitz, Bernhard ; Bruder, Regina (2005)
Lernstrategien zur Förderung von mathematischer Problemlösekompetenz.
In: Lernstrategien und Metakognition
Buchkapitel, Bibliographie

Burrows, E. ; Keil, U.
Hrsg.: Packebusch, L. ; Weber, B. ; Laumen, S. ; Institut für Psychologie, FB 03, Institut für Psychologie, FB 03 (2005)
Gesundheitsförderung an der TU-Darmstadt - Konzept und Ergebnisse einer Mitarbeiterbefragung.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit - Prävention und Nachhaltigkeit
Buchkapitel, Bibliographie

Borcherding, Katrin (2003)
Utility.
In: Encyclopedia of psychological assessment
Buchkapitel, Bibliographie

Pickl, Cornelia ; Schmitz, B. (2001)
Elemente eines Trainingsprogramms zur Vermittlung von Lernstrategien.
In: Lehren und Lernen im Kontext empirischer Forschung und Fachdidaktik
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Smelser, N. J. ; Baltes, P. B. (2001)
Change: Methods of Studying.
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Buchkapitel, Bibliographie

Rüttinger, Bruno ; Wiese, B. S. (2000)
Dienstleistungsqualität von Trainingsmassnahmen.
In: Psychologie der Arbeitssicherheit
Buchkapitel, Bibliographie

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Stimmung im Kontext von Schule: Rahmenbedingungen und Korrelate.
In: Emotion, Motivation und Leistung
Buchkapitel, Bibliographie

Rüttinger, Bruno (1999)
Umweltorientierte Produktbeurteilung und Kaufentscheidung.
In: Beiträge zur angewandten Psychologie
Buchkapitel, Bibliographie

Bretz, H.-J. ; Weber, René ; Gmel, Gerhard ; Schmitz, Bernhard (1999)
The time of the 'Wende': social change and the reception of political broadcasting in the German Democratic Republic: time-series analyses of news usage.
In: Growing up in times of social change
Buchkapitel, Bibliographie

Rüttinger, Bruno ; Lasser, (1998)
Kunden- und nutzerorientierte Entwicklung umweltgerechter Produkte: Analyse und Gestaltung von Nutzer-Produkt-Schnittstellen.
In: Mensch-Maschine-Schnittstellen: Methoden, Ergebnisse und Weiterentwicklung arbeitswissenschaftlicher Forschung, Auflage: Stuttgart: Inst. für Arbeitsorganisation, 1998
Buchkapitel, Bibliographie

Rüttinger, Bruno (1997)
Die Entwicklung umweltgerechter Produkte: Strategien und Fragestellungen.
In: Beiträge zur angewandten Psychologie
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard (1997)
Divisive Prozeßanalyse zur Aufdeckung von Phasen in dyadischen Interaktionen.
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Schmitz, Bernhard ; Baumert, J. ; Clausen, M. ; Hosenfeld, I. (1997)
Schulleistungen im internationalen Vergleich.
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Schmitz, Bernhard ; Bretz, H. J. (1997)
Auswertungsmöglichkeiten für standardisierte Tagebücher.
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Schmidt, Rainer (1996)
Die Struktur der Gedächtnisspur.
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Schmitz, Bernhard
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Dynamische Interaktion in der Trainingswissenschaft: Multivariate ARIMA-Modelle.
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Schmitz, Bernhard
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Grundlagen der quantitativen Einzelfallanalyse.
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Schmidt, Rainer ; Benzner-Werkmann, Petra ; Heydemann, Martin ; Wollmann-Kahles, Silvia
Hrsg.: Wender, Karl Friedrich (1995)
Sources of interference for computer beginners and experts on the task of text editing.
In: Cognition and computer programming
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Borcherding, Katrin ; Schmeer, Stefanie ; Weber, Martin (1995)
Biases in multiattribute weight elicitation.
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Ellermeier, Wolfgang ; Hutter, K. (1995)
Dynamics of a viscous two-layer system under gravity - analytical results.
In: Festschrift zum 70. Geburtstag von Herrn Prof. Dr.-Ing. J. Siekmann
Buchkapitel, Bibliographie

Kleine, D. ; Schmitz, B.
Hrsg.: Olechowski, R. ; Rollett, B. (1995)
Beziehungen zwischen Befindlichkeit und Schulleistung.
In: Theorie und Praxis. Aspekte empirisch-pädagogischer Forschung - quantitative und qualitative Methoden ; Bericht über die 49. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirisch-pädagogische Forschung
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Schmitz, Bernhard ; Asendorpf, Jens
Hrsg.: Montada, Leo (1993)
Nomothetische und Idiographische Psychologie: kein Gegensatz.
In: Bericht über den 38. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Trier
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Brauns, H.-P. ; Schmitz, B.
Hrsg.: Schorr, A. ; Wehner, H. (1990)
Über einige Möglichkeiten quantitativer Historiographie in der Psychologiegeschichte.
In: Psychologiegeschichte heute
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, Bernhard
Hrsg.: Eye, A. von (1990)
Univariate and multivariate time-series models: The analysis of intraindividual variability and intraindividual relationships.
In: Statistical methods in longitudinal research, Vol. II: Time series and categorical longitudinal data
Buchkapitel, Bibliographie

Baumert, J. ; Roeder, P. M. ; Sang, F. ; Schmitz, B.
Hrsg.: Steffens, U. ; Bargel, T. (1987)
Chancenausgleich und Leistungsförderung in der Jahrgangsklasse: Ein Dilemma der Schulqualität?
In: Erkundungen zur Wirksamkeit und Qualität von Schule
Buchkapitel, Bibliographie

Roeder, P. M. ; Baumert, J. ; Sang, F. ; Schmitz, B.
Hrsg.: Pettilon, H. ; Wagner, J. W. ; Wolf, B. (1986)
Über Zusammenhänge zwischen Zensur und Testleistung.
In: Schülergerechte Diagnose
Buchkapitel, Bibliographie

Schmitz, B. ; Kruse, F. O. ; Tasche, K. G.
Hrsg.: Appelt, H. ; Strauß, B. (1985)
Anwendung zeitreihenanalytischer Verfahren bei prozessorientierter Paardiagnostik.
In: Ergebnisse einzelfallstatistischer Untersuchungen in Psychosomatik und klinischer Psychologie
Buchkapitel, Bibliographie

Tasche, K. G. ; Schmitz, B. ; Kruse, F. O.
Hrsg.: Czogalik, D. ; Ehlers, W. ; Teufel, R. (1985)
Die „Stimmungskurve"- Ein Instrument zur Erfassung von Stimmung und Stimmungsveränderung im Tagesverlauf.
In: Perspektiven der Psychotherapieforschung
Buchkapitel, Bibliographie

Kruse, F. O. ; Schmitz, B.
Hrsg.: Bommert, H. (1982)
Standardisierte Tagebücher als Elemente der Therapie- Verlaufskontrolle.
In: Diagnostik und Praxiskontrolle in der klinischen Psychologie
Buchkapitel, Bibliographie

Buch

Hrsg.: Gerber, Nina ; Stöver, Alina ; Marky, Karola (2023)
Human Factors in Privacy Research.
doi: 10.1007/978-3-031-28643-8
Buch, Bibliographie

Kersting, Kristian ; Lampert, Christoph H. ; Rothkopf, Constantin A. (2019)
Wie Maschinen lernen : Künstliche Intelligenz verständlich erklärt.
doi: 10.1007/978-3-658-26763-6
Buch, Bibliographie

Schmitz, Bernhard (2016)
Art-of-Living: A Concept to Enhance Happiness.
Buch, Bibliographie

Ogrin, Sabine ; Roth, Anne (2016)
Kompass Schulwechsel: Den Übergang gestalten.
Buch, Bibliographie

Moosbrugger, Helfried ; Kelava, Augustin
Hrsg.: Moosbrugger, Helfried ; Kelava, Augustin (2011)
Testtheorie und Fragebogenkonstruktion.
Buch, Bibliographie

Hertel, Silke ; Schmitz, Bernhard (2010)
Lehrer als Berater in Schule und Unterricht.
Buch, Bibliographie

Hascher, Tina ; Schmitz, Bernhard (2010)
Pädagogische Interventionsforschung. Theoretische Grundlagen und empirisches Handlungswissen.
Buch, Bibliographie

Holling, H. ; Schmitz, Bernhard (2010)
Handbuch Statistik, Methoden und Evaluation.
Buch, Bibliographie