Davis, Victoria ; Heidary, Nina ; Guiet, Amandine ; Ly, Khoa Hoang ; Zerball, Maximilian ; Schulz, Claudia ; Michael, Norbert ; Klitzing, Regine von ; Hildebrandt, Peter ; Frielingsdorf, Stefan ; Lenz, Oliver ; Zebger, Ingo ; Fischer, Anna (2023)
Immobilization of O2-tolerant [NiFe] hydrogenase from Cupriavidus necator on Tin-rich Indium Oxide Alters the Catalytic Bias from H2 Oxidation to Proton Reduction.
In: ACS Catalysis, 13
doi: 10.1021/acscatal.2c06334
Artikel, Bibliographie

Bauer, Elisabeth ; Sailer, Michael ; Kiesewetter, Jan ; Shaffer, David Williamson ; Schulz, Claudia ; Pfeiffer, Jonas ; Gurevych, Iryna ; Fischer, Martin R. ; Fischer, Frank (2020)
Pre-Service Teachers’ Diagnostic Argumentation: What is the Role of Conceptual Knowledge and Cross-Domain Epistemic Activities?
14th International Conference of the Learning Sciences. Virtual Conference (19.06.2020-23.06.2020)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Bauer, Elisabeth ; Sailer, Michael ; Kiesewetter, Jan ; Schulz, Claudia ; Pfeiffer, Jonas ; Gurevych, Iryna ; Fischer, Martin R. ; Fischer, Frank (2019)
Using ENA to Analyze Pre-service Teachers' Diagnostic Argumentations: A Conceptual Framework and Initial Applications.
1st International Conference on Quantitative Ethnography (ICQE 2019). Madison, USA (20.10.2019-22.10.2019)
doi: 10.1007/978-3-030-33232-7_2
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Hanselowski, Andreas ; Stab, Christian ; Schulz, Claudia ; Li, Zile ; Gurevych, Iryna (2019)
A Richly Annotated Corpus for Different Tasks in Automated Fact-Checking.
The 2019 SIGNLL Conference on Computational Natural Language Learning (CONLL 2019). Hong Kong, China (03.11.2019-04.11.2019)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Pfeiffer, Jonas ; Meyer, Christian M. ; Schulz, Claudia ; Kiesewetter, Jan ; Zottmann, Jan ; Sailer, Michael ; Bauer, Elisabeth ; Fischer, Frank ; Fischer, Martin R. ; Gurevych, Iryna (2019)
FAMULUS: Interactive Annotation and Feedback Generation for Teaching Diagnostic Reasoning.
The 2019 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing and the 9th International Joint Conference on Natural Language Processing (EMNLP-IJCNLP): System Demonstrations. Hong Kong, China (03.11.2019-07.11.2019)
doi: 10.18653/v1/D19-3013
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Schulz, Claudia ; Meyer, Christian M. ; Gurevych, Iryna (2019)
Challenges in the Automatic Analysis of Students’ Diagnostic Reasoning.
33rd AAAI Conference on Artificial Intelligence (AAAI-19). Honolulu, USA (27.01.2019 - 01.02.20219)
doi: 10.1609/aaai.v33i01.33016974
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Schulz, Claudia ; Meyer, Christian M. ; Kiesewetter, Jan ; Sailer, Michael ; Bauer, Elisabeth ; Fischer, Martin R. ; Fischer, Frank ; Gurevych, Iryna (2019)
Analysis of Automatic Annotation Suggestions for Hard Discourse-Level Tasks in Expert Domains.
The 57th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL 2019). Florence, Italy (28.07.2019-02.08.2019)
doi: 10.18653/v1/P19-1265
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Eger, Steffen ; Şahin, Gözde Gül ; Rücklé, Andreas ; Lee, Ji-Ung ; Schulz, Claudia ; Mesgar, Mohsen ; Swarnkar, Krishnkant ; Simpson, Edwin ; Gurevych, Iryna (2019)
Text Processing Like Humans Do: Visually Attacking and Shielding NLP Systems.
The 2019 Conference of the North American Chapter of the Association for Computational Linguistics. Minneapolis, USA (02.10.2019-07.10.2019)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Schulz, Claudia ; Meyer, Christian M. ; Sailer, Michael ; Kiesewetter, Jan ; Bauer, Elisabeth ; Fischer, Frank ; Fischer, Martin R. ; Gurevych, Iryna (2018)
Challenges in the Automatic Analysis of Students' Diagnostic Reasoning.
doi: 10.48550/arXiv.1811.10550
Report, Bibliographie

Schulz, Claudia ; Sailer, Michael ; Kiesewetter, Jan ; Bauer, Elisabeth ; Fischer, Frank ; Fischer, Martin R. ; Gurevych, Iryna (2018)
Automatic Recommendations for Data Coding: a use case from medical and teacher education.
Amsterdam, Netherlands (29.10.2018-01.11.2018)
doi: 10.1109/eScience.2018.00100
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Schulz, Claudia ; Kiesewetter, Jan ; Sailer, Michael ; Bauer, Elisabeth ; Fischer, Martin R. ; Fischer, Frank ; Gurevych, Iryna (2018)
The Theory of Scientific Reasoning and Argumentation in Practice.
Bridging the Gap between Formal Argumentation and Actual Human Reasoning. Bochum (04.10.2018-05.10.2018)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Hanselowski, Andreas ; Zhang, Hao ; Li, Zile ; Sorokin, Daniil ; Schiller, Benjamin ; Schulz, Claudia ; Gurevych, Iryna (2018)
UKP-Athene: Multi-Sentence Textual Entailment for Claim Verification.
EMNLP 2018. Brussels (02.11.2018-04.11.2018)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Schulz, Claudia ; Eger, Steffen ; Daxenberger, Johannes ; Kahse, Tobias ; Gurevych, Iryna (2018)
Multi-Task Learning for Argumentation Mining in Low-Resource Settings.
New Orleans, USA
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Schulz, Claudia ; Sailer, Michael ; Kiesewetter, Jan ; Meyer, Christian M. ; Gurevych, Iryna ; Fischer, Martin R. ; Fischer, Frank (2018)
Automatische Analyse von Diagnosekompetenzen in Fallsimulationen.
Basel, Switzerland
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie

Schulz, Claudia ; Sailer, Michael ; Kiesewetter, Jan ; Meyer, Christian M. ; Gurevych, Iryna ; Fischer, Frank ; Fischer, Martin R. (2017)
Fallsimulationen und automatisches adaptives Feedback mittels Künstlicher Intelligenz in digitalen Lernumgebungen.
In: e-teaching.org Themenspecial „Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?“
Artikel, Bibliographie