Pongratz, Ludwig A. (1997)
Funktional, pragmatisch, integriert? Erwachsenenbildung am Ausgang des 20. Jahrhunderts.
In: Jahrbuch für Pädagogik, 1997
Artikel, Bibliographie
| Typ des Eintrags: | Artikel |
|---|---|
| Erschienen: | 1997 |
| Autor(en): | Pongratz, Ludwig A. |
| Art des Eintrags: | Bibliographie |
| Titel: | Funktional, pragmatisch, integriert? Erwachsenenbildung am Ausgang des 20. Jahrhunderts |
| Sprache: | Deutsch |
| Publikationsjahr: | 1997 |
| Verlag: | Lang |
| Titel der Zeitschrift, Zeitung oder Schriftenreihe: | Jahrbuch für Pädagogik |
| Jahrgang/Volume einer Zeitschrift: | 1997 |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 03 Fachbereich Humanwissenschaften 03 Fachbereich Humanwissenschaften > Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik 03 Fachbereich Humanwissenschaften > Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik > Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung/Weiterbildung |
| Hinterlegungsdatum: | 24 Aug 2009 13:20 |
| Letzte Änderung: | 19 Jan 2021 14:37 |
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