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Beziehungen zwischen Befindlichkeit und Schulleistung

Kleine, D. ; Schmitz, B.
Hrsg.: Olechowski, R. ; Rollett, B. (1995)
Beziehungen zwischen Befindlichkeit und Schulleistung.
In: Theorie und Praxis. Aspekte empirisch-pädagogischer Forschung - quantitative und qualitative Methoden ; Bericht über die 49. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirisch-pädagogische Forschung
Buchkapitel, Bibliographie

Typ des Eintrags: Buchkapitel
Erschienen: 1995
Herausgeber: Olechowski, R. ; Rollett, B.
Autor(en): Kleine, D. ; Schmitz, B.
Art des Eintrags: Bibliographie
Titel: Beziehungen zwischen Befindlichkeit und Schulleistung
Sprache: Deutsch
Publikationsjahr: 1995
Ort: Frankfurt
Verlag: Lang
Buchtitel: Theorie und Praxis. Aspekte empirisch-pädagogischer Forschung - quantitative und qualitative Methoden ; Bericht über die 49. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirisch-pädagogische Forschung
Fachbereich(e)/-gebiet(e): 03 Fachbereich Humanwissenschaften > Institut für Psychologie
03 Fachbereich Humanwissenschaften
Hinterlegungsdatum: 22 Feb 2012 10:13
Letzte Änderung: 05 Mär 2013 09:58
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