Michiels, Bruno (1999)
Die Rolle des Niederländischen bei französischsprachigen Lernern von Deutsch als L3.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 3 (3)
Artikel, Bibliographie
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Kurzbeschreibung (Abstract)
Einen ersten Anlaß, mich mit der Problematik der Mehrsprachigkeit auseinanderzusetzen, haben mir meine persönlichen Erfahrungen als Fremdsprachenlerner gegeben.
Typ des Eintrags: | Artikel |
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Erschienen: | 1999 |
Autor(en): | Michiels, Bruno |
Art des Eintrags: | Bibliographie |
Titel: | Die Rolle des Niederländischen bei französischsprachigen Lernern von Deutsch als L3 |
Sprache: | Deutsch |
Publikationsjahr: | 1999 |
Ort: | Darmstadt |
Verlag: | Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt |
Titel der Zeitschrift, Zeitung oder Schriftenreihe: | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF |
Jahrgang/Volume einer Zeitschrift: | 3 |
(Heft-)Nummer: | 3 |
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Kurzbeschreibung (Abstract): | Einen ersten Anlaß, mich mit der Problematik der Mehrsprachigkeit auseinanderzusetzen, haben mir meine persönlichen Erfahrungen als Fremdsprachenlerner gegeben. |
Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC): | 400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik |
Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit |
Hinterlegungsdatum: | 02 Aug 2024 12:56 |
Letzte Änderung: | 02 Aug 2024 12:56 |
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Verfügbare Versionen dieses Eintrags
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Die Rolle des Niederländischen bei französischsprachigen Lernern von Deutsch als L3. (deposited 28 Sep 2023 10:50)
- Die Rolle des Niederländischen bei französischsprachigen Lernern von Deutsch als L3. (deposited 02 Aug 2024 12:56) [Gegenwärtig angezeigt]
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