Hufeisen, Britta (2023)
Rezension: DREWNOWSKA-VARGÁNÉ, EWA (1997), Ein neues textlinguistisches Instrumentarium. Und seine Anwendung im Aufbau der Schreibkompetenz ungarischer Germanistikstudenten.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1999, 4 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012036
Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion
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Kurzbeschreibung (Abstract)
Bei den beiden hier vorzustellenden Publikationen handelt es sich um Qualifikationsarbeiten zum Thema Schreiben in der Fremdsprache Deutsch, und zwar bei Drewnowska-Vargáné um eine Dissertation und bei Büker um eine Studienabschlußarbeit. Letztere steht in ihrem wissenschaftlichen Anspruch und ihrer Realisierung ersterer in nichts nach.
Typ des Eintrags: | Artikel |
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Erschienen: | 2023 |
Autor(en): | Hufeisen, Britta |
Art des Eintrags: | Zweitveröffentlichung |
Titel: | Rezension: DREWNOWSKA-VARGÁNÉ, EWA (1997), Ein neues textlinguistisches Instrumentarium. Und seine Anwendung im Aufbau der Schreibkompetenz ungarischer Germanistikstudenten |
Sprache: | Deutsch |
Publikationsjahr: | 2023 |
Ort: | Darmstadt |
Publikationsdatum der Erstveröffentlichung: | 1999 |
Verlag: | Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt |
Titel der Zeitschrift, Zeitung oder Schriftenreihe: | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF |
Jahrgang/Volume einer Zeitschrift: | 4 |
(Heft-)Nummer: | 1 |
DOI: | 10.26083/tuprints-00012036 |
URL / URN: | https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12036 |
Zugehörige Links: | |
Herkunft: | Zweitveröffentlichung von TUjournals |
Kurzbeschreibung (Abstract): | Bei den beiden hier vorzustellenden Publikationen handelt es sich um Qualifikationsarbeiten zum Thema Schreiben in der Fremdsprache Deutsch, und zwar bei Drewnowska-Vargáné um eine Dissertation und bei Büker um eine Studienabschlußarbeit. Letztere steht in ihrem wissenschaftlichen Anspruch und ihrer Realisierung ersterer in nichts nach. |
Status: | Verlagsversion |
URN: | urn:nbn:de:tuda-tuprints-120363 |
Zusätzliche Informationen: | Behandelt auch den Artikel: BÜKER, STELLA. (1998). Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben in der Fremdsprache Deutsch. Eine empirische Studie zu Problem-Lösungsstrategien ausländischer Studierender. |
Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC): | 400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik |
Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit Zentrale Einrichtungen Zentrale Einrichtungen > Sprachenzentrum (SPZ) |
Hinterlegungsdatum: | 28 Sep 2023 10:51 |
Letzte Änderung: | 25 Jul 2024 10:30 |
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Verfügbare Versionen dieses Eintrags
- Rezension: DREWNOWSKA-VARGÁNÉ, EWA (1997), Ein neues textlinguistisches Instrumentarium. Und seine Anwendung im Aufbau der Schreibkompetenz ungarischer Germanistikstudenten. (deposited 28 Sep 2023 10:51) [Gegenwärtig angezeigt]
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