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Rezension: MECKEL, MIRIAM, & KRIENER, MARKUS (Hrsg.) (1996), Internationale Kommunikation. Eine Einführung

Hufeisen, Britta (2023)
Rezension: MECKEL, MIRIAM, & KRIENER, MARKUS (Hrsg.) (1996), Internationale Kommunikation. Eine Einführung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1998, 3 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012021
Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion

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Kurzbeschreibung (Abstract)

Dieser umfangreiche Sammelband hat nicht in erster Linie mit Kommunikation zu tun, wie wir sie als LinguistInnen oder DaF-Leute verstehen, nämlich aus rein sprachlicher Sicht. Der wissenschaftstheoretische Hintergrund für die meisten Aufsätze ist die Kommunikationswissenschaft, und auch in diesem Rahmen beschäftigen sich nur einige der siebzehn Beiträge lediglich am Rande mit Sprache per se. Sprache wird stets als Vehikel für Kommunikation, für den Transport der Information, gesehen, aber sie ist nicht selbst Gegenstand der Untersuchung. Aus diesem Grunde ist die Rezensentin eigentlich fachlich gar nicht kompetent, dieses Buch zu besprechen; wenn sie es dennoch versucht, dann aus dem Grunde, weil das Buch für sie außerordentlich spannend zu lesen war und sie beim Lesen eine Menge über Kommunikation in internationalen und interkulturellen Zusammenhängen gelernt hat.

Typ des Eintrags: Artikel
Erschienen: 2023
Autor(en): Hufeisen, Britta
Art des Eintrags: Zweitveröffentlichung
Titel: Rezension: MECKEL, MIRIAM, & KRIENER, MARKUS (Hrsg.) (1996), Internationale Kommunikation. Eine Einführung
Sprache: Deutsch
Publikationsjahr: 2023
Ort: Darmstadt
Publikationsdatum der Erstveröffentlichung: 1998
Verlag: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Titel der Zeitschrift, Zeitung oder Schriftenreihe: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF
Jahrgang/Volume einer Zeitschrift: 3
(Heft-)Nummer: 2
DOI: 10.26083/tuprints-00012021
URL / URN: https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12021
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Herkunft: Zweitveröffentlichung von TUjournals
Kurzbeschreibung (Abstract):

Dieser umfangreiche Sammelband hat nicht in erster Linie mit Kommunikation zu tun, wie wir sie als LinguistInnen oder DaF-Leute verstehen, nämlich aus rein sprachlicher Sicht. Der wissenschaftstheoretische Hintergrund für die meisten Aufsätze ist die Kommunikationswissenschaft, und auch in diesem Rahmen beschäftigen sich nur einige der siebzehn Beiträge lediglich am Rande mit Sprache per se. Sprache wird stets als Vehikel für Kommunikation, für den Transport der Information, gesehen, aber sie ist nicht selbst Gegenstand der Untersuchung. Aus diesem Grunde ist die Rezensentin eigentlich fachlich gar nicht kompetent, dieses Buch zu besprechen; wenn sie es dennoch versucht, dann aus dem Grunde, weil das Buch für sie außerordentlich spannend zu lesen war und sie beim Lesen eine Menge über Kommunikation in internationalen und interkulturellen Zusammenhängen gelernt hat.

Status: Verlagsversion
URN: urn:nbn:de:tuda-tuprints-120216
Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC): 400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik
Fachbereich(e)/-gebiet(e): 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften
02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft
02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit
Zentrale Einrichtungen
Zentrale Einrichtungen > Sprachenzentrum (SPZ)
Hinterlegungsdatum: 28 Sep 2023 10:50
Letzte Änderung: 25 Jul 2024 10:34
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