Tolle, Henning ; Ersü, Enis (2023)
On Experiences with a Seminar for Teaching Robotics.
In: IFAC Proceedings Volumes, 1988, 21 (6)
doi: 10.26083/tuprints-00023389
Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion
Kurzbeschreibung (Abstract)
The growing amount of new, additional topics to be handled without extention of the time students stay at the university and without an extension of the number of available lecturers poses a difficult problem for the teaching body. The paper presents experiences gained with a seminar as a possible solution in the area of robotics. After a discussion of the general scheme of education for electrical engineering at the Technische Hochschule Darmstadt, the structure of the seminar and experiences gained with it are described. The paper concludes with some remarks on another solution chosen with respect to introduce artificial intelligence approaches to control engineers.
| Typ des Eintrags: | Artikel |
|---|---|
| Erschienen: | 2023 |
| Autor(en): | Tolle, Henning ; Ersü, Enis |
| Art des Eintrags: | Zweitveröffentlichung |
| Titel: | On Experiences with a Seminar for Teaching Robotics |
| Sprache: | Englisch |
| Publikationsjahr: | 2023 |
| Ort: | Darmstadt |
| Publikationsdatum der Erstveröffentlichung: | 1988 |
| Verlag: | IFAC - International Federation of Automatic Control |
| Titel der Zeitschrift, Zeitung oder Schriftenreihe: | IFAC Proceedings Volumes |
| Jahrgang/Volume einer Zeitschrift: | 21 |
| (Heft-)Nummer: | 6 |
| DOI: | 10.26083/tuprints-00023389 |
| URL / URN: | https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/23389 |
| Zugehörige Links: | |
| Herkunft: | Zweitveröffentlichungsservice |
| Kurzbeschreibung (Abstract): | The growing amount of new, additional topics to be handled without extention of the time students stay at the university and without an extension of the number of available lecturers poses a difficult problem for the teaching body. The paper presents experiences gained with a seminar as a possible solution in the area of robotics. After a discussion of the general scheme of education for electrical engineering at the Technische Hochschule Darmstadt, the structure of the seminar and experiences gained with it are described. The paper concludes with some remarks on another solution chosen with respect to introduce artificial intelligence approaches to control engineers. |
| Freie Schlagworte: | Education, Teaching, Robots, Artificial Intelligence |
| Status: | Verlagsversion |
| URN: | urn:nbn:de:tuda-tuprints-233894 |
| Zusätzliche Informationen: | Zugl. Konferenzveröffentlichung: IFAC Symposium on Trends in Control and Measurement Education, 11.-13.07.1988, Swansea, UK |
| Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC): | 300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften > 620 Ingenieurwissenschaften und Maschinenbau |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 18 Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik 18 Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik > Institut für Automatisierungstechnik und Mechatronik 18 Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik > Institut für Automatisierungstechnik und Mechatronik > Regelungsmethoden und Intelligente Systeme |
| Hinterlegungsdatum: | 25 Apr 2023 12:49 |
| Letzte Änderung: | 03 Mai 2023 10:47 |
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