Blättern nach Person
![]() | Ebene hoch |
Anzahl der Einträge: 1.
Awolin, Malte (2018)
Lernprozessbegleitung in interdisziplinären Studieneingangsprojekten. Evidenzbasierte Optimierung eines team- und fachtutoriellen Begleitmodells.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung