Stubbe, Ulla (2022)
Empirische Begleitforschung zu berufsorientierenden Coachings in den Naturwissenschaften für Mädchen mit Migrationshintergrund.
Technische Universität Darmstadt
doi: 10.26083/tuprints-00020643
Dissertation, Erstveröffentlichung, Verlagsversion

Werthmüller, Julia (2022)
Substanzbezogene Internet-Challenges – Perspektiven von Lehrpersonen und chemiedidaktische Implikationen.
Technische Universität Darmstadt
doi: 10.26083/tuprints-00020596
Dissertation, Erstveröffentlichung, Verlagsversion

Brinkmann, Ute ; Hönig, Marina ; Jesserich, Tatjana ; Küsel, Julian ; Markic, Silvija ; Prechtl, Markus ; Rüschenpöhler, Lilith ; Stubbe, Ulla
Hrsg.: Prechtl, Markus (2022)
Diversitätssensible Berufsorientierung in den Naturwissenschaften – Einblicke in DiSenSu.
doi: 10.26083/tuprints-00020646
Buch, Erstveröffentlichung, Verlagsversion

Kramer, Peter-Jürgen (2021)
Gefahrstoff-Sachkunde für Studierende der Chemie und Biochemie - kompetenzfördernde Wissensvermittlung.
Technische Universität Darmstadt
Habilitation, Bibliographie