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Scharun, Fränze (2018):
Frühkindliche(r) Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung im Kontext von Immersion : eine videogestützte Interviewstudie zu den subjektiven Sprachbildungstheorien von KrippenerzieherInnen.
Münster, Waxmann, TU Darmstadt, In: Sprach-Vermittlungen, 19, ISBN 978-3-8309-3674-9,
[Ph.D. Thesis]

This list was generated on Tue Jun 18 01:42:10 2019 CEST.