Rützel, Josef (1996)
Subjektorientierte Lernsituationen gestalten: den Gegensatz von objektiven Lernanforderungen und subjektiven Lernwegen überwinden.
In: Didaktische Innovationen, Auflage: Alsbach / Bergstr.: Leuchtturm-Verl., 1996
Buchkapitel, Bibliographie
| Typ des Eintrags: | Buchkapitel |
|---|---|
| Erschienen: | 1996 |
| Autor(en): | Rützel, Josef |
| Art des Eintrags: | Bibliographie |
| Titel: | Subjektorientierte Lernsituationen gestalten: den Gegensatz von objektiven Lernanforderungen und subjektiven Lernwegen überwinden |
| Sprache: | Deutsch |
| Publikationsjahr: | 1996 |
| Ort: | Alsbach / Bergstr |
| Verlag: | Leuchtturm-Verl |
| Buchtitel: | Didaktische Innovationen |
| Auflage: | Alsbach / Bergstr.: Leuchtturm-Verl., 1996 |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 03 Fachbereich Humanwissenschaften |
| Hinterlegungsdatum: | 19 Nov 2008 15:59 |
| Letzte Änderung: | 29 Mai 2016 21:16 |
| PPN: | |
| Export: | |
| Suche nach Titel in: | TUfind oder in Google |
 |
Frage zum Eintrag |
Optionen (nur für Redakteure)
 |
Redaktionelle Details anzeigen |
Drucken
Impressum