Rützel, Josef (2002)
Zur Bedeutung des Bildungsbegriffs für die Qualifikations-, Lern- und Curriculumforschung.
In: Was leistet die Berufsbildungsforschung fuer die Entwicklung neuer Lernkonzepte?
Buchkapitel, Bibliographie
| Typ des Eintrags: | Buchkapitel |
|---|---|
| Erschienen: | 2002 |
| Autor(en): | Rützel, Josef |
| Art des Eintrags: | Bibliographie |
| Titel: | Zur Bedeutung des Bildungsbegriffs für die Qualifikations-, Lern- und Curriculumforschung |
| Sprache: | Deutsch |
| Publikationsjahr: | 2002 |
| Ort: | Bielefeld |
| Verlag: | Bertelsmann |
| Buchtitel: | Was leistet die Berufsbildungsforschung fuer die Entwicklung neuer Lernkonzepte? |
| Reihe: | Berufsbildung, Arbeit und Innovation |
| Band einer Reihe: | 13 |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 03 Fachbereich Humanwissenschaften |
| Hinterlegungsdatum: | 19 Nov 2008 16:29 |
| Letzte Änderung: | 07 Mär 2024 09:41 |
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