Hrsg.: Schlabach, Joachim ; Bradlaw, Constanze ; Hufeisen, Britta (2024)
Mehrsprachenlernen in gesellschaftlichen und institutionellen Kontexten. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Fokus der Mehrsprachendebatte.
doi: 10.24053/9783823394396
Buch, Bibliographie
| Typ des Eintrags: | Buch |
|---|---|
| Erschienen: | 2024 |
| Herausgeber: | Schlabach, Joachim ; Bradlaw, Constanze ; Hufeisen, Britta |
| Art des Eintrags: | Bibliographie |
| Titel: | Mehrsprachenlernen in gesellschaftlichen und institutionellen Kontexten. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Fokus der Mehrsprachendebatte |
| Sprache: | Deutsch |
| Publikationsjahr: | 2024 |
| Ort: | Tübingen |
| Verlag: | Narr Francke Attempto |
| Reihe: | Kompendium DaF/DaZ |
| Band einer Reihe: | 11 |
| DOI: | 10.24053/9783823394396 |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit |
| Hinterlegungsdatum: | 01 Okt 2024 08:28 |
| Letzte Änderung: | 01 Okt 2024 08:28 |
| PPN: | |
| Export: | |
| Suche nach Titel in: | TUfind oder in Google |
 |
Frage zum Eintrag |
Optionen (nur für Redakteure)
 |
Redaktionelle Details anzeigen |
Drucken
Impressum