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Intelligent language tutoring systems for grammar practice

Heift, Trude (2001)
Intelligent language tutoring systems for grammar practice.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 6 (2)
Artikel, Bibliographie

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Kurzbeschreibung (Abstract)

The amount of on-line grammar exercises has been increasing steadily since the inception of the World Wide Web. Over the past years, a number of useful authoring tools have been developed that allow instructors to design Web-based student tasks quickly and without extensive computer programming knowledge.

Typ des Eintrags: Artikel
Erschienen: 2001
Autor(en): Heift, Trude
Art des Eintrags: Bibliographie
Titel: Intelligent language tutoring systems for grammar practice
Sprache: Englisch
Publikationsjahr: 2001
Ort: Darmstadt
Verlag: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Titel der Zeitschrift, Zeitung oder Schriftenreihe: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF
Jahrgang/Volume einer Zeitschrift: 6
(Heft-)Nummer: 2
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Kurzbeschreibung (Abstract):

The amount of on-line grammar exercises has been increasing steadily since the inception of the World Wide Web. Over the past years, a number of useful authoring tools have been developed that allow instructors to design Web-based student tasks quickly and without extensive computer programming knowledge.

Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC): 400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik
Fachbereich(e)/-gebiet(e): 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften
02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft
02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit
Hinterlegungsdatum: 02 Aug 2024 12:58
Letzte Änderung: 02 Aug 2024 12:58
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