Undorf, Monika ; Ackerman, Rakefet (2017)
The puzzle of study time allocation for the most challenging items.
In: Psychonomic Bulletin & Review, 24 (6)
doi: 10.3758/s13423-017-1261-4
Artikel, Bibliographie
| Typ des Eintrags: | Artikel |
|---|---|
| Erschienen: | 2017 |
| Autor(en): | Undorf, Monika ; Ackerman, Rakefet |
| Art des Eintrags: | Bibliographie |
| Titel: | The puzzle of study time allocation for the most challenging items |
| Sprache: | Englisch |
| Publikationsjahr: | Dezember 2017 |
| Titel der Zeitschrift, Zeitung oder Schriftenreihe: | Psychonomic Bulletin & Review |
| Jahrgang/Volume einer Zeitschrift: | 24 |
| (Heft-)Nummer: | 6 |
| DOI: | 10.3758/s13423-017-1261-4 |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 03 Fachbereich Humanwissenschaften 03 Fachbereich Humanwissenschaften > Institut für Psychologie 03 Fachbereich Humanwissenschaften > Institut für Psychologie > Angewandte Kognitionspsychologie |
| Hinterlegungsdatum: | 17 Mai 2024 06:54 |
| Letzte Änderung: | 17 Mai 2024 06:54 |
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