Marx, Nicole (2023)
Rezension: Trilingualism in Family, School and Community.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2006, 11 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012580
Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion
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Kurzbeschreibung (Abstract)
With compilations of readings it is often difficult to determine the common denominator of the various articles, and the title of the present volume alleviates this dilemma only slightly. The editors characterize the articles as being "sociolinguistically oriented", which provides a somewhat clearer, but still fairly wide, range of issues to be discussed. The reader is curious to discover what is awaiting him or her in the eleven contributions which form the body of the volume.
| Typ des Eintrags: | Artikel |
|---|---|
| Erschienen: | 2023 |
| Autor(en): | Marx, Nicole |
| Art des Eintrags: | Zweitveröffentlichung |
| Titel: | Rezension: Trilingualism in Family, School and Community |
| Sprache: | Englisch |
| Publikationsjahr: | 2023 |
| Ort: | Darmstadt |
| Publikationsdatum der Erstveröffentlichung: | 2006 |
| Verlag: | Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt |
| Titel der Zeitschrift, Zeitung oder Schriftenreihe: | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF |
| Jahrgang/Volume einer Zeitschrift: | 11 |
| (Heft-)Nummer: | 1 |
| DOI: | 10.26083/tuprints-00012580 |
| URL / URN: | https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12580 |
| Zugehörige Links: | |
| Herkunft: | Zweitveröffentlichung von TUjournals |
| Kurzbeschreibung (Abstract): | With compilations of readings it is often difficult to determine the common denominator of the various articles, and the title of the present volume alleviates this dilemma only slightly. The editors characterize the articles as being "sociolinguistically oriented", which provides a somewhat clearer, but still fairly wide, range of issues to be discussed. The reader is curious to discover what is awaiting him or her in the eleven contributions which form the body of the volume. |
| Status: | Verlagsversion |
| URN: | urn:nbn:de:tuda-tuprints-125806 |
| Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC): | 400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit |
| Hinterlegungsdatum: | 28 Sep 2023 11:23 |
| Letzte Änderung: | 28 Sep 2023 11:23 |
| PPN: | |
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Verfügbare Versionen dieses Eintrags
- Rezension: Trilingualism in Family, School and Community. (deposited 28 Sep 2023 11:23) [Gegenwärtig angezeigt]
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