Aulbach, Michael (2023)
Rezension: Böhm, Michael Anton (2003), Deutsch in Afrika. Die Stellung der deutschen Sprache in Afrika vor dem Hintergrund der bildungs- und sprach- politischen Gegebenheiten sowie der deutschen Aus- wärtigen Kulturpolitik.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012475
Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion
Kurzbeschreibung (Abstract)
In den letzten Jahren erschien eine Reihe von Publikationen zur Stellung des Deutschen in der Welt, die dieses Thema weitgreifend aufarbeiten und auf aktuellem Stand präsentieren. Neben einer Vielzahl von Analysen zu einzelnen Staaten oder Regionen liegen auch einige breiter gefasste Übersichtsdarstellungen vor, die dieses Wissen bündeln. Afrika schneidet dabei quantitativ betrachtet stets eher bescheiden ab [1]. Dies erstaunt umso mehr, als bei einer Auswertung von über 100 Länderkonzeptionen aus aller Welt, vom StADaF 1998 in Auftrag gegeben, nur 10 Staaten ermittelt wurden, in denen sich Deutsch gleichbleibender oder gar steigender Tendenz erfreut – 4 davon, nämlich Ägypten, Kamerun, Kenia und Togo, liegen in Afrika! Dennoch stehen sie, mit der Ausnahme Ägyptens, nur selten im Blickpunkt wissenschaftlichen Interesses. Eine umfassende Aufarbeitung der Stellung der deutschen Sprache auf diesem Kontinent, der auch in entwicklungs-, kultur- und sprachen- politischer Hinsicht keinen Schwerpunkt bundesdeutscher Aktivitäten bildet, ist dadurch nur um so willkommener. Michael Anton Böhm beschreitet mit seiner 2003 in Augsburg als Dissertation vorgelegten Studie Deutsch in Afrika Neuland und erfasst die verfügbaren Informationen über die Stellung der deutschen Sprache in allen 54 Staaten Afrikas.
| Typ des Eintrags: | Artikel |
|---|---|
| Erschienen: | 2023 |
| Autor(en): | Aulbach, Michael |
| Art des Eintrags: | Zweitveröffentlichung |
| Titel: | Rezension: Böhm, Michael Anton (2003), Deutsch in Afrika. Die Stellung der deutschen Sprache in Afrika vor dem Hintergrund der bildungs- und sprach- politischen Gegebenheiten sowie der deutschen Aus- wärtigen Kulturpolitik |
| Sprache: | Deutsch |
| Publikationsjahr: | 2023 |
| Ort: | Darmstadt |
| Publikationsdatum der Erstveröffentlichung: | 2004 |
| Verlag: | Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt |
| Titel der Zeitschrift, Zeitung oder Schriftenreihe: | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF |
| Jahrgang/Volume einer Zeitschrift: | 9 |
| (Heft-)Nummer: | 2 |
| DOI: | 10.26083/tuprints-00012475 |
| URL / URN: | https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12475 |
| Zugehörige Links: | |
| Herkunft: | Zweitveröffentlichung von TUjournals |
| Kurzbeschreibung (Abstract): | In den letzten Jahren erschien eine Reihe von Publikationen zur Stellung des Deutschen in der Welt, die dieses Thema weitgreifend aufarbeiten und auf aktuellem Stand präsentieren. Neben einer Vielzahl von Analysen zu einzelnen Staaten oder Regionen liegen auch einige breiter gefasste Übersichtsdarstellungen vor, die dieses Wissen bündeln. Afrika schneidet dabei quantitativ betrachtet stets eher bescheiden ab [1]. Dies erstaunt umso mehr, als bei einer Auswertung von über 100 Länderkonzeptionen aus aller Welt, vom StADaF 1998 in Auftrag gegeben, nur 10 Staaten ermittelt wurden, in denen sich Deutsch gleichbleibender oder gar steigender Tendenz erfreut – 4 davon, nämlich Ägypten, Kamerun, Kenia und Togo, liegen in Afrika! Dennoch stehen sie, mit der Ausnahme Ägyptens, nur selten im Blickpunkt wissenschaftlichen Interesses. Eine umfassende Aufarbeitung der Stellung der deutschen Sprache auf diesem Kontinent, der auch in entwicklungs-, kultur- und sprachen- politischer Hinsicht keinen Schwerpunkt bundesdeutscher Aktivitäten bildet, ist dadurch nur um so willkommener. Michael Anton Böhm beschreitet mit seiner 2003 in Augsburg als Dissertation vorgelegten Studie Deutsch in Afrika Neuland und erfasst die verfügbaren Informationen über die Stellung der deutschen Sprache in allen 54 Staaten Afrikas. |
| Status: | Verlagsversion |
| URN: | urn:nbn:de:tuda-tuprints-124755 |
| Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC): | 400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit |
| Hinterlegungsdatum: | 28 Sep 2023 11:16 |
| Letzte Änderung: | 28 Sep 2023 11:16 |
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