Adamcova, Livia (2023)
Kontrastive Analyse der Lautsysteme des Deutschen und des Slowakischen und ihre Bedeutung im Prozess des Spracherwerbs.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012147
Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion
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Kurzbeschreibung (Abstract)
Im Beitrag werden ausgewählte Aspekte der Phonetik des Deutschen als Fremdsprache für Slowakischsprachige unter kontrastivem Blickwinkel angesprochen (vornehmlich das deutsche Lautsystem). Die deutsche Lautlehre bereitet den slowakischen Deutschlernenden im konsonantischen Bereich zumeist wenig Schwierigkeiten, da es im Slowakischen mehr Laute als im Deutschen gibt. Hingegen viel schwieriger ist es für die Lerner, die deutschen Vokale sowie deren Umlaute phonetisch richtig auszusprechen, da viele Laute im Slowakischen nicht vorhanden sind. Die tatsächlichen phonetischen Unterschiede in der Realisierung der deutschen Laute tragen dadurch zum Eindruck des fremden Akzents in deutschen Äußerungen von slowakischen Sprechern bei. Diese Diskrepanz zwischen erwarteten (prognostizierten) und tatsächlich beobachtbaren (diagnostizierten) Ausspracheabweichungen findet sich auch in anderen segmentalen und suprasegmentalen Problembereichen und zeigt, wie wenig in der Theorie die praktischen Bedürfnisse der Aussprachedidaktik berücksichtigt werden.
| Typ des Eintrags: | Artikel |
|---|---|
| Erschienen: | 2023 |
| Autor(en): | Adamcova, Livia |
| Art des Eintrags: | Zweitveröffentlichung |
| Titel: | Kontrastive Analyse der Lautsysteme des Deutschen und des Slowakischen und ihre Bedeutung im Prozess des Spracherwerbs |
| Sprache: | Deutsch |
| Publikationsjahr: | 2023 |
| Ort: | Darmstadt |
| Publikationsdatum der Erstveröffentlichung: | 2007 |
| Verlag: | Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt |
| Titel der Zeitschrift, Zeitung oder Schriftenreihe: | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF |
| Jahrgang/Volume einer Zeitschrift: | 12 |
| (Heft-)Nummer: | 2 |
| DOI: | 10.26083/tuprints-00012147 |
| URL / URN: | https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12147 |
| Zugehörige Links: | |
| Herkunft: | Zweitveröffentlichung von TUjournals |
| Kurzbeschreibung (Abstract): | Im Beitrag werden ausgewählte Aspekte der Phonetik des Deutschen als Fremdsprache für Slowakischsprachige unter kontrastivem Blickwinkel angesprochen (vornehmlich das deutsche Lautsystem). Die deutsche Lautlehre bereitet den slowakischen Deutschlernenden im konsonantischen Bereich zumeist wenig Schwierigkeiten, da es im Slowakischen mehr Laute als im Deutschen gibt. Hingegen viel schwieriger ist es für die Lerner, die deutschen Vokale sowie deren Umlaute phonetisch richtig auszusprechen, da viele Laute im Slowakischen nicht vorhanden sind. Die tatsächlichen phonetischen Unterschiede in der Realisierung der deutschen Laute tragen dadurch zum Eindruck des fremden Akzents in deutschen Äußerungen von slowakischen Sprechern bei. Diese Diskrepanz zwischen erwarteten (prognostizierten) und tatsächlich beobachtbaren (diagnostizierten) Ausspracheabweichungen findet sich auch in anderen segmentalen und suprasegmentalen Problembereichen und zeigt, wie wenig in der Theorie die praktischen Bedürfnisse der Aussprachedidaktik berücksichtigt werden. |
| Status: | Verlagsversion |
| URN: | urn:nbn:de:tuda-tuprints-121472 |
| Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC): | 400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit |
| Hinterlegungsdatum: | 28 Sep 2023 10:57 |
| Letzte Änderung: | 28 Sep 2023 10:57 |
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Verfügbare Versionen dieses Eintrags
- Kontrastive Analyse der Lautsysteme des Deutschen und des Slowakischen und ihre Bedeutung im Prozess des Spracherwerbs. (deposited 28 Sep 2023 10:57) [Gegenwärtig angezeigt]
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