Selmani, Lirim (2023)
Lokalpräpositionen im L2-Erwerb – albanischsprachige DaZ-Lerner in Aktion.
In: KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache, 2022, 2 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00023067
Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion
Kurzbeschreibung (Abstract)
Der Beitrag beschäftigt sich mit dem Zweitspracherwerb lokaler Präpositionen durch Lernende im Grundschulalter mit albanischer L1 anhand eigenständig erhobener empirischer Daten, die einer quantitativ-qualitativen Analyse unterzogen wurden, um zu eruieren, ob und wie sich die Unterschiede in den präpositionalen Lokalisierungssystemen des Deutschen und Albanischen auf den Erwerb des Deutschen als L2 auswirken. Die Lerner tun sich schwer mit dem zielsprachlichen Einsatz von lokal-direktiven Basispräpositionen. Diese Schwierigkeiten zeigen sich in besonderer Weise, wenn der Bezugsausdruck der Präposition abstrakt in der Vorstellung aufzubauen ist (z.B. Seite oder Straße) oder den Lernern die Bedeutung des Bezugsausdrucks nicht klar ist (Jugendherberge). Wie bei anderen DaZ-Lernern auch zu beobachten ist, wird von albanischsprachigen DaZ-Lernern die Präposition in übergeneralisiert, was als ein Transferphänomen verstanden werden kann.
| Typ des Eintrags: | Artikel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Erschienen: | 2023 | ||||
| Autor(en): | Selmani, Lirim | ||||
| Art des Eintrags: | Zweitveröffentlichung | ||||
| Titel: | Lokalpräpositionen im L2-Erwerb – albanischsprachige DaZ-Lerner in Aktion | ||||
| Sprache: | Deutsch | ||||
| Publikationsjahr: | 2023 | ||||
| Ort: | Darmstadt | ||||
| Publikationsdatum der Erstveröffentlichung: | 2022 | ||||
| Verlag: | Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt | ||||
| Titel der Zeitschrift, Zeitung oder Schriftenreihe: | KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache | ||||
| Jahrgang/Volume einer Zeitschrift: | 2 | ||||
| (Heft-)Nummer: | 2 | ||||
| DOI: | 10.26083/tuprints-00023067 | ||||
| URL / URN: | https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/23067 | ||||
| Zugehörige Links: | |||||
| Herkunft: | Zweitveröffentlichung von TUjournals | ||||
| Kurzbeschreibung (Abstract): | Der Beitrag beschäftigt sich mit dem Zweitspracherwerb lokaler Präpositionen durch Lernende im Grundschulalter mit albanischer L1 anhand eigenständig erhobener empirischer Daten, die einer quantitativ-qualitativen Analyse unterzogen wurden, um zu eruieren, ob und wie sich die Unterschiede in den präpositionalen Lokalisierungssystemen des Deutschen und Albanischen auf den Erwerb des Deutschen als L2 auswirken. Die Lerner tun sich schwer mit dem zielsprachlichen Einsatz von lokal-direktiven Basispräpositionen. Diese Schwierigkeiten zeigen sich in besonderer Weise, wenn der Bezugsausdruck der Präposition abstrakt in der Vorstellung aufzubauen ist (z.B. Seite oder Straße) oder den Lernern die Bedeutung des Bezugsausdrucks nicht klar ist (Jugendherberge). Wie bei anderen DaZ-Lernern auch zu beobachten ist, wird von albanischsprachigen DaZ-Lernern die Präposition in übergeneralisiert, was als ein Transferphänomen verstanden werden kann. |
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| Alternatives oder übersetztes Abstract: |
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| Freie Schlagworte: | Präpositionen, Lokalisierung, Deutsch als Zweitsprache, L1 Albanisch, Lernerkorpora, Transferenz, prepositions, localization, German as second language, L1 Albanian, transference | ||||
| Status: | Verlagsversion | ||||
| URN: | urn:nbn:de:tuda-tuprints-230672 | ||||
| Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC): | 400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik 400 Sprache > 420 Englisch 400 Sprache > 430 Deutsch 400 Sprache > 450 Italienisch, Rumänisch, Rätoromanisch |
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| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Corpus- und Computerlinguistik, Englische Philologie 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Germanistik - Digitale Linguistik 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit |
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| Hinterlegungsdatum: | 06 Jan 2023 13:22 | ||||
| Letzte Änderung: | 09 Jan 2023 21:27 | ||||
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