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Jantke, Klaus P. ; Grieser, Gunter ; Lange, Steffen
Hrsg.: Auer, Michael E. ; Auer, Ursula (2004)
Adaptation to the Learners' Needs and Desires by Induction and Negotiation of Hypotheses.
7th International Conference on Interactive Computer Aided Learning (ICL 2004). Villach, Austria (29.09.2004-01.10.2004)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Jantke, Klaus P. ; Grieser, Gunter ; Lange, St. ; Memmel, Martin (2004)
DaMiT: Data Mining lernen und lehren.
In: LWA 2004 : Lernen, Wissensentdeckung, Adaptivität , Okt. 2004.- Ed.: Andreas Abecker ... . - 2004, S. 171-179
Artikel, Bibliographie
Jantke, Klaus P. ; Degel, Gerhard ; Grieser, Gunter ; Memmel, M. ; Rostanin, Oleg ; Tschiedel, Bernd (2004)
Technology enhanced dimensions in e-learning.
In: The future of learning
Buchkapitel, Bibliographie
Jantke, Klaus P. ; Lange, St. ; Grieser, Gunter ; Grigoriev, P. ; Thalheim, B. ; Tschiedel, B. (2004)
Work-integrated e-learning - the DaMiT approach.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Jantke, Klaus P. ; Grieser, Gunter ; Lange, Steffen ; Memmel, Martin
Hrsg.: Abecker, A. ; Bickel, S. ; Brefeld, U. ; Drost, I. ; Henze, N. ; Herden, O. ; Minor, M. ; Scheffer, Tobias ; Stojanovic, L. ; Weibelzahl, S. (2004)
DaMiT: Data Mining lernen und lehren.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Jantke, Klaus P. ; Lange, Steffen ; Grieser, Gunter ; Grigoriev, Peter ; Thalheim, Bernhard ; Tschiedel, Bernd
Hrsg.: Seruca, Isabel ; Filipe, Joaquim ; Hammoudi, Slimane ; Cordeiro, José (2004)
Learning by Doing and Learning When Doing. Dovetailing E-Learning and Decision Support with a Data Mining Tutor.
Sixth International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2004). Porto, Portugal (14.04.2004-17.04.2004)
doi: 10.5220/0002623602380241
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Jantke, Klaus P. ; Degel, Gerhard ; Grieser, Gunter ; Memmel, Martin ; Rostanin, Oleg ; Tschiedel, Bernd
Hrsg.: Auer, Michael E. ; Auer, Ursula (2004)
Technology Enhanced Dimensions in e-Learning.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Jantke, Klaus P. ; Lange, Steffen ; Grieser, Gunter ; Grigoriev, Peter ; Thalheim, Bernhard ; Tschiedel, Bernd
Hrsg.: Sawodny, Oliver ; Scharff, Peter (2004)
Work-Integrated E-Learning -- The DaMiT Approach.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Lange, St. ; Grieser, Gunter ; Jantke, Klaus P. (2003)
Advanced elementrary formal systems.
In: Theoretical Computer Science, 298
Artikel, Bibliographie
Jantke, Klaus P. ; Grieser, Gunter ; Lange, St. (2003)
Formalisms underlying intuitiveness in human-computer interfaces.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Grieser, Gunter ; Jantke, Klaus P. ; Lange, Steffen (2002)
Conceptualization to develop machine learning techniques for information extraction : consistency queries.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Grieser, Gunter ; Jantke, Klaus P. ; Lange, Steffen (2002)
Consistency queries in information extraction.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Lange, Steffen ; Grieser, Gunter ; Jantke, Klaus P. (2001)
Extending elementary formal systems.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Lange, Steffen ; Jantke, Klaus P. ; Grieser, Gunter ; Niehoff, W. (2000)
LExIKON - Lernszenarios für die Extraktion von Information aus dem Internet.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Grieser, Gunter ; Jantke, Klaus P. ; Lange, Steffen ; Niehoff, W. (2000)
LExIKON - Systemarchitekturen zur Extraktion von Information aus dem Internet.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Grieser, Gunter ; Jantke, Klaus P. ; Lange, Steffen ; Thomas, B. (2000)
A unifying approach to HTML wrapper representation and learning.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Grieser, Gunter ; Jantke, Klaus P. ; Lange, Steffen (1998)
Characterizing sufficient expertise for learning system validation.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Grieser, Gunter ; Jantke, Klaus P. ; Lange, Steffen (1998)
Towards TCS concepts for characterizing expertise in learning systems validation.
In: Algorithms and theory of computing
Buchkapitel, Bibliographie
Grieser, Gunter ; Jantke, Klaus P. ; Lange, Steffen (1998)
Towards the validation of inductive learning systems.
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie