Rensing, Christoph (2017)
Adaptationsmechanismen für technologiegestütztes Lernen
Unterstützung informeller Formen des Lernens am Arbeitsplatz.
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2017
Habilitation, Zweitveröffentlichung
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URL / URN: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/6699
Typ des Eintrags: | Habilitation |
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Erschienen: | 2017 |
Autor(en): | Rensing, Christoph |
Art des Eintrags: | Zweitveröffentlichung |
Titel: | Adaptationsmechanismen für technologiegestütztes Lernen Unterstützung informeller Formen des Lernens am Arbeitsplatz |
Sprache: | Deutsch |
Publikationsjahr: | 2017 |
Ort: | Darmstadt |
Publikationsdatum der Erstveröffentlichung: | 2017 |
Ort der Erstveröffentlichung: | Darmstadt |
Datum der mündlichen Prüfung: | 22 Juni 2017 |
URL / URN: | http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/6699 |
URN: | urn:nbn:de:tuda-tuprints-66992 |
Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC): | 000 Allgemeines, Informatik, Informationswissenschaft > 004 Informatik |
Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 18 Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik 18 Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik > Institut für Datentechnik 18 Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik > Institut für Datentechnik > Multimedia Kommunikation |
Hinterlegungsdatum: | 20 Aug 2017 19:55 |
Letzte Änderung: | 16 Feb 2024 10:07 |
PPN: | |
Datum der mündlichen Prüfung / Verteidigung / mdl. Prüfung: | 22 Juni 2017 |
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Verfügbare Versionen dieses Eintrags
- Adaptationsmechanismen für technologiegestütztes Lernen Unterstützung informeller Formen des Lernens am Arbeitsplatz. (deposited 20 Aug 2017 19:55) [Gegenwärtig angezeigt]
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