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Emotionale Leistungsfähigkeit im Kontext beruflicher Bildung: subjektorientierte Aspekte der Qualität von Teamarbeit an beruflichen Schulen

Faßhauer, Uwe (2001)
Emotionale Leistungsfähigkeit im Kontext beruflicher Bildung: subjektorientierte Aspekte der Qualität von Teamarbeit an beruflichen Schulen.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie

Typ des Eintrags: Dissertation
Erschienen: 2001
Autor(en): Faßhauer, Uwe
Art des Eintrags: Bibliographie
Titel: Emotionale Leistungsfähigkeit im Kontext beruflicher Bildung: subjektorientierte Aspekte der Qualität von Teamarbeit an beruflichen Schulen
Sprache: Deutsch
Publikationsjahr: 2001
Ort: Bielefeld
Verlag: Bertelsmann
Band einer Reihe: 5
Kollation: 242 S.
Fachbereich(e)/-gebiet(e): 03 Fachbereich Humanwissenschaften
Hinterlegungsdatum: 19 Nov 2008 16:26
Letzte Änderung: 05 Mär 2013 08:50
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