Naphegyi, Simone (2022)
Mehrsprachigkeit trifft auf Schule : Mehrebenensystemische Sichtweisen auf (Schul) entwicklungsprozesse zur sprachlichen Bildung und Deutschförderung im zeitlichen Verlauf von 50 Jahren Anwerbeabkommen bis zur Fluchtmigrationsbewegung 2015 an Volksschulen in Vorarlberg.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Bibliographie
| Typ des Eintrags: | Dissertation |
|---|---|
| Erschienen: | 2022 |
| Autor(en): | Naphegyi, Simone |
| Art des Eintrags: | Bibliographie |
| Titel: | Mehrsprachigkeit trifft auf Schule : Mehrebenensystemische Sichtweisen auf (Schul) entwicklungsprozesse zur sprachlichen Bildung und Deutschförderung im zeitlichen Verlauf von 50 Jahren Anwerbeabkommen bis zur Fluchtmigrationsbewegung 2015 an Volksschulen in Vorarlberg |
| Sprache: | Deutsch |
| Publikationsjahr: | 2022 |
| Ort: | Baltmannsweiler |
| Verlag: | Schneider Verlag Hohengehren |
| Reihe: | Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen / Multilingualism and Multiple Language Acquisition and Learning |
| Band einer Reihe: | 15 |
| Kollation: | 338 Seiten |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften 02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft |
| Hinterlegungsdatum: | 07 Feb 2022 14:46 |
| Letzte Änderung: | 07 Feb 2022 14:46 |
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