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Lernen im Tandem - Apprendre en tandem

Lacoin, Cécile ; Personne, Cornelia (2020)
Lernen im Tandem - Apprendre en tandem.
Institution: Technische Universität Darmstadt
doi: 10.25534/tuprints-00013242
Vorlesung, Seminar, Lehrmaterial, Erstveröffentlichung

Typ des Eintrags: Vorlesung, Seminar, Lehrmaterial
Erschienen: 2020
Autor(en): Lacoin, Cécile ; Personne, Cornelia
Art des Eintrags: Erstveröffentlichung
Titel: Lernen im Tandem - Apprendre en tandem
Sprache: Französisch
Publikationsjahr: September 2020
Ort: Darmstadt
Auflage: 2. überarb. Aufl.
DOI: 10.25534/tuprints-00013242
URL / URN: https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/13242
URN: urn:nbn:de:tuda-tuprints-132424
Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC): 400 Sprache > 440 Französisch, romanische Sprachen allgemein
Fachbereich(e)/-gebiet(e): Zentrale Einrichtungen
Zentrale Einrichtungen > Sprachenzentrum (SPZ)
Hinterlegungsdatum: 14 Aug 2020 09:50
Letzte Änderung: 18 Aug 2020 07:40
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