| Typ des Eintrags: |
Dissertation
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| Erschienen: |
2019 |
| Autor(en): |
Roder, Ulrike |
| Art des Eintrags: |
Bibliographie |
| Titel: |
Ein Förderkonzept zu mathematischem Grundwissen und Grundkönnen am Übergang in die Sekundarstufe II : theoriebasierte Entwicklung, exemplarische Umsetzung und Ersterprobung der Lernumgebung BASICS-Mathematik |
| Sprache: |
Deutsch |
| Referenten: |
Bruder, Prof. Dr. Regina ; Heinze, Prof. Dr. Aiso ; Pinkernell, Prof. Dr. Guido |
| Publikationsjahr: |
25 November 2019 |
| Ort: |
Wiesbaden |
| Verlag: |
Springer Spektrum |
| Reihe: |
Perspektiven der Mathematikdidaktik |
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Datum der mündlichen Prüfung: |
15 April 2019 |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): |
04 Fachbereich Mathematik
04 Fachbereich Mathematik > Didaktik |
| Hinterlegungsdatum: |
29 Nov 2019 10:12 |
| Letzte Änderung: |
29 Nov 2019 10:12 |
| PPN: |
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| Referenten: |
Bruder, Prof. Dr. Regina ; Heinze, Prof. Dr. Aiso ; Pinkernell, Prof. Dr. Guido |
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Datum der mündlichen Prüfung / Verteidigung / mdl. Prüfung: |
15 April 2019 |
| Export: |
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