TU Darmstadt
ULB
TUbiblio
Blättern nach Person
Ebene hoch |
Anzahl der Einträge: 2.
Artikel
Prechtl, Markus ; Ibraj, Krenare ; Legscha, Yannick L. (2023)
Nachhaltigkeit frühzeitig im Spiralcurriculum des Chemieunterrichts verankern - ein Appell für die Stärkung des Kontextes kritische Metalle.
In: MNU Journal, 76 (6)
Artikel, Bibliographie
Buchkapitel
Legscha, Yannick L. ; Ibraj, Krenare ; Prechtl, Markus
Hrsg.: Brovelli, Dorothee ; Hoesli, Matthias ; Elderton, Melanie (2024)
Diversitätssensible Wissenschaftskommunikation - visuelles Storytelling zur Brennstoffzellentechnologie mit Role Models.
In: Gendersensibilisierung in der Ausbildung von Natur- und Techniklehrpersonen
Buchkapitel, Bibliographie