Stab, Christian ; Gurevych, Iryna (2017)
Training Argumentation Skills with Argumentative Writing Support.
Saarbrücken, Germany
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
Kurzbeschreibung (Abstract)
We present a writing support system for assessing written arguments. Our system incorporates three analysis models allowing for rich feedback about argumentation structure, quality of reasons, and presence of opposing arguments.
| Typ des Eintrags: | Konferenzveröffentlichung |
|---|---|
| Erschienen: | 2017 |
| Autor(en): | Stab, Christian ; Gurevych, Iryna |
| Art des Eintrags: | Bibliographie |
| Titel: | Training Argumentation Skills with Argumentative Writing Support |
| Sprache: | Englisch |
| Publikationsjahr: | August 2017 |
| Buchtitel: | Proceedings of the 21st Workshop on the Semantics and Pragmatics of Dialogue |
| Reihe: | SemDial |
| Veranstaltungsort: | Saarbrücken, Germany |
| URL / URN: | http://www.saardial.uni-saarland.de/wordpress/wp-content/upl... |
| Kurzbeschreibung (Abstract): | We present a writing support system for assessing written arguments. Our system incorporates three analysis models allowing for rich feedback about argumentation structure, quality of reasons, and presence of opposing arguments. |
| Freie Schlagworte: | UKP_a_ArMin;UKP_reviewed |
| ID-Nummer: | TUD-CS-2017-0195 |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 20 Fachbereich Informatik 20 Fachbereich Informatik > Ubiquitäre Wissensverarbeitung DFG-Graduiertenkollegs DFG-Graduiertenkollegs > Graduiertenkolleg 1994 Adaptive Informationsaufbereitung aus heterogenen Quellen |
| Hinterlegungsdatum: | 25 Jul 2017 08:56 |
| Letzte Änderung: | 24 Jan 2020 12:03 |
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