Der Einfluss sozialer Online-Netzwerke auf ihre Mitglieder - Eine Analyse von Nutzungsarten und sozialen Mechanismen

Wenninger, Helena Eva (2016)
Der Einfluss sozialer Online-Netzwerke auf ihre Mitglieder - Eine Analyse von Nutzungsarten und sozialen Mechanismen.
Technische Universität Darmstadt
Dissertation, Erstveröffentlichung

URL / URN: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/5531

Kurzbeschreibung (Abstract)

Die Dissertation beschäftigt sich mit dem Einfluss sozialer Online-Netzwerke auf ihre Mitglieder. Der Fokus der Arbeit liegt auf der differenzierten Betrachtung unterschiedlicher Nutzungsarten und sozialer Mechanismen, die auf den digitalen Plattformen stattfinden. Anhand einer strukturierten Literaturanalyse wird zuerst der aktuelle Stand der Forschung aufgearbeitet. Anschließend werden zwei soziale Mechanismen herausgegriffen, theoretisch aufgearbeitet und empirisch getestet. Zum einen wird anhand einer quantitativen Tagebuchstudie mit qualitativen Elementen untersucht, inwiefern soziale Online-Netzwerke das Zugehörigkeitsbedürfnis Jugendlicher und damit ihr subjektives Wohlbefinden durch die Nutzung adressierter Features stärken können. Zum anderen wird die Rolle von Neidgefühlen unter Studierenden, die mit der Konsumierung sozialer Informationen in sozialen Online-Netzwerken in Zusammenhang steht, analysiert. Insgesamt zeigen die Ergebnisse die Wichtigkeit, nach Nutzungsarten zu unterscheiden, da sie mit unterschiedlichen Wirkungsmechanismen in Verbindung gebracht werden. Um den Einfluss sozialer Online-Netzwerke auf ihre Mitglieder besser vorhersagen zu können, ist deshalb eine Differenzierung von Nutzungsverhalten sinnvoll.

Typ des Eintrags:

Dissertation

Erschienen:

2016

Autor(en):

Wenninger, Helena Eva

Art des Eintrags:

Erstveröffentlichung

Titel:

Der Einfluss sozialer Online-Netzwerke auf ihre Mitglieder - Eine Analyse von Nutzungsarten und sozialen Mechanismen

Sprache:

Deutsch

Referenten:

Buxmann, Prof. Dr. Peter ; Hinz, Prof. Dr. Oliver

Publikationsjahr:

2016

Ort:

Darmstadt

Datum der mündlichen Prüfung:

21 Juni 2016

URL / URN:

http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/5531

Kurzbeschreibung (Abstract):

Alternatives oder übersetztes Abstract:

Alternatives Abstract

Sprache

The dissertation deals with the influence of social networking sites on their members. The publication focusses on a differentiation of various usage patterns and social mechanisms taking place on these digital platforms. Based on a structured literature analysis, first, the current state of the art is analyzed. Subsequently, the author investigates two social mechanisms theoretically and empirically, respectively. On the one hand, she analyses how social networking sites can increase belongingness needs of adolescents and thereby their subjective well-being through the usage of directed communication features. On the other hand, the role of envy feelings among students following the consumption of social information on social networking sites is investigated. In a nutshell, the results show the importance to differentiate between usage patterns, because they are linked to various social mechanisms related to controversial outcomes for users. To predict the influence of social networking site use on its members a differentiation of usage patterns is useful.

Englisch

URN:

urn:nbn:de:tuda-tuprints-55313

Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC):

000 Allgemeines, Informatik, Informationswissenschaft > 000 Allgemeines, Wissenschaft
100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
300 Sozialwissenschaften > 330 Wirtschaft

Fachbereich(e)/-gebiet(e):

01 Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften
01 Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften > Betriebswirtschaftliche Fachgebiete
01 Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften > Betriebswirtschaftliche Fachgebiete > Wirtschaftsinformatik

Hinterlegungsdatum:

03 Jul 2016 19:55

Letzte Änderung:

03 Jul 2016 19:55

PPN:

Referenten:

Buxmann, Prof. Dr. Peter ; Hinz, Prof. Dr. Oliver

Datum der mündlichen Prüfung / Verteidigung / mdl. Prüfung:

21 Juni 2016

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