Rädel, Felicitas
Hrsg.: Athens Institute for Education and Research ATINER (2018)
The Inverted Classroom Model in a Master’s Degree Program for Civil Engineers.
2nd Annual International Conference on Engineering Education & Teaching. Athens, Greece (05.06.2017-08.06.2017)
Konferenzveröffentlichung, Bibliographie
URL / URN: http://www.atiner.gr/papers.htm
| Typ des Eintrags: | Konferenzveröffentlichung |
|---|---|
| Erschienen: | 2018 |
| Autor(en): | Rädel, Felicitas |
| Art des Eintrags: | Bibliographie |
| Titel: | The Inverted Classroom Model in a Master’s Degree Program for Civil Engineers |
| Sprache: | Englisch |
| Publikationsjahr: | 2018 |
| Ort: | Athen |
| Reihe: | ATINER's Conference Paper Series |
| Band einer Reihe: | ENGEDU2017-2421 |
| Kollation: | 21 Seiten |
| Veranstaltungstitel: | 2nd Annual International Conference on Engineering Education & Teaching |
| Veranstaltungsort: | Athens, Greece |
| Veranstaltungsdatum: | 05.06.2017-08.06.2017 |
| URL / URN: | http://www.atiner.gr/papers.htm |
| ID-Nummer: | Artikel-ID: ENGEDU2017-2421 |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 13 Fachbereich Bau- und Umweltingenieurwissenschaften 13 Fachbereich Bau- und Umweltingenieurwissenschaften > Institut für Stahlbau und Werkstoffmechanik 13 Fachbereich Bau- und Umweltingenieurwissenschaften > Institut für Stahlbau und Werkstoffmechanik > Fachgebiet Stahlbau |
| Hinterlegungsdatum: | 21 Nov 2024 10:36 |
| Letzte Änderung: | 21 Nov 2024 10:36 |
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