Câmara, Marco Túlio Pena ; Silva Pimenta, Izadora
Hrsg.: de Lima-Lopes, Rodrigo Esteves ; Gabardo, Maristella (2020)
“Ser ou não ser negra?” Colorismo e construção de identidade no YouTube sob a perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional e da Avaliatividade.
In: Horizontes em Tecnologia, Ensino e Sociedade : Diálogos Interdisciplinares em Linguística Aplicada
Buchkapitel, Bibliographie
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Kurzbeschreibung (Abstract)
O capítulo visa analisar um vídeo de um canal do YouTube e as reações expressas nos comentários. Para tanto, iremos concentrar nossas análises no âmbito da Linguística Sistêmico-Funcional (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014), sobretudo no Sistema de Transitividade, bem como no Sistema de Avaliatividade (MARTIN; WHITE, 2005), como forma de entender as relações que existem entre a linguagem e as funções que esta desempenha na configuração social em questão. O vídeo em análise é “Colorismo, ser negro e os 3 mitos da mulher negra”, do canal Afros e Afins. Nele, Nátaly Neri explica o conceito de colorismo e reflete sobre as representações da mulher negra construídas socialmente. Assim, esperamos contribuir para a discussão e a relação entre linguagem e tecnologia na exemplificação e prática do midiativismo e como o receptor consome tais conteúdos e se expressa na avaliação do produto.
| Typ des Eintrags: | Buchkapitel |
|---|---|
| Erschienen: | 2020 |
| Herausgeber: | de Lima-Lopes, Rodrigo Esteves ; Gabardo, Maristella |
| Autor(en): | Câmara, Marco Túlio Pena ; Silva Pimenta, Izadora |
| Art des Eintrags: | Bibliographie |
| Titel: | “Ser ou não ser negra?” Colorismo e construção de identidade no YouTube sob a perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional e da Avaliatividade |
| Sprache: | Portugiesisch |
| Publikationsjahr: | 2020 |
| Ort: | Curitiba, Brazil |
| Verlag: | Editora IFPR |
| Buchtitel: | Horizontes em Tecnologia, Ensino e Sociedade : Diálogos Interdisciplinares em Linguística Aplicada |
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| Kurzbeschreibung (Abstract): | O capítulo visa analisar um vídeo de um canal do YouTube e as reações expressas nos comentários. Para tanto, iremos concentrar nossas análises no âmbito da Linguística Sistêmico-Funcional (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014), sobretudo no Sistema de Transitividade, bem como no Sistema de Avaliatividade (MARTIN; WHITE, 2005), como forma de entender as relações que existem entre a linguagem e as funções que esta desempenha na configuração social em questão. O vídeo em análise é “Colorismo, ser negro e os 3 mitos da mulher negra”, do canal Afros e Afins. Nele, Nátaly Neri explica o conceito de colorismo e reflete sobre as representações da mulher negra construídas socialmente. Assim, esperamos contribuir para a discussão e a relação entre linguagem e tecnologia na exemplificação e prática do midiativismo e como o receptor consome tais conteúdos e se expressa na avaliação do produto. |
| Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC): | 000 Allgemeines, Informatik, Informationswissenschaft > 070 Nachrichtenmedien, Journalismus, Verlagswesen 300 Sozialwissenschaften > 360 Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen 400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik |
| Hinterlegungsdatum: | 02 Aug 2024 13:17 |
| Letzte Änderung: | 02 Aug 2024 13:17 |
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Verfügbare Versionen dieses Eintrags
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“Ser ou não ser negra?” Colorismo e construção de identidade no YouTube sob a perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional e da Avaliatividade. (deposited 25 Jun 2024 13:04)
- “Ser ou não ser negra?” Colorismo e construção de identidade no YouTube sob a perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional e da Avaliatividade. (deposited 02 Aug 2024 13:17) [Gegenwärtig angezeigt]
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