Câmara, Marco Túlio Pena ; Silva Pimenta, Izadora
Hrsg.: de Lima-Lopes, Rodrigo Esteves ; Gabardo, Maristella (2024)
“Ser ou não ser negra?” Colorismo e construção de identidade no YouTube sob a perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional e da Avaliatividade.
In: Horizontes em Tecnologia, Ensino e Sociedade : Diálogos Interdisciplinares em Linguística Aplicada, 2020
doi: 10.26083/tuprints-00027571
Buchkapitel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion
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Kurzbeschreibung (Abstract)
O capítulo visa analisar um vídeo de um canal do YouTube e as reações expressas nos comentários. Para tanto, iremos concentrar nossas análises no âmbito da Linguística Sistêmico-Funcional (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014), sobretudo no Sistema de Transitividade, bem como no Sistema de Avaliatividade (MARTIN; WHITE, 2005), como forma de entender as relações que existem entre a linguagem e as funções que esta desempenha na configuração social em questão. O vídeo em análise é “Colorismo, ser negro e os 3 mitos da mulher negra”, do canal Afros e Afins. Nele, Nátaly Neri explica o conceito de colorismo e reflete sobre as representações da mulher negra construídas socialmente. Assim, esperamos contribuir para a discussão e a relação entre linguagem e tecnologia na exemplificação e prática do midiativismo e como o receptor consome tais conteúdos e se expressa na avaliação do produto.
Typ des Eintrags: | Buchkapitel |
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Erschienen: | 2024 |
Herausgeber: | de Lima-Lopes, Rodrigo Esteves ; Gabardo, Maristella |
Autor(en): | Câmara, Marco Túlio Pena ; Silva Pimenta, Izadora |
Art des Eintrags: | Zweitveröffentlichung |
Titel: | “Ser ou não ser negra?” Colorismo e construção de identidade no YouTube sob a perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional e da Avaliatividade |
Sprache: | Portugiesisch |
Publikationsjahr: | 25 Juni 2024 |
Ort: | Darmstadt |
Publikationsdatum der Erstveröffentlichung: | 2020 |
Ort der Erstveröffentlichung: | Curitiba, Brazil |
Verlag: | Editora IFPR |
Buchtitel: | Horizontes em Tecnologia, Ensino e Sociedade : Diálogos Interdisciplinares em Linguística Aplicada |
DOI: | 10.26083/tuprints-00027571 |
URL / URN: | https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/27571 |
Zugehörige Links: | |
Herkunft: | Zweitveröffentlichungsservice |
Kurzbeschreibung (Abstract): | O capítulo visa analisar um vídeo de um canal do YouTube e as reações expressas nos comentários. Para tanto, iremos concentrar nossas análises no âmbito da Linguística Sistêmico-Funcional (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014), sobretudo no Sistema de Transitividade, bem como no Sistema de Avaliatividade (MARTIN; WHITE, 2005), como forma de entender as relações que existem entre a linguagem e as funções que esta desempenha na configuração social em questão. O vídeo em análise é “Colorismo, ser negro e os 3 mitos da mulher negra”, do canal Afros e Afins. Nele, Nátaly Neri explica o conceito de colorismo e reflete sobre as representações da mulher negra construídas socialmente. Assim, esperamos contribuir para a discussão e a relação entre linguagem e tecnologia na exemplificação e prática do midiativismo e como o receptor consome tais conteúdos e se expressa na avaliação do produto. |
Status: | Verlagsversion |
URN: | urn:nbn:de:tuda-tuprints-275719 |
Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC): | 000 Allgemeines, Informatik, Informationswissenschaft > 070 Nachrichtenmedien, Journalismus, Verlagswesen 300 Sozialwissenschaften > 360 Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen 400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik |
Hinterlegungsdatum: | 25 Jun 2024 13:04 |
Letzte Änderung: | 28 Jun 2024 10:00 |
PPN: | |
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Verfügbare Versionen dieses Eintrags
- “Ser ou não ser negra?” Colorismo e construção de identidade no YouTube sob a perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional e da Avaliatividade. (deposited 25 Jun 2024 13:04) [Gegenwärtig angezeigt]
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