Riemann, Thomas ; Kreß, Antonio ; Roth, Lisa ; Staiger, Benjamin ; Metternich, Joachim ; Grell, Petra (2021)
Virtual Reality in der betrieblichen Bildung: Chancen und Herausforderungen.
In: ZWF Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb, 2020, 115 (10)
doi: 10.26083/tuprints-00018662
Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion
Kurzbeschreibung (Abstract)
Lernfabriken ermöglichen praxisnahes Lernen in realistischen Produktionsumgebungen. Jedoch stellen der hohe Ressourcenbedarf und der Bedarf an personalisierten Lernszenarien Herausforderungen an das bestehende Konzept. Der Einsatz von VR erweitert die Möglichkeiten in Lernfabriken und begegnet diesen Herausforderungen. Dieser Beitrag stellt Chancen und Risiken beim Einsatz von VR in der Weiterbildung aus Sicht von Lernfabriken dar.
| Typ des Eintrags: | Artikel |
|---|---|
| Erschienen: | 2021 |
| Autor(en): | Riemann, Thomas ; Kreß, Antonio ; Roth, Lisa ; Staiger, Benjamin ; Metternich, Joachim ; Grell, Petra |
| Art des Eintrags: | Zweitveröffentlichung |
| Titel: | Virtual Reality in der betrieblichen Bildung: Chancen und Herausforderungen |
| Sprache: | Deutsch |
| Publikationsjahr: | 2021 |
| Publikationsdatum der Erstveröffentlichung: | 2020 |
| Verlag: | De Gruyter |
| Titel der Zeitschrift, Zeitung oder Schriftenreihe: | ZWF Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb |
| Jahrgang/Volume einer Zeitschrift: | 115 |
| (Heft-)Nummer: | 10 |
| Kollation: | 4 Seiten |
| DOI: | 10.26083/tuprints-00018662 |
| URL / URN: | https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/18662 |
| Zugehörige Links: | |
| Herkunft: | Zweitveröffentlichungsservice |
| Kurzbeschreibung (Abstract): | Lernfabriken ermöglichen praxisnahes Lernen in realistischen Produktionsumgebungen. Jedoch stellen der hohe Ressourcenbedarf und der Bedarf an personalisierten Lernszenarien Herausforderungen an das bestehende Konzept. Der Einsatz von VR erweitert die Möglichkeiten in Lernfabriken und begegnet diesen Herausforderungen. Dieser Beitrag stellt Chancen und Risiken beim Einsatz von VR in der Weiterbildung aus Sicht von Lernfabriken dar. |
| Status: | Verlagsversion |
| URN: | urn:nbn:de:tuda-tuprints-186627 |
| Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC): | 600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften > 600 Technik 600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften > 620 Ingenieurwissenschaften und Maschinenbau |
| Fachbereich(e)/-gebiet(e): | 16 Fachbereich Maschinenbau 16 Fachbereich Maschinenbau > Institut für Produktionsmanagement und Werkzeugmaschinen (PTW) 16 Fachbereich Maschinenbau > Institut für Produktionsmanagement und Werkzeugmaschinen (PTW) > CiP Center für industrielle Produktivität |
| Hinterlegungsdatum: | 25 Jun 2021 12:36 |
| Letzte Änderung: | 29 Jun 2021 05:39 |
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