Euler, Peter (1993)
Die neuen Menschenfreunde in der Erziehungswissenschaft: Paradoxie statt Widerspruch - eine Alternative zur Bildungstheorie?
In: Pädagogische Korrespondenz, 17 (12)
Article, Bibliographie
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Erschienen: | 1993 |
| Creators: | Euler, Peter |
| Type of entry: | Bibliographie |
| Title: | Die neuen Menschenfreunde in der Erziehungswissenschaft: Paradoxie statt Widerspruch - eine Alternative zur Bildungstheorie? |
| Language: | German |
| Date: | 1993 |
| Publisher: | Budrich |
| Journal or Publication Title: | Pädagogische Korrespondenz |
| Volume of the journal: | 17 |
| Issue Number: | 12 |
| Divisions: | 03 Department of Human Sciences 03 Department of Human Sciences > Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik 03 Department of Human Sciences > Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik > Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Pädagogik der Natur- und Umweltwissenschaften (Ab 8.2.23 umbenannt in Pädagogik in der Digitalität) |
| Date Deposited: | 30 Aug 2009 12:26 |
| Last Modified: | 22 Jan 2021 10:55 |
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