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Ballweg, Sandra (2015):
Portfolioarbeit im Fremdsprachenunterricht : eine empirische Studie zu Schreibportfolios im DaF-Unterricht.
In: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik, Tübingen, Narr, TU Darmstadt, ISBN 978-3-8233-6943-1,
[Ph.D. Thesis]

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