Reifegradbasierte Auditierung von Weiterbildungsmaßnahmen in Lernfabriken

Metternich, Joachim ; Schuh, Günther ; Enke, Judith ; Molitor, Marco ; Kreß, Antonio ; Schlosser, Tino ; Gerschner, Katharina ; Goppold, Marvin (2021)
Reifegradbasierte Auditierung von Weiterbildungsmaßnahmen in Lernfabriken.
In: ZWF Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb, 2020, 113 (10)
doi: 10.26083/tuprints-00018633
Artikel, Zweitveröffentlichung, Verlagsversion

URL / URN: https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/18633

Kurzbeschreibung (Abstract)

Der Beitrag beschreibt die Anwendung eines Auditverfahrens für Lernfabriken an einem konkreten Beispiel. Für eine ausgewählte Weiterbildungsmaßnahme werden die Auditergebnisse aufgezeigt und Handlungsansätze abgeleitet. Dies wird durch eine Kooperation der Forschungsprojekte innowas „Innovative Weiterbildung mit Autorensystemen“ und RQLes „Reifegradbasierte, multidimensionale Qualitätsentwicklung von komplexen Lernsystemen“ des Förderschwerpunkts innovatWB erst ermöglicht. Für das Projekt innowas wird der entwickelte Weiterbildungsprozess auditiert und Verbesserungspotenziale zur Weiterentwicklung aufgezeigt. Das Projekt RQLes profitiert durch eine Anwendung der Projektergebnisse und durch die Evaluation des entwickelten Modells.

Typ des Eintrags:

Artikel

Erschienen:

2021

Autor(en):

Metternich, Joachim ; Schuh, Günther ; Enke, Judith ; Molitor, Marco ; Kreß, Antonio ; Schlosser, Tino ; Gerschner, Katharina ; Goppold, Marvin

Art des Eintrags:

Zweitveröffentlichung

Titel:

Reifegradbasierte Auditierung von Weiterbildungsmaßnahmen in Lernfabriken

Sprache:

Deutsch

Publikationsjahr:

2021

Publikationsdatum der Erstveröffentlichung:

2020

Verlag:

De Gruyter

Titel der Zeitschrift, Zeitung oder Schriftenreihe:

ZWF Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb

Jahrgang/Volume einer Zeitschrift:

113

(Heft-)Nummer:

DOI:

10.26083/tuprints-00018633

URL / URN:

https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/18633

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Verlags-DOI

Herkunft:

Zweitveröffentlichungsservice

Kurzbeschreibung (Abstract):

Alternatives oder übersetztes Abstract:

Alternatives Abstract

Sprache

This paper describes an audit concept for learning factories by one example. Based on a specific further training, it shows the audit results and derives recommendations for optimization. This is only possible through a cooperation of the research projects innowas – „Innovative Training with Authoring Systems“ and RQLes – „Maturity-Based, Multidimensional Quality Development of Complex Learning Systems“ of the funding focus innovatWB of the Federal Institute for Vocational Education and Training. For the project innowas, the training process is audited and improvement potentials for the further development are pointed out. The project RQLes benefits from the application of the project results and the evaluation of the developed model.

Englisch

Status:

Verlagsversion

URN:

urn:nbn:de:tuda-tuprints-186331

Sachgruppe der Dewey Dezimalklassifikatin (DDC):

600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften > 620 Ingenieurwissenschaften und Maschinenbau

Fachbereich(e)/-gebiet(e):

16 Fachbereich Maschinenbau
16 Fachbereich Maschinenbau > Institut für Produktionsmanagement und Werkzeugmaschinen (PTW)
16 Fachbereich Maschinenbau > Institut für Produktionsmanagement und Werkzeugmaschinen (PTW) > CiP Center für industrielle Produktivität

Hinterlegungsdatum:

09 Jul 2021 12:07

Letzte Änderung: